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第一篇：社團工作計劃書

一、活動目的任務：

為發(fā)展學生的個性和特長，激發(fā)學生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，給愛好滑板的同學一個良好的學習環(huán)境，推動我校滑板運動的發(fā)展，促進我?；暹\動技術水平的提高，學校于本學期開始組建滑板課外社團。為了在教學中取得更好的效果，盡快的提高同學們的技能，特制定本計劃。

二、現狀分析：

我校硬件設施不是很好但是對于一個農村學校來說基本上能滿足課外活動的要求了。目前我們的滑板隊剛剛組建，由于我們的隊員都來自農村，基礎相對薄弱，大部分隊員連一個滑板都沒有（更談不上滑的怎樣），因此只能從最基本的方法教起（當然隊伍中也有個別同學有一定的技術水平，他們可以協(xié)助老師幫助其他同學）。另外隊伍中女隊員很少，女隊員的基礎也更差。要提高確實要經過長期的訓練才行。另外由于隊員人數較多，光靠一個老師是無法管理好的，因此必須把隊員根據實際情況分成若干個小組，由小組長協(xié)助才能得以順利進行。

三、時間安排：

周五下午4：00――4:50

四、訓練要求：

學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對滑板的興趣。首先要以培養(yǎng)學生的基

本功為主，對那些基礎相對較好的學生還要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質。

五、具體訓練內容安排：

1、召開全隊隊員會議，制度訓練紀律。

2、準備訓練所需器材。

3、基本步法訓練。

4、以開火車的形式進行滑板練習，培養(yǎng)學生的運動興趣。

5、滑板專項技術訓練。

6、滑板基本戰(zhàn)術的教學。

7、學生隊內進行比賽，可以用多種形式進行，以提高比賽成績。

8、訓練學生在比賽中的心理素質。

第二篇：團隊組建策劃書

“螞蟻隊”的興起

對于一個新的學科——營銷策劃，我們要有更好的認識，追求的不僅僅是一個人的創(chuàng)新，我們更應要的是一個團隊的發(fā)奮，求新創(chuàng)異。所以我們以弱小的螞蟻作為對象。

一、組建宗旨

為了讓學習更加貼近社會，為以后融入社會打造堅實的基礎。為了培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作能力。爭取小力量辦大事。

二、組建目標

1、成員見“互賴”“雙贏”觀點深入人心。 2、培養(yǎng)自信，敢與不斷超越自己。 3、有效的團體會議，共同參與團隊事務。

三、團隊組建過程

A.時間：2個工作日

目標：擬定完整的團隊組建計劃，包括團隊精神建設、團隊行為規(guī)范、設計團隊名片（PPT），體現團隊精神及管理理念。

操作步驟：(1)建團初步方案草稿

（2）資料的收集與整理 主要包括：

團隊精神建設

① 團隊標志 ? 團隊命名 ? 標識設計

? 團隊文本（WORD及PPT）模板設計 ② 團隊理念的提煉 ? 團隊的使命 ? 團隊的基本理念 ? 團隊的管理哲學 ? ①團隊行為規(guī)范 ②設計團隊名片

四．團隊介紹

1、團隊名稱：螞蟻隊

2、意義：小小的螞蟻雖然微不足道，你用兩根手指輕輕一掐，就能使它粉身碎骨，可是，成千上萬只螞蟻團結起來，卻能做出驚天動地的事情。

五．團隊的管理哲學

沒有完美的個人，只有完美的團隊，一個完美的團隊需要溝通，需要學會分享。沒有完美的個人，只有完美的團隊！只有將和諧溝通做團隊的基石，將互相分享做團隊的磚瓦，我們的團隊才真正具有強大的生命力，才能在激烈的競中取勝，才是一支具有凝聚力、執(zhí)行力、競爭力的完美團隊！

七．團隊成員的獎懲

不以規(guī)矩，何以成方圓”。根據團隊成員的表現，給于不同的等級評測。

1.考勤

A—全勤；B—遲到早退；C—上課違紀；D—缺勤

2.工作態(tài)度

A—積極主動、出色完成任務、在團隊中發(fā)揮骨干作用；B—積極認真、較好完成任務；C—認真參與、基本完成任務；D—表現一般。

八．結論 在每次策劃點評后，都應該對策劃書進行修改。然后共同找出不足點共同努力。

6組

二〇一五年九月九日

第三篇：社團活動策劃方案

一、指導思想

為了豐富學生的校園生活，彰顯學生的個性，充分鞏固素質教育的成果，豐潤學校文化建設，本學期將繼續(xù)開展學生精品社團活動。

二、開設科目、任課教師

葫蘆絲社團――梁瑛

健美操社團――殷建

戲曲社團――陸園園

合唱社團――顧方靜

小小發(fā)明家――周慧

軟式排球――刁亞芳

黑白線描畫――童梅

三、活動時間

第一周報名

第二周周四4：20~5：20（暫定）

四、具體負責人

德育部、社團任課教師

五、相關注意事項

1、所有社團學生遵循自愿的原則；

2、具體人員由社團老師挑選和班主任推薦相結合的原則，兼顧學生的興趣；

3、每個社團人員控制在30人之內；

4、招收年級

葫蘆絲社團：四年級

健美操社團：三年級

戲曲社團：二年級

合唱社團：四年級

小小發(fā)明家：五年級

軟式排球社團：五年級

黑白線描畫：三年級

5、社團老師注意事項

1）社團教師制定好學期活動計劃；

2）社團任課老師在學生活動前到相關教室等候學生；

3）每次活動前清點學生，并做好記載，確保活動正常開展；

4）精心組織學生活動，有教案，有活動記載；

5）活動結束時將學生送到指定地點，確保學生安全；

6）學期末按學期初指定的計劃和德育部平時抽查相結合進行考核。

6、活動地點

（另行通知）

第四篇：社團活動周策劃書

制藥學院社團活動周總案

序言：

學生社團作為培養(yǎng)學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂，正成為大學生豐富校園生活、參與學?；顒?、延伸求知領域、擴大交友范圍的一種重要方式，各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性等多種形式吸引著廣大青年學生積極參與其中。

一、活動名稱

“we are fighting”社團活動周

二、活動意義

此次“大家來比賽”社團活動周是為了打造本學院社團的品牌活動，增加溝通交流、增強社團影響、豐富校園生活、鞏固專業(yè)技能、拓展社會實踐。 活動主題

We are together,not alone

三、活動時間

未定

四、活動對象

制藥學院的社團會員

五、活動介紹

本次“we are fighting”社團活動周活動以輪流承辦活動來展開，致力于打造制藥學院的品牌社團文化周，由本學院全體社團輪流承辦，其余協(xié)會參與其中?；顒有问蕉鄻?，內容豐富。各協(xié)會根據自己協(xié)會的特色可以選擇符合自己的主題日，由承辦的協(xié)會寫好策劃書，完成整個活動全部工作。每個社團都能參與到其中來，打造一個和諧快樂的大學生社團活動氛圍。

六、活動內容

(一) 專業(yè)技術放光芒（周一，周四）

活動簡介：本學院以專業(yè)為主的社團占多數，所以必須重視“專業(yè)“二字，可以通過開展一些專業(yè)性的活動或競賽，展現學校專業(yè)知識的技術光芒。 活動方向：知識問答、專題講座、技能競賽、課題探討等。

(二) 社團風采大比拼（周二）

活動簡介：通過比拼，展現學校社團風采及社團文化，也可以提高社團的警覺性和積極性。

活動方向：辯論賽、交流會、模特賽、噴繪、手工制作等。

(三) 知識素養(yǎng)國際化

活動簡介：通過對各國語言和文化的學習，深入了解各國風情，從而對自己向往的國度有更深的了解

活動方向：英語，俄語，日語等各國語言的學習、各國風土習俗的知識學習等。

(四) 體育運動顯健康（周五）

活動簡介：在學習的同時宣揚全民健身的口號。適量的文娛活動可以釋放壓力，陶冶情操。

活動方向：趣味自行車（趣味自行車游戲，騎得慢；來回騎行，往車籃里投乒乓球：自行車接力）、羽毛球比賽、乒乓球比賽等。

(五) 實踐公益顯文明（周六）

活動簡介：通過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，提高學生社會實踐能力。

活動方向：大型義務家教、清理城市牛皮癬、關愛孤寡老人、安全環(huán)保知識宣傳、廢舊物回收再利用等。

(六) 文體娛樂好豐富（周日）

活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。 活動方向：一起來包餃子、噴繪、手工制作、趣味自行車、益智游戲、時尚我打造（模特打造，每協(xié)會三人著裝亮相，另有助手介紹搭配理念。）、卡丁車比賽、假面舞會等。

制藥學院策劃部2011年03月16日

第五篇：社團活動策劃方案

一.社團名稱

愛心手語社

二.社團宗旨（目標）

在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導社會關注無障礙溝通，關愛聽障人群，建立友善溫暖的社會新環(huán)境，手語社本著“用手劃出彩虹，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋梁，通過讓更多的同學學習手語，拉近健聽人與聽障人的距離，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對他們的關愛，感受到社會大家庭的溫暖，對生活充滿信心，與健聽人一樣為社會做貢獻。

手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨，以“提高當代學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛心，關愛殘疾人，建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標，通過組織和指導社員學習手語，了解無聲世界，倡導“學習聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。

三.社團活動口號

手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量，推動無障礙事業(yè)，希望引起更多人的關注，學習手語，走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們，關愛他們，建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。

手語社的主題精神為：“關愛聽障人，從溝通無障礙開始；將關愛付諸實踐，從推廣手語開始。讓更多的人主動去關愛，讓更多的聾啞人得到關愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰，向社會各界招手呼喚愛。

為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會主流的步伐，促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設，讓我們行動起來！我們的口號是：“指尖之舞，心靈之語！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！”

四.社團活動設想

希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心，關注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時，也希望有更多的同學加入到我們的社團，加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量！

手語社活動設想如下:

1.開設手語課程，請專業(yè)的老師對社團成員進行講授。

2.定期組織大家通過各種方式學習手語。

3.定期在校內舉行手語宣傳，讓更多的同學了解手語，關注聾啞人，加入我們的隊伍。（具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等）

4.在可行的情況下，走出校外，面向社會宣傳。

5.與省市殘聯取得聯系，爭取他們的的支持和認可，建立良好的合作關系。在學習手語后，組織有意愿的同學參加手語初級考試，合格者由正規(guī)手語培訓中心頒發(fā)證書。

6.邀請身殘志堅的成功人士做報告。

7.參觀聾啞學校并與學校學生結對子，通過手語交流等聯誼活動為他們獻愛心。

8.其他愛心助殘活動

五.社員招募要求

申請加入本社的社員，必須具備的條件：

一、為濰坊七中在冊學生；

二、自愿加入本社團；

三、履行入社登記手續(xù)；

四、具有積極性；

五、關心殘疾人，富有愛心奉獻精神；

六、對手語有濃厚的興趣。