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第一篇:教師節(jié)活動策劃書
一、活動主題
濃濃尊師意,款款愛生情。
二、活動目的
在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責(zé)任。
三、活動過程
1、校長國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。
3、在教師節(jié)當(dāng)天安排x位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求x年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字數(shù):x年級不少于x字。x年級不少于x字。上送時限:請在x月x日之前上交大隊部。上送份數(shù):各班選送x篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應(yīng)自省自勵,奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能,相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生,真誠的嚴格要求每個學(xué)生,為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
第二篇:中秋活動策劃書
一、活動背景
中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,象征著團圓的美好。身在大學(xué)里的我們,尤其是剛?cè)雽W(xué)不久的12級新生們,都希望在財大外國語言文學(xué)系這個大家庭里一起度過美好中秋。學(xué)生會決定將在月圓佳節(jié)舉辦中秋歡樂晚會,讓我系的每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂,大家庭的溫暖。
二、活動目的與意義
為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷。
在晚會中,各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,并且,晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目,可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀,使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學(xué)們的課余生活,增進同學(xué)之間的友誼,增強我系的團結(jié)。
三、活動人員
組織者:外國語言文學(xué)系學(xué)生會
參與者:外國語言文學(xué)系12級同學(xué)和高年級同學(xué) ?特邀嘉賓:丁明國,丁勇,張夢驕等老師
四、活動主題
“佳節(jié)相約,情系外語。”
主題闡釋:營造每逢佳節(jié)倍思親的氛圍,以情感交流為主題,增強同學(xué)們對外語系、對學(xué)校的熱愛。
五、活動目的
1.應(yīng)學(xué)校召喚,給貧困生營造大家庭的氛圍,不至于讓他們在這樣一個團圓的日子里感到寂寞;
2.增強同學(xué)之間的情感,使同學(xué)之間有進一步的了解;
3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己;
4.增強外語系同學(xué)凝聚力,為以后學(xué)生工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。
六、活動前期準備
1.租借晚會設(shè)備;
2.統(tǒng)一學(xué)生時間,選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會;
3.由學(xué)生會統(tǒng)一采購月餅等食物;
4.布置晚會現(xiàn)場;
5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊,制定節(jié)目單,規(guī)范流程。
七、活動特色
1.活動強調(diào)“人人參與,我也是組織者”;
2.活動中加入集體項目,有助于增加凝聚力;
八、經(jīng)費預(yù)算
外國語言文學(xué)系共有517位成員,其中包括貧困生103名。
1.每人一塊月餅,預(yù)算成本2100元。
2.12級新生舉辦中秋晚會,所需物資:
九,文藝節(jié)目
關(guān)于中秋節(jié)晚會的各項文藝節(jié)目和相關(guān)流程由我系文藝部承辦。
第三篇:中秋活動策劃書
一.活動主題.:
屬于02班的月亮
二.活動目的:
讓xxx班共度一個別樣的中秋佳節(jié)
主題對象特征:這是一個團圓的日子,我們一班之家,歡聚一堂,享天倫,品佳肴提出主題原因:中秋佳節(jié)即將來臨。
三.活動任務(wù):
1.活動物品道具
2.準備詩歌朗誦,小品表演,獨唱等節(jié)目3.調(diào)動每一位同學(xué)的參與性
4.做好每個節(jié)目之間的連接,恰當(dāng)?shù)娜谌胂矚獾姆諊?.主持人做好一切就緒工作,準備臺詞并脫稿6.中秋節(jié)感恩,回憶,最后嘉賓老師點評
四.場景設(shè)置:
黑板上標(biāo)明主題,畫上圖案,教室布置分為三組圍繞而成。
五.活動過程:
1)開幕詞
男:常言道:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。”在喜慶的同時,可以與各位師生同學(xué)共度這一年一度的中秋佳節(jié),這是一件何以幸福美好的事情。女:“迎中秋,慶佳節(jié)”中秋主題班會,現(xiàn)在開始。
女:當(dāng)我們翻開一頁頁金黃色的篇章,當(dāng)我們共聚窗下觀賞明月時,心中一定會蕩漾起陣陣漣漪,只因為我們心中有語,心中有愿。
男:下面請大家用熱烈的掌聲歡迎xxx老師,xxx老師,xxx老師在百忙之中抽空來參加我們班此次慶中秋主題班會(帶頭鼓掌)
2)活動篇游戲一游戲二
以上兩個游戲是由分組的三戰(zhàn),各抽一位組員參加,然后進行計分,分數(shù)高者為優(yōu)勝隊,并附送小禮品,嘉賓老師也可參與其中。
游戲三
3)思想篇:
男:古人云:“身在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!痹谶@樣的一個日子里,我們特別準備了象征著圓滿,團圓的月餅。
女:讓我們吃月餅,思故友,念家鄉(xiāng),用心來品味著美好的日子。月餅滋味不同,人的心情也自當(dāng)不同。
男:讓我們來聽聽幾位遠離家鄉(xiāng),到家鄉(xiāng)來求學(xué)的朋友,此時此刻心中的感受吧。(男主持問女主持,何謂中秋,從杭州千里迢迢異地求學(xué)的經(jīng)歷,讓其收獲了什么,失去了什么,體會了什么,感悟了什么)
下臺,尋問五縣二區(qū)的同學(xué)在家鄉(xiāng)怎樣度過這一年一度的佳節(jié),故鄉(xiāng)有什么風(fēng)俗習(xí)性是最難忘的,對于月餅,有什么獨特的想法,喜愛的口味,或者幼時曾于月餅產(chǎn)生的情緣等等
PS:詢問完同學(xué)后,可以簡單點評一下,然后邀請嘉賓也來談?wù)勅松掖規(guī)资曛?,自己?jīng)歷過的感慨和領(lǐng)悟,以及對于中秋這個美好的日子以及經(jīng)過的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國平老師參與)4).節(jié)目
5).點評:
請嘉賓老師(xx老師參與)對我班此次中秋主題班會進行略微點評,最后由班主任來進行最后總結(jié)。
6).結(jié)束語
男:同學(xué)們的發(fā)言,表演讓我們感受頗深,相信在今后的日子里,我們定會相處融洽,攜手共進。
女:“海上生明月,天涯共此時?!闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜,不要錯失了大自然的慷慨饋贈。
男:讓我們相聚于滿輪銀輝之下,共酌琥珀美酒,同享天倫之樂;互道珍重美滿,勿嘆月有圓缺。愿得年年,常見中秋月。
女:“迎中秋,慶佳節(jié)”主題班會到此結(jié)束!謝謝各位同學(xué)的參與,嘉賓老師的光臨!
第四篇:“元旦晚會”策劃書
一、目的:為了全面貫徹高校教育方針,促進在校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化活動,提高同學(xué)們綜合素質(zhì),在××年元旦到來之際我系特舉辦“元旦聯(lián)歡晚會”。
二、主辦單位:生化工程系
三、承辦單位:生化工程系團總支學(xué)生會
四、時間:××月××日
五、地點:學(xué)術(shù)報告廳
六、晚會領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
總導(dǎo)演:××
導(dǎo) 演: ××
成 員: ××
七、晚會工作安排
(一)舞臺布置及文藝匯演
1.舞臺布置:××,助理:××
1)負責(zé)舞臺布置
2)負責(zé)舞臺上突發(fā)情況的緊急處理
2.文藝匯演:××,助理:××
1)與演出成員及其他小組負責(zé)人聯(lián)系,及時傳達信息。
2)審查節(jié)目、督促排練。
3)及時掌握正式演出前的演出效果,做到及時調(diào)整。
4)節(jié)目主持人的節(jié)目串聯(lián)詞。
5)演出的開幕詞和結(jié)束語的編寫打印。
6)節(jié)目主持人的服裝、臺風(fēng)、禮儀、講話技巧、主持風(fēng)度。
7)演出服裝設(shè)計及選定。
3.音樂與燈光:××,助理: ××(攝影)
1) 負責(zé)元旦晚會的音響效果及燈光效果。
2)制作正式演出全場節(jié)目伴奏,保證每個節(jié)目的配樂不出問題。
3)與文藝演出人員確定好即將出場演員的音樂名稱及話筒傳遞。
4、舞臺后場:××
1)負責(zé)元旦晚會節(jié)目道具的檢查及舞臺擺放;
2)負責(zé)督促節(jié)目的出場;
3)與文藝演出人員確定好即將出場演員的音樂名稱及話筒傳遞(話筒檢查);
4)負責(zé)為演員和主持人開門并保持進出口的通暢;
5)負責(zé)維持舞臺后場秩序。
(二)晚會現(xiàn)場人員安排
1、禮儀接待:××
負責(zé)本場晚會嘉賓接待和領(lǐng)導(dǎo)觀看晚會的一切安排。
2、贊助:××,助理: ××
1)負責(zé)為元旦晚會所需的資金和物品拉取贊助。
2)負責(zé)贊助商的接送及現(xiàn)場講解以及安排觀看。
3、紀律與安全:××,助理:××
負責(zé)整個會場的秩序以及有關(guān)事宜和突發(fā)事件。
4、入場及退場:××,助理:××
負責(zé)觀眾的.入場及退場工作。
(三)財務(wù)管理及晚會宣傳:××,助理:××
1)在××年12月21日前將晚會所需物品全部購回。
2)協(xié)助文藝匯演組負責(zé)主持服的租用歸還及妝容。
3) 管理整場晚會的所有財產(chǎn)及獎品發(fā)放。
4)做好宣傳工作。(對系部、對全院)
5)邀請嘉賓名單確定,并與晚會前兩天發(fā)出請柬。
(四)晚會流程
1)大合唱。
2)由主持人宣布元旦聯(lián)歡晚會正式開始。
3)舞臺節(jié)目
舞蹈、歌曲、小品、樂器、手語表演等。
4)隨著背景音樂的響起,主持人宣布聯(lián)歡晚會結(jié)束。
5)由領(lǐng)導(dǎo)先退場.學(xué)生隨后退場,團學(xué)干留下打掃場內(nèi)衛(wèi)生。
第五篇:教師節(jié)活動策劃書
一、活動目的:
9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動。
二、活動主題:
“濃濃師生情,滿滿都是愛”
三、活動時間:
9月4日――9月13日
四、活動內(nèi)容:
(一)國旗下講話
學(xué)生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。
(二)各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。
各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進師生之間的友情,表達學(xué)生對教師的感恩之情。教師節(jié)活動策劃方案匯總文章教師節(jié)活動策劃方案匯總。各班9月7日下班前交班會設(shè)計要點,交給×老師。
(三)廣播站送祝福。
校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點歌臺,歡迎全院學(xué)生為老師點播歌曲,送上祝福。
①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。
②內(nèi)容:感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、老師等。
③9月7日開播至9月12日止。
(四)一聲問候
一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師,熱烈慶祝第27個教師節(jié)!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,您辛苦了!”大屏幕滾動時間:9月7日――12日。
(五)一張手抄報
各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張,9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會,9月7日開始展出。
(六)真情瞬間征圖活動。
請同學(xué)利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學(xué)工部老師處,屆時將制作展板展出。
(七)主題:獻給老師的祝福
要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求文章內(nèi)容積極、立意深刻,主題鮮明,能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一老師。
(八)一句祝福
學(xué)生會制作以“老師,我想對您說……”為主題的展板若干,一份自制賀卡,表達對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,表達全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。
五、活動要求:
1、各班要認真組織發(fā)動,積極準備,保證活動效果。
2、要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,自擬標(biāo)題,板塊新穎、書寫端正。
3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設(shè)立:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)。