千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《公益廣告策劃書(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《公益廣告策劃書(合集)》。

第一篇：公益廣告策劃書

第一部分 背景分析

一、生態(tài)文明校園的內(nèi)涵

（一）概 述

生態(tài)文明校園分綠色校園、文化校園、生態(tài)校園三方面。 “綠色校園”是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進(jìn)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。

文化校園就是把校園建設(shè)成有活力、講文明、有濃重文化內(nèi)涵的校園。

生態(tài)校園就是運用生態(tài)學(xué)的基本原理與方法規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、管理及運行的人與自然關(guān)系和諧，各物種布局、結(jié)構(gòu)合理且自然環(huán)境優(yōu)良，物質(zhì)、能力、信息高效利用且對環(huán)境友好的集學(xué)習(xí)、工作、活動、休閑功能與一體的人工生態(tài)系。隨著社會的發(fā)展，社會對人們綜合能力的要求越來越高，我國也在努力發(fā)展素質(zhì)教育，讓孩子們在德、智、體、美等各方面的全面發(fā)展，提高綜合能力，這就需要一個好的環(huán)境。為了響應(yīng)我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，20xx年，在河北省廊坊市香河第一中學(xué)，我國綠化委員會、教育部、國家林業(yè)局、中國生態(tài)文化協(xié)會聯(lián)合啟動了一項名為"弘揚生態(tài)文明、共建綠色校園"的活動。同時，我國的農(nóng)業(yè)也在面臨一個大的轉(zhuǎn)型，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)類型很多，比如：綠色農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)、訂單農(nóng)業(yè)等等 ，都旨在提升農(nóng)業(yè)的附加值，這些都是新興的創(chuàng)意農(nóng)業(yè)。用我國最根本的農(nóng)業(yè)來規(guī)劃一個更具有意義的教育基地――――"生態(tài)校園"，是件支持我國可持續(xù)發(fā)展的實事。

（二）我國生態(tài)文明校園建設(shè)的現(xiàn)狀分析

大學(xué)生生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀、問題及對 策研究 有關(guān)當(dāng)前國內(nèi)生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀研究方面，王康在《高校思想政治理論課加強生態(tài)文明 教育的思考》中指出：我國的環(huán)境教育雖然從20 世紀(jì)80年代就已經(jīng)起步，但長期處于被忽視的地 位。從總體上說，大學(xué)的生態(tài)文明教育一直沒有 明確的要求，沒有把環(huán)境素質(zhì)作為21世紀(jì)大學(xué)生 必備素質(zhì)列入培養(yǎng)目標(biāo)，這是導(dǎo)致大學(xué)生生態(tài)道 德意識不高的最主要的原因。目前，高校在普遍 缺乏生態(tài)教育公共必修課的情況下，加強面向各 層次、各科類大學(xué)生的公共必修課――高校思想 政治理論課的生態(tài)文明教育的力度顯得尤為重要 和迫切。周傳勇、綦玉帥在《大學(xué)生生態(tài)文明教 育的主體性構(gòu)建》中闡述：大學(xué)生生態(tài)文明教育 是個系統(tǒng)工程，其中不斷加強教育者和受教育者 的主體性建設(shè)是其核心內(nèi)容。大學(xué)生生態(tài)文明教 育的主體既是從事高校德育的廣大教師，又是接 受德育內(nèi)容的廣大學(xué)生。只有從雙重主體建設(shè)的 高度，雙管齊下才能收到良好的成效。孫凱軍在《論 新時期高校生態(tài)德育教育》中指出：盡管目前大

學(xué)生生態(tài)文明教育問題方面有很多建樹，但是現(xiàn) 在大學(xué)生生態(tài)文明教育問題的研究正處于剛剛起 步和探索階段。目前，大學(xué)生生態(tài)文明教育工作 存在低效性問題，具體表現(xiàn)在如下方面。第一， 認(rèn)識觀念偏差。許多院校只重視專業(yè)教育，沒有 把生態(tài)德育作為大學(xué)生必備素質(zhì)列入培養(yǎng)目標(biāo)， 而忽視了生態(tài)德育教育。第二，大學(xué)生生態(tài)道德 內(nèi)容體系零散。在現(xiàn)實中缺乏生態(tài)道德教育內(nèi)容

體系，生態(tài)教育內(nèi)容十分零散，生態(tài)文明還只是 一些系或?qū)I(yè)的專業(yè)教育內(nèi)容，不能形成上下貫 通的完整體系。第三，教育實踐存在誤區(qū)。德育 實踐忽視了校外德育途徑的價值。謝東娣、岳君 在《科學(xué)構(gòu)建高校生態(tài)教育新體系》一文中指出： 與歐洲及美國等發(fā)達(dá)國家把生態(tài)學(xué)作為一種世界 觀和方法論相比，國內(nèi)高校公共教學(xué)中的生態(tài)教 育，無論從內(nèi)容、形式還是手段、方法以及最終 的教育目標(biāo)上都顯得十分薄弱。全社會的生態(tài)教 育體系尚未形成，存在的主要問題是：

（1）生態(tài) 教育的地位沒有得到提升；

（2）生態(tài)教育沒有滲 透到整個教育理念中；

（3）在環(huán)境保護事業(yè)隊伍 中師資力量匱乏，缺乏人文與社會科學(xué)的人才。

二、此次公益廣告策劃的`必要性

我國大學(xué) 生的公共生態(tài)教育是非常薄弱的。正是從這點出 發(fā)，我們要加強生態(tài)文明教育，拓展高校德育的 內(nèi)容。在高校教育中必須將公共生態(tài)教育作為素 質(zhì)教育的重要組成部分，相應(yīng)的大學(xué)生的生態(tài)素 質(zhì)也應(yīng)成為學(xué)生素質(zhì)評價的重要指標(biāo)。高校不僅 要對生態(tài)專業(yè)的學(xué)生，而且要對非生態(tài)專業(yè)學(xué)生 進(jìn)行生態(tài)教育。對于專業(yè)學(xué)生的生態(tài)教育，往往 容易實現(xiàn)，主要問題在于如何不斷改進(jìn)教育方法、 手段，進(jìn)一步提高教育效果。而對于非專業(yè)學(xué)生 的生態(tài)教育，必須盡快改變對生態(tài)教育課程的認(rèn)識，明確其在高校教育體系中的地位。國家教育 行政部門應(yīng)明確將其作為高校公共基礎(chǔ)必修課 程，在學(xué)生中不斷普及、傳授生態(tài)學(xué)相關(guān)知識， 切實提高學(xué)生的生態(tài)環(huán)境保護行動技能、生態(tài)環(huán) 境保護行動初步經(jīng)驗等方面的素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn) 識生態(tài)環(huán)境、體驗生態(tài)環(huán)境、關(guān)注生態(tài)環(huán)境，進(jìn) 而采取適當(dāng)行動力所能及地去解決某些生態(tài)環(huán)境 問題，以此提高學(xué)生的生態(tài)環(huán)境持續(xù)發(fā)展的素養(yǎng)。

第二部分 市場調(diào)研

一、客觀條件

據(jù)調(diào)查，我校公益廣告標(biāo)志牌很缺少；校園中的公益廣告標(biāo)志牌已經(jīng)為數(shù)不多…… 為了挽救校園環(huán)境，關(guān)注公益問題已經(jīng)刻不容緩！

二、主觀條件

隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關(guān)心自己的衣食冷暖，而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關(guān)的周邊環(huán)境。環(huán)保已然成為一個人們普遍關(guān)心的熱門問題，也更成為一個沉重的話題。而作為當(dāng)代青年中佼佼者的大學(xué)生們的環(huán)保意識的強弱也是人們關(guān)注的一個社會問題。調(diào)查顯示，大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)識到環(huán)保的重要性，但是行動能力還有待提高。

現(xiàn)狀一：大學(xué)生的道德意識和環(huán)保意識比較強

據(jù)調(diào)查有80%的同學(xué)認(rèn)為自己的道德意識比較強。89%的同學(xué)認(rèn)為自己的環(huán)保意識很強，并愿意積極參與到環(huán)境保護工作當(dāng)中，僅11%的同學(xué)認(rèn)為自己的環(huán)保意識一般。目前環(huán)境問題已經(jīng)成為世界性的問題，越來越多的大學(xué)生已經(jīng)意識到了環(huán)保的重要性，這是值得我們欣慰的。

現(xiàn)狀二：大學(xué)生的行動能力還有待提高

面對道德與利益抉擇時，40%的學(xué)生愿意選擇道德。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象時，17%的同學(xué)會找有關(guān)部門反映，20%的同學(xué)會組織有關(guān)行動來制止，56%的同學(xué)想?yún)⑴c但由于單身力薄而放棄，7%的同學(xué)會視而不見。大多數(shù)大學(xué)生的表現(xiàn)讓我們質(zhì)疑大學(xué)生是否真正具有環(huán)保意識。保護環(huán)境需要我們每一個人的實際行動。我們不僅要自己行動起來，還應(yīng)該阻止他人破壞環(huán)境。

現(xiàn)狀三：其他因素會影響道德和環(huán)保意識

64%的同學(xué)支持全國實施的超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所塑料購物袋有償使用的制度，12%的同學(xué)不支持，24%的同學(xué)則無所謂。同時，如果市場上禁止使用方便性飯盒、一次性筷子，61%的同學(xué)表示十分贊同，積極配合相關(guān)工作；29%的同學(xué)表示無所謂，讓用則用，不讓用則不用；10%的同學(xué)表示不該禁止使用。環(huán)保一旦和經(jīng)濟因素相連，必然會使一部分同學(xué)的重心偏移。在考慮消費的時候，68%的同學(xué)選擇健康度，14%的同學(xué)選擇廉價性，10%的同學(xué)選擇便利性，僅僅有8%的同學(xué)選擇環(huán)保度。在考慮消費時，同學(xué)們需要的考慮的因素增多，往往就會忽略環(huán)保意識。

現(xiàn)狀四：校園環(huán)保道德和教育有待加強

60%的同學(xué)存在浪費水電的現(xiàn)象。 46%的同學(xué)從電視、廣播、電影等獲取環(huán)保知識，22%的同學(xué)從網(wǎng)絡(luò)獲取，20 %的同學(xué)從報刊雜志獲取，12%的同學(xué)從校園內(nèi)獲取。社會的環(huán)保宣傳對環(huán)保教育做了一定程度的貢獻(xiàn)，同時，也反映了學(xué)校的環(huán)保教育還有待加強。

第三部分 廣告文案

隨著人類社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出；全球變暖、冰山融化等現(xiàn)象預(yù)示著環(huán)境惡化的速度越來越快，中國最近幾年的自然災(zāi)害也使人們明顯的感覺到了環(huán)境惡化。我國的道德文明問題也日益突出，隨著物質(zhì)生活的豐富，人們生活方式也發(fā)生了改變，追求物質(zhì)利益已經(jīng)成為一種主流，社會的道德風(fēng)尚在某些方面有了一定程度的退化。文明意識和環(huán)保意識已經(jīng)在人們的心中占據(jù)著一定的位置，通過廣告宣傳， 加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化。大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告?zhèn)鞑ス嫖幕?，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物。

一、廣告目標(biāo)

通過廣告宣傳，把環(huán)保意識和道德文明植入大學(xué)生的大腦，讓人們感覺到其重要性，樹立一種危機感，讓大家意識到，道德文明和生態(tài)文明對人類的發(fā)展至關(guān)重要。

二、廣告對象

生態(tài)和文明意識是本次廣告的對象，人的意識決定行動，行動是意識的反映。通過對現(xiàn)在環(huán)境的環(huán)境危機的呈現(xiàn)，讓人們產(chǎn)生危機感，進(jìn)而喚醒環(huán)保意識和道

第二篇：學(xué)校微信公眾平臺策劃方案

創(chuàng)

業(yè)

苗

圃

微

信

運

營

方

案

策劃人：吳洪臣

2016年5月1日

一、關(guān)于微信

微信公共平臺是在微信個人用戶基礎(chǔ)上，針對政府，企業(yè)，社團等機構(gòu)設(shè)立的宣傳平臺，相比較與其他的新媒體平臺，微信公共平臺更加注重目標(biāo)人群的精準(zhǔn)性，以及線上線下的溝通性，并且公共平臺的新功能依然在不斷的開發(fā)出來。微信公共平臺出現(xiàn)是真正的互動新媒體誕生。

二、微信的特點與優(yōu)勢：

1、

便攜性。智能手機和移動網(wǎng)絡(luò)的普及意味著微信軟件的普及，軟件無論在何時何地都能夠操作，也意味著宣傳與互動無處不在。

2、

簡易性。對于微信客戶來說，其操作方式簡單，且軟件功能豐富。

3、

普及率廣。微信的市場占有率基本上等同于智能手機的市場占有率。

4、

多樣性。微信不僅可以想微博，傳統(tǒng)媒體一樣，在朋友圈中發(fā)布信息，與此同時它是及時的溝通工具，同時具有定位的功能，信息推送的功能等等。

5、

主動性。微信可以主動推送信息，與傳統(tǒng)傳播媒體最大的不同就是受眾人群可被動接受信息。

6、

趣味性。微信作為通訊軟件，卻在不停的整合各方面的功能，不斷的將使用客戶的興趣愛好整合在軟件中。

三、校園推廣意義

創(chuàng)業(yè)苗圃是成都工業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目孵化園。利用微信公眾號作為苗圃宣傳媒介不僅可以將學(xué)校傳統(tǒng)媒體的信息有效且覆蓋面更大地傳遞給具有針對性的目標(biāo)群體，相比較與傳統(tǒng)媒體，傳播方式和地域的局限性，微信的傳播對象將不僅僅面對校園的在校師生，且校外人員一樣可以使用該平臺。

四、功能介紹：

1.

微信主頁面

【導(dǎo)航菜單】

欄目一：創(chuàng)業(yè)動態(tài)

（1）

創(chuàng)業(yè)活動：整理創(chuàng)業(yè)活動，發(fā)布創(chuàng)業(yè)活動信息。

（2）

創(chuàng)業(yè)新聞：發(fā)布校園創(chuàng)業(yè)的新聞，引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)。

（3）

優(yōu)秀校友：優(yōu)秀校友訪談，帶動創(chuàng)業(yè)。

欄目二：校企合作

（1）

校企合作：加強校企合作，整合創(chuàng)業(yè)資源。

（2）

創(chuàng)業(yè)團隊：創(chuàng)業(yè)團隊介紹，展現(xiàn)團隊風(fēng)采。

欄目三：關(guān)于苗圃

（1）

關(guān)于苗圃：苗圃簡介，地址，聯(lián)系方式。

（2）

申請入駐：創(chuàng)業(yè)者申請入駐流程

（3）

創(chuàng)業(yè)政策：實時更新創(chuàng)業(yè)扶持政策。

2．推送功能

將苗圃近期的發(fā)展情況及重大活動信息以文字，圖片和語音等方式及時發(fā)布于用戶，以便用戶隨時了解苗圃相關(guān)動態(tài)，及時了解苗圃活動信息，以便更好的參加。（每天最多一次）

3．互動功能

當(dāng)用戶夠多時，針對當(dāng)天微信大屏幕發(fā)布的信息，廣大用戶可以公開發(fā)表自己對活動的意見、想法，積極參與到活動中去，便于大眾間的信息交流。

三、推廣對象：

學(xué)校全體教職工、學(xué)生以及合作企業(yè)、商家。

四、

微信平臺認(rèn)證資料：

政府及事業(yè)單位（免認(rèn)證費）

1.組織代碼證書

2.機構(gòu)開戶銀行及銀行賬號

3.有效的手機號碼

4.運營人身份證證掃描件

5.申請公函（微信官方會提供，直接下載按照要求填寫蓋章后掃描或拍照成電子檔上傳）

6.運營者郵箱

7.事業(yè)單位法人證書（僅事業(yè)單位需要提供）

五、

微信平臺維護：

（1）運營人員

文案2名

編輯2名

攝影1名

美工1名

推廣1名

（1）撒洛團隊需管理和維護好微信公眾平臺，微信公眾平臺前期、中期、后期的管理運營均由撒洛團隊負(fù)責(zé)。屆時審核宣傳文稿并把消息推送至廣大聽眾。

（2）關(guān)于苗圃的動態(tài)信息和其他信息主要由相關(guān)責(zé)任老師負(fù)責(zé)審核后，再在公眾平臺上推送，而由其他部門承辦的活動，宣傳信息的電子檔由承辦部門負(fù)責(zé)起草，再由老師審核，然后由管理員安排工作人員把消息推送至廣大聽眾。

六、預(yù)算費用：

（1）認(rèn)證費用：微信公共號只有經(jīng)過認(rèn)證后才可以自行定義導(dǎo)航菜單，認(rèn)證費用為300元/次，認(rèn)證失敗費用不退，認(rèn)證成功后每年需年審一次，年審費用為300元/次。

（2）維護費用：在公共號的運行維護中，有些技術(shù)和程序處理需要第三方公司開發(fā)商支持，但目前開發(fā)商不支持小平臺運作?？闪碚臆浖_發(fā)師私人定制，費用為300元~1000元/次。

（3）運營費用：微信公眾號整體運營包含：文案、編輯、攝影、美工和推廣。雇傭相關(guān)專業(yè)的人員按市場行情人均月工資3500/月共計24500元。撒洛團隊所有人員

均有微信運營經(jīng)驗且人員齊備，運營費用相對較低為9000元/月。

第三篇：市場營銷方案

一、 目標(biāo)

1、助力各區(qū)域完成銷售任務(wù)

2、提升終端覆蓋率，力爭達(dá)到50%。

3、提升品牌知名度、美譽度。

二、 年度規(guī)劃

1、SP活動：

活動主題：換個角度看自己

活動時間：20xx年3月-5月

活動類型：

1) 小型促銷- 品牌展示+售賣（兩節(jié)柜臺+導(dǎo)購員2名）

2) 中型促銷-品牌展示+售賣+互動（1個背柜+4節(jié)低柜+導(dǎo)購員4名）

3) 大型促銷路演-舞臺+游戲互動+銷售+品展示

4) 店中店推廣-店面專區(qū)包裝+特賣

2、品牌路演（事件營銷）

活動主題：時尚秀場 盡在SILU太陽鏡

活動時間：20xx年3月-4月

場次規(guī)模：12場（華東 3場、華中3場、華北2場、東北1場、西南、西北 3場） 活動方式：一個全國性事件+品牌展示+售賣+互動+T臺秀

3、節(jié)事點促銷

活動主題：根據(jù)各節(jié)日擬定

營銷策略

活動時間：節(jié)日期間

活動規(guī)劃：創(chuàng)意策劃+設(shè)計+部分物料制作 輸出

4、渠道促銷（TP活動）

1) 代理商訂貨會

時間：20xx年11月-12月

規(guī)模：10場/全國

支持：禮品/物料/折扣

2) 銷獎

時間：20xx年2月-9月

參與方式：積分/吊牌兌換

參與對象：代理商區(qū)域門店

兌換金額：15元/副

3) 簽量返利活動

時間：20xx年3月-4月

規(guī)模：50家/代理商

支持：返利+VMD（店中店推廣）

5、終端培訓(xùn)

時間：3月-4月

規(guī)模：100人/場/大區(qū)

對象：店員、店長、店經(jīng)理

內(nèi)容：產(chǎn)品賣點、產(chǎn)品推銷、店鋪管理

營銷策略

三、 實施步驟

1、 關(guān)于SP活動

10月-11月：完成執(zhí)行方案（活動方式、活動內(nèi)容、效果圖等）

11月-12月：準(zhǔn)備供應(yīng)商、禮品采購、公司內(nèi)部宣導(dǎo)

01月-02月：各區(qū)域洽談，提報活動申請。

03月-06月：活動推廣、活動執(zhí)行、活動總結(jié)

2、關(guān)于品牌路演（事件營銷）

10月-12月：完成執(zhí)行方案（活動方式、活動內(nèi)容、效果圖等），執(zhí)行公司提案，達(dá)成合作。 01月-02月：各區(qū)域洽談，提報活動申請。

03月-05月：活動推廣、活動執(zhí)行、活動總結(jié)

3、關(guān)于節(jié)事點促銷

11月-12月：準(zhǔn)備相關(guān)相關(guān)海報、方案、設(shè)計效果圖等

2月-9月：單獨執(zhí)行活動配合SP活動、品牌路演、店中店推廣

4、 關(guān)于渠道促銷活動（TP活動）

1）積分、吊牌兌換

11月-12月：20xx年度積分操作方案完成、內(nèi)部宣導(dǎo)、通知下達(dá)

12月-01月：系統(tǒng)調(diào)試，各項準(zhǔn)備工作落實。

02月-09月：活動執(zhí)行

2）代理商訂貨會

10月-11月：方案擬定

12月-01月：跟進(jìn)執(zhí)行

3）簽量返利活動

01月02月：各區(qū)域提報活動方案

營銷策略

02月-03月：市場部擬定簽量返利方案

5、 關(guān)于終端培訓(xùn)

10月-11月：準(zhǔn)備業(yè)務(wù)員及專員的培訓(xùn)準(zhǔn)備 11月-12月：營銷大會召開

12月-02月：準(zhǔn)備終端培訓(xùn)的相關(guān)事宜

03月-04月：組織舉行終端培訓(xùn)會，并進(jìn)行總結(jié)。

第四篇：教育活動策劃方案

一、活動意義：

為貫徹XX市文明委《關(guān)于在全市開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》的文件精神，切實提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，寬容謙讓的待人態(tài)度和友好文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把 “文明禮儀伴我成長”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過宣傳教育，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。

二、活動目標(biāo)：

1．通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。

2．通過文明禮儀測評活動，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。

三、活動安排：

1、啟動儀式階段

3月24日上午，學(xué)校將舉行文明禮儀教育活動啟動儀式，少先隊向全體師生發(fā)出倡議，并舉行簽名活動。

2、宣傳學(xué)習(xí)階段

（1）、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《XX市未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）》。

（2）、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。

（3）、班級內(nèi)設(shè)立文明禮儀宣傳陣地。

3、行動實施階段

各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動。

（1）、利用課堂、晨會、班隊會對學(xué)生“言談之禮、行走之禮、待人之禮、儀式 之禮”等進(jìn)行強化訓(xùn)練。

（2）、通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。

（3）、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。

（4）、各班出一期以文明禮儀為專題的黑板報，加深學(xué)生對文明禮儀的認(rèn)識。

（5）、召開文明禮儀主題班會。

（6）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。

4、考核評比表彰階段

（1）、少先隊隊各班文明禮儀進(jìn)行測評，分年級組每月評選出文明班級。

（2）、學(xué)校開展評選“文明禮儀之星”活動，每班推選出2名，學(xué)校將進(jìn)行表彰。

第五篇：公益活動策劃書模板范文

一、活動目的：

隨著宿遷經(jīng)濟快速的發(fā)展，全市私家車、出租車越來越多，市區(qū)交通環(huán)境也不盡人意；雖然現(xiàn)在未到嚴(yán)重堵車的地步，但是闖紅燈，不遵守交通規(guī)則，駕駛員開車脾氣粗暴，開斗氣車，開霸王車等情況時有發(fā)生。鑒于此，我們的交通環(huán)境將會不斷惡化下去，提高駕駛員素質(zhì)勢在必行。

以綠絲帶為載體，約束開車人脾氣，甚至約束老問題酒后駕駛。開車主體是人，只要駕駛員們一個和諧的心態(tài)，就可以緩解我們的交通壓力，和諧我們的交通，和諧我們的社會。

二綠絲帶簡介：

1、綠色代表健康向上；綠色代表暢快，通行；綠色代表和平友善，沒有任何沖突的意喻。

2、交通中綠色的寓意：綠色代表生態(tài)交通，友善交通；綠色是一種道德高尚，行為文明的體現(xiàn)。

3、活動中綠絲帶的寓意：

每輛車上都系上一條綠絲帶，這是一道靚麗的風(fēng)景線。綠的顏色是一種讓人溫馨的顏色。讓溫馨的綠色一路暢通，讓溫馨的綠色一路隨行，可以有效的緩解目前駕車人的路怒癥，和諧交通，和諧社會。

三、活動對象：

宿遷新老城區(qū)的出租車、公交車、公車、私家車以及載貨面包等

四、活動時間：

五、活動地點：（市人民政府）

市府廣場開幕式（在20xx年第四屆快樂車友汽車嘉年華現(xiàn)場）

四、活動流程：

1、活動前期宣傳策劃、準(zhǔn)備工作

2、活動首日23號，車展現(xiàn)場舉辦活動啟動儀式，屆時將邀請各單位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士參與剪彩，鳴放禮炮等活動（詳見當(dāng)天活動細(xì)則）。

3、巡游車隊系綠絲帶，車隊出發(fā)。志愿者奔赴各個活動地點。

4、邀請各家媒體，將專派記者，全程跟蹤采訪，報道。

5、快樂車友欄目組節(jié)目制作播出。

五、活動實施細(xì)則

（一）媒體宣傳

1、宿遷交廣網(wǎng)在節(jié)目中，從04月02日至04月23日全天候滾動播出。

2、中國電信LEO全天候滾動播出，工商銀行戶外LED媒體滾動播出等。

3、宿遷都市報宣傳。

4、大量傳單，DM，雜志，海報宣傳。

5、快樂車友網(wǎng)站宣傳。

（二）發(fā)放人員

1、招募志愿者：宿遷學(xué)院的師生為主，市交警、各協(xié)辦單位的工作人員。

第六篇：微信公眾平臺策劃方案

微 信 公 眾 平 臺 執(zhí) 行 方 案

青芒制作團隊

年12月21日

201

5一.微信營銷簡介

1.1營銷目的簡介：

①開拓市場宣傳新渠道，拓展網(wǎng)絡(luò)宣傳，塑造企業(yè)品牌形象；

②增強與關(guān)注客戶群的互動，進(jìn)一步發(fā)展?jié)撛诳蛻簦?/p>

隨著微信的到來，許多商家都已經(jīng)把握住這個比較流行、時尚、簡單的app來對新老客戶做維護、推廣、交流。在此，針對網(wǎng)絡(luò)營銷我們要走得

二、具體規(guī)劃 2.1 微信內(nèi)容策劃

2.11微信內(nèi)容

1）企業(yè)動態(tài)（5%） 2）廚柜行業(yè)動態(tài)（30%） 3）廚房日常小知識（50%）

4）廚柜設(shè)計前沿（15%）

2.12微信發(fā)送形式

1）普通發(fā)送形式

通過“實時消息”發(fā)送一些趣味廚柜知識，簡短信息等文字（30%） 2）單圖文及多圖文形式

通過“群發(fā)功能”發(fā)送正式的行業(yè)信息、廚柜設(shè)計以及廚柜知識等文章及圖片（70%） 2.13發(fā)送時間

微信試行期（6月20日--7月20日） 9：00

1條實時信息

17:30

1條單圖文信息

19:00

1條實時信息

正式運行期（7月20日--）

9：00 1條實時信息

17:30 1條多圖文信息

19:00

1條實時信息

2.14 其他方面

方便微信管理，經(jīng)調(diào)查后，通過高級功能設(shè)置簡單答復(fù)，以此將微信關(guān)聯(lián)到我們的官網(wǎng)以及其他內(nèi)容上。 2.2 宣傳渠道策劃

2.21 線上宣傳渠道

2.21.1開通公眾平臺賬號（注冊官方類微信、銷售類微信、客服類微信等）

（1）微博、官網(wǎng)上添加微信二維碼

（2）利用微信“附近的人”功能模塊，在企業(yè)微信簽名檔做好自己的免費宣傳

3）利用微信“漂流瓶”功能模塊：

“扔一個”，發(fā)布一段語音或者文字投入大海，如果有其他用戶“撈”到則可以展開對話，邀請加入微群;

“撿一個”，每天只有20次撿漂流瓶的機會，也可以進(jìn)行對話，邀請加入微群。

（4）利用微信“搖一搖”，搖到微友后發(fā)布一段語音或文字，進(jìn)行企業(yè)宣傳，邀請加入我們的微群

（5）利用微信“添加朋友”功能模塊，添加好友。

注：（2）（3）（4）（5）僅限個人微信號及維護號，公眾平臺無此功能。

2.22 線下宣傳渠道

（1）名片、傳單、T恤/廣告衫、說明書、產(chǎn)品包裝、店內(nèi)海報、X展架、戶外廣告、活動、傳統(tǒng)媒體、關(guān)注陌生人、贊助活動上的廣宣品等。

（2）向企業(yè)內(nèi)部員工推薦杭州百旺廚衛(wèi)微信公眾號。

三、方案實施辦法 3.1 團隊建設(shè) 3.1.1團隊人員要求：

商務(wù)談判能力；抓住重點能力；積極思考能力； 不斷學(xué)習(xí)能力；高效溝通能力；建立關(guān)系能力；危機公關(guān)處理能力；了解受眾興趣能力；組織協(xié)調(diào)能力；品牌樹立能力。 3.1.2團隊人員構(gòu)成

每個微信公眾帳號由公司1-2名員工兼職負(fù)責(zé)。設(shè)定2名負(fù)責(zé)人進(jìn)行應(yīng)急管理（總經(jīng)理或副總經(jīng)理兼）。另配備1-2名網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)驗豐富的員工負(fù)責(zé)項目運作（亦可聘請顧問）。

管理工作

5.1 公眾平臺管理

5.1.1實時消息統(tǒng)計（3天/表）

5.1.2 用戶管理統(tǒng)計（1周/表）

5.1.2群發(fā)管理統(tǒng)計（1周/表，格位依實際情況擴大，音頻信息描述內(nèi)容即可。）

5.1.3 素材管理采用公眾平臺現(xiàn)有功能，群發(fā)信息內(nèi)容均需登記在群發(fā)管理統(tǒng)計表上。圖片以縮略圖形式登記，文字全文登記。聲音、錄音信息需準(zhǔn)確描述其內(nèi)容。