千文網小編為你整理了多篇相關的《推廣方案(推薦3篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《推廣方案(推薦3篇)》。
第一篇：推廣方案
一、指導思想
壓縮空氣是工業(yè)領域中應用廣泛的用能設備，約占企業(yè)電力消耗10%-35%。我區(qū)大多數(shù)企業(yè)的壓縮空氣系統(tǒng)，由于壓縮空氣泄漏、人為用氣、不正確的使用和不適當?shù)南到y(tǒng)控制等原因，總體運行效率不高。組織本次節(jié)能專項推廣，旨在提高我區(qū)壓縮空氣能源利用水平，幫助企業(yè)節(jié)約生產成本。
二、目標任務
區(qū)節(jié)能辦已將空氣系統(tǒng)節(jié)能列為09年專項節(jié)能推廣項目，主要目標如下：
（一）逐步淘汰已列入國家淘汰目錄的空氣壓縮設備；
（二）改造有節(jié)能或優(yōu)化潛力的企業(yè)空氣壓縮系統(tǒng)。
三、工作安排
推廣活動由區(qū)節(jié)能辦和美國英格索蘭公司（空氣系統(tǒng)問題解決專家、全球500強企業(yè)）聯(lián)合實施，主要工作安排如下：
1、由區(qū)節(jié)能辦下發(fā)《鎮(zhèn)海區(qū)企業(yè)空氣系統(tǒng)運行情況調研表》，開展調研工作。
2、由美國英格索蘭公司對我區(qū)企業(yè)的空氣系統(tǒng)運行情況進行“系統(tǒng)評估”。
3、由美國英格索蘭公司分析監(jiān)測、分析應用企業(yè)空氣系統(tǒng)運行狀況，并提出系統(tǒng)優(yōu)化方案。
4、有節(jié)能或優(yōu)化潛力的企業(yè)自主選擇開展系統(tǒng)改造；對已經列入國家淘汰目錄的空氣壓縮設備逐步淘汰。
第二篇：推廣方案
賽風微贏―微信營銷平臺將節(jié)日營銷融入微信營銷。隨著七夕節(jié)的降臨，賽風微贏針對情人節(jié)營銷做了全新策劃，不僅實現(xiàn)微現(xiàn)場新增“相約鵲橋”線下游戲，還使得微官網新添“七夕主題”線上板塊，線上、線下兩不誤。="background:#b2ec0a;">
情人節(jié)微信活動策劃方案做什么好，且看賽風微贏―微信營銷平臺專家來支招如何為大家打造一個與眾不同的浪漫七夕。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">
一、微官網情人節(jié)主題模板="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">
微官網是企業(yè)微信上的門戶網站，通過微官網將將企業(yè)信息、服務、活動等內容立體表現(xiàn)，讓信息的展現(xiàn)更加賞心悅目，進一步提高用戶體驗面。情人節(jié)到來之際，賽風微贏特別推出浪漫七夕模版，營造出浪漫的節(jié)日氛圍，畫面唯美甜蜜，整體概念與七夕非常吻合，旨在提高用戶體驗度。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">
二、微活動引爆七夕
1、走鵲橋活動：在活動現(xiàn)場，用戶只需掃碼二維碼關注商家公眾號，觸發(fā)關鍵字即可加入游戲。游戲開始后，大家就要搖晃起手機，讓牛郎快速跨過鵲橋，與織女相會。如此好玩又浪漫的游戲，肯定能給大家?guī)砘鸨藲狻?"background:#b2ec0a;">
2、微上墻，愛就大聲說出來：關注企業(yè)公眾號，發(fā)送表白信息，現(xiàn)場大屏幕便會出現(xiàn)你的真情告白語。
3、搖一搖，情人節(jié)不差錢：關注企業(yè)微信號，參與“搖一搖”，便可領取商家提供的豐厚獎品。="background:#b2ec0a;">
4、微投票，大膽秀恩愛：商家可在賽風微贏后臺設置【“七夕”曬幸福大禮喜上喜――曬幸福照片】微信投票活動，“七夕”曬幸福，贏大獎！通過所有網友集體的眼光，通過用戶的拉票和微友投票選出最幸福的人，進行獎勵。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">
5、摁死小情侶，單身狗定制版：而為了照顧單身人群，賽風微贏還推出一款“摁死小情侶”的小游戲，用戶關注企業(yè)公眾號，回復關鍵字即可參與且參與次數(shù)不限。
三、微信照片打印機，留下親密瞬間
活動當天，用戶只需要掃碼關注企業(yè)微信公眾號、發(fā)送照片就可以免費打印具有紀念意義的情人節(jié)美照，方式新穎，參與性強，想不吸引人都難。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">
這些七夕節(jié)微信活動，不僅很有創(chuàng)意，還很吸引人，增加了企業(yè)的人氣和競爭力。這是一個信息爆炸的時代，如何能在一堆信息中脫穎而出，就看你是否有創(chuàng)意了。
結語：抓住節(jié)日時效性活動營銷熱潮，借力賽風微贏―微信營銷平臺優(yōu)勢來推出的情人節(jié)微信活動策劃方案效果一定不賴。="background:#b2ec0a;">
第三篇：推廣方案
一、指導思想
為了更好地推廣普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言，依據(jù)《國家通用語言文字法》，認真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，結合我校實際情況，認真落實，強化措施，查缺補漏，及時整改，在組織師生繼續(xù)認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎上，積極開展形式多樣的普通話口語實踐活動。
二、主要工作
（一）加大宣傳力度
充分發(fā)揮校園各種宣傳網絡的作用進行宣傳教育。主要是通過校園廣播、?板報、宣傳欄、開展各種形式多樣的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全校師生對推廣普通話口語實踐工作意義的認識和使用普通話的自覺性，提高學生說規(guī)范話和寫規(guī)范字的能力。
（二）強化常規(guī)管理
成立以校長李念民為組長的推廣普通話工作領導小組，成員由教務處、總務處、少先隊大隊部和普通話骨干教師組成，下設由學校語言文字工作辦公室，專人負責，健全工作機構，計劃安排要到位。
學校教務處將加強對普通話工作的督導檢查制度。
結合常規(guī)教學管理，教務處開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。各教研組開展示范課、評優(yōu)課、公開課等活動，檢查普通話使用情況。
教務處要充分發(fā)揮全體語文教師的作用，強化母語教育，強化用字規(guī)范性，使語文教師成為學校“推普”工作的排頭兵。
班主任和任課教師加強對學生上課回答問題和作業(yè)情況的
指導、檢查，使學生逐步養(yǎng)成說普通話、使用規(guī)范字的良好行為習慣，同時，要加大課堂滲透的力度。
（三）落實管理制度。
工作中，要進一步完善學校各種規(guī)章制度，在校規(guī)和教學管理與評估方面都要有明確的規(guī)定，并把普通話口語實踐工作與教師、學生考核掛鉤，加大分值，獎優(yōu)罰劣。激發(fā)廣大師生“學說普通話、說好普通話”的熱情，選拔普通話好的教師擔任學校普通話口語教師，做到課時落實。成立專門的普通話督查小組，定期對校園內說普通話情況進行督查，定期對各室、班級推普實施進展情況進行檢查；對不認真實行或執(zhí)行力度不大的班級、師生進行嚴厲批評并進行扣分。
（四）建全檔案資料。
工作中，認真、系統(tǒng)地整理各種語言文字檔案資料，如：上級推普工作文件、學校推普工作方案、教師教案、各種活動照片、教師基本功比賽原始記錄等等，各種檔案資料要齊全，分類整理，存放查找方便，管理妥善。
（五）營造實踐氛圍。
學校建立長效的“普通話口語實踐”工作宣傳環(huán)境，在校園、教學樓、辦公室、教室
等醒目的地方均要有宣傳標語標牌，如“說好普通話，朋友遍天下”、“說普通話，做文明人”等。在學校宣傳欄、教室黑板報等各個宣傳陣地上，都要有講普通話必要性、如何講好普通話以及有關普通話的基礎知識；校領導帶領廣大教師認真學習和貫徹《國家通用語言文字法》，鼓勵廣大教師認真自覺的講普通話，從而形成一種語言習慣。并以多種形式廣造輿論，創(chuàng)造“講普通話光榮”的氛圍，對處處講普通話的師生給予表揚和鼓勵。這樣，初步建立起“人人都想講，人人想講好”的氛圍。
（六）課堂教學中，要使用普通話
教師教學集體活動及交談要多用普通話；語文教學中能注重聽說讀寫訓練和漢語拼音訓練；學生課堂上用普通話交談或回答問題。在普通話口語實踐工作中，要求各室負責人率先帶頭講普通話，無論在開會、大型活動以及其他場合都必須使用普通話，并向老師們提了三個“為師”，以播音員為師，以同事為師，以學生為師，注意對比，注意糾正，自覺提高；要求學生還要把普通話帶回家，讓自己的父母也要講普通話，使普通話逐步推向社會。
（七）加大寫規(guī)范字的宣傳，消滅一切不規(guī)范的漢字。經常搞啄木鳥活動，檢查校園里是否有不規(guī)范的漢字，教師的教案、筆
記、板書、學生作業(yè)是否都寫的是規(guī)范字。引導學生還要到校外處處出尋找不規(guī)范漢字，并消除掉。營造濃厚的寫規(guī)范字的，用規(guī)范字的氛圍。
（八）課外活動中，多開展各種實踐活動。
要充分利用一切可利用的時間，定期組織形式多樣的“推普”活動，如演讀書報比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、書寫規(guī)范字比賽等。要積極參加各級組織的普通話競賽和寫規(guī)范字等各種活動。
（九）繼續(xù)做好重點人員的培訓工作
學校要有計劃地開展了教師普通話培訓，定期舉辦普通話專題講座培訓的重點是測試中成績不佳的教師。要充分發(fā)揮好現(xiàn)有測試員的作用。對未取得普通話合格證書的教師，及時與測試部門聯(lián)系，安排好培訓和測試工作。
