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第一篇：籃球賽策劃書

一活動背景

經(jīng)過兩個多月的學習，同學們已經(jīng)基本認識了并成為了好朋友。在秋季來臨之際，一方面為了增強體質(zhì)

另一方面為了深化同學之間的友誼，班團支部決定舉行一系列活動。

二目的意義及預想效果

能對同學的身體鍛煉起到必須的作用，激發(fā)同學的運動熱情，深化同學之間的友誼，使班級生活豐富

多彩，增強班級的凝聚力。

三活動的對象

139班的全體同學

四活動的時間和地點

十月十五日午時籃球場

五活動的程序

(1)事先由班長想學校的有關(guān)部門申請場地的使用權(quán)，辦理相關(guān)手續(xù)。

(2)組織委員向班級同學通知時間和地點，使大家有所準備。

(3)擬定評委名單，公布兩隊的隊員和比賽的要求。

(4)準備必要的物資球衣球和熱水。

(5)比賽時全班到場，評委和計分人員到場，姚猛作為評委。

(6)賽后公布比分和結(jié)果，班長體委做講評。

(7)賽后文體文員組織堅持原先場地干凈，把垃圾都清理走。

六負責人：第一負責人焦旭光第二負責人王云劉旭王明陽。

第二篇：籃球賽策劃書

一、活動前言：

為契合我院精彩五月的主題，為增強體育鍛煉的意識， 為創(chuàng)造學生體育鍛煉的機會;搭建集體風采展現(xiàn)的舞臺，以發(fā)揚團隊精神;增強團隊凝聚力，提高我院學生團體合作精神。同時豐富大家的課余生活，使得大家擁有良好的體魄更好地投入到以后的學習中，特策劃組織本次活動。

二、活動宗旨：

以球會友，促進交流，強身健體，構(gòu)建和諧校園。

三、主辦單位：

團委、院校體育部

四、承辦單位：

院校體育部

五、活動時間：

待定

六、活動地點：

籃球場

七、參賽對象：

各系籃球隊。

八、分組方式：

各系體育部部長于6月8日下午到團委抽簽分組，沒有到者視為棄權(quán)。

九、比賽形式：

全場比賽制，采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行。第一場比賽結(jié)束后產(chǎn)生兩勝兩負，第二場比時第一場獲勝隊伍爭奪第一、二名，第一場淘汰隊伍爭奪第三、四名。

十、比賽細則：

1、比賽期間如果天氣不適合比賽，比賽將另行安排時間，其他比賽時間不變。

2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領(lǐng)隊和八名運動員參賽，參賽隊員必須是本系同學。

3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。開球后，以輪換發(fā)球規(guī)則相互替換。

4、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。

5、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會，上半場兩次，下半場三次。暫停時間30秒，換人從替補中挑選。

6、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該系領(lǐng)隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停，領(lǐng)隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

7、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號，兩支隊伍應有所區(qū)別。

8、球員如有犯規(guī)動作，比如打人等滋事者可將其系部的該場比賽按棄權(quán)處理。

9、比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束信號時結(jié)束;在比賽即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。

10、棄權(quán)：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判定該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。

11、主辦方有最終解釋和裁定權(quán)。

十一、獎項設(shè)置

本次比賽設(shè)一等獎一隊、二等獎一隊、三等獎兩隊。

十二、所需人員和物品：

醫(yī)務人員一名、校體育老師兩名(現(xiàn)場指導)、六名裁判、六名記分員、兩名翻牌操作員、四張桌子、八個凳子、籃球兩個、計分器兩個、計分表六張、計時器兩個、口哨六個、中性黑筆一盒。