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第一篇：環(huán)保的活動策劃書

一、活動主題：

1、愛我中華，綠色奧運，綠色中國，減少白色垃圾，提倡使用環(huán)保袋。

二、活動意義：

為減少使用塑料袋為背景，通過活動宣傳提高全民的環(huán)保意識（有效使用環(huán)保袋）、創(chuàng)建綠色中國，綠色大慶，讓大慶的天更藍，水更清。為我國創(chuàng)辦綠色奧運做貢獻。 提倡“綠色購物”，倡導市民“環(huán)保消費”。

三、活動時間：

20xx年5月31日

四、活動地點：

準備在龍南商廈，沃爾瑪，東湖慶客隆、新村慶客隆、龍鳳慶客隆

五、參與人員：

參與組織：大慶愛心傳遞，心源志愿隊，八一農墾大學志愿隊，陽光戶外。

六、前期準備：

1、與各商家聯(lián)系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運、支持綠色環(huán)保。提倡使用環(huán)保袋，參與此次活動，請商家免費提供印有商家名字的環(huán)保袋。

2、用超市內的廣播宣傳環(huán)保知識（我們準備好環(huán)保知識廣播稿和播音員）。

3、準備有關環(huán)保內容的宣傳板或材料。

4、準備印有環(huán)保內容的紅馬甲，相關標語，旗幟。

5、聯(lián)系媒體記者進行相關報道。

七、活動步驟：

1、發(fā)布活動時間，活動前發(fā)動全體隊員積極參與此次活動（活動當天參與人員須佩帶志愿者帽子）。

2、負責人安排人員在活動前布置好場地，活動結束后收拾好場地。

3、活動時登記參加人員，并在活動中對志愿者進行考核。

4、活動開始后在超市出口，組織人員身穿印有環(huán)保主題內容的紅馬甲，推車（車內放一些環(huán)保袋）與購買物品較多且使用塑料袋的顧客，兌換手中塑料袋，并提供環(huán)保袋一個，同時宣傳提倡使用環(huán)保袋的意義。

5、 在超市醒目位置放置環(huán)保宣傳板，配有2名環(huán)保講解員，為駐足觀看的顧客講解環(huán)保小知識。

第二篇：環(huán)?；顒硬邉潟?/h2>

為進一步加強學校環(huán)境教育，培養(yǎng)全市青少年熱愛家鄉(xiāng)、熱愛環(huán)境的高尚情操，激發(fā)他們主動參與環(huán)境保護的積極性，鞏固我市創(chuàng)模成果，促進生態(tài)馬鞍山建設，我校積極響應市教育局、市環(huán)保局號召，于20xx年10月13日至11月13日在全校開展“愛我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動。

一、活動主題：

愛我環(huán)保模范城

二、活動目的

1、形成節(jié)約的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源習慣。進一步增強學生節(jié)約資源保護環(huán)境認識，樹立節(jié)能減排的觀念。

2、培養(yǎng)主人翁責任感，從身邊的點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成環(huán)保的行為，鞏固環(huán)保城市成果。

3、培養(yǎng)學生創(chuàng)造和諧美好的校園環(huán)境，為把二小建設成為環(huán)境清潔優(yōu)美和諧的學校而努力。

三、時間：

20xx年10月13――11月13日

四、活動的內容

（一）加大宣傳力度，培養(yǎng)節(jié)約意識。

主題墻報、宣傳欄和班級文化的布置。

（二）圍繞節(jié)約主題開展各類活動

1、“愛我環(huán)保模范城我做了什么”――主題隊會

2、按主題舉行一次國旗下講話。

3、“愛我環(huán)保模范城”進一言征文。

4、“二手市場進社區(qū)”義賣活動。

第三篇：環(huán)保活動策劃書詳細版

活動名稱：

讓我做一張有用的紙

主辦：

山東大學青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調部

策劃協(xié)辦：

山東大學青年志愿者聯(lián)合會

時間：

地點：

山東大學興隆山校區(qū)

面向群體：

山東大學興隆山校區(qū)全體同學

活動概況：

環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環(huán)保要環(huán)?！?，可是認認真真做的卻很少廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：

1、活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等

2、進行問卷調查：將采取從各學院隨機抽取班級的方式發(fā)放的方式，確保數據的有效性處理完數據后，調查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用

3、回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用

4、廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋

5、活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展

活動目的：

通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去

活動前期：

1、略

2、調查問卷的設計

設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況

3、廢紙回收利用方式

a、用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂

b、折成紙盒，返還給同學們

c、取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用

d、聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動

4、活動的地點、路線、時間

a、在欣園南門前設置一個站點，發(fā)放調查問卷，宣傳我們的這個活動

b、在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間

c、在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天

5、需準備的物資

a、2張桌子，4把椅子，一條橫幅

b、1500份調查問卷，工作證，綬帶

c、30~50個紙制垃圾箱

d、申請場地，申請桌椅

e、預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元

6、與部門協(xié)調

a、在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協(xié)調，磋商

b、申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協(xié)調

7、可能遇到的困難

a、在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意

b、在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差

活動中期：

1、問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果

2、回收廢紙

（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

（2）制作簡易廢紙簍

（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量

（4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍

（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

（6）將回收的廢紙集中放在什么地方

（7）聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的

活動后期：

1、對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路

2、活動反饋：

3、贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝

注意事項：

1、與學生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見

2、人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累

3、對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明

4、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

5．所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證；

6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；

預期困難：

1、與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況

2、大量廢紙的存儲問題

3、收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長

4．、各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調；

活動總結：（活動結束后寫）

第四篇：環(huán)?；顒硬邉潟?/h2>

活動時間：

11月1日―11月5日

活動對象：

全體師生

活動內容：

1、啟動儀式：xx老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會)。

2、主題晨會：周二(大隊部和三(2)班負責)。

3、調查活動：一、二年級親子調查活動;全體教師。

4、科普知識競賽：三―六年級學生;個別老師。

5、黑板報：11月12日檢查(內容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”)。

6、做一做：一年級(“種”下一棵樹)，二年級(設計禁止吸煙標志)，三年級(宣傳卡片)，四年級(手抄報)，五年級(倡議書、保護母親河垃圾回收)，六年級(征文愛鳥、節(jié)水、低碳等話題)。

(各班于周五前上交材料，一、二年級各5份，三至六年級各10份)

7、大行動：垃圾回收大行動(報紙、易拉罐、塑料瓶)，每月10日交至大隊部過磅，折合人民幣存入“小鳳凰銀行”，供班級費用。

8、秋季實踐活動(德育基地授牌儀式)：環(huán)保小衛(wèi)士在行動(一年級：觀察樹葉、畫下來;二年級：了解花名、樹名、記下來;三年級：發(fā)宣傳卡片、宣傳單;四年級：彎彎腰，把垃圾送回家;五年級：給小鳥安個窩;六年級：張貼宣傳語)。

第五篇：環(huán)保大賽策劃書

一、活動宗旨

為貫徹落實“四節(jié)”教育倡議內容，發(fā)揮龍沙小學科學環(huán)保優(yōu)勢，積極開展環(huán)保意識創(chuàng)造活動，努力提出合理化點子，為科學節(jié)能、綠色環(huán)保提供強有力的技術保障，特舉辦本次“節(jié)約金點子”創(chuàng)意大賽。

本次大賽旨在加強學生環(huán)保教育，在學生中樹立“節(jié)約資源，變廢為寶”的環(huán)保觀念，增強學生的環(huán)保、節(jié)約意識；培養(yǎng)學生熱愛生活、關注生活的好習慣，體現當代學生的風采；引導參與手工制作學習，讓學生去發(fā)現生活中可利用的廢舊物品，培養(yǎng)學生動手實踐能力及做事認真負責的態(tài)度，拓展學生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識和審美意識，促進學生全面發(fā)展。

二、活動主題：

“我環(huán)保、我行動”――龍沙小學首屆“變廢為寶”環(huán)保制作大賽

三、主辦單位：

龍沙小學德育辦、龍沙小學科學組

四、參賽對象：

龍沙小學一至六年級全體學生

五、作品制作要求

1、參賽作品必須用廢舊物品為主要材料進行制作，如：冰棍筷子及筷子、飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊報紙、小紙箱、吸管、紙筒、紙杯、舊光盤、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀、簡潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。提倡作品有組合、有主題。

2、學生作品可通過獨立制作、學生合作或者和家長協(xié)助共同完成。()參賽作品需注明作品名稱、主要材料以及制作人所在班級、指導者姓名。（作品簽學校統(tǒng)一發(fā)放）

3、作品數量要求：一至六年級所有教學班，每班的作品在班級內評選后，選出優(yōu)秀參賽作品七件上交學校參賽，多者不限。

六、作品上交日期及參展要求：

以班級為單位，于2013年12月10日下午第七節(jié)課統(tǒng)一將參展作品交到實驗室，并安排負責學生布置好本班展臺。（每班一個展臺，一張實驗桌大小，展臺上要有各班自己設計的環(huán)?？谔?，尺寸長：45厘米、寬10厘米，設計成能立在桌面上，其它布置形式不限。）

七、評選方式及獎項設置

本次大賽將由學校領導、教師及學生代表組成評委團進行評審，

本著民主、公平、公正的原則，評選出最佳制作獎、最佳創(chuàng)意獎及最佳創(chuàng)意團隊獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書。獲獎作品將在全校展覽，獲獎作品照片將整理、編輯，發(fā)表在科學博客“一一網絡工作室”的“學生成果展示會”欄目中展覽。

第六篇：環(huán)保活動策劃書

一、活動背景：

作為新一代大學生的我們，應盡一份自己的.微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，加強群眾們的環(huán)保意識，點燃更多人的激情，保護我們的碧水、藍天、凈土。

二、活動目的：

培養(yǎng)大學生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高大學生的綜合素質，推動全民一起清潔美化我們的家園，營造良好的生活環(huán)境。

三、活動流程

活動地點：萬綠園

活動時間：星期六上午

活動對象：10屆藥專26名同學（管理組長一名、細分三個小組管理）

具體實施：8：30在圖書館樓前集合、步行到到學院路口，后乘坐直達萬綠園的公交車

活動結束后：11：00結束、清點參加活動的學生人數，組織同學們在原地進行拍照合影后乘車回學校

四、活動內容：

（1）在游客多的情況下多進行口頭宣傳方式，人少的情況下以清除白色垃圾為主

（2）準備一條橫幅，和六面小紅旗

（3）口頭宣傳：心系環(huán)保，服務家園

（4）每人準備2個垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾

五、基本經費預算：

車費：52元

水費：30元

橫幅：30元

小紅旗：20個、1.5元一個，30元

總計：112元