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        職業(yè)與理想的策劃書(合集)

        發(fā)布時間:2022-10-17 22:17:49

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        • 文檔分類:策劃書
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        第一篇:職業(yè)策劃書

        曾幾何時,迷惘著何為夢想何為理想?但現(xiàn)在我終于分清兩者的區(qū)別了!所謂夢想,我認(rèn)為就是想追求的東西,而不容易實現(xiàn)。而理想就是要得到的東西,通過一定的努力就能夠?qū)崿F(xiàn)。夢想比較遠(yuǎn)大,而理想往往實現(xiàn)的比較容易一些。

        進入了大學(xué),生活換了一個面貌,與以前的有了很大的差異。現(xiàn)在也不用每天都要上整天的課了,放松了很多,多出很多時間來想東西。想了很多以前未曾想過的事。大一時:進入了大學(xué),生活換了一個面貌,與以前的有了很大的差異?,F(xiàn)在也不用每天都要上整天的課了,放松了很多,多出很多時間來想東西。想了很多以前未曾想過的事。腳踏實地地學(xué)好必修課和選修課,大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)三年的基礎(chǔ),要有堅實的基礎(chǔ),才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對輕松。到了大一,一切又要從零開始了。在這里,我將為我的未來打下結(jié)實的基礎(chǔ),努力學(xué)好所有的課程。因為只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。同時和師兄師姐們進行交流,詢問就業(yè)情況,聽取他們的經(jīng)驗。在這個時期,我想多點上圖書館多看看書,加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí),爭取比書本知識大上一號,能更好的駕馭書本知識。在經(jīng)歷了辛苦的高中生活后,也許每人都在想:不如在大一的時候好好享受一下吧。然而,上大學(xué)不還是為了學(xué)習(xí)知識嗎?因此,趁著大一的學(xué)習(xí)不是那么緊,我想還是多看看書,多學(xué)點知識重要些。當(dāng)然,還應(yīng)該多參加體育活動,多鍛煉身體,人們不是常在說身體是革命的本錢嗎?

        大二時:聽師兄師姐們說,烹飪這個專業(yè)大二的課余時間比大一的相對多一點。所以我希望在這一年里,既穩(wěn)抓基礎(chǔ),更要進入深層的專業(yè)課。大二里有兩次重要的考試:英語四級和計算機等級考試。在這段時期,我要通過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實和豐富自己的生活。在這個時期,我還要了解相關(guān)的應(yīng)有活動,并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;還會開始嘗試兼職、社會實踐活動,希望能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課。積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會。

        大三時:到了這個時期,大學(xué)的生活似乎也快要結(jié)束了。開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際。繼續(xù)學(xué)好各門功課,因為只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。最后:一分耕耘一分收獲,種瓜得瓜,種豆得豆。水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。

        未來,掌握在自己手中!三年的大學(xué)生活,說短不短,說長也不長,然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的。俗語有云:機遇只會光顧那些有準(zhǔn)備的人。相信有了上面的規(guī)劃,我的大學(xué)生活將會過得更充實,更精彩!

        第二篇:職業(yè)策劃書

        一、前言

        第一只有將自己的人生進行職業(yè)規(guī)劃,我們才能擁有一塊構(gòu)建豐富多彩的心靈世界的奠基石,否則我們將永遠(yuǎn)也找不到人生旅途上躲避風(fēng)雨的屋檐。

        第二當(dāng)今社會真可謂是既激烈又殘忍的社會。因此,我們要想在這樣一個多元化的社會中擁有屬于自己的一席之地,那么職業(yè)生涯規(guī)劃自然成為在人生爭奪戰(zhàn)中不可缺少的有力武器。

        第三對于每個人而言,盡管生命都是有限的,但是不同的生命卻有著不同的精彩,因為不同的人生有著不同的職業(yè)生涯規(guī)劃。

        我作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉的茫然與無知,又怎么能在今天這個人才競爭的時代里有所作為呢?又怎么能在這個擁擠的社會中找到屬于自己的位置呢?為此我將試著為自己人生擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,讓自己未來的人生不是在彷徨中度過,而是有個明確的前進方向和奮斗目標(biāo)。

        二、自我分析

        我目前是個大一理科學(xué)生,性格處在內(nèi)向和外向之間徘徊,因為我有時表現(xiàn)開朗、活潑,有時卻沉默寡言;業(yè)余時間愛睡覺、聽音樂、聊天,還有上網(wǎng)(一般是看NBA、聊QQ、上校內(nèi)、看電影、瀏覽最近的重大新聞等)。平時與人友好相處,因為我的性格和藹,比如,自從我讀書以來,從未和班上或?qū)嬍业耐瑢W(xué)發(fā)生過重大矛盾,特別是上大學(xué)以來,我們寢室的八個同學(xué)來自八個不同的省份,而且民族各異,每個人都有自己不同的生活方式,在這樣一種環(huán)境之下,我卻仍然能和他們建立如此深厚的情誼,而且從未鬧過矛盾,我相信,憑著我這種和藹的性格,無論是在未來三年的大學(xué)生活中,還是在今后人生的道路上,我都將與他們永遠(yuǎn)和平相處等;當(dāng)然我也有很多的缺點,我的缺點是沒有特專長的一面,大部分都是處在對其了解和認(rèn)識之上;同時我的性格有時還有點內(nèi)向,不大喜歡喧嘩吵鬧的場面,人多的場合不擅長口頭交際,因此這讓我很多時候在人際交往中都處于被動狀態(tài);還有有時侯也多愁善感,做事不夠果斷。

        三、擇業(yè)選項,決策理由

        在我還是個小孩的時候,我就對自然科學(xué)很感興趣,盡管那時我還分不清什么是自然科學(xué),什么是人文科學(xué),但是自然科學(xué)對我成長的影響卻明顯大于人文科學(xué)對我的影響,所以我毫不猶豫地選擇了學(xué)習(xí)理科,今天我就讀于中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院,專業(yè)是電氣信息類,盡管在我們學(xué)校理科的歷史沒文科長,實力也沒有文科那么強,但是我相信,要想多學(xué)到知識,不是靠理科強就能學(xué)得多的,而是靠自己不斷的努力,不斷的奮斗,不斷的拼搏才能擁有的。在面對即將到來的大二的學(xué)習(xí)生活,我們的專業(yè)共有兩個方向:電子信息方向和通訊信息方向。通過對我的性格和愛好,以及對社會發(fā)展的需求人才,我決定將來我的職業(yè)將是以下三個方向:電子工程師,電子類研究員,編程師,電子化技術(shù)人員,因此關(guān)于這四個職業(yè)的分析說明如下:

        ⑴電子工程師:調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)電子信息這個專業(yè)的畢業(yè)生對于這個工作是最滿意的了,畢竟作為這個職業(yè)的要求與該專業(yè)所學(xué)的知識是完全吻合的,在這個職業(yè)上該專業(yè)所學(xué)習(xí)的關(guān)于電子電器等方面的知識能夠?qū)W以致用。這個職業(yè)將來主要是進入到發(fā)電企業(yè),供電企業(yè)和電氣設(shè)備制造公司三大類企業(yè)單位。

        ⑵電子類研究員:這個職業(yè)同樣與電子信息專業(yè)學(xué)習(xí)的知識相吻合,它需要的是更加嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)研究態(tài)度,為科學(xué)的發(fā)展奉獻力量。這個職業(yè)主要是到電力設(shè)計院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)、電力科研開發(fā)等部門。

        ⑶編程師:或許從事編程師這個職業(yè)不能與電子信息這個專業(yè)完全吻合,然而,對于學(xué)習(xí)電子信息這個專業(yè)的學(xué)生來說。編程并不是不懂,因為該專業(yè)也開有C++、C語言、VB等,因此對于學(xué)習(xí)這個專業(yè)的人也會使用好幾種編程語言。

        (4)電子化技術(shù)人員:目前在社會上,對這方面的人員需求是比較大的,但是作為技術(shù)人員必須要有足夠的專業(yè)知識,對該類人才的要求高,因此需求度就會比較大,所以這真是我擇業(yè)的其中一個因素。

        四、專業(yè)就業(yè)方向及其前景

        (在此僅介紹自已現(xiàn)在所學(xué)專業(yè),并祥細(xì)分析專業(yè)的就業(yè)方向及前景)

        電氣類專業(yè)(包括電氣工程和自動化等相關(guān))就是關(guān)于電氣(有必要解釋一下電氣:電氣并不是電器,它包括了所有的用電的設(shè)備。這個概念相當(dāng)?shù)膹V泛,只要是用電的就是電氣,只要是用電控制的就是電氣控制)控制方面的專業(yè),因此,本專業(yè)的就業(yè)方向比較寬。

        電氣信息是個大類,分為電氣工程及其自動化、自動話和通信工程。其中,電氣工程及其自動化主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作;自動化學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣,比如高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等;通信工程畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。

        近幾年我國幾乎所有高校都開設(shè)了計算機專業(yè),計算機類人才培養(yǎng)規(guī)模不斷擴大,因此將來該專業(yè)就業(yè)“火爆”的程度可能會降低,競爭會加劇,但從總體來看,該專業(yè)可用“供需兩旺”來描述,其市場需求仍然巨大,就業(yè)前景仍然值得樂觀。

        五、職業(yè)分析

        電氣信息類的專業(yè)與其相關(guān)的就業(yè)領(lǐng)域主要是集中在IT行業(yè),此類專業(yè)的大多數(shù)學(xué)生都是在IT領(lǐng)域內(nèi)從事相應(yīng)的工作。我最想從事的職業(yè)是網(wǎng)絡(luò)工程,一般來講真正的網(wǎng)絡(luò)工程是屬于高冷低熱的專業(yè),如果你的專業(yè)知識掌握牢固那么就業(yè)的前景就非常好,此專業(yè)的含金量很高。網(wǎng)絡(luò)工程偏向硬件,薪酬一般叫高,但對專業(yè)知識的要求交高。其次,軟件工程那個也是個不錯的職業(yè)選擇,再就業(yè)上,計算機的總體需求量還是比較大的,尤其是軟件開發(fā)方面,缺口很大。未來幾年,國內(nèi)外高層次軟件人才將供不應(yīng)求。雖然軟件工程的待遇方面肯定不如硬件工程,但其對專業(yè)知識的要求并不是很高。

        第三篇:職業(yè)策劃書

        一、活動主題“職業(yè)道德”在身邊與你同行

        二、活動時間、地點及對象活動時間:

        待定活動地點:

        待定活動對象:xx大學(xué)xx學(xué)院三系全體學(xué)生

        三、舉辦單位xx大學(xué)xx學(xué)院三系自律中心活動負(fù)責(zé):巢xx、高xx、鄭xx、時xx

        四、活動內(nèi)容

        (1)活動背景為進一步提升當(dāng)代大學(xué)生的綜合能力,提高就業(yè)的核心競爭力,尤其是在將來就業(yè)過程中形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng),現(xiàn)特舉辦以“職業(yè)道德在身邊與你同行”為主題的教育活動,該活動旨在讓大學(xué)生把職業(yè)知識、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)寓于日常的學(xué)習(xí)、工作與生活中,使大學(xué)生在青春校園時代真正地領(lǐng)悟以“學(xué)習(xí)能力、做事方法、為人處世”為基本內(nèi)涵的職業(yè)道德精神。

        (2)活動目的要求同學(xué)們牢固樹立“愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)群眾、奉獻社會的職業(yè)道德思想,做到知行合一。牢牢把握“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、爭新、領(lǐng)新、率先” 的時代精神。 在日常的學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)過程中,有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),全面提高自己的綜合能力。提高職業(yè)道德認(rèn)知,增強職業(yè)道德情感,鍛煉職業(yè)道德意志,做青春職場的時代先鋒。

        (3)活動方案

        1、宣傳工作:首先,由秘書部起草《“職業(yè)道德”在身邊與你同行》的活動通知,以文件形式發(fā)送給各班級。其次,由組宣部負(fù)責(zé)出版“職業(yè)道德活動”宣傳海報,掛在一樓大廳里,進一步提升活動的宣傳力度。最后,自律中心負(fù)責(zé)人與各年級輔導(dǎo)員積極溝通,希望各輔導(dǎo)員重視這次活動,及時向?qū)W生講解職業(yè)活動的重要性,從而更好地開展宣傳工作。

        2、主題班會:首先,各班級班長和團支書要嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的活動通知要求,積極開展“職業(yè)道德”為主題的班會,不斷豐富活動形式。其次,班級可以開展以“職業(yè)道德”主題,以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主線,以“大學(xué)生活”為主體的班會。班級可以播放有關(guān)“職業(yè)道德素養(yǎng)”方面的視頻、PPT等內(nèi)容??梢蚤_展演講、職業(yè)交流會等形式的活動。最后,各班級要嚴(yán)格寫好主題班會的活動策劃書,明確活動主題,活動時間地點,活動人員安排等工作,把主題班會相關(guān)資料整理完畢,及時上交自律中心秘書部。

        3、知識競賽:首先,自律中心會嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動通知要求,進行知識競賽命題研究,綜合考試難度與時間,堅持客觀題(70%)與主觀題(30%)相結(jié)合,確保知識競賽試題的難易度與公平性。其次,及時通知各班級(可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動通知中寫明各班級參賽報名人數(shù)(每個班級推選3名同學(xué)),競賽時間與地點等),也可以讓各年級輔導(dǎo)員到時統(tǒng)一通知下去。最后,職業(yè)道德競賽結(jié)束后,根據(jù)競賽成績,我們評選出一等獎(1名)、二等獎(3名)、三等獎(5名),來進行表彰,同時公布到校園網(wǎng)上,提升宣傳影響力。

        4、講座活動:首先,自律中心會根據(jù)《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的要求,確定講座的主題,講座的時間與地點,講座的人數(shù),講座活動的前、中、后的各項工作安排等等,確保工作到位。其次,和徐主任積極溝通協(xié)商,詢問聘請相關(guān)專家來開展講座的情況,確保聯(lián)系到位,溝通到位。再次,及時通知各班級(可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動通知中寫明活動講座舉辦的時間與地點等等),也可以讓各年級輔導(dǎo)員到時統(tǒng)一通知下去。最后,確保講座活動紀(jì)律,互動環(huán)節(jié)等等,做好新聞稿、拍照工作,及時公布到校園網(wǎng)上。

        5、橫幅簽名:首先,由組宣部提前確定好橫幅宣傳主題,做好橫幅制定工作。其次,在講座活動結(jié)束時,組宣部組織全體學(xué)生到橫幅上簽名,同時拍照留影。最后,組宣部安排專人把橫幅掛到比較顯眼的地方,進一步提升活動的宣傳影響力。五、活動總結(jié)針對這次職業(yè)道德活動的各方案執(zhí)行情況與效果,進行全面回顧,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足。通過我們的努力,積極完成新時期全面構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)賦予文化建設(shè)的任務(wù),使文化為同學(xué)服務(wù)、為自律中心大局服務(wù)的能力顯著增強,基本形成適應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院三系學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體制,符合社會主義精神文明建設(shè)要求的文化建設(shè)新格局。

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