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第一篇:親子活動(dòng)策劃方案
親子游戲,是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng),通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè),更是一種情感的交流。今天班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場(chǎng),參加“親子互動(dòng)、快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴(lài)的感情。
親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活,增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼,它作為一個(gè)平臺(tái),給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我,施展個(gè)人的機(jī)會(huì);而家長(zhǎng)們通過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師,更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通,通過(guò)這次活動(dòng),讓我感覺(jué)到,作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件,讓每一個(gè)幼兒、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),讓他們每個(gè)人都快樂(lè),自信地成長(zhǎng)。
我覺(jué)得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,也給家長(zhǎng)們提供更多和老師交流的機(jī)會(huì),是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力,共促幼兒成長(zhǎng)。
在此次活動(dòng)中,我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了親子游戲,是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng),通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親、子間感到開(kāi)心、快樂(lè),更是一種情感的交流。10月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng),邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加此次活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子們歡聚一起,參加了我們的親子活動(dòng)幼兒園小班《親子活動(dòng)》學(xué)習(xí)活動(dòng)方案20xx幼兒園小班《親子活動(dòng)》學(xué)習(xí)活動(dòng)方案20xx。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴(lài)的感情。
總之、此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利,使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng),真實(shí)感受到了童趣,如家長(zhǎng)和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得特別開(kāi)心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂(lè)、美好的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂(lè)此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!
第二篇:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案
走進(jìn)熟悉而童真的世界,眼前那一抹抹淺淺藍(lán)、淡淡綠的裝潢色調(diào),總會(huì)讓人看著都那么順眼。
冷冷的風(fēng),仿佛有了生命,凜然地在為隆冬的到來(lái)而代言,但幼兒園的人兒卻無(wú)所畏懼,以運(yùn)動(dòng)的方式來(lái)與風(fēng)對(duì)抗,從而突出積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。你瞧,教師們自信從容的微笑,孩子們認(rèn)真篤定的神情,像那冬日里的陽(yáng)光一樣溫暖怡人。
站在門(mén)口迎賓的不但有幼兒園的禮儀小天使,而且有最特別的兩位一模一樣的卡通人物米妮小姐,她倆微笑的樣子跟小朋友們天真的笑臉一樣可愛(ài)。
在園區(qū)里面,透過(guò)眼光中的絲絲記憶,從一樓的小班,到二樓的大班,每一個(gè)生活環(huán)境的角落里仿佛都有留下過(guò)孩子們一步步成長(zhǎng)的身影。
而今天,所到之處都是如此熟悉的格局和熟悉的氛圍,還有熟悉的音容,以及熟悉的情調(diào)。
此時(shí)此刻,耳邊忽地響起了又是那么熟悉的廣播體操音樂(lè),仿佛能將人一下子帶回到學(xué)生時(shí)代,重溫起自己也曾經(jīng)擁有過(guò)的青春舊夢(mèng)。接著,我們家長(zhǎng)團(tuán)緊緊跟隨在大班孩子的隊(duì)伍后面,親眼目睹了幾位儀仗隊(duì)成員邁著整齊步子迎國(guó)旗的小小英姿,然后再跟著他們一起在多彩的操場(chǎng)上參加了幼兒園的升旗儀式。在莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式中,只見(jiàn)那一面鮮艷明麗的五星紅旗隨著國(guó)歌的奏起而冉冉上升,直至禮畢。那一刻,我們不禁都嚴(yán)肅認(rèn)真地跟唱起著國(guó)歌,讓久違的感覺(jué)與幸福的滋味隨同五星紅旗一起在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
然后,有園長(zhǎng)致詞,學(xué)生代表發(fā)言,以及家長(zhǎng)代表發(fā)言,為幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)揭開(kāi)了美麗的序幕。而冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)主要包括有才藝表演、籃球?qū)氊悺魏颖荣愐约坝H子活動(dòng)等幾個(gè)大項(xiàng)目的內(nèi)容。
冬運(yùn)會(huì)正式開(kāi)始后,魅力綻放的操場(chǎng)中心頓時(shí)成為所有目光的焦點(diǎn),如孩子們的精彩表演,家長(zhǎng)們的積極配合,使得場(chǎng)上的氣氛變得熱烈而高漲。
你看,這么冷的天氣中,小姑娘們只穿著露半肩裝的舞蹈表演,卻還能做到如此惟妙惟肖,多不容易??!
再看,家長(zhǎng)們也不容易,不但從百忙之中抽身而來(lái),而且能在拔河比賽中自告奮勇,大顯團(tuán)隊(duì)合作的精神,然后贏的贏得漂亮,輸?shù)妮數(shù)脼t灑,從無(wú)形中將那友誼第一,比賽第二的傳統(tǒng)美德充分展現(xiàn)出來(lái)。
還有親子活動(dòng),更加與運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題環(huán)環(huán)相扣,不但提供給孩子與家長(zhǎng)一起玩游戲的機(jī)會(huì),更讓家長(zhǎng)與孩子在共同解決問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)了零距離接觸。
看著孩子那天真而認(rèn)真的小臉,又讓我不禁想起了三年前那個(gè)熟悉的畫(huà)面:
記得孩子在幼兒園初來(lái)報(bào)到之時(shí),在園長(zhǎng)辦公室辦理入園手續(xù)的過(guò)程中,園長(zhǎng)媽媽微笑地指著新書(shū)包上面的卡通圖案來(lái)問(wèn)孩子。才兩歲半的孩子在看了又看,然后仰起那天真而認(rèn)真的小臉回答:喜羊羊。從此,這家幼兒園便成為了孩子的第二個(gè)家,三年以來(lái)的成長(zhǎng)樂(lè)園。
而現(xiàn)在,孩子已經(jīng)在上大班了,所以這一屆的冬運(yùn)會(huì)也許已成絕版的了,如果明年此時(shí)還有冬運(yùn)會(huì)的話(huà),相信會(huì)是在另番情景的學(xué)習(xí)天地里面了。因此,我們不應(yīng)抱著埋怨和不重視的心態(tài)來(lái)參加此次盛會(huì),應(yīng)該加以珍惜和享受這個(gè)與孩子相處的環(huán)境機(jī)會(huì),正如喜洋羊冬季運(yùn)動(dòng)的舉辦主題那樣
感恩有你,向快樂(lè)出發(fā)。
第三篇:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育綱要》中指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動(dòng)是以幼兒和家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡?,因此,我園準(zhǔn)備開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),讓家長(zhǎng)一起參與幼兒的活動(dòng),通過(guò)觀察和親身體驗(yàn),更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系
二、活動(dòng)主題:
“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè),大手牽小手,一起來(lái)加油!”
三、活動(dòng)形式:
親子運(yùn)動(dòng)會(huì),全體師生及家長(zhǎng)參加
四、活動(dòng)時(shí)間:
五、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
六、活動(dòng)參與對(duì)象
幼兒園教師、幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)、幼兒
七、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖(目標(biāo))
(1)通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),可以增加幼兒之間、家長(zhǎng)之間、幼兒與教師、家長(zhǎng)與教師之間交流、溝通的機(jī)會(huì),能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。
(2)通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中的一些體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。
(3)通過(guò)比賽環(huán)節(jié),可以幫助幼兒培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)幼兒通過(guò)努力克服困難的精神,了解團(tuán)結(jié)的重要,形成榮譽(yù)感。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
(1)由各班老師通知各位幼兒家長(zhǎng),準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
(2)準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料
(3)教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地
(4)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品,對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)
九、活動(dòng)方式
集體與分班次進(jìn)行項(xiàng)目比賽
十、活動(dòng)流程
(一)開(kāi)幕式(2015年11月20日上午9:30-11:30)
(1)各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長(zhǎng),按照順序進(jìn)入班級(jí)指定地點(diǎn)(幼兒園操場(chǎng))
(2)主持人開(kāi)場(chǎng)講話(huà),介紹班級(jí)入場(chǎng)。各班幼兒在老師帶領(lǐng)下按順序依次入場(chǎng)。(苗苗班-小班-中班)
(3)主持人宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
(4)教師、幼兒操集體表演《籃球操》、《十二生肖操》
(二)活動(dòng)項(xiàng)目:
(1)、游戲名稱(chēng):踩氣球(集體游戲)
游戲道具:氣球、繩子
游戲玩法: 1、30名家長(zhǎng)各自抽簽分成A、B;兩組
2、時(shí)間:1分鐘要求:每位家長(zhǎng)左腳纏繞3個(gè)氣球,胳膊抱起幼兒,在一分鐘之互踩對(duì)方氣球,并保護(hù)自己氣球.規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球剩的多者為勝利.A、B兩組各角出前三名后,兩組進(jìn)行決賽。(幼兒落地者為輸,分組比一輪,角出前三名或者并列者,進(jìn)行集體決賽)
(2)游戲名稱(chēng):傳遞游戲(小班)
游戲道具:方形紙板
游戲玩法: 1、小班分為三組,每組5名。
2、一名家長(zhǎng)帶一名幼兒,拿紙板鋪路,要求家長(zhǎng)與幼兒全部帶踩到紙板上,然后往前鋪一個(gè)紙板,再踩上去。周而復(fù)始,到達(dá)終點(diǎn)處,家長(zhǎng)舉起孩子為贏
3、每組角出前兩名,進(jìn)行全班共六名幼兒決賽。最后角出前三名獲獎(jiǎng)?wù)?/p>
(3)游戲名稱(chēng):小車(chē)小車(chē)你快跑(中班)
游戲道具:紙箱、椅子
游戲玩法:1、中班分為兩組,一組5名幼兒,一組4名幼兒
2、一名家長(zhǎng)帶這孩子鉆進(jìn)紙箱汽車(chē)內(nèi),雙手拿著紙箱兩邊,一起快跑,跑到終點(diǎn)擺放椅子處,由幼兒拿起衣服,給家長(zhǎng)穿上,穿好者為勝利(要求拉鏈、紐扣都要拉好、扣好,并且家長(zhǎng)不能幫忙)。
3、每組角出前兩名獲勝幼兒進(jìn)入決賽,最后角出前三名獲獎(jiǎng)?wù)?/p>
4、中班家長(zhǎng)需自行準(zhǔn)備一件外套,嘴還是拉鏈衣服。
十一、頒獎(jiǎng)儀式
(一)、做操集體獎(jiǎng) 三個(gè)班
(二)、踩氣球:三等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng)
(三)、小車(chē)快跑:三等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng)
十二、主持人宣布童心美幼兒園冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束,致感謝詞
第四篇:親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將舉行第三屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),以開(kāi)展系列幼兒個(gè)人、團(tuán)體活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使本次活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓?zhuān)袌F(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。遵守規(guī)則,敢于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、使家長(zhǎng)在參觀幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,了解孩子在進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂(lè)趣,并進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
4、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日(上午8:00-----11:30結(jié)束)
三、活動(dòng)對(duì)象:大門(mén)中心幼兒園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)
四、活動(dòng)地點(diǎn):大門(mén)中心幼兒園內(nèi)
五、活動(dòng)主持:鄭麗
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
總監(jiān)督:胡秀靜
總策劃:方紅
成員:全體教職工
七、有關(guān)具體工作安排:
(一)人員工作安排
1、胡秀靜園長(zhǎng):指揮、協(xié)調(diào)整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面
2、方紅:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮及協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作
3、鄭麗主持:活動(dòng)串詞、協(xié)調(diào)組織
4、電工:協(xié)助播放音響(按照活動(dòng)節(jié)目表順序,負(fù)責(zé)編輯和準(zhǔn)備好錄音磁帶、影碟及有關(guān)資料。)(注:彩排時(shí),必須事先摘放一遍,防止正式演出時(shí)造成混亂。)
5、家長(zhǎng)(陳榮芬)負(fù)責(zé):照相或攝像
6、門(mén)衛(wèi)安全員:負(fù)責(zé)全園安全由大門(mén)派出所、大門(mén)中幼老師(李仁春、王康連)
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、背景設(shè)計(jì)與場(chǎng)地布置:(要求布置富有歡慶氣氛的背景及張貼宣傳標(biāo)語(yǔ))全體教師及保育員
2、以班為單位作好參加游行活動(dòng)的準(zhǔn)備:排練幼兒宣傳口號(hào)、手勢(shì)動(dòng)作(銅鼓隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、秧歌隊(duì)彩旗隊(duì)等);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;每年段設(shè)計(jì)兩個(gè)游戲項(xiàng)目、要求,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)的幼兒六一節(jié)禮品,獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。
(三)安全工作
1、各班教師應(yīng)管理好各班需要參加活動(dòng)的幼兒,到場(chǎng)離場(chǎng)時(shí)需清點(diǎn)人數(shù),防止幼兒走失。(本園的家長(zhǎng)、幼兒憑接送卡入園)
2、各項(xiàng)活動(dòng)的場(chǎng)地及器材要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)擺放,同時(shí)做好安全工作。
4、各班老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好本班幼兒活動(dòng)項(xiàng)目,做好活動(dòng)的次序。
5、全體教師需在活動(dòng)結(jié)束后整理、收拾好所有器材及場(chǎng)地上的物品方可離開(kāi)。
6、后勤工作人員協(xié)助幼兒園負(fù)責(zé)清理好場(chǎng)地。
八、活動(dòng)流程安排:
(一)慶祝大會(huì)
1、小小運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng),(全體幼兒按級(jí)按班為單位繞場(chǎng)一圈并喊口號(hào)后,各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、鎮(zhèn)長(zhǎng)致詞
3、園領(lǐng)導(dǎo)致詞
4、小運(yùn)動(dòng)員代表致詞
5、游行活動(dòng)開(kāi)始(路線(xiàn):大門(mén)中心幼兒園―朝陽(yáng)街―橫河路―富民街―沙巖街――大門(mén)中幼)
6、各班幼兒個(gè)人活動(dòng)、幼兒集體活動(dòng)
7、頒獎(jiǎng)
(二)結(jié)束部分
1、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)退場(chǎng)
2、各班教師清點(diǎn)人數(shù),家長(zhǎng)及時(shí)接孩子,六一慶?;顒?dòng)結(jié)束。
第五篇:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案
一、活動(dòng)目的:
1、了提升孩子的為運(yùn)動(dòng)智能,讓每一個(gè)孩子喜歡運(yùn)動(dòng)、愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。
2、讓孩子體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),增強(qiáng)親子間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用。
二、活動(dòng)主題:
我運(yùn)動(dòng)!我健康!我成長(zhǎng)!
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、活動(dòng)對(duì)象:
小班年級(jí)組幼兒及家長(zhǎng)(著裝要求:家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)裝)
五、活動(dòng)內(nèi)容:
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
六、活動(dòng)地點(diǎn):
七、活動(dòng)主持:
八、活動(dòng)人員安排:
1、組織領(lǐng)導(dǎo)成員:
組織策劃:
顧問(wèn):
組長(zhǎng):
2、場(chǎng)地布置:
3、游戲場(chǎng)地布置及游戲器材準(zhǔn)備:
4、評(píng)委兼結(jié)果記錄:
頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng):
頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng):
5、獎(jiǎng)品保管:
6、班級(jí)秩序維持:
7、頒獎(jiǎng)嘉賓:
8、攝影和音響:
9、游戲氣球負(fù)責(zé)人:
10、搬凳子:
八、活動(dòng)原則:
1、安全第一、必須保證每一個(gè)孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己,都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),針對(duì)孩子年齡設(shè)計(jì)活動(dòng)。
3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c,真真正正獲得成功與快樂(lè)。
九、活動(dòng)安排:
(一)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
(二)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
(三)親子趣味游戲活動(dòng)
1、親子游戲:企鵝家家樂(lè)(各班限報(bào)十個(gè)家庭,共計(jì)三十個(gè)家庭,十個(gè)家庭為一小組,分三組進(jìn)行,每小組取兩個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。)
游戲形式:?jiǎn)蚊娼恿τ螒?,十條直線(xiàn)、椅子放于終點(diǎn)處。
活動(dòng)目標(biāo):訓(xùn)練孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和控制能力,培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。
游戲方法:孩子扮演小企鵝站在前面,面朝家長(zhǎng),雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,雙手抱住家長(zhǎng)。家長(zhǎng)扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面,并在事前準(zhǔn)備好的道路上向前走。
誰(shuí)先在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)就是勝利。
要求:孩子與家長(zhǎng)要配合好,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上不能分開(kāi),不能摔倒,也不能離開(kāi)“道路”。
2、親子踩圈圈(每班限報(bào)十個(gè)家庭,共計(jì)三十個(gè)家庭參與,十五個(gè)家庭一組,分兩組進(jìn)行,每小組取三名優(yōu)勝獎(jiǎng))
玩法:地上放許多個(gè)圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)抱著寶寶,聽(tīng)鼓聲在圈外走動(dòng),鼓聲停,家長(zhǎng)抱著寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類(lèi)推,最后場(chǎng)上剩下的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。
3、踩氣球(各班限報(bào)十個(gè)家庭,共計(jì)三十個(gè)家庭,六個(gè)家庭為一小組,分五組進(jìn)行,每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。)
玩法:一位家長(zhǎng)背著寶寶,并雙腳共系六只小氣球,在規(guī)定的一個(gè)大圓圈內(nèi),去踩踏另一方家長(zhǎng)腳上氣球,踩踏破的氣球多的家庭為勝。
規(guī)則:家長(zhǎng)躲散時(shí)不能出圓圈外,否則算淘汰。
4、抬花轎(要求:限爸爸、媽媽和寶寶三人參與,每班限報(bào)四個(gè)家庭,共計(jì)12個(gè)家庭,分兩組進(jìn)行比賽,每組為六個(gè)家庭,每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。)
父母雙手搭扣狀,孩子騎在父母手臂上,口令發(fā)出后,父母從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),繞過(guò)凳子再返回起點(diǎn),先到者為勝。
5、家庭接力賽
每班限報(bào)(限爸爸、媽媽和寶寶三人參與,每班限報(bào)三至四個(gè)家庭,共計(jì)十個(gè)家庭,分兩組進(jìn)行,每組五個(gè)家庭,每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點(diǎn)線(xiàn)外,聽(tīng)到口令后,媽媽跑向?qū)γ胬@凳子一周再跑向孩子,把接力棒交給孩子,孩子再照上跑向爸爸,后哪個(gè)爸爸先跑向起點(diǎn)者為勝。規(guī)則:必須繞凳子一周,接棒時(shí)不能越過(guò)起點(diǎn)線(xiàn)。
十、活動(dòng)結(jié)束。
附:
1、游戲材料準(zhǔn)備:
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算: