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        個人職業(yè)策劃書(推薦5篇)

        發(fā)布時間:2022-10-17 22:32:01

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        第一篇:個人職業(yè)生涯規(guī)劃書

        一、前言

        俗話說的好:沒有規(guī)矩不成方圓,沒有一個確定的目標和一個完整的人生規(guī)劃,在這個競爭壓機如此巨大的社會中我們注定將會是社會的淘汰品。

        每一秒我們都在面對一個嶄新的生活。機遇和挑戰(zhàn)無處不在,成功,它來自徹底的自我管理和毅力。只有樹立一個正確方向我們才能勇敢向前,向成功,向夢想靠近。為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃,幫助我發(fā)掘自我潛能,讓我更加清楚地認識自己,樹立明確的職業(yè)發(fā)展方向,找到自己的人生定位。

        二、自我分析

        1、 職業(yè)興趣

        首先,城市軌道交通工程是我主修專業(yè)。其次,我也深深地為能夠進入這個專業(yè)而感到榮幸。同時,這也是一個在全國范圍內(nèi)新起的熱門專業(yè),它具有很大的發(fā)展空間,所以,我的職業(yè)興趣是做一名優(yōu)秀的地鐵公司的工作人員。

        2、 職業(yè)能力

        我相信,只要有信心、有熱情、肯投入,就沒有做不成的事。身為理科畢業(yè)的我,擁有良好的邏輯推理能力,我的學習能力較強,細心、堅韌、能和別人友好相處、有良好的團隊協(xié)作能力。同時,我修取了具有專業(yè)知識的各總證書,我可以作為管理和專業(yè)一體的復合型人才,也為我實現(xiàn)自己的規(guī)劃而打下一定的基礎。

        3、 個人特質(zhì)

        我比較喜歡團隊合作。因為我擅長籃球,籃球是一個團隊意識比較強的運動,所以我認為在團隊合作的過程當中我能學習到更多的知識,了解別人的想法和獨到的見解,同時也能夠認識更多的朋友。 團隊合作能夠激發(fā)我的工作的熱情、鞭策自己努力前進。同時,我能試圖用理論分析問題,解決問題,能夠顧全大局,喜歡有激情的工作。我相信優(yōu)秀的人組成的團隊會更加優(yōu)秀。

        4、 職業(yè)價值觀

        我會考慮這份工作對實現(xiàn)我自身理想有多大幫助,對實現(xiàn)我的目標有多大的鋪墊作用。我看重職業(yè)能不能有一個好的發(fā)展前景,有沒有從中不斷學習提高我個人能力的機會。當然,工資收入也占有很大的重量。在我畢業(yè)后的幾年時間里,將會是我職業(yè)生涯中非常重要的幾年。能否積累一定的經(jīng)驗和知識讓自己更加優(yōu)秀是非常重要的。

        5、 自我小結

        我是一個性格活潑、開朗,同時擁有堅韌,細心,內(nèi)斂,優(yōu)秀的思維和良好的團隊協(xié)作能力的人。

        首先,我是城市軌道交通工程技術專業(yè),在以后的生活中我都會以此目標前行,我能夠成為一名優(yōu)秀的負責任的城市軌道交通工程師。其次,在未來的1年―3年期間,我會獲得很多的生活閱歷以及廣大的人脈關系,豐富自己所學的知識,增加自己的社會閱歷及更多的工作經(jīng)驗。成為優(yōu)秀的城市軌道交通規(guī)劃設計師,并且在3年后創(chuàng)下屬于自己的成就,我想我還是蠻有信心的。

        三、職業(yè)分析

        1、學校環(huán)境分析

        我所在讀的學校是湖南高速鐵路職業(yè)技術學院城市軌道交通工程技術專業(yè)。我所在的學校屬于工程學校,近幾年的就業(yè)情況還是非常樂觀的。因為這是一個全國范圍內(nèi)的新新熱門專業(yè),隨著我國各大城市地鐵線路的修建,廣泛的需要大部的人才,所以我們的就業(yè)還是有很大的前景和發(fā)展空間的,因為一些施工單位的原因,女生在就業(yè)方面仍然稍有弱勢。。 學校的學習氛圍還是比較不錯的,因此有一個良好的學習氛圍但同時也不能提供一個很好的打工實習環(huán)境。

        3、社會環(huán)境分析

        雖然大學生總體的就業(yè)形勢不是很樂觀,但是我們這個專業(yè)還需要更多的,創(chuàng)新型、復合型的人才。城市軌道工程具有廣泛的就業(yè)空間,全國地鐵線路剛剛起步,隨著高鐵的不斷發(fā)展,鐵路線的不斷完善,工程局、設計院、都充分的需求這方面的人才。專業(yè)既與建筑行業(yè)相結合又與工程施工相結合。工程局的鐵路,橋梁建設已經(jīng)是我們發(fā)展的方向,如何更好的完美的建設好一個特大型工程將是我們的主要母的。 因此,就上面兩個方面來看,在就業(yè)方面我還是很有信心的。

        4、 職業(yè)環(huán)境分析

        行業(yè)分析

        就城市軌道交通工程技術專業(yè)而言大致可以分為三大塊:鐵路地鐵單位、工程局施工單位、監(jiān)理設計單位等。

        鐵路地鐵單位:

        鐵路地鐵單位需求人員仍然很大,隨著高鐵在全中國的全面修建,地鐵線路的逐漸通車。廣州、武漢、深圳、長沙。各大 城市地鐵線路的開展,我們的發(fā)展前景具很大的上升空間。對此我也是信心十足的。

        工程局施工單位:

        隨著全國各項大工程的修建,中國已形成一個巨大修建網(wǎng)絡、中鐵局的日漸壯大。工程局工作的逐期開展。對于我們的就業(yè)也是一個很好的局面。

        職業(yè)分析小結:

        根據(jù)以上分析,目前我專業(yè)的發(fā)展前景不錯,畢業(yè)后我能夠得到學習的機會,提高我的綜合素質(zhì),成為一名優(yōu)秀的城市軌道交通工程設計師。加上我的管理知識,以及在工作中經(jīng)驗、技術、人脈的積累,我要將其結合起來,做一份我真正追尋的事業(yè)、

        結論:

        根據(jù)以上分析,我是一名復合型人才。在從事給排水專業(yè)的前提下將管理知識也運用其中。在經(jīng)濟全球化的背景下,我國經(jīng)濟將進一步融入到國際市場中,對復合型人才需求增加,在工作中良好的團隊協(xié)作能力以及優(yōu)秀的邏輯思維能讓我積累很多經(jīng)驗和知識,讓我能夠成為一名優(yōu)秀的給排水工程設計師。雖然我存在一定的惰性,但是我積極的對待生活、熱愛生活、有上進心,我相信在未來的10年后國家對企業(yè)的發(fā)展也是支持的。

        第二篇:個人職業(yè)規(guī)劃書實用參考

        以前,懷揣著夢想,充滿著希冀,來到了莆田,來到了莆田學院這個大學,在大一的第一個學期,在枯燥乏味生活中,突然感覺自己失去了以前為之堅持的很多東西,尤其是夢想。看著身邊的同學們也這樣平凡懶散的生活,使得自己也開始要習慣了這種缺乏營養(yǎng)的日子。但是,在大一時學校給我們開了職業(yè)生涯規(guī)劃這一課程,我才一點點的開始改變自己的想法,我開始明白,我只有活的和別人不一樣,盡早規(guī)劃自己才能去完成既定目標,以前的夢想,于是,我開始向那些優(yōu)秀的學長們學習,開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,雖然在大一的時候我早對自己的職業(yè)生涯進行了一次規(guī)劃,但是當時的我在各方面還不太很成熟,有些想法還是太單純了,這天很高興老師能夠在給我們一次機會,讓我們再次對自己了人生進行了更完美,更完整的規(guī)劃。

        關鍵詞:職業(yè)生涯.自我分析.就業(yè)方向,規(guī)劃調(diào)整,職業(yè)取向分析

        一、自我分析

        我已經(jīng)是大三的學生了,雖然大四的師兄、師姐們那么經(jīng)驗老道且成熟,但也不像大一的新生那樣應對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個學校的生活,學習各方面我已經(jīng)有所了解,對自己學習的.專業(yè)課程也有了進一步的認識和了解,那么就不能像大一大二時一樣,我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學生活。我十分重視與別人的關系,并善于給他人實際關懷,待人友好并有很強的職責心。對于批評和漠視十分敏感,但是我會經(jīng)常反省自己。能很好地適應生活,有良好的習慣。不吸煙、不賭博,喜歡安靜、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境,比較隨何。瞬間記憶力不是很好,對于煩惱很容易忘記,不會去想太多沒用的東西。

        可能的盲點:過分在意別人的情感想法和對我的評價,期望得到別人的表揚,擔心被忽視。為了保護和睦的人際關系,通常采蓉避或沉默的方式。

        二、自我盤點:

        1、興趣愛好:聽音樂,散步,喜歡盆栽植物但沒有行動,以前喜歡打籃球,此刻沒什么機會打。

        2、優(yōu)勢:善于學習別人的優(yōu)點,然后自我反省,

        3、劣勢:家在農(nóng)村,沒什么后臺。見識較少,工作經(jīng)驗生活經(jīng)歷少,各類榮譽證書獲得也很少,不善于表達,說話潛力差,不夠勇敢,怕這怕那的。

        4、優(yōu)點:從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,做事細心,對待每一件事情都會先準備妥當不馬虎。

        5、缺點:做事情缺乏膽量,不夠自信,口才和演講潛力較低。比較內(nèi)向,不夠激情,比較被動。

        解決自我盤點中的劣勢和缺點:

        所謂江山易改,本性難移。但是只要有恒心,憑借那份用心向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來。把握每次機會,勇于說出自己的想法,敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍,提升自身的修養(yǎng),培養(yǎng)心態(tài)和內(nèi)涵。必須要堅持寫日記,啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談,向他們學習,時刻訓練自己的口才和說話潛力。

        三、社會,家庭環(huán)境分析

        1、社會環(huán)境:如今我們這一代生活壓力越來越大,房價肯定是越來越高的,生活在基層的百姓越來越艱難,像我們這一代,誰都不愿意在家鄉(xiāng)種田,大家都出來大城市工作,都期望能在城市生活,全國有56%的是農(nóng)村人口,城市的土地有限,農(nóng)村的勞動力大多在城市,造成農(nóng)村土地的浪費,像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了。此刻的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒質(zhì)量,想創(chuàng)業(yè)的人也很多,誰都不愿意總是幫別人打工,在城市競爭會越來越大,發(fā)展很快,很多東西新不了幾年就淘汰了,城市的生活很精彩,那都是有錢人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢。返樸歸真是每個人心靈深處的感動和渴望,正如千年來古人所嘆“久在樊簍里,復得返自然”。

        2、家庭環(huán)境:在鄉(xiāng)下,農(nóng)村家庭,家中有六名成員。經(jīng)濟環(huán)境處于中下等水平,父母的對我的要求很高,但我的家人都很理解我,在各方面不會過分的給予我壓力,通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽,家族中有很多堂兄弟姐妹。

        四、主角推薦

        父親:目前,要多鍛煉自己的潛力,讓自己成為同齡人中的強者,以后過上好日子。母親:好好照顧身體,不要逼自己太緊,不要有太大的壓力,要好好學習。同學:期望我變得開朗,提高膽量,多說話。朋友:期望我過得快樂一點,有空都出了聚聚餐。

        其他:多溝通感情,多交流,期望我快點和旁邊的人打成一片。

        五、就業(yè)方向:

        畢業(yè)后可到技術學校、研究單位、生產(chǎn)企業(yè)、管理部門,從事相關領域的教學、科研、設計、生產(chǎn)、應用、經(jīng)營、管理以及質(zhì)量檢測與技術監(jiān)督等工作。

        六、專業(yè)就業(yè)前景分析

        測控技術與儀器能夠分兩個方向,一個是儀表方向,一個也能夠從事自動控制方向。測控技術與儀器是一門覆蓋面很廣的專業(yè),其開設目的是為了培養(yǎng)會根據(jù)應用需求而設計相應測試儀器的電子工程師。其面向?qū)ο笙喈攺V,每個學校開設這個專業(yè)的側(cè)重點也不同,計算機化的測試與控制技術以及智能化的精密測控儀器與系統(tǒng),是現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學技術研究、管理檢測監(jiān)控等領域的重要標志和手段。本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關領域的知識與技能,適應高新技術、信息化生產(chǎn)與社會發(fā)展的人才,以適應不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè)、技術園區(qū),以及技術監(jiān)督檢測部門的需要。隨著目前電子科學,嵌入式技術,新型傳感器技術的不斷發(fā)展,測控技術與儀器的就業(yè)前景一片大好。

        七、職業(yè)取向分析測試

        1、在工作中的優(yōu)勢

        能夠有效地和別人協(xié)作,并且和他人建立起友好和睦的人際關系穩(wěn)重,工作勤奮,富有效率,認真,誠實,有十分強的職責意識有穩(wěn)定平和的心態(tài)。

        2、在工作中的劣勢

        沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣可能由于情感方面的負擔而疲憊不堪,情緒受影響,說話不經(jīng)思考,有的時候優(yōu)柔寡斷,在比自己出色的人面前,容易感到自卑,不自信,感覺低人一等不敢在公眾前表達自己的意見和看法。

        八、未來生涯規(guī)劃

        1、我的理想:畢業(yè)后找一份好穩(wěn)定的工作,等有足夠的資本和潛力后在自己出來創(chuàng)業(yè),再之后在成家過上幸福的日子,一家人和和睦睦永遠在一齊,過一種與世無爭的生活。

        2、近期8年內(nèi)的目標

        20--年順利讓自己畢業(yè)

        畢業(yè)后利用這半年多的時間里,努力工作,不斷的嘗試,初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

        用3年的時間勤奮苦干,努力打拼,貯備資金,積累經(jīng)驗,同時了解市場行情,找到以后發(fā)展的方向,并且努力在這方面多學習經(jīng)驗,掌握流程,多積累人脈。正式擁有自己的經(jīng)營和生意路,結束打工生涯。

        九、規(guī)劃調(diào)整

        世事難料,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,務必根據(jù)實際結果和狀況,因變化進行及時的評估與修正。

        1、評估的資料:職業(yè)目標評估:假如一向沒有到達我的規(guī)劃目標,那么我將按實際狀況作出改變,或另制定計劃和目標。

        實施策略評估:如果不能把計劃堅持下來時,我就改變行動策略或找身邊的人幫忙,指點。

        其它因素評估:隨時了解狀況,當問題出現(xiàn)時,作出適當?shù)倪x取。

        2、規(guī)劃調(diào)整的原則:要按照自己的實際狀況,針對出現(xiàn)問題的方面進行調(diào)整,避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原先的計劃。要爭取別人的意見和看法。

        十、結束語:

        以上就是我的職業(yè)生涯設計,雖然實現(xiàn)夢想這條路很難走,但是既然選取了遠方,便只顧風雨兼程。未來,掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念。人都是有了目標才會有動力的,但是任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。一個人,若要獲得成功,務必拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼。我沒有退路,只能向前,考研,就業(yè),都很艱難,但是在努力地過程中,我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂。即使,最后我沒有實現(xiàn)理想,但是,至少我努力過。有句話說,天空不留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過。這些努力,絕對不會白費,只要有信心,只要夠堅定,只要不放棄,我想我的夢想會照進現(xiàn)實,我會走到夢想的彼岸。

        第三篇:個人職業(yè)生涯規(guī)劃書

        一、自我認知

        透過人才測評分析結果以及本人對自我的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自我。

        1、職業(yè)興趣:研究型,期望日后能在科研方面工作。

        2、職業(yè)潛力:邏輯推理的潛力相比較較強,而信息分析潛力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

        3、個人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

        4、職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先思考待遇較高的工作,對所選取的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先思考自我最喜歡的工作,同時思考這份工作是否能實現(xiàn)自我的目標或者自我的理想;最后,也思考這份工作我是否適宜去做,我的潛力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

        5、勝任潛力:

        1)潛力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理潛力比較強;相信自我行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自我要求嚴格,經(jīng)常制定目標。

        2)潛力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候就應是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導。

        自我分析小結:

        我認為自我明確職業(yè)興趣及方向,有必須的潛力優(yōu)勢,但是也有必須的潛力劣勢,所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢,培養(yǎng)自我不夠的潛力。平時要多對自我的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自我的視野,等等。

        二、職業(yè)認知與決策

        職業(yè)認知

        1、家庭環(huán)境分析:

        家庭經(jīng)濟潛力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。

        2、學校環(huán)境分析:

        我就讀于天津醫(yī)科大學,生活環(huán)境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科,但專業(yè)課的科目開設受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。

        3、社會環(huán)境分析:

        我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而此刻大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。但是,政府愈來愈重視預防專業(yè),我正在提高自我的專業(yè)才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

        4、職業(yè)環(huán)境分析:

        在我國,由于預防醫(yī)學為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實事最好去國外進修發(fā)展),報酬也不高。

        5、行業(yè)環(huán)境分析:

        將來我期望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,此刻的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內(nèi)此類高端人才及技術缺乏;但是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設立有CDC;此刻自我多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

        職業(yè)決策

        綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的資料,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

        內(nèi)部因素:優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

        頭腦靈活,邏輯推理潛力較強具有個人中心主義,頑固。

        具有創(chuàng)造力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理。

        有毅力,觀察力強。

        外部因素:機會因素(O)威脅因素(T)

        新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化,疾病預防發(fā)競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。

        當前的發(fā)展前景較大。

        結論:

        1)職業(yè)目標:

        我根據(jù)自我的職業(yè)興趣和個人潛力,最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者。

        2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

        考多種證――CDC工作者――進華中研究院

        三、計劃與途徑:

        1、大學期間:20xx年~20xx年。

        1)大四、五學好各科專業(yè)知識,掌握預防醫(yī)學的基本知識。

        2)大四前英語6級爭取過600分,用心考托福,期望能用英語與外國人自由交談。

        3)大四前考取全國計算機二級證書。

        4)大三開始業(yè)余學習韓語,期望能用韓語和商務伙伴自如溝通。

        5)假期實習(和本人專業(yè)相貼合的)積累社會經(jīng)驗。

        2、大學畢業(yè)的五年:20xx年~20xx年(隨機應變)

        1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學習。

        2)去CDC工作。

        3)進科研院。

        4)去國外留學,學習本專業(yè),繼續(xù)深造。

        5)去國外工作。

        3、長期計劃:

        1)在努力工作之余,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。

        2)堅持鍛煉身體。

        3)汲取他人各種優(yōu)點,不斷發(fā)現(xiàn)自我的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。

        4)擴大自我的交際圈,享受友誼。

        第四篇:個人職業(yè)生涯規(guī)劃書

        職業(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一。對于每一名將要就業(yè)的大學生而說,職業(yè)問題不容回避。大學教育的目的是為了促進學生全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì),早日成才,而學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃則是對自己未來的一種責任感,是全面表現(xiàn)一個大學生是否合格的重要標準。

        一、自我盤點

        成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們,一個人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個人的優(yōu)勢,而非劣勢。

        個人優(yōu)勢:樂觀向上,興趣廣泛,適應力強上手快、勤奮好學,腳踏實地,認真負責,堅毅不拔,吃苦耐勞,勇于迎接新挑戰(zhàn),思想積極進取,有較強的心理承受挫折能力,樂于助人,個人交際較廣。

        個人劣勢:成績一般,有時候過于自信,做事情容易冒進,不拘小節(jié)。不善于言辭,處理問題不果斷,考慮事情不全面。

        價值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀,并通過在大學的學習,使自己具備良好的的價值傾向。

        二、職業(yè)準備

        職業(yè)準備階段首先離不開對該職業(yè)在我國的形勢。我所學的專業(yè)是機械設計制造及其自動化專業(yè)。機械工業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機械設備和電器裝備的部門,被譽為“國民經(jīng)濟的裝備部”。同時,機械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟結構的重頭戲,機械工業(yè)關系到經(jīng)濟的命脈,也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一。很長一段時間內(nèi)我國依靠進口外國先進的機械工業(yè)改善我國的輕重工業(yè)體系,竟造就了一個世界的機械產(chǎn)品市場。

        機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論、制造技術、自動化制造系統(tǒng)和先進制造模式的學科。該學科融合了各相關學科的最新發(fā)展,使制造技術、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機械制造及其自動化目標很明確,就是將機械設備與自動化通過計算機的方式結合起來,形成一系列先進的制造技術,包括CAD(計算機輔助設計)、CAM(計算機輔助制造)、FMC(柔性制造系統(tǒng))等等,最終形成大規(guī)模計算機集成制造系統(tǒng)(CIMS),使傳統(tǒng)的機械加工得到質(zhì)的飛躍。

        專業(yè)方向要求:學生在本學科領域內(nèi)具有扎實、系統(tǒng)的基礎理論知識,較深的專業(yè)知識和熟練的實驗技能。特別值得注意的是,這些專業(yè)還要求學生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻資料,具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進行機械產(chǎn)品設計制造、計算機輔助設計制造、制造及設備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。

        就業(yè)情況:由于機械設計是最傳統(tǒng)的機械學科,以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的,很多招聘機械類人才的單位大多傾向于招收機械設計專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解,機械設計專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院(所)、飛機設計研究院(所)等,也可以去外資、民營企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售、售后服務等部門。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等工作。

        職業(yè)要求:

        1.具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力。

        2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的技術理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識。

        3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能。

        4.具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識,了解其科學前沿發(fā)展趨勢。

        5.具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力。

        6.具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。

        職業(yè)范圍應具備的能力:

        1.從事機械設計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作,從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作。

        2.從事工藝工裝的設計、制造工作,從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作,鉗工、車工或電工的初級技能。

        3.從事機械設計與制造的現(xiàn)場技術管理工作,從事機電產(chǎn)品的銷售和服務工作。

        4.編制、實施機械設計與制造工藝規(guī)程的基本能力,使用、保養(yǎng)、維修、管理機電設備的基本能力。

        5.選用、設計制造、調(diào)試工藝工裝的基本能力,行機械設計與制造生產(chǎn)現(xiàn)場技術管理的初步能力。

        6.應用機械CAD的基本能力,應用計算機處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息,設計機械和電氣圖樣,編制數(shù)控加工程序的能力。

        可從事的行業(yè):

        1.國企的有:電力公司、供電局、發(fā)電站、變電所等等。

        2.外企有:有很多大公司比如,施耐德電氣,通用電氣(GE)、三菱電機、西門子等等都是。

        施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領域的電氣公司,擁有悠久的歷史和強大的實力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業(yè)控制和可編程控制器領域的產(chǎn)品,遍布電力、基礎設施、建筑和工業(yè)四大市場。

        3.生產(chǎn)型企業(yè)。

        4.物流中心。

        作為將要畢業(yè)的大學生的我,首先選擇外企,西方先進的重工業(yè)基地,其次是國有企業(yè),例如:宇通公司,少林客車公司,大連造船廠等等。

        當然,我不是一個傳說,未必能進的如此大的企業(yè),但是我不會灰心,或許我會走向考研的道路,更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷,同時學習經(jīng)驗,由于我的不甘,我勢必要跳槽,進入至少能讓我滿意的企業(yè)。

        第五篇:個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

        從業(yè)四年有余,還是第一次為自己立一份計劃書,一直以來都是沒有方向的瞎闖,尤其是剛開始的兩三年里簡直就是在做一天和尚撞一天鐘,混日子過。

        當自己清醒過來的時候,時間早以逝去了將近三年,當然世上沒有后悔藥可吃,也沒有“早知道”這回事,時間也更加不可能倒流。

        我始終認為人的成長離不開時間的洗禮,隨著年齡一天天的增長及生活的閱歷,人的思想,行為,性格及對生活的態(tài)度都會發(fā)生變化,回過頭去看看當年的自己是多么稚氣。長大了,懂事了,成熟了究竟是個什么樣的概念,當我們自信滿滿對別人說我已經(jīng)懂事了或長大了或成熟了的時候,這只能夠證明這個年齡階段的自己,再當時間過個一兩年的時候你會發(fā)覺那個時候的自己好可笑。每個年齡階段都有每個年齡階段的思想和成長歷程,成長的終點直至死亡,它會隨著時間的推移不斷老練,成長沒有局限, 我們只能對自己說我比以前成熟了。以上所寫純屬個人現(xiàn)階段的觀點,簡供參考,說不定哪天我再回想這些的時候我也會在那里嘲笑自己的愚昧和幼稚。

        廢了那么多的話第一是為了完成500字的任務,第二當然主要是想告訴我們大家,同時也告誡自己,請珍惜身邊的所有,珍惜每個讓自己成長的機會,錯過了就只有等下一次了,甚至沒有下一次了,如果有你也不可能知道它什么時候會來,相信你也不是這樣的人才。機遇不是每個人都能遇得到的,請抓住每次學習的機遇。時間不會停止,也不會倒流,請珍惜!它不會拍著你的肩膀說對你說“哥們,咱一塊去混吧!”這是不現(xiàn)實的。同時也想告訴大家不要看低任何一個人,也不要小瞧自己,今天的你并不代表明天的你,成長是需要一個過程的,學習也同樣,只要你堅持就會離自己的目標越來越近。

        曾經(jīng)想過放棄美發(fā),也并不再看好美發(fā)的前景。也不知道是不是腦袋有問題,還是堅持了下來。當那次全體員工去霄邊開會時,被在場的氣氛所感染了,又重新燃起了我的希望;那次去廣州學習更是堅定了我的信念,美發(fā)還是大有前途的。這里是我的起點,也將是我完成蛻變的中轉(zhuǎn)站。雖然現(xiàn)在我還只是名初級的發(fā)型師,但我會盡量努力在六月份左右成為一名真正意義上發(fā)型師。下半年的時間主要的是扎實自己的技術,為明年創(chuàng)造更多的學習機會,讓自己成為一名合格的出色發(fā)型師。我想要學的東西很多,當然現(xiàn)在還沒到那一步,暫時保密。

        今年是值得努力的一年,自己有激情也有信心,同時我還擁有一個活了充實的團隊,在你們的陪伴下我會更加有戰(zhàn)斗力,加油吧!

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