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        班級活動策劃書模板

        發(fā)布時間:2022-09-07 11:56:29

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        • 文檔分類:策劃書
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        第一篇:大學生班級活動策劃書

        1活動目的:

        人世間最偉大的愛莫過于父母之愛。她是無私的付出,不求回報的辛勞,為了使同學們學會知恩感恩,能夠更加的尊重父母,為了響應團委的號召,我班舉行了以誠信感恩為主題的班會。

        2活動時間:

        20xx年10月13日 下午16:10

        活動地點:東華理工二教209

        活動面向對象:全體20xx級英語三班學生

        3、活動分工:

        主策劃、主持:方少丹 板報設計:楊妍

        材料收集與整理:謝斐 文娛活動:陳夢云

        拍攝:金玲霞 后期工作整理:易朦

        4、活動流程

        (1)板報設計:誠信感恩

        (2)方少丹主持班會,并且說明此次班會的目的,介紹活動流程

        (3)選定優(yōu)秀的感恩父母的信,由宣傳委員代念。

        (4) 通過信使同學聯想起父母,由主持鼓動同學們踴躍發(fā)言,說出想對父母說的話,并且閉上眼睛想想父母對自己的愛。

        (5)全班合唱“感恩的心”由陳夢云、王文君領唱

        (6)方少丹總結、點評,此次班會,班會結束。

        第二篇:班級活動方案

        1.營造良好班級文化、培養(yǎng)團結協(xié)作精神;在班級文化建設方面,不但要增強外部的文化氛圍,并且要塑造班級內部的精神內核,構成群眾凝聚力。

        板報:本學期板報以促進學習為主題,開辟倒計時專欄,有學生設計。

        班會:定期開展班會活動,針對班級出現的問題,學生共同參與管理。本學期班會主題:夢想教育、社會職責感教育、安全教育、法制教育等專題教育。

        2.逐步完成學生的綜合素質評價,填寫綜合素質報告冊,對學生做一個公正、客觀的評價。

        具體安排

        3月:學習習慣養(yǎng)成月,注重“規(guī)范、衛(wèi)生、禮儀”

        具體活動:1雷鋒在我身邊征文活動

        2三八婦女節(jié)

        3新學期家長會

        4月:班風學風強化月

        具體活動:根據學生摸底考試成績,目標制定進行達標檢測反思。

        5月:學習主題月

        具體活動安排:根據模考,分析學習經驗與教訓,總結學習方法,改善學習。

        6月:心理健康月,考試指導月

        身心愉悅迎接中考

        本學期活動安排

        班級建設方面,每周召開一次班干部會議整治班里出現的問題二月底:1.報名工作

        2.班級狀況調查

        三月份:1.“假期生活回顧”主題班會

        2.與課任教師商議“目標生”定位

        3.開家長會

        4.與“目標生”談話

        四月份:1.復習總動員

        2.學生擬定復習計劃

        3.班風,學風強化月

        4.說說我的好習慣,壞習慣,我在雙方面提高了

        5.??挤治隹偪?,對有提高的學生獎勵

        五月份:學習主題月

        1.根據模考分析,總結經驗,教訓,調整方法,提高

        成績

        2.學生擬定下次??寄繕?/p>

        3.與“目標生”多次交流

        六月份:考試指導月

        1.心理疏導,排圧

        2.最終沖刺動員

        3.與“目標生”談話

        4.身心愉悅迎中考

        活動安排

        3月份:習慣養(yǎng)成教育月:①組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律教育,學習校規(guī)、班規(guī)

        ②根據上期的月考成績,開展“一幫一,結對子”活動

        4月份:班風學習強化月:①學生根據自我的成績,目標制定進行達標檢測反思。

        ②召開家長會,讓家長用心配合學校做好班里工作

        5月份:學習主題月:①根據??紶顩r,合折學習經驗和教訓,總結學習方法,提高成績

        6月份:心里健康月、考試指導月,身心愉悅迎接中考

        網址:http://puma08.com/yyws/chs/848406.html

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