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第一篇：大學(xué)生公關(guān)策劃書

前言

作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，對好玩新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，讓躁動(dòng)的青春在全程投入中散發(fā)出不可抵擋的魅力。豐富的社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)最吸引人的亮點(diǎn)之一，各社團(tuán)聚集了眾多興趣愛好相同的學(xué)生，社團(tuán)的各種活動(dòng)也繁多。所以社團(tuán)各中心的管理和發(fā)展對下屬協(xié)會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。

隨著經(jīng)驗(yàn)的累積，策劃公關(guān)中心的管理不斷完善，各方面也得到不錯(cuò)的發(fā)展；當(dāng)然，也有存在著不足的地方。所以以后策劃公關(guān)中心的管理會(huì)取其精華，去其糟粕，努力把好的做好，把不足的彌補(bǔ)上。更好的發(fā)揮本中心的職能，努力成為社團(tuán)部不可或缺的頂梁柱，推進(jìn)社團(tuán)部的進(jìn)一步發(fā)展。

策劃公關(guān)中心是一個(gè)富有蓬勃朝氣的部門，是對外聯(lián)系的強(qiáng)有力的紐帶，是我社團(tuán)部對外活動(dòng)的重要窗口。

職能介紹及意義

作為社團(tuán)部的策劃公關(guān)中心，其職能就是以溝通、聯(lián)系、交流為主要契機(jī)開展工作。在社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，能為其拉到一定的贊助支持，并與學(xué)校其他部門組織公關(guān)、協(xié)商事宜，使社團(tuán)活動(dòng)順利和無慮的開展。除此之外策劃公關(guān)中心還為本中心的成員提供一個(gè)初步接觸社會(huì)，鍛煉自我的平臺(tái)，能讓本中心的成員的表達(dá)、交際、臨場應(yīng)變、社交禮儀、為人處事等能力得到一定的鍛煉和提高，增強(qiáng)個(gè)人的綜合素質(zhì)和競爭力。通過我中心的各種活動(dòng)，既豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，也培養(yǎng)了同學(xué)們較強(qiáng)的人際交往、溝通和口頭表達(dá)能力，為日后的實(shí)習(xí)和工作積累了較多的經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們能夠有條不紊的應(yīng)對以后各項(xiàng)工作，能夠站在制高點(diǎn)面對激烈的社會(huì)競爭。

swot分析

一、優(yōu)勢及其使用

1、優(yōu)勢：

（1）本中心隸屬于社團(tuán)部學(xué)生組織，自主性較強(qiáng)，管理和活動(dòng)上較靈活，擁有一定的經(jīng)費(fèi)，更有利于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

（2）策劃公關(guān)中心是最能體現(xiàn)其實(shí)踐能力的團(tuán)隊(duì)，要求具有較高的綜合素質(zhì)，在各項(xiàng)活動(dòng)中都保持一個(gè)良好形象。

（3）本中心會(huì)對成員的表達(dá)能力、社交禮儀、寫作能力、策劃能力等進(jìn)行培訓(xùn)，能吸引許多愿意鍛煉自我、提高個(gè)人綜合能力、熱情積極的同學(xué)。

（4）凡本中心成員可免費(fèi)加入社團(tuán)部下屬的任意協(xié)會(huì)，因此，在招新時(shí)，能吸引更多有能力的同學(xué)。本中心氛圍輕松，成員活躍、各有所長、團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較好的能力開展團(tuán)體活動(dòng)和完成上級(jí)部門布置的任務(wù)。

2、優(yōu)勢的使用：

（1）本中心自主的開展了幾次校外活動(dòng)，視具體情況來舉行每周的例會(huì)和制定例會(huì)的內(nèi)容；在平時(shí)例會(huì)上或外出活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)成員積極發(fā)表意見和看法，激發(fā)了大家的能動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（2）在招新時(shí)，著重宣傳了本中心優(yōu)勢，同學(xué)們踴躍報(bào)名、面試，其中不斷涌現(xiàn)出有能力、有特長的優(yōu)秀學(xué)生。本中心精益求精，挑選出適合本中心并能勝任本中心職務(wù)的同學(xué)。

（3）在復(fù)試之后就開始對成員進(jìn)行表達(dá)能力、社交禮儀、寫作能力、策劃能力的培訓(xùn)，使成員個(gè)人的綜合能力得到了一定的提高。

（4）學(xué)校要求的值班，組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)等，我中心都出色的完成了任務(wù)。

二、劣勢及其彌補(bǔ)

1、劣勢：

（1）鑒于學(xué)校的實(shí)際情況，本中心的職能未能充分行使，使得平時(shí)例會(huì)的內(nèi)容不夠充實(shí)，以至于本中心在某些情況下形同虛設(shè)。

（2）因本中心功能未充分發(fā)揮，所以未能給成員提供一個(gè)初步接觸社會(huì)的平臺(tái)，成員未能在社會(huì)中得到真正的磨練。

（3）學(xué)校門檻高，以至于有些不錯(cuò)的贊助物資無法進(jìn)入到學(xué)校，影響到社團(tuán)協(xié)會(huì)活動(dòng)的順利開展。

2、劣勢的彌補(bǔ)：完善和強(qiáng)化職能；努力爭取校方的支持。

三、機(jī)遇及其把握

1、機(jī)遇：

（1）隨著楊林各校各自的校區(qū)功能的完善，安保工作也進(jìn)一步完善，校方會(huì)逐漸放寬拉贊助的限制。

（2）隨著我校的設(shè)施完善，社團(tuán)協(xié)會(huì)活動(dòng)將日益活躍，需要本中心的機(jī)會(huì)也就更多。

（3）除了各校的功能完善，周邊的生活?yuàn)蕵吩O(shè)施也逐步完善，商家越來越多，有利于我中心出校拉贊助。

（4）新學(xué)期開始，我校師生人數(shù)進(jìn)一步增加，龐大的人數(shù)，有利于吸引商家的目光。

2、機(jī)遇的把握：

（1）在繁多的社團(tuán)活動(dòng)中挑選出比較重大的活動(dòng)，向校方提出申請去拉贊助，借機(jī)宣傳本校舉行的這些重大活動(dòng)的，提高學(xué)院知名度，為得到校方的支持奠定基礎(chǔ)。

（2）本中心的工作應(yīng)該是長期、持續(xù)的，平時(shí)應(yīng)多出去走動(dòng)，探聽商家動(dòng)向，多注意校園周圍的商家和與學(xué)生生活相關(guān)的商家，應(yīng)與其保持密切聯(lián)系。

（3）商家在學(xué)校宣傳有著良好的性價(jià)比，能用最少的資金達(dá)到最好的宣傳效果，所以盡量把商家叫到校內(nèi)宣傳。因?yàn)樾律腔顒?dòng)的主要參與者，而每年都會(huì)有新生，所以可以和商家建立一個(gè)長期友好合作的關(guān)系。

四、挑戰(zhàn)及其排除

1、挑戰(zhàn)：

（1）位于楊林職教區(qū)，周圍大學(xué)眾多，商家選擇較多，要求會(huì)較高。

（2）其他學(xué)校對商家進(jìn)入的限制較小，商家的利益較大，因此本中心的成功率會(huì)較低。

2、挑戰(zhàn)的排除：

（1）充分利用周圍的人文環(huán)境，努力完善自身能力，學(xué)習(xí)有關(guān)部門的長處，取長補(bǔ)短。

（2）出去拉贊助時(shí)，在言明實(shí)際情況（學(xué)校門檻高）后，可轉(zhuǎn)變思維，向商家說明，門檻高既可獲得的宣傳效果明顯（同期宣傳的商家少）。

招 新 方 案

為了保證院社團(tuán)管理部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備軍力量，能更有效地開展本中心的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)本中心的新老交替，保證本中心工作的連續(xù)性。本中心將于XX年九月份在院范圍內(nèi)公開招新。

招新期間，干事工作內(nèi)容安排：

1、現(xiàn)場招新：干事兩到三名（輪班）

2、初試：兩到三名（干部）

3、復(fù)試：若干名

4、通訊員：專門一名（通知各干事工作安排和同學(xué)面試的時(shí)間地點(diǎn)）

5、干部與辦公中心和宣傳中心協(xié)商招新事宜

具體細(xì)則如下

1、招新要求：

（1）性格開朗，善于交往，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，富有創(chuàng)造性思維，有強(qiáng)烈的工作熱情和責(zé)任感。

（2）工作態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)，能夠吃苦耐勞。

（3）有一定的自我鍛煉意識(shí)，自我管理意識(shí)，有組織能力，以部門工作為己任，在工作中提升自己的能力。

（4）能夠?yàn)椴块T工作及整個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)提出建議和意見。

2、時(shí)間及其地點(diǎn)：時(shí)間：XX年九月xx日至xx日

地點(diǎn)：待定

3、對象：我院楊林校區(qū)全體學(xué)生

4、形式：采取報(bào)名和面試兩種形式，其中面試包括初試和復(fù)試。

報(bào)名：

（1）在飯?zhí)?、宿舍、圖書館等地貼海報(bào)進(jìn)行宣傳，提供本中心報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)。

（2）招新活動(dòng)在學(xué)校指定地點(diǎn)開展方式（在招新當(dāng)日，我報(bào)社在自己指定位置設(shè)置招新點(diǎn)，在招新點(diǎn)填寫相關(guān)信息。）

（3）在招新地點(diǎn)，安排干事現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學(xué)報(bào)名，同時(shí)利用展板來宣傳我中心。

2、面試：

（1）報(bào)名之后，有專門干事會(huì)通知具體初試時(shí)間。

（2）初試過程包括兩個(gè)環(huán)節(jié)：做簡短的自我介紹（將時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)），回答干事的提問。

（3）對通過初試的同學(xué)進(jìn)行復(fù)試。復(fù)試采用情景模擬和現(xiàn)場辯論等形式。

（4）通過復(fù)試的同學(xué)就進(jìn)入試用期。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

項(xiàng)目分類項(xiàng)目名稱單價(jià)數(shù)量小計(jì)（單位：元）

備注

第二篇：公共關(guān)系策劃書

端午是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在端午的這一天大家都吃粽子賽龍舟，為了新一代大學(xué)生也能很好的繼承這些傳統(tǒng)節(jié)日，本次特地舉行了端午節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

端午佳節(jié)，讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖，

參與人員：不回家的同學(xué)和師兄師姐。

活動(dòng)地點(diǎn)：中心湖草地。

活動(dòng)時(shí)間：6月16（星期三）晚七點(diǎn)半。

活動(dòng)流程：

1主持人暖場"端午佳節(jié)，我們異地慶祝，雖然不能和家人團(tuán)聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。

2暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。

3主持人出場，開始游戲時(shí)間。

（一）007圍成一個(gè)圈，由開始一人發(fā)音"零"，右側(cè)開始第一個(gè)隨即亦發(fā)音"零"，第二個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而槍手不作任何動(dòng)作。出錯(cuò)者玩真心話大冒險(xiǎn)。

（二）速配氣球每個(gè)人發(fā)一張牌，相同花色牌號(hào)的為一組，一組倆個(gè)人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內(nèi)有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負(fù)。

4粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準(zhǔn)備的大粽子上場（可以點(diǎn)上蠟燭營造氣氛）主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠(yuǎn)方的家人端午節(jié)快樂。

5游戲繼續(xù)

（三）速配踩報(bào)紙牌收上來，同上個(gè)游戲，不過只是牌號(hào)即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個(gè)人出來猜拳，另倆個(gè)人踩報(bào)紙，輸?shù)囊唤M就報(bào)紙對折，最后落在報(bào)紙外的為輸家，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。

（四）所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個(gè)除了左右倆邊人的手，此時(shí)是一個(gè)相當(dāng)混亂的一團(tuán)，讓然后一個(gè)一個(gè)的解開，解開后應(yīng)是一個(gè)圓圈，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰，措施待定。

6此時(shí)可能已十點(diǎn)多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類的話，就結(jié)束了。

活動(dòng)準(zhǔn)備：食物采辦：酒、果汁、花生、薯片、果凍、棉花糖、仙貝、雪餅、西瓜。

負(fù)責(zé)人：

現(xiàn)場裝飾：

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：五百塊。

第三篇：大學(xué)生公關(guān)策劃書

一、活動(dòng)主題

積極健康的生活

二、活動(dòng)目的

通過贊助吉林市各大高校的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，向各高校師生宣傳生活要樂觀、心態(tài)要積極、身心要健康的理念。間接的樹立企業(yè)良好形象，由于學(xué)校市場大，占領(lǐng)高校市場對我品牌的宣傳，銷售的提升有很大作用。

1、把握調(diào)性，突出可口可樂的獨(dú)特個(gè)性，提升品牌信息。

2、強(qiáng)化可口可樂在受眾心目中的知名度和美譽(yù)度。

3、接受可口可樂的品牌及產(chǎn)品特色，形成與競爭對手的差異化營銷。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)品牌情感層面的建設(shè)，從而為可口可樂的持續(xù)發(fā)展提供更有利的支撐。

三、可口可樂市場分析預(yù)測

1、國內(nèi)市場情況分析

中國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，產(chǎn)品的多樣性使消費(fèi)者消費(fèi)越發(fā)理性?！翱蓸贰痹诤芏嘟】敌氯祟惖难劾镆呀?jīng)成為“危害健康”的代名詞。原本主流的可樂逐漸變成非主流的飲料。而由于果汁類，功能類、保健類等健康飲料篡位的成功，成就了其健康飲料的形象，也成為飲料市場的主力軍，可樂難免淪為非健康飲料的代表，成為典型的反面教材，被越來越多的人排斥。

作為可口可樂主要消費(fèi)群體的新生代，有追新求異的特點(diǎn)。他們當(dāng)中不少為獨(dú)生子女，在優(yōu)越環(huán)境下成長，他們追新求異，并有叛逆思想，很難培養(yǎng)產(chǎn)品忠誠度。作為中國市場后來者的百事可樂狠打青年牌，以更勝一籌的廣告策略，博得一大批青少年的親睞。

可口可樂在中國市場的運(yùn)行模式也限制了發(fā)展的進(jìn)程?？煽诳蓸饭究紤]在中國整體戰(zhàn)略發(fā)展，他們追求在中國的市場占有率、人均銷量等指標(biāo)，碳酸飲料在中國的銷量增長是可口可樂追求的終極目目標(biāo)，以彌補(bǔ)本土與歐洲市場的委靡。

百事可樂發(fā)生裝瓶廠倒戈事件，為可口可樂敲響警鐘，所以在某些環(huán)節(jié)上可口可樂公司也不得不向裝瓶廠屈服，使得中國市場的戰(zhàn)略受到牽制。

新產(chǎn)品的開發(fā)雖未有間斷，但在市場上表現(xiàn)卓越者卻寥寥無幾。可口可樂部分新品上市都是轟轟烈烈，不久便悄無聲息。隨著各裝瓶廠本土化進(jìn)程加快，可口可樂的企業(yè)文化已被各合作集團(tuán)的自有文化代替

2、現(xiàn)實(shí)情況與未來預(yù)測

可口可樂公司在中國軟飲料市場上占主導(dǎo)地位，一個(gè)獨(dú)立的中國消費(fèi)調(diào)查顯示，可口可樂已連續(xù)八年被選為中國歡迎的飲料。其的競爭對手仍然是百事可樂以及各本土飲料產(chǎn)商。

盡管在中國與世界都遇到了不同程度的問題，但是，作為一個(gè)行業(yè)的，擁有雄厚可口可樂的高層斷言說中國將會(huì)成為美國跟墨西哥之后的第三大消費(fèi)市場。

四、活動(dòng)背景

我公司在今年的5月份準(zhǔn)備進(jìn)駐吉林市東北電力大學(xué)、北華大學(xué)、醫(yī)藥學(xué)院、鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、參與各個(gè)高校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開展。針對21世紀(jì)大學(xué)生的多姿生活，現(xiàn)在的大學(xué)生，玩樂大都以“靜”為主，上網(wǎng)、打電動(dòng)游戲，一旦沉溺其中，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，對健康極為不利。健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ)；健康是人類自我覺醒的重要方面；健康是生命存在的狀態(tài)，提醒大學(xué)生積極健康樂觀勢在必行

五、活動(dòng)宣傳：海報(bào)，校園社團(tuán)，校園廣播，校園網(wǎng)站

各大高校設(shè)置宣傳聯(lián)絡(luò)點(diǎn)

六、活動(dòng)時(shí)間：5月13日~5月20日

活動(dòng)詳情：

1、帳篷宣傳（遮陽傘一系列），運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所用的帳篷由可口可樂公司提供當(dāng)整個(gè)運(yùn)動(dòng)場都標(biāo)有“可口可樂”的標(biāo)語時(shí)，可想場面會(huì)多么壯觀，同時(shí)“可口可樂”也深深烙在學(xué)生心中

2、產(chǎn)品宣傳，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我們會(huì)在運(yùn)動(dòng)場外圍設(shè)立小型可口可樂售賣點(diǎn)（一邊銷售，一邊進(jìn)行問題回答獎(jiǎng)飲品）

3、在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的信息，要體現(xiàn)可口可樂“健康樂觀，美好生活”理念

七、活動(dòng)口號(hào)；

運(yùn)動(dòng)――――――無處不在

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

條幅：50

物品租用費(fèi)：800

宣傳費(fèi)用：300

媒體費(fèi)用：10000

其他費(fèi)用：1500

經(jīng)費(fèi)合計(jì)：12650

九、效果評價(jià)

1、通過橫幅廣告，宣傳單，網(wǎng)站等的宣傳，可以使在校的師生和即將來校的新生對可口可樂有了更深的了解。

2、通過會(huì)間產(chǎn)品的銷售，人員問答形式的宣傳吸引更多的消費(fèi)者。

3、通過此次活動(dòng)的大力宣傳，服務(wù)于大眾，奉獻(xiàn)于社會(huì)，如果安排妥當(dāng)，將會(huì)鞏固大學(xué)生這一龐大的消費(fèi)群體，并且可能提高可口可樂在大學(xué)生心中的形象及不錯(cuò)的口碑，為以后的發(fā)展增添了一定的基礎(chǔ)。

第四篇：校園模擬招聘會(huì)策劃書

一、活動(dòng)主題：

感受就業(yè)壓力，激情帶活動(dòng)力。

二、活動(dòng)目的：

為提升廣大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)技能，活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氣氛，為同學(xué)們提供一個(gè)了解招聘、熟悉招聘、走進(jìn)招聘的平臺(tái)，提供一個(gè)展示自我，完善自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)宣傳：

宣傳部做好本次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

a) 邀請?jiān)u審嘉賓。

b) 準(zhǔn)備好活動(dòng)時(shí)所需要的知識(shí)問題

c) 制作報(bào)名表及比賽通知單發(fā)給各個(gè)院系

d) 活動(dòng)場地

五、初賽活動(dòng)流程

本次活動(dòng)為模擬招聘會(huì)初賽,在初賽中勝取的同學(xué)將進(jìn)入校就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)部辦的決賽!

活動(dòng)開始由主持人宣布活動(dòng)開始,介紹嘉賓,歡迎各位的到來。

第一環(huán)節(jié)：自我介紹

在此環(huán)節(jié)里,各同學(xué)對自己的特長等方面做介紹。

第二環(huán)節(jié)：在做完自我介紹后從信封里抽一個(gè),每個(gè)信封里有一個(gè)話題,由選手自由發(fā)揮,就這個(gè)話題,闡述自己的觀點(diǎn)和看法。

第三環(huán)節(jié)：評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主決定是否有問題提問,如沒有問題就進(jìn)行簡短點(diǎn)評)。

第四環(huán)節(jié)：進(jìn)行亮分,評審打分，由一位同學(xué)統(tǒng)一計(jì)分。

第五環(huán)節(jié)：在所有參賽同學(xué)都完畢后宣布進(jìn)入決賽名單。

六、決賽活動(dòng)流程

第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評委和嘉賓

第二環(huán)節(jié)：xxx致辭并宣布模擬招聘會(huì)決賽開始。

第三環(huán)節(jié)：應(yīng)聘開始

a、 競聘演說：包括自我介紹，對職位的認(rèn)識(shí)及以后的工作思路，時(shí)間1分鐘30秒。

a) 主持人串詞。

b) 競聘者演說。

c) 評委評分。

b、 結(jié)構(gòu)化面試：選手將現(xiàn)場抽一道題進(jìn)行回答，回答時(shí)間3分鐘。

a) 主持人串詞。

b) 應(yīng)聘者現(xiàn)場大屏幕滾動(dòng)抽題，由主持人說出題目。

c) 應(yīng)聘者答題。

d) 評委評分。

c、 情景化面試：專業(yè)評委將對應(yīng)聘者進(jìn)行現(xiàn)場即興提問，每位評委對本崗位應(yīng)聘者進(jìn)行提問，每位選手問一個(gè)問題，回答時(shí)間3分鐘。

a) 主持人串詞。

b) 評委對應(yīng)聘者進(jìn)行一對一提問。

c) 應(yīng)聘者進(jìn)行回答。

d) 評委評分。

d、 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

應(yīng)聘者分為兩個(gè)小組，輪流對一個(gè)案例進(jìn)行7分鐘的討論，之后每組推薦一個(gè)代表陳述本組觀點(diǎn)，限時(shí)3分鐘。

此環(huán)節(jié)主要是考查應(yīng)聘者的綜合協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，在應(yīng)聘者討論的同時(shí)，評委對每個(gè)應(yīng)聘者評分。

第五環(huán)節(jié);xxx宣布獲獎(jiǎng)名單。

第六環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽結(jié)束。

七、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間為5月中旬(待定),地點(diǎn)定在s-d201

八、活動(dòng)效果預(yù)測

通過參加模擬招聘會(huì)，提前感受應(yīng)聘面試的氛圍，從而找出自身差距，可以在今后的學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行彌補(bǔ)。同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我,鍛煉能力,增加自信的平臺(tái)。

第五篇：公共關(guān)系策劃書

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午"?！堆嗑q時(shí)記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。"過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。

一、活動(dòng)主題

我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物。

二、活動(dòng)日期

6月x日，也就是農(nóng)歷五月初四。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

x大學(xué)北區(qū)中山園。

四、活動(dòng)目的

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原――這位可歌可敬的愛國詩人。同時(shí)通過此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓x大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人）感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、了解端午節(jié)的由來（用展板展示于活動(dòng)場地）

（1）端午節(jié)的來歷；

（2）端午節(jié)的節(jié)日意義；

（3）全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗。

2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

（1）將粽葉折成漏斗形。

（2）在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

（3）用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

（4）將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

（5）蒸煮。

具體流程：

（1）前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì)，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料；

（2）參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。（此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3――5組一起）；

（3）包好粽子后到登記臺(tái)登記，寫下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯(lián)系方式（便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場?。?；

（4）統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子。

六、注意事項(xiàng)

1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備；

2、為確?；顒?dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū)（登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū)）；

3、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：

（1）名字不能弄混；

（2）名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。

4、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序（A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)……），組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)??；

5、參與人員不限。