千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《全民讀書月活動實施方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《全民讀書月活動實施方案》。

第一篇：全民讀書月活動實施方案

為全面落實灤南縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動的實施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)

二、活動目標(biāo)：

1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。

3.通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。

三、活動主題

全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂；潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。

四、活動措施：

1.加強(qiáng)組織。

建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

(1)、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李忠選

副組長：姚玉奎、姚玉寶、潘桂萍

(2)、創(chuàng)建書香校園實施小組

組長：李忠選

副組長：姚玉奎

組員：各班班主任及全體語文教師

2.營造氛圍。

加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3.落實活動。

(1)建設(shè)班級圖書角。

各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜)。

(2)保證閱讀時間。

固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

(3)明確閱讀要求。

要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長簽字證明；中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)

(4)開展閱讀活動。

▲設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。

▲開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。

▲開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

4.落實評價。

(1)建立學(xué)生的“讀書成長冊”?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。

(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

5.檔案整理。

以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時收集整理相關(guān)資料

五、時間安排：

“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行。

第一階段：20xx年9月―10月，為發(fā)動準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會，各個平臺向全校師生，學(xué)生，家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。

第二階段：20xx年10月―20xx年6月，為重點實施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動。

第三階段：20xx年7月，為總結(jié)評估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法(含各班總結(jié))，好的經(jīng)驗在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。

六、活動要求：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實加強(qiáng)對讀書活動的組織實施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。

2.規(guī)范管理。

學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。

3.確保落實。

各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。

第二篇：全民讀書月活動實施方案

一、活動目的：

為了積極營造“書香校園”，豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動。

二、活動主題：品味書香，浸潤心靈，共建和諧。

三、活動口號：

益智明理――我們愛讀書良師益友――我們讀好書

行萬里路――我們多讀書學(xué)海無涯――我們勤讀書

四、活動對象：全校師生

五、活動時間：xxxx年4月23日――5月30日

六、活動內(nèi)容和過程：

第一階段：(4月23日――4月26日)準(zhǔn)備動員階段

1.舉行“讀書月”啟動儀式(4月25日)，“國旗下講話”動員。

2.做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

第二階段：(4月26日――5月26日)師生競讀活動階段

1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計)

2.一次圖書捐贈活動

全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學(xué)校圖書館，提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康，不太破損。

2.一次好書推薦會

各年級推薦、確定1―2本必讀書目，3―10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎(chǔ)上，上報給學(xué)校團(tuán)委和圖書館。

3.一次詩歌朗誦、故事演講活動

舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)

4.一次讀書知識能力競賽

第三階段：(5月27日――5月30日)

成果展示、評比總結(jié)

1.評比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章)

2.表彰“書香班級”。

3.讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎。

獎項設(shè)置：

讀書之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名；

書香班級：一等獎4名，二等獎8名、三等獎若干名；

朗誦、演講、知識競賽等獎項另設(shè)。

以上獎項，學(xué)校發(fā)給獎品和證書。

七、活動要求：

1.校團(tuán)委報道組及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

2.教師做好學(xué)生表率作用。

3.各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。

八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

各班班主任

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃書

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃書(精選多篇)

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：

活動目的：學(xué)風(fēng)建設(shè)作為我院專業(yè)基本建設(shè)，是教學(xué)管理和學(xué)生工作的重要內(nèi)容，也是一項常抓不懈的配套工程。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以學(xué)生為主體，以創(chuàng)新為動力，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識、能力、品格并重的良好格局?，F(xiàn)結(jié)合我院的實際情況，制定此次活動方案。

活動對象：全院學(xué)生及班級

活動時間：即日起至11月10日截止

活動要求：1.關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的想法和活動寫成活動策劃方案

2 .活動方案要求積極向上，創(chuàng)新，新穎，具有可行性和實用性

3 活動方案的字體要求:大標(biāo)題宋體,三號,加粗;小標(biāo)題宋體,小四,加粗,正文宋體,五號,段落1.5倍行距

4.若是以班級為單位的活動策劃主題明確，班級文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡，可持續(xù)發(fā)展，活動策劃要體現(xiàn)班集體的凝聚力和集體榮譽。

5. 不許抄襲，要留一份底稿

活動評比：1. 以百分制進(jìn)行評比

2. 評選小組根據(jù)參賽選手的活動方案的多方面進(jìn)行評選：

根據(jù)參賽選手的活動方案的可行性和實用性評分,若活動方案可行性強(qiáng)且實用性夠高,則給70分;若活動方案可行性較強(qiáng)但實用性不夠高，則根據(jù)活動方案的質(zhì)量給10~70分;若活動方案既沒有可行性也沒有實用性，則給10分。

根據(jù)參賽選手的活動方案的創(chuàng)新，新穎程度班集體的活動策劃能體現(xiàn)班級體色，班級文化內(nèi)涵則給1~30分。

活動獎勵：

一等獎:三名

二等獎:四名

三等獎:五名

優(yōu)勝獎若干

樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、人生觀、世界觀和價值觀等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己;

嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，在日常學(xué)習(xí)生活中，做到不曠課、不遲到、不早退、遵守課堂紀(jì)律，各班要安排專人進(jìn)行每堂課的出勤登記，定期向輔導(dǎo)員和下班黨員反應(yīng)情況;

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真，及時做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，按時按量完成作業(yè)。重視和加強(qiáng)對英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，在英語小組和數(shù)學(xué)小組的幫助下，努力提高班級的四六級通過率;

在課余時間，可以就自己的興趣愛好多報考一些相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)資格證的考試，全方面的提高和完善自身素質(zhì)。

學(xué)生黨員在以學(xué)業(yè)為主，努力學(xué)好專業(yè)知識和基本技能的同時，在同學(xué)間起帶頭作用，營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵時期，讓我們的目標(biāo)更清晰，責(zé)任感更強(qiáng)!

營銷1021學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃書

活動背景：學(xué)風(fēng)建設(shè)年

人員：營銷1021全體同學(xué)

時間：2014年3月13—3月17日的任意一個晚自習(xí) 活動名稱：學(xué)風(fēng)建設(shè)演講比賽

活動細(xì)節(jié)：

首先：

主持人開場白，闡述此次活動意義及目的：通過演講比賽的開展，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，一方面讓我們對學(xué)風(fēng)建設(shè)有更好的了解，進(jìn)行自我的學(xué)風(fēng)教育，

另一方面可以鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)大家的全面發(fā)展。

環(huán)節(jié)一

宣布演講比賽規(guī)則及要求，當(dāng)場選舉出同學(xué)評委

規(guī)則：演講稿必須與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)，內(nèi)容充實豐富，演講者須具備情感真實，時間控制在五分鐘之內(nèi)。

評委標(biāo)準(zhǔn)：必須公平公正，秉著實事求是的原則，秉承對選手和觀眾負(fù)責(zé)的態(tài)

環(huán)節(jié)二

進(jìn)行演講比賽，通過對選手的演講來感悟?qū)W風(fēng)建設(shè)的意義和重要性 環(huán)節(jié)三

由評委代表點評并選出最佳演講者，由班長頒發(fā)班級獎勵

環(huán)節(jié)四

班級學(xué)風(fēng)代表發(fā)言，闡述學(xué)風(fēng)建設(shè)意義

學(xué)風(fēng)是學(xué)校愛都和治學(xué)精神、治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校

風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，是讀書之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立學(xué)之本，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高教學(xué)質(zhì)量條件，也是營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)。

進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，能讓同學(xué)們樹 立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

最后：

主持人致辭 活動結(jié)束

學(xué) 風(fēng) 建 設(shè) 活 動 策 劃 書

級漢語言文學(xué)一班2014

學(xué)風(fēng)是高校辦學(xué)思想，人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志?，F(xiàn)如今，人才需求倍增，學(xué)風(fēng)的建設(shè)成果將影響著各大高校的教學(xué)質(zhì)量。而縱觀現(xiàn)狀，我校學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象卻比比皆是，學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確和充沛的自由支配時間逐步打磨著大學(xué)生意志的棱角。針對這種嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，則迫切的需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)來遏制這種趨勢的蔓延。在學(xué)院開展學(xué)風(fēng)活動的帶領(lǐng)下，我班將擬定關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)系列活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共鑄成才之夢。

一， 活動主題

樹學(xué)習(xí)新風(fēng)，從你我做起。

本次活動的目的是：營造一個“團(tuán)結(jié)互助，活潑進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛、勇于創(chuàng)新”的班級氣氛，形成“勤學(xué)，樂學(xué)，好學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

二， 班級宣言

爭當(dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵，創(chuàng)建文明和諧校園,嚴(yán)格同學(xué)們上課紀(jì)律，提高大家學(xué)

習(xí)熱情，創(chuàng)建班級積極的學(xué)習(xí)氛圍，共同建設(shè)我們更加文明和諧的宿舍

三， 活動對象

**人文科技學(xué)院文學(xué)與新聞傳播2014級漢語言文學(xué)1班全體人員

四， 活動時間

2014年4月29日下午第二節(jié)課后

五， 活動內(nèi)容

1， 主持人致詞拉開活動的序幕。。

2，一個關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的話劇給活動增添輕松愉快的氛圍。 3， 同學(xué)針對學(xué)風(fēng)建設(shè)主題把勵志寄語、自我鞭策勉勵和學(xué)習(xí)

目標(biāo)和感慨用簡單的言語清晰的展現(xiàn)出來。

4， 進(jìn)行一個小型的漢字聽寫比賽，鼓勵學(xué)生多讀多寫。 5， 組織開展同學(xué)寫一封“給畢業(yè)后的自己”的信，讓同學(xué)們

能對自己的現(xiàn)狀作出反思。

6， 班長作最后的總結(jié)講話?；顒咏Y(jié)束。

六， 活動目的

1、通過對學(xué)校相關(guān)政策的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)。

2、促進(jìn)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，鼓勵全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，把精力都用在學(xué)習(xí)有用的知識上面。減少遲到，曠課，早退等情況的發(fā)生。

3、及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。

七， 活動要求

1、全班同學(xué)要在思維上高度重視本次活動，要積極的以飽滿的熱情投入到本次活動中去。

2、在本次活動中班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)，全力作好本職工作，扎實有效的落實工作，不走形式、走過場。

3、班委要配合輔導(dǎo)員對每個宿舍定期或不定期的開展的抽查宿舍。

4、班上的學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要以身作則充分發(fā)揮先進(jìn)模范作用，不得以任何理由不參加，要督促和監(jiān)督行為不規(guī)范的同學(xué)，使其及時改正。

2014年4月29日

周口師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月

策

劃

書

生活部：王軍帥

2014年11月02日

為了更好地傳承和弘揚學(xué)?！扒笫恰本?，引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性與能力的提高，強(qiáng)化學(xué)生的自律意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎(chǔ)條件，經(jīng)研究決定，在11月份開

展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間：

2014年11月03日——2014年12月02日

二、活動目的：

1.提高廣大教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性和責(zé)任感，教育學(xué)生繼承優(yōu)良學(xué)風(fēng)、提高努力學(xué)習(xí)的自主性、自覺性。

2．對學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因，找準(zhǔn)根源，提出應(yīng)對性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象

三、活動內(nèi)容：

1、“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”活動啟動儀式

時間：2014年11月3日晚上19：30

地點：計科系系辦公室

參加人員：系團(tuán)總支老師，系10級輔導(dǎo)老師、學(xué)生會所有成員

2、開展“做一名合格的大學(xué)生”主

題班會活動

時間：2014年11月3日至2014年11月28日

形式：各班級的本次“主題班會”采取座談或演講的方式

內(nèi)容：通過以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責(zé)任，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰的責(zé)任”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實際問題，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會學(xué)習(xí)。

3、舉辦系級學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

時間地點：待定

形式：系0

8、09級的學(xué)習(xí)代表與大一新生面對面交談學(xué)習(xí)經(jīng)驗與技巧，豐富大學(xué)生活。

內(nèi)容：面對面的交談可以促進(jìn)大家對于學(xué)習(xí)方法的了解，鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，活躍學(xué)習(xí)思維，創(chuàng)新學(xué)習(xí)技巧，樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性和主動性，使新生有更好的發(fā)展。

4、引領(lǐng)新生晨讀

時間：2014年11月3日至學(xué)期末

地點：系各班教室

形式：聯(lián)系英語系，各年級選派的學(xué)習(xí)代表在晨讀時間帶領(lǐng)10級新生讀英語.

內(nèi)容：系各級選派的學(xué)習(xí)代表與大一新生交流英語發(fā)音技巧及詞匯知識，為新生盡可能的解決英語方面的疑難問題，并可交流

四、六級的英語經(jīng)驗。

5、計算機(jī)科學(xué)系寢室設(shè)計大賽

為有效地維護(hù)寢室正常秩序，配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)月，緊扣學(xué)風(fēng)建設(shè)“抓室風(fēng)、建班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的主題，使同學(xué)們有一個整潔、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，決定舉辦大學(xué)生寢室設(shè)計大賽。

大賽時間： 每月中旬開始，下旬公布結(jié)果

大賽地點： 計科系10級學(xué)生寢室

大賽主題：“創(chuàng)新隨時隨地，緊扣時代脈搏”通過寢室設(shè)計來體現(xiàn)同學(xué)們創(chuàng)新意識,挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力，展示

我系健康文明，積極向上的精神面貌和時代風(fēng)氣。讓美駐足寢室，讓誼留在心間。

大賽目的 ：用獨特的視角挽留美妙的空間，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增進(jìn)同學(xué)們感情，提高團(tuán)結(jié)能力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié).

大賽形式： 寢室內(nèi)設(shè)計

活動指導(dǎo)： 輔導(dǎo)員

參賽對象： 計科系10級所有寢室

要求：

寢室設(shè)計內(nèi)容必須體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)、健康、向上”的新世紀(jì)大學(xué)生形象。

具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須主題突出，一目了然，可留一名寢室成員為評委解說。

參賽時必須對所設(shè)計的內(nèi)容命名，即為宿舍取個名稱。

提倡自己設(shè)計和制作，用最少的資金達(dá)到最好的效果。

與主題緊密相連，要求整體裝飾合理，設(shè)計新穎。

寢室布置盡量顯得大方得體，美觀，色調(diào)搭配和諧，整體氣氛感覺舒適、溫馨、內(nèi)容健康，積極向上，并能充分體現(xiàn)大學(xué)生的個性特點及生活品位，寢室成員共同的理想和追求。

寢室布置和粘貼不得破壞寢室墻面及門窗。

提倡動手設(shè)計，合理利用資源，花最少的錢達(dá)到最佳寢室設(shè)計效果。 附：提倡每個參賽寢室制作一份參賽材料。

6、計算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院拔河友誼賽

一、活動宗旨： 增進(jìn)同學(xué)之間的交流、集體榮譽感及凝聚力。

二、活動目的：為了增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運動的機(jī)會，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團(tuán)隊精神，增強(qiáng)凝聚力，使學(xué)生們集合集體的力量，以提高我系學(xué)生團(tuán)體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解；

促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各屆同學(xué)間的交流。

三、活動對象：10屆學(xué)生

四、活動時間：2014年11月23日下午2：00

五、活動地點：舊體育場

六、比賽規(guī)則：

1.比賽分淘汰賽、循環(huán)賽兩個賽程。第一輪有15個班級，淘汰7個，第二輪再淘汰4個，最后四個進(jìn)入循環(huán)賽。

2.由各班領(lǐng)隊負(fù)責(zé)人抽簽決定對手班級

3.比賽分組首場的站位選擇由各組隊長抽簽決定

4.比賽分組三局兩勝制，每局后雙方交換場地，當(dāng)兩局勝出時，比賽宣告結(jié)束。獲勝班級進(jìn)入下一輪比賽。

5.河界為3米，比賽始末，由裁判哨聲決定，時間不限。

6.每班限報兩隊共30人：男生15人為一隊、女生15人為一隊，并各任命一位隊長。

七、注意事項：

1.以各班級為單位分為男女兩個組組成各參賽隊伍，10屆各班級必須參加。

2.比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，并轉(zhuǎn)告給各班隊員。

3.各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。

4.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第

一、比賽第二。各組隊員必須提前十五分鐘入場，遲到十分鐘者視為棄權(quán)。

5.各組隊員必須服從裁判指揮。比賽時不得有冒名頂替，各班拉拉隊必須站在規(guī)定的界外更不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。

6.嚴(yán)禁隊員穿釘鞋參賽。

7.需借繩兩根，口哨兩只。

八、活動流程：

1.11月23日下午2;00比賽正式開始，比賽實行淘汰制，各參賽隊伍清點

人數(shù)，列隊待命，由各組隊長代表本隊抽簽，如果比賽隊伍呈單數(shù)，將直接晉級

2.領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，并宣布比賽開始。

3.裁判代表宣布比賽規(guī)則及相關(guān)事項。

4.按照抽簽的順序進(jìn)行比賽。

5.比賽進(jìn)行三個小時，最后選出冠、亞、季軍。主持人宣布比賽結(jié)果。

6.領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

四、評比辦法

1、周口師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院10級學(xué)生

2、評比成績計算辦法

本次學(xué)風(fēng)活動月各項活動總分為100分。

“讀書”活動占20%，上交讀書筆記達(dá)班級人數(shù)的60%以上得20分，50%得15分，40%得10分，30%得5分，30%以下不得分。

“主題班會”活動占20%，以檢查結(jié)

果為依據(jù)，優(yōu)秀25分，良好15分，一般10分，差不得分。

“以優(yōu)異成績回報父母”活動占60%，具體如下：

1）“晨讀”活動占20分，班級出勤率達(dá)50%得20分，40%得15分，30%得10分，30%以下不得分。

2）晚自習(xí)占20分,以班級考勤紀(jì)律為依據(jù)。

3）舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會占15分，以檢查結(jié)果為依據(jù)，優(yōu)秀10分，良好7分，一般5分，差不得分。

2、評比表彰辦法 優(yōu)秀班級評比表彰辦法

本次活動月設(shè)：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎四名。

“讀書”活動設(shè)優(yōu)秀讀者10名， 頒發(fā)榮譽證書，并給予一定物質(zhì)獎勵。

計算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院

2014年11月02日

寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃書

一、 活動宗旨

學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個寢室的立室之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我員學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，鼓勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我們寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際情況，特制定寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。

二、 活動目的

1、通過組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識的學(xué)習(xí)及檢查、督促，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng)，在每個寢室中積極營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)。

2、通過組織學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范，反省不足、改正缺點，使“牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)” 成為每個東華理工學(xué)子的自覺行動，解決教學(xué)場所生活化等突出問題。

三、 活動時間

2014.10.15～2014.11.15

四、 活動對象

化學(xué)生物與材料科學(xué)學(xué)院化學(xué)工程與工藝班

五、 活動內(nèi)容

、考勤制度從宿舍做起

1.成立宿舍寢室長小組，并增加“寢室長總長”一職稱，

2.宿舍管理獎勵如下。寢室長小組每逢周二早上檢查宿舍情況，并公平評比出“優(yōu)秀宿舍”。評比標(biāo)準(zhǔn)：a。宿舍每周的考勤情況。b.宿舍的內(nèi)務(wù)，包括宿舍內(nèi)部衛(wèi)生及擺放。c。宿舍參加集體活動的積極程度.d.晚上自修和電腦上網(wǎng)的時間分配合理程度，作息時間的合理性等?！皟?yōu)秀宿舍”可獲得獎金12元/次。一宿舍一個月獲得“優(yōu)秀宿舍”累計三次，獲得附加獎金20元。

3.定期召開宿舍寢室長小組會議，總結(jié)各宿舍存在的問題及解決情況。會議有班長主持，所有班委需參加。

、定期召開班級會議

定期召開班級會議，及時總結(jié)各個寢室學(xué)習(xí)近平?jīng)r，表揚各個寢室學(xué)習(xí)努力的人，并對各個寢室存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。

、督促同學(xué)去上自習(xí)

為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和更好的掌握所學(xué)的知識，我們鼓勵同學(xué)多上自習(xí)，晚上沒事的話寢室最好不要留人，盡量去上自習(xí)。

、上課簽到

我們就決定實行上課簽到制度，旨在提高上課出勤率?？记诎嚅L需嚴(yán)格實行，同學(xué)們積極配合，做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚，凈化班風(fēng)和室風(fēng)。