千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《活動策劃書活動背景》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《活動策劃書活動背景》。
第一篇：主題班會活動策劃書團日活動策劃書活動策劃書
團日活動策劃書
一、活動時間：2010-年5月25日
二、活動地點：教一30
4三、主辦團支部：09級紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計
四、活動主題：凝聚.青春.活力
五、活動目的：
1、為進(jìn)一步推進(jìn)支部建設(shè)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，更好的營造良好的校園文明氛圍。
2、提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識。
3、使同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中充滿激情，努力學(xué)習(xí)文化知識。
4、使得支部上下都煥發(fā)出青春的火花。
5、增強支部凝聚力和團結(jié)性。
六、宣傳方法：黑板報
七、活動形式：將以不同的形式來呈現(xiàn)
八、活動流程：
1、準(zhǔn)備工作：策劃活動內(nèi)容、步驟、細(xì)則、團委會討論具體方案
2、開展工作：準(zhǔn)備材料，人員安排 ，活動開展
3、結(jié)束工作：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié) ，寫出工作總結(jié)
九、具體操作：1，安排活動主持人
2，征集活動節(jié)目
3，對節(jié)目進(jìn)行編排，制定活動流程
4，購買活動道具
5，安排人員布置教室
6，活動中安排人負(fù)責(zé)活動的拍照
十、活動道具: 購買彩帶若干，氣球，彩紙，礦泉水，獎品準(zhǔn)備音響，話筒，照相機等
十一、經(jīng)費預(yù)算：彩帶10元
氣球 5元
彩紙5元
礦泉水5元
獎品5元
總計：30元
十二、活動注意事項，1.班干部維持現(xiàn)場紀(jì)律
2.活動過程中的安全問題
3.對現(xiàn)場物品的愛護(hù)
4.活動后打掃衛(wèi)生
輕紡分院
09級紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計
2010-5-6
第二篇：活動背景
、活動背景
據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康中心特組織開展心理健康周主題活動,讓心理健康教育走進(jìn)校園。 二、活動目的
1、讓同學(xué)懂得交友、職業(yè)等應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
三、活動主題：關(guān)愛你我他，從心做起
四、活動時間：2011.5.23—2011.5.27
五、活動地點：四川城市職業(yè)學(xué)院校內(nèi)（具體地點待定）
六、活動對象：全院師生
七、活動方式：
（一）、開幕式
活動主題：打開心靈的窗戶，拉開健康的序幕
活動時間：5.23
活動地點：藝術(shù)廣場或者校多媒體教室
活動對象：全院師生（各系心理中心成員、各班心理委員或團支書必須參加，其他同學(xué)自愿）
活動方式：由心理健康中心老師主持，介紹心理健康周的由來，并介紹本次心理健康周的活動形式及其重要性，倡導(dǎo)大家積極配合，并帶動身邊的同學(xué)也積極參與本次活動！
（二）、啟動?！白蠲利惖男膱D案”評選
活動主題：尋找最美麗的眼睛
活動時間：5.23—5.25
活動地點：心理健康中心辦公室
活動對象：全院學(xué)生
活動方式：從23號開始，給每個班發(fā)出通知，搜集班上同學(xué)設(shè)計自己心理認(rèn)為最美、最能表達(dá)自己心境的圖片，并寫出心理想法。以系為單位，各系先搜集并抽選本系的圖片，然后25號交院上，最后27號評出十份，在校內(nèi)展出，最后發(fā)表在網(wǎng)站。并給予相應(yīng)獎勵！
（三）、電影展播
活動主題：看他人故事，促自身成長
活動時間：5.26晚
活動地點：待定
活動對象：全院學(xué)生
活動方式：找相關(guān)電影，邀請全校師生觀看，并自愿提交觀看感受。
（四）、萬人簽名
活動主題：簽下我的名字，留下我的約定
活動時間：5.25
活動地點：藝術(shù)廣場
活動對象：全院師生
活動方式：做一大橫幅或展板，寫上主題，讓大家簽上名字。
（五）、心理問卷測試
5、心理圖片展讓同學(xué)們從圖片中了解心理學(xué)、了解自己。5月8日—10日，我中心在學(xué)院超市外開辟了心理畫廊，展出了一系列有關(guān)心理學(xué)的圖片（八十四幅）。心理畫廊引起了同學(xué)們的極大興趣，參觀的同學(xué)絡(luò)繹不絕，紛紛要求延長展覽期。
6、心理影片展播，影像中的思索。5月每周三晚7時在學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳，心理健康教育中心組織了心理影片展播?！讹L(fēng)雨哈佛路》、《雨人》、《情書》、《沉默的羔羊》等心理影片引起了同學(xué)們深深的思索。：
《當(dāng)幸福來敲門》《2分20秒》
活動時間：5月11日—5月25日
活動地點：主樓六樓多媒體教室
活動目的：通過心理電影的播放，讓同學(xué)們在放松的同時學(xué)到心理健康知識，進(jìn)一步認(rèn)識和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時，活動有助于弘揚校園文化，營造健康的人文環(huán)境。
第一場：5月15日晚8:00，播放《和你在一起》，地點：主樓六樓多媒體教室。
第二場：5月22日晚8:00，播放《美麗人生》，地點：主樓六樓多媒體教室。
10、印發(fā)心理健康知識宣傳頁。為了加強學(xué)生的心理健康教育，我中心收集資料，請人設(shè)計制作了精美的心理健康知識宣傳頁，并分發(fā)給學(xué)生，學(xué)生們通過宣傳手冊了解了心理咨詢，了解了心理健康教育中心的主要工作。
（四）心理健康作品征集活動
1、負(fù)責(zé)單位：團委。
2、活動內(nèi)容：以“認(rèn)識自我、悅納自我、發(fā)展自我”為主題論
文征集，并評獎。
活動一：心靈寄語
活動時間：2010年5月卡片制作 5月25-29號好展出
活動主題：打開心扉，暢游愛的海洋
活動形式：以卡片的形式展覽
活動地點：F樓東門
活動內(nèi)容：寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗或感受， 內(nèi)容可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面（100字以內(nèi)）；屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，
讓全校同學(xué)共同分享。 活動二：心理圖片展和心理知識展
活動形式：展板或者海報 活動主題：關(guān)愛生命，快樂生活
活動時間：2010年5月22號做成，23號（周末）展出
活動內(nèi)容：心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識展板
2、紀(jì)念5.12兩周年和情系玉樹展板
活動流程：由心理咨詢部搜集材料；由宣傳部設(shè)計并制作海報或者展板
活動三：心理電影展播（心隨影動）
活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任感、奉獻(xiàn)意識、愛的意識及獨立和鍥而不舍的精神，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，創(chuàng)建和諧校園。此外，也可以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
活動主題：勵志 樂觀 拼搏 努力
心理健康協(xié)會5.25心理健康月系列活動策劃書
發(fā)布時間：2011-05-13 瀏覽次數(shù)：
5.25心理健康月系列活動
策 劃 書
主辦方：安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生處
共青團安徽財經(jīng)大學(xué)委員會
承辦方：學(xué)生處心理咨詢中心
學(xué)生團體聯(lián)合會
大學(xué)生心理健康協(xié)會
2011年5月目錄
一．活動簡介 ...........................................................二．活動內(nèi)容 ...........................................................（一）內(nèi)容綜述 ...............................................
（二）具體內(nèi)容 ...............................................
1.校內(nèi)宣傳日暨活動開幕式 ..........................
2.趣味心理圖片展........................................
3.心理美文展 ..............................................
4.祝福祝愿..................................................
5.現(xiàn)場心理咨詢 ...........................................
6.心理團體輔導(dǎo)活動 ....................................
7.心理電影展播 ...........................................
8趣味心理大測試........................................
9.許愿墻 .....................................................
10.千人現(xiàn)場大簽名 .....................................
11.活動成果展暨閉幕式 ...............................
(三) 活動安排一覽表 ....................................三．經(jīng)費預(yù)算 ...........................................................
一、活動簡介
1.活動綜述： 當(dāng)代大學(xué)生的心理問題越來越嚴(yán)重，大學(xué)生的心理健康問題也一直受到社會的廣泛關(guān)注。黨和政府一直關(guān)心大學(xué)生的健康成長，為了進(jìn)一步提高大學(xué)生的心理意識，特將5月25日定為大學(xué)生心理健康日。
安徽財經(jīng)大學(xué)第二屆五月心理健康活動月活動是在“5.25”的大背景下開展的，我們秉承為全校師生提供心理服務(wù)的理念，在去年的基礎(chǔ)上，推陳出新，開發(fā)出了一系列參與性強，趣味性強，吸引力大的活動。本次活動主要以提高本校大學(xué)生的心理健康意識為主，涉及到心理健康與“5.25”宣傳、心理團體輔導(dǎo)、心理測試等多方面的內(nèi)容。 2.活動目的：
廣泛宣傳、普及心理學(xué)知識，增強大學(xué)生心理健康意識，營造我校大學(xué)生健康成長的良好氛圍。引發(fā)大學(xué)生對人際關(guān)系的重視以及人際關(guān)系對個人成長意義的思考，引導(dǎo)學(xué)生用心建立良好的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，處理好異性交往、寢室人際等方面的問題，正確的認(rèn)識自己，并以有效的社會支持促進(jìn)自我的健康發(fā)展 3.活動對象：全校學(xué)生。
4.活動主題：陽光心靈、放飛人生。
“陽光心靈、放飛人生”這個主題是上屆“五月心理健康活動月”的主打標(biāo)語，本屆活動我們繼續(xù)沿用此主題?！瓣柟庑撵`”代表著大學(xué)生應(yīng)該樹立健康的心理意識、“放飛人生”則表示著以樂觀開朗的心態(tài)去面對一切、面對人生?！瓣柟庑撵`、放飛人生”就表示著當(dāng)代大學(xué)生要樹立健康的心理意識，只有樹立健康的心態(tài)，才能更好的面對人生。標(biāo)語簡單易懂，含義深刻。 5.活動時間：2011年5月17日――5月26日。
本屆心理健康活動月的我們決定持續(xù)八天，一方面是由于本屆“五月心理健康活動月”活動較多，所以持續(xù)的時間會長一點。另一方面，想在上屆的基礎(chǔ)上把規(guī)模辦得更大一點，影響更加深遠(yuǎn)一點。 6.活動地點：詳參見活動內(nèi)容部分。
二、活動內(nèi)容
（一）內(nèi)容綜述：
本屆“五月心理健康活動月”我們以秉承“普及心理健康知識、提高心理意識”為宗旨，在上屆的基礎(chǔ)上，開發(fā)出了一系列趣味性強，參與性大的活動，主要有：心理健康宣傳、心理電影展播，心理團體輔導(dǎo)，心理照片展，心理美文展，祝福祝愿，許愿墻，千人現(xiàn)場大簽名，活動成果展等
（二）具體活動內(nèi)容：
NO1.校內(nèi)宣傳日暨活動開幕式
1.活動背景：
“5.25”是全國大學(xué)生心理健康日，然而很多大學(xué)生對于“5.25”一無所知，甚至很多大學(xué)生對于心理健康知識是一片空白。據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)30%，且在不斷上升，很多同學(xué)一談到“心理健康”猶如談虎色變，他們普遍認(rèn)為只有心理健康有問題的人才會去接觸這個話題，心理健康意識可見一番，所以進(jìn)行心理健康宣傳顯得很有必要。 2.活動目的：
我們進(jìn)行“5.25”宣傳，一方面是為了普及“5.25”讓更多的同學(xué)知道“5.25”，了解“5.25”，另一方面，我們會打出更多的心理健康宣傳語，呼吁大學(xué)生關(guān)注心理健康，提高心理健康意識。再者，我們會利用這個宣傳介紹我們的活動，讓更多的同學(xué)參與我們的活動。 2.活動時間：5月17日。 3.宣傳方式：
主要有橫幅宣傳、噴繪海報宣傳、手繪海報宣傳以及食堂廣場宣傳。
橫幅宣傳：在橫幅上打上宣傳標(biāo)語進(jìn)行宣傳。噴繪海報以及手繪海報宣傳主要宣傳“5.25”以及“五月心理健康活動月”系列活動。食堂廣場宣傳主要有：工作人員在食堂廣場用話筒進(jìn)行語音宣傳，呼吁大學(xué)生重視心理健康，并隆重介紹活動開幕。同時在食堂廣場發(fā)放心理健康宣傳單，提高大學(xué)生心理健康意識。 4.活動地點：食堂南北廣場。
NO2.趣味心理圖片展
1.活動背景：
當(dāng)代大學(xué)生由于就業(yè)與學(xué)習(xí)、生活、情感等方面的壓力越來越大，這些壓力無疑對大學(xué)生的心理健康產(chǎn)生了巨大的威脅。據(jù)相關(guān)的調(diào)查顯示，約80%的大學(xué)生對于就業(yè)感到壓力巨大，而60%的大學(xué)生感到情感壓力大，無形的壓力造成當(dāng)代大學(xué)生身心俱疲，他們迫切需要心理放松，給心理解壓。 2.活動目的：
趣味心理圖片展就是一個很好的緩解壓力的好辦法。通過一些專業(yè)的趣味心理學(xué)圖片，一方面緩解當(dāng)代大學(xué)生的心理壓力，放松自我。另一方面，通過心理照片展宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生的心理健康意識。 3.活動時間：5月18日 4.活動主題：
展趣味心理照片，享陽光心靈人生。 5.活動對象：全校師生。 6.活動方式：
在活動當(dāng)日，在活動地點拉好繩子，在繩子上面貼上我們事先準(zhǔn)備好的趣味心理圖片，供同學(xué)們觀看。同時還有有獎競答，即同學(xué)們能夠解答部分心理照片上面的所提出的問題，即給予一定獎勵。 7.活動地點：食堂南廣場。 8.活動流程：
在活動開展前夕進(jìn)行一定的宣傳，活動開展當(dāng)日認(rèn)真布置現(xiàn)場，并派專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，確?；顒拥陌踩院头€(wěn)定性，活動結(jié)束后清理現(xiàn)場并做總結(jié)工作。
NO3.心理美文展
1.活動目的：
心理美文是“陽光心靈”的具體表現(xiàn)。我們通過心理美文展來詮釋“陽光心靈”，宣傳“陽光心靈”，給當(dāng)代壓力頗大的大學(xué)生奉上一份“心靈雞湯”。 2.活動時間：5月19日 3.活動地點：食堂南廣場 4.活動對象：全體師生。 5.活動主題：
展心理美文，品心靈雞湯
6.活動形式：
在食堂南廣場布置好活動場景，粘上準(zhǔn)備好的心理美文，供同學(xué)們閱讀觀賞。屆時，還有心理美文有獎競答活動，即參與同學(xué)能夠回答出心理美文上面所提出的問題，給予一定的獎勵。
NO4.祝福祝愿活動
1.活動簡介：
祝福祝愿是一個傳達(dá)良好祝愿的活動，參與者在活動現(xiàn)場將自己的祝福祝愿寫在祝福紙上，并寫清宿舍住址，由協(xié)會工作人員將祝福送達(dá)。 2.活動主題：
大膽的說，我們幫你送出去。
3.活動時間：5月19日中午。 4.活動地點：食堂南廣場。 5.活動流程：
工作人員準(zhǔn)備好祝福紙上，參與人員在祝福紙上寫好祝福，工作人 員按照紙上的地址，將參與人員的祝福送出去
NO.5心理現(xiàn)場咨詢
1.活動背景：
在五月心理健康活動月期間，心理咨詢中心將會邀請知名心理專家來學(xué)校進(jìn)行面對面的心理輔導(dǎo)，來解決同學(xué)長期存在的心理困惑。通過心理專家進(jìn)校園的形式，一方面表現(xiàn)了我校對于大學(xué)生心理健康的高度重視，另一方面切實解決需要幫助的同學(xué)，解決他們的困惑，使他們重塑陽光心靈人生。 2.活動目的：
在“心理專家進(jìn)校園”的背景下，協(xié)會上下全力幫助心理咨詢中心做好心理現(xiàn)場咨詢的工作，熱誠接待需要咨詢的同學(xué)，維持現(xiàn)場秩序，并在現(xiàn)場做好宣傳工作，使現(xiàn)場心理咨詢活動能夠有條不紊的進(jìn)行。 3.活動地點：食堂西門大廳。 4.活動時間：待 定
5.活動主題：面對面的交流，心與心的溝通。 6.活動對象：全體師生。 7.活動形式：
協(xié)會上下做好 服務(wù)工作，熱誠接待每一個前來咨詢的同學(xué)。維持咨詢現(xiàn)場秩序，使活動有條不紊的開展進(jìn)行。做好現(xiàn)場宣傳工作，擴大活動規(guī)模影響。
NO6.心理團體輔導(dǎo)活動
1.活動背景：
在大學(xué)生心理問題越來越嚴(yán)重的背景下，我校高度重視大學(xué)生的心理健康工作，并設(shè)立了班級心理委員。然而心理委員在對我校大學(xué)生心理健康方面的工作尚顯不足，心理委員對于心理健康方面的知識更是非常貧乏，加大對心理委員的培訓(xùn)，是將心理健康工作落實到基層的要求。所以加大對班級心理委員的培訓(xùn)顯得很有必要。 2.活動目的：
通過心理團體輔導(dǎo)的方式，一方面加大對心理委員的培訓(xùn)，使班級心理委員了解一定的心理健康知識。另一方面，心理委員作為與廣大同學(xué)溝通的重要紐帶，通過加大對他們的培訓(xùn)能夠更好的做好基層心理健康工作，使廣大的同學(xué)重視心理健康，提高心理健康意識。
3.活動對象：10級班級心理委員以及心理健康的會員。 4.活動時間：5月22日下午2:30至5:00。 5.活動地點：5棟201教室。 6.活動方式：
通知班級心理委員以及需要參加培訓(xùn)的心理健康協(xié)會會員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)后寫心得體會，上交到學(xué)生處心理咨詢中心。
NO7.優(yōu)秀心理電影展播
1.活動背景：
隨著工作以及學(xué)習(xí)壓力的不斷加大，大學(xué)生的心理問題越來越凸顯。由于缺少一定的心理健康宣傳，諸如報刊作品、影視作品等，導(dǎo)致很多大學(xué)生都忽視了心理健康。 2.活動目的：
以影視作品來宣傳心理健康話題是一個新穎的宣傳方式。通過影片的故事來闡述心理健康，表達(dá)心理健康，傳達(dá)心理健康也是一個很有趣的活動方式。我們通過優(yōu)秀心理電影展播這個活動，一方面宣傳心理健康理念，提高大學(xué)生的心理健康意識。另一方面，通過趣味的心理電影，堅強他們的心理壓力，以更好的心態(tài)去面對大學(xué)。
3.活動地點：大一新生宿舍樓下。
4.活動時間：5月23日、24晚上19：00――21：00.5.活動主題：看“心”電影，享“心”生活。 6.所放影片：
《憨豆先生》與《阿甘正傳》，一共兩部影片。 《憨豆先生》是一部優(yōu)秀的系列喜劇心理電影。它通過一些近乎夸張的場景向觀眾傳達(dá)幽默的概念。這一系列幽默搞笑的場景幾乎可以讓觀眾忘記憂傷與煩惱。我們通過《憨豆先生》這一部影片，使同學(xué)們在緊張的壓力下享受片刻的歡娛。
《阿甘正傳》是一部優(yōu)秀的勵志心理電影，影片以阿甘的經(jīng)歷向觀眾傳達(dá)了奮斗的理念。通過這部影片，我們向同學(xué)們傳達(dá)“只要努力，一切皆有可能”的主題，告訴同學(xué)們，平凡的你，也可以創(chuàng)造奇跡。 7.活動方式：
主要以放影片為主，其中會穿插一些趣味的現(xiàn)場搶答，來調(diào)動現(xiàn)場氣氛，凡是搶答正確者，都會給予一定的獎勵。
NO8.趣味心理大測試
1.活動背景：
當(dāng)代大學(xué)生之所以心理問題越來越嚴(yán)重，一個很重要的原因就在于 不能夠正確的認(rèn)識自己。他們不認(rèn)為自己心理有問題，提不高心理健康意識，以至于 心理問題越來越嚴(yán)重。所以，加大對他們的心理測試，讓他們更好的認(rèn)識自己，來提高他們的心理健康意識，顯得很有必要。 2.活動目的：
提高一些趣味的心理測試題目，來吸引廣大同學(xué)參與。一方面使他們能夠更好的認(rèn)識自己，了解自己，另一方面，來提高同學(xué)們的心理健康意識。 3.活動地點：食堂南北廣場。 4.活動時間：5月23日，24日。 5.活動主題：心理測試，更好的認(rèn)識你自己。 6.活動方式：
事先在專業(yè)的心理網(wǎng)站上面找一些專業(yè)的心理測試題，分為性格測試區(qū)，愛情測試區(qū)，職業(yè)測試區(qū)三大區(qū)域，每個區(qū)域有專人負(fù)責(zé)。測試過后，對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行分類匯總，上交到學(xué)生處心理咨詢中心。
NO9.許愿墻活動
1.活動簡介：
許愿墻活動是一種將自己的心愿寫在墻上的活動。參與者將自己想要實現(xiàn)的愿望、心愿寫下，來傳達(dá)對自己、家人、未來的一種良好祝愿。 2.活動主題：寫下你的心愿，許愿墻幫你實現(xiàn)。 3.活動時間：5月25日。 4.活動地點：食堂南廣場。 5.活動流程：
活動期間，工作人員向參與者介紹我們的活動，參與者將自己的愿望寫在紙上，并粘貼上事先打好的噴繪海報板上面，以此表示一種美好的愿望。
NO10.千人現(xiàn)場簽名活動
1.活動背景: 當(dāng)代大學(xué)生存在一定的心理問題有一個很重要的原因就在于對心理健康話題不重視。越來越多的大學(xué)生忽視心理健康這個話題，造成了很多同學(xué)存在心理問題和障礙。提高他們的心理健康意識顯得迫在眉睫。 2.活動目的：
千人現(xiàn)場大簽名就是宣傳心理健康的一個很有效的方式，我們通過號召廣大的同學(xué)參與現(xiàn)場簽名，號召心理健康從我做起，從自己做起，以此來提高廣大同學(xué)的心理健康意識。
3.活動時間：5月25日，本活動與許愿墻活動一起辦。 4.活動地點:食堂南廣場。
5.活動主題：陽光心靈，放飛人生，從我做起。 6.活動流程：
在活動當(dāng)日，工作人員宣傳此活動，號召廣大同學(xué)積極參與，心理健康從我做起，從現(xiàn)在做起。
NO11.五月心理健康活動月成果展暨閉幕式
1.活動背景：
五月心理健康活動月落下帷幕之日，就是活動取得圓滿成功之時。經(jīng)過十余日的辛苦奮戰(zhàn)，五月心理健康活動月系列活動在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響，此時此刻將活動成功進(jìn)行展出很有必要。 2.活動目的：
五月心理健康活動月的圓滿落幕，將成果進(jìn)行展出一方面是為了宣傳活動成果，將活動成功宣傳出去，可以更好的擴大活動的規(guī)模，使影響更加深遠(yuǎn)。另一方面，這更加是校領(lǐng)導(dǎo)高度重視心理健康的成果，校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與重視心理健康，有利于營造良好的心理健康氛圍。 3.活動日期：5月26日 4.活動地點：食堂北廣場。 5.活動形式：
將活動期間拍的照片粘貼在海版報上，連成一個“心”形，以此來展覽活動成果。
主題：身心共舞，將正能量傳遞！
主辦方：心理健康教育與咨詢中心 承辦方：心理協(xié)會
1.以“團結(jié)協(xié)作”為主題的心理定向越野活動
時間：5月17日14：30 ~16：05 參與人員：中職部學(xué)生 在游戲過程中發(fā)現(xiàn)自我，增強團隊意識，建設(shè)班級凝聚力，以及提高參與者與他人溝通合作的能力。
2．“笑臉墻”之校園正能量傳遞 時間：5月22日 ~ 5月24日 地點：食堂外的宣傳欄
參與人員：潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校師生
“心理能量說”告訴我們，情緒是一種能量，可以在人與人之間傳遞。人的表情是人們最常用也最有效的情緒表達(dá)方式。笑，往往傳遞的是生活中最積極最溫暖的情緒。比如，微笑，傳遞的是幸福；大笑，傳遞的是快樂；喜極而泣，傳遞的是感動！我們的生活并不缺少“笑臉”，缺少的是發(fā)現(xiàn)“笑臉”的眼睛！用你手中的相機或者手機將這一最美的瞬間記錄下來，將你內(nèi)心最美笑臉投遞到我們的郵箱：，讓美好延續(xù)！舉手之勞，就將校園正能量傳遞！ 照片征集及要求：
①日常學(xué)習(xí)生活或者活動中流露出的歡樂、熱情、淳樸、真摯、幸福的笑臉照。
②主題要健康，作品要原創(chuàng)，不接受合成、PS、下載等制作的圖片。 ③照片請用jpg格式，大小為300萬像素或以上，清晰的照片，并請?zhí)峤徽吒缴吓臄z者與照片主人公的相關(guān)信息，包括姓名、班別、聯(lián)系方式。照片請發(fā)到到指定郵箱: 2507616256@qq.com。（每人可1到2張）
④照片展出前，需獲得照片主人公同意，不得侵犯他人肖像權(quán)。
被選入“笑臉墻”展出的近100張照片將在持續(xù)展出3天（22~24日），最后一天為投票時間。歡迎同學(xué)們踴躍參與！
最后由心協(xié)評選小組選出10名獲獎?wù)?，他們分別為“最佳攝影獎”一名，“最受歡迎笑臉獎”二名，“最具感染力笑臉獎”三名，“最幸福笑臉獎”四名。獲獎?wù)邔⒌玫骄蓝Y品一份，并被邀請參加由心協(xié)承辦的5.25心理健康活動的閉幕之化妝舞會。
3.“化妝舞會” 時間：5月26日19：30 ~ 22:30 地點：小學(xué)禮堂
參與人員：心協(xié)全體會員 為了豐富校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，促進(jìn)同學(xué)間溝通交流，我院心理健康教育與咨詢中心將指導(dǎo)心理協(xié)會舉辦一場的主題為“身心共舞，將正能量傳遞”的化妝舞會。預(yù)祝同學(xué)們在舞會中展現(xiàn)自我風(fēng)采，度過一個輕松、愉快的夜晚！
大學(xué)活動策劃書活動背景
策劃書活動背景怎么寫（共1）
晚會策劃書活動背景
演講比賽策劃書活動背景
大學(xué)策劃書活動背景（共8篇）
第三篇：某年感恩節(jié)活動策劃背景
XX年感恩節(jié)活動策劃背景
XX年感恩節(jié)活動策劃背景
感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但隨著社會的發(fā)展，家庭經(jīng)濟水平不斷提高，獨生子女越來越多，孩子們習(xí)慣了飯來張口，衣來伸手的生活，感恩的習(xí)慣淡薄。為此，早些年，舉國上下掀便起感恩之風(fēng)。學(xué)校，作為“傳道授業(yè)”的場所，必然要承擔(dān)起對學(xué)生進(jìn)行感恩教育這一歷史使命。故設(shè)計開展此次“懂恩情，學(xué)感恩”的主題班會活動。
通過“誦讀古詩—談恩情;故事欣賞—學(xué)感恩;暢所欲言—談行動;升華情感—頌感恩”等活動，使學(xué)生知道在我們的成長過程中，親人、師長、朋友、社會給予了我們不同形式的關(guān)愛，我們要懂得孝敬和回報他們。營造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習(xí)慣。
1、布置學(xué)生收集感恩的故事。
2、6位學(xué)生準(zhǔn)備表演《感恩的心》
3、教學(xué)課件。
1、談話：孩子們，有一首詩，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩。)
2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)
3、詩人孟郊認(rèn)為，母親的恩情是永遠(yuǎn)報答不完的。你們認(rèn)為是不是這樣?(是)
4、談話：那么，在你們的成長過程中，哪些人對你也有恩情呢?
(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友、社會……)
(歸納：親人、師長、朋友、社會)
5、詢問：你知道什么是恩情嗎?能舉個例子說說這是誰對你的恩情嗎?(指名匯報)
6、同桌交流別人對自己的恩情。
7、小節(jié)“恩情”。
出示小詩：恩情，是親人的養(yǎng)育。
恩情，是師長的教誨。
恩情，是朋友的鼓勵。
恩情，是社會的關(guān)心。
1、聽故事1：烏鴉反哺
2、聽故事2：黃香溫席
3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?
1、為了感謝，我打算 。
2、思考1分鐘，談一談自己的感受。
3、四人小組交流自己的感受。
4、指名匯報。
5、現(xiàn)場感恩。感謝老師或同學(xué)。
6、小節(jié)：感恩其實很簡單，感恩需要的是形成一種習(xí)慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來，齊讀這一首感恩小詩：
常懷感恩之心
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，
多少回含著感動的淚花暢想未來。
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，
雖然它已遠(yuǎn)去，
但一顆感恩之心，
一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的勇氣
學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我健康成長的空間
為此，
請不要忘記：
說聲——“謝謝”
全體同學(xué)跟唱跟演《感恩的心》 XX年感恩節(jié)活動策劃背景
老師：同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著
“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。
由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會，下面請(甲)、(乙)和我一起主持這次班會，大家歡迎。
詩
甲：大家好，我是***
乙：大家好，我是***
合：今天，由我們主持今天的班隊活動。
甲：****年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國****年度人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，他們帶著****年春夏秋冬的陽光和細(xì)雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。
乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉.
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連;
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;
乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;
乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。
第四篇：活動背景
封皮
目錄：
活動背景
活動目的
活動主題
活動形式
活動流程及內(nèi)容：
前期策劃
活動進(jìn)行時
活動結(jié)果及意義
活動背景：為讓同學(xué)們擁有“珍愛生命，學(xué)會生存，快樂生活”的三生觀理念！在中北大學(xué)團委的號召下，團支部積極響應(yīng)，開展三生觀主題團日活動。
活動目的：1在學(xué)生和社會群眾中廣泛宣傳推廣“珍愛生命，學(xué)會生存，快樂生活”的三生觀理念。營造整個團體及社會的積極向上，樂觀愉悅的氛圍。學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，了解如何快樂生活。
2 通過團日活動進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們的實踐能力和組織能力，增加同學(xué)們的相互了
解，增進(jìn)同學(xué)們的友誼。通過集體的活動增進(jìn)同學(xué)們對集體的歸屬感和信任感，強化團支部的凝聚力。
3使青年團員認(rèn)識到自己的使命，意識到作為團員的光榮。增加團員的使命感
和榮譽感。在社會上展現(xiàn)青年團員積極向上的精神風(fēng)貌，產(chǎn)生社會影響。
活動主題：快樂生活，我有我風(fēng)格
活動形式：1三生觀主題班會暨團日活動討論會和動員大會。
2電影觀覽《當(dāng)幸福來敲門》。
3支援上蘭村貧困戶。
4中心小學(xué)支教。
5柏林園集體視頻拍攝。
6一食堂門前通過做游戲，寫感言，圖片展覽，現(xiàn)場采訪等形勢進(jìn)行校內(nèi)宣傳。
7將展板和條幅在21＃樓前展示。
8日常生活中搜集照片和視頻。
活動流程及內(nèi)容：
前期策劃： 1） 2011年11月17日，在09103H召開團日活動討論會。班委及各寢室長參會，并邀請熱心同學(xué)參會，組成策劃小組，策劃小組分為宣傳組和組織組，分別由宣傳委員和組織委員牽頭，分配工作內(nèi)容。會議上，說明什么是團日活動，團日活動的目的及意義；通過討論，確定了三生觀中快樂生活的主題，確定了“快樂生活，我有我風(fēng)格”的口號，并初步確定了活動形式和內(nèi)容。
2）2011年11月18日，在11107H召開團日活動動員大會。全體團支部參會。會議介紹團日活動的目的和意義，向同學(xué)們匯報了討論會的討論成果，進(jìn)一步細(xì)化工作內(nèi)容，明確工作方向。集思廣益，確定了去中心小學(xué)做活動，拍攝視頻，確定了參與支援貧困戶的同學(xué)，確定了各項活動開展的時間。安排著手申請場地，購買物品等工作。
3）2011-11-20制作條幅，旗幟，繪制畫板，申請場地，搜集照片視頻。
活動進(jìn)行時：
1）觀看電影《當(dāng)幸福來敲門》正確的認(rèn)識生活，感悟快樂生活的理念學(xué)會如何
快樂生活，即快樂生活需要積極的應(yīng)對挑戰(zhàn)和困苦，需要有樂觀的心態(tài)和不懈的努力。2）2011年11月19日，清晨，同學(xué)們出發(fā)去上蘭村的貧困戶家中，幫助老人打掃衛(wèi)生，了
解老人的生活狀況，見證了老人喂他的老父親吃飯的場景，感動不已。
3） 2011-11-22 ①上午10：00，出發(fā)前往上蘭村中心小學(xué)，跟小朋友一起上了
體育課，小朋友們開始進(jìn)行400米的跑步測試，有5位小朋友脫穎而出獲得了參加校級比賽
的資格。同學(xué)們跟小朋友互動，問小朋友們快樂嗎？向小朋友們介紹三生觀，介紹快樂生活
的理念，合影留念，高喊口號
②下午4：00 ，全體同學(xué)柏林園集合，進(jìn)行視頻拍攝和游戲互動。
每個同學(xué)都是主角，每個人都是明星。同學(xué)們用自己的方式表達(dá)我們的主題。
4）2011-11-23上午10：00，一食堂門前空地，校內(nèi)宣傳。同學(xué)們下課后馬上行
動起來，有的奔回寢室搬來桌子，馬扎，帶來氣球，小禮物，粉筆等材料。有的取來條幅和
旗幟，抬來畫板和照片墻。大家一起布置活動現(xiàn)場。來參觀的人漸漸多起來，保衛(wèi)處的叔叔
也來參觀。11：00，活動正式開始，照片墻展示，玩游戲贏獎品，寫感悟參加采訪的三個板
塊同時開始活躍。同學(xué)們各司其職，忙碌起來，參與的群眾也來越多。吸引了小朋友，各年
級的同學(xué)，還有家長。熱鬧非常。下午13:00,活動結(jié)束，全體同學(xué)合照集體照。
5）2011-11-24，將活動成果，置于21#樓前進(jìn)行展示，進(jìn)一步擴大宣傳。
活動結(jié)果及意義：
1三生觀的討論會和動員大會上，同學(xué)們深刻的了解了三生觀的內(nèi)涵并有了自己
的理解和方向。同時同學(xué)們切實的清楚了團日活動的目的的及意義，深刻認(rèn)識到團日活動的
精神。調(diào)動了同學(xué)們對團日活動的積極性，同學(xué)們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，確定了活動主題，共同策劃了
團日活動的基本形式和內(nèi)容。成立策劃小組，細(xì)化的分配了工作。
2 觀看電影《當(dāng)幸福來敲門》同學(xué)們，同學(xué)們被影片主人公頑強的精神和樂觀的
心態(tài)所震撼，更被他的在貧困生活中的奮斗過程所感動著。這次的電影觀賞，同學(xué)們明白了
快樂生活的內(nèi)涵。學(xué)會了如何快樂生活，即快樂生活需要積極的應(yīng)對挑戰(zhàn)和困苦，需要有樂
觀的心態(tài)和不懈的努力。
3 在觀看過電影后，通過支援上蘭村貧困戶和被幫助老人交談，同學(xué)們升華了快
樂生活的內(nèi)涵，通過切實的體驗，更多的懂得了生活的殘酷。同時也被老人積極生活的精神
感動。支援貧困戶和電影《當(dāng)幸福來敲門》的意義一脈相承，從電影的虛幻到現(xiàn)實的體驗。
極大的達(dá)到了本次活動的目的，即學(xué)會如何快樂生活。將之前得出的理論在現(xiàn)實中實踐和升
華！
4 中心小學(xué)支教我們更多的是體驗到生活中的快樂，孩子們的稚氣和童真深深影
響這我們。通過和小朋友互動，同學(xué)們把我們前期學(xué)到的三生觀精神和快樂生活的內(nèi)涵傳遞
給了小朋友們。同時我們也從小朋友的身上重新找到了兒時的樂觀向上！我們的活動引起了
學(xué)校的廣泛關(guān)注，下課時非常多的小朋友加入到我們的活動中來，還吸引了體育老師，門衛(wèi)
的保安等成年人的駐足欣賞，孩子是最活躍的平臺，通過此次中心小學(xué)支教，我們的團日活
動理念得到了更好的推廣，也彰顯了中北大學(xué)青年團員的優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
5 柏林園拍攝集體視頻，同學(xué)們玩的非常高興。每個人都是視頻中的主角，每個人都是明星！一整個下午的拍攝過程，同學(xué)們除了拍攝，還更好的彼此進(jìn)行互動，達(dá)到了團結(jié)同學(xué)，增強集體凝聚力的目的。實現(xiàn)了增強同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)能力和實踐能力。同學(xué)們熱情高漲，為下一步的校內(nèi)宣傳奠定了基礎(chǔ)。
6一食堂門前的宣傳分為并列的三個板塊。
1) 照片墻展示。同學(xué)們通過日常的搜集，和經(jīng)過的團日的一系列活動。將有紀(jì)
念意義的照片制作成照片墻。在校內(nèi)展覽，吸引的大量群眾的圍觀。向群眾
傳達(dá)了生活中處處有快樂，發(fā)現(xiàn)快樂發(fā)現(xiàn)美，也體現(xiàn)了我們的口號“快樂生
活，我有我風(fēng)格”
2) 玩游戲。通過玩雙龍戲珠和信任之路兩個游戲。讓參與的同學(xué)感悟到快樂生
活，需要互相幫助密切配合，需要相互信任等。游戲吸引了大量的群眾參與。
大家玩得不亦樂乎！
3) 采訪，寫感悟。參與的群眾將在游戲中感受的心得，以及對快樂生活的感悟
看法，對生活和朋友的希望祝福等寫在了我們的宣傳板上。許多同學(xué)接受了
我們的采訪，留下了視頻資料。這個活動進(jìn)一步擴大的我們活動的影響力。
綜上，一食堂門前的活動極大的宣傳了我們的快樂生活的精神，對群眾產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同學(xué)們也通過參與本次活動的組織，體驗到團支部的集體凝聚力，更加擁有了歸屬感。
7 日常生活中的照片視頻搜集，將團日活動貫徹到了同學(xué)們的生活中，使同學(xué)們在日常的生活中有所體悟。條幅即展板在21#樓前的展覽，吸引了大量同學(xué)的駐足，是我們活動精神的延續(xù)。
第五篇：某母親節(jié)活動策劃背景
XX母親節(jié)活動策劃背景
孝道導(dǎo)演崔守杰于XX年5月8日母親節(jié)，請全國的母親免費走進(jìn)電影院觀看崔守杰導(dǎo)演根據(jù)親身經(jīng)歷自編自導(dǎo)的孝道三部曲之《爸爸媽媽我愛你》。
編劇導(dǎo)演崔守杰，因根據(jù)自己親身經(jīng)歷自編、自導(dǎo)、自演電影《我和父母》被觀眾所熟知。這部電影講述了崔守杰導(dǎo)演的親身經(jīng)歷，XX年母親節(jié)在中央六臺播出。全國農(nóng)村數(shù)字院線點映中。本片弘揚了中華上下五千年的孝道文化。之后又編劇導(dǎo)演了孝道電影《爸爸媽媽我愛你》和《再喊一聲爹娘》這三部電影號稱崔守杰導(dǎo)演的孝道三部曲。也因此被譽為中國孝道片導(dǎo)演。XX年，崔守杰導(dǎo)演在大連成立好兄弟影業(yè)有限公司，短短幾個月時間就拍攝了《黑色圖謀》《解救吾小姐》《泡妞三十六計》等多部備受好評的網(wǎng)絡(luò)電影。
多年來，在影視圈嶄露頭角的崔守杰時常思念父母健在的日子，悔恨沒能在父母健在時盡孝。為了能彌補自己過失，他將天下所有的父母都當(dāng)成了自己的父母，把自己當(dāng)成了天下父母的兒子，將孝敬天下父母當(dāng)成了己任。并組織了多次公益活動，其中由他擔(dān)任總導(dǎo)演的《河南打工春晚》更是受到業(yè)內(nèi)一致好評。為了提醒更多的人體會“子欲養(yǎng)而親不待”，讓更多的父母能讓感受到子女的孝心，崔守杰導(dǎo)演決定XX年5月8日請全**親走進(jìn)電影院，免費觀看根據(jù)自己親身經(jīng)歷改編由自己編劇導(dǎo)演的孝道三部曲之一《爸爸媽媽我愛你》。無論是母親帶著孩子，還是孩子帶著母親，都可以在活動當(dāng)日免費走進(jìn)新影聯(lián)院線全國指定影院觀看電影《爸爸媽媽我愛你》。
本次大型公益活動崔守杰導(dǎo)演請全國的母親走進(jìn)電影院免費看電影，是國內(nèi)首例涉及范圍如此廣，輻射人數(shù)如此多的超級大型公益性活動，更是國內(nèi)首例將天下父母當(dāng)作自己父母的孝心?！笆郎衔ㄓ行㈨槻豢傻却?，趁父母還健在”是崔守杰導(dǎo)演的座右銘，更是他的為人準(zhǔn)則。
祝崔守杰導(dǎo)演的全國首例請母親看電影大型公益活動圓滿成功，讓天下父母都能感受到這份孝心。 XX母親節(jié)活動策劃背景
一、活動目標(biāo):
1.通過親子活動增加孩子與家長間的情感，感受到母親的愛。
2、培養(yǎng)動手實踐能力、綜合運用能力。
3、體驗親子活動的樂趣.
二、活動準(zhǔn)備:
1、活動前向家長宣傳此次活動的意義，邀請家長參加.
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語
3、準(zhǔn)備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆、泡沫墊。
4、歌曲《母親》
5、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品
三、活動主題： “感恩母親節(jié)”
四、活動時間： XX年5月8日下午
五、活動地點： 幼兒園舞蹈教室
六、活動流程
1、入場3：00以前完成，幼兒和家長按指定位置坐好，主持人開場白
(穿插“幸福拍手歌)
主持人致辭：
尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際，表達(dá)我們對媽媽的愛呢?好，下面我們大班“感恩母親節(jié)”親子活動現(xiàn)在開始。
首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲《母親》
2、欣賞歌曲《母親》
目的：感受母愛的無私與偉大。
附歌詞：
你入學(xué)的新書包,有人給你拿.你雨中的花折傘,有人給你打.你愛吃的餃子,有人給你包.你委屈的淚花,有人給你擦.啊,這個人就是娘,啊,這個人就是媽, 這個人給了我生命,給我一個家.啊,不管你走多遠(yuǎn),無論你在干啥, 到什么時候也離不開咱的媽.
主持人：
欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛去關(guān)心照顧她們呢?
接下來我們進(jìn)行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。
3、默契大考驗
目的：增進(jìn)親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
媽媽最常看的電視節(jié)目
媽媽最喜歡吃的水果
媽媽最喜歡的休閑活動
你最愛吃媽媽做的哪道菜
媽媽最常對你說的一句話
c、每寫完一題，親子一起聽口令「
三、
二、一」出示答案。 親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)上貼一張小笑臉。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為超級默契家族，給予表揚并頒發(fā)獎品。
4、搭橋過河，我和媽媽好搭檔
目的：親自體驗與媽媽的密切配合，在合作中體驗親情。
方法：幼兒站前，家長手持三張海綿墊站旁，聽到口令后，家長將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過河，先到終點為勝。
主持人：
有些家庭對彼此間非常了解，并且還很默契的完成了我們的過河任務(wù)，真不愧是超級默契家族。大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。
5、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情。
方法：
a、要求家長和孩子們一起種一盆小花
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領(lǐng)孩子們好好
呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。
6、頒發(fā)禮品(給所有參加本次活動的家庭頒發(fā)禮品留作紀(jì)念)
主持人結(jié)束語:
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達(dá)了對母親的愛，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!
