千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《健康教育月活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《健康教育月活動(dòng)方案》。
第一篇：健康教育主題活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
通過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
二、工作目標(biāo)：
培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的生存、生活能力，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問(wèn)題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。
三、工作原則
1、以尊重、理解學(xué)生為前提。
2、面向全體學(xué)生。
3、學(xué)生主體性原則。
4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。
四、具體措施：
（一）做好教師心理培訓(xùn)工作。
讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體、心理、社會(huì)功能三維度。學(xué)會(huì)初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題，形成求助的意識(shí)。
（二）繼續(xù)開(kāi)設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間；各班開(kāi)展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問(wèn)題。
（三）在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)；結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專(zhuān)題教育，如語(yǔ)文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材；體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
（四）閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料，集中教師學(xué)習(xí)；可以通過(guò)召開(kāi)講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢(xún)、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。
（五）把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái)，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能；嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
（七）充分利用國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育，多渠道開(kāi)展心理健康教育。
（八）對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
五、具體安排
三月：
1、安排五年級(jí)團(tuán)體沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排六年級(jí)同學(xué)觀(guān)看勤奮學(xué)習(xí)的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展觀(guān)察植物活動(dòng)，自己種植小豆芽，體驗(yàn)生命奇跡。
5、教師心理培訓(xùn)《教師的啟示》
四月：
1、安排五年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午固定開(kāi)放。
2、安排五年級(jí)同學(xué)觀(guān)看誠(chéng)實(shí)守信的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，體驗(yàn)生命珍貴。
5、教師心理培訓(xùn)《心理健康的意義》
五月：
1、安排六年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排四年級(jí)同學(xué)觀(guān)看動(dòng)物生存的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展“我的自畫(huà)像”活動(dòng)，自我認(rèn)識(shí)。
5、教師心理培訓(xùn)《學(xué)做自己的心理醫(yī)生》
六月：
1、安排六年級(jí)個(gè)體沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排三年級(jí)同學(xué)觀(guān)看科學(xué)幻想的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展“獨(dú)一無(wú)二”活動(dòng)，自我認(rèn)識(shí)。
5、教師心理培訓(xùn)《如何培養(yǎng)快樂(lè)的心理》
九月：
1、安排四年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排二年級(jí)同學(xué)觀(guān)看智慧的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《角角王國(guó)》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展“大餅、油條、豆?jié){”活動(dòng)，學(xué)生找到彼此之間的共同點(diǎn)。
5、教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點(diǎn)大爆炸》
十月：
1、安排四年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午開(kāi)放。
2、安排一年級(jí)同學(xué)觀(guān)看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《藍(lán)斯?阿姆斯壯》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展“魅力四射”活動(dòng)，培養(yǎng)自信。
5、教師心理培訓(xùn)《巧手三六操》
十一月：
1、安排三年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排一年級(jí)同學(xué)觀(guān)看助人為樂(lè)的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展“優(yōu)點(diǎn)大爆炸”活動(dòng)，培養(yǎng)自信。
5、教師心理培訓(xùn)《測(cè)測(cè)您的健康指數(shù)》
十二月：
1、安排三年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午開(kāi)放。
2、安排二年級(jí)同學(xué)觀(guān)看堅(jiān)強(qiáng)生存的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展“成功儲(chǔ)蓄罐”活動(dòng)，自我成功。
5、教師心理培訓(xùn)《魔爪逃生》
第二篇：健康知識(shí)講座活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間
9月29日8：30-12：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
七里山社區(qū)
三、活動(dòng)內(nèi)容
①當(dāng)天到醫(yī)院心內(nèi)科就診的患者免掛號(hào)費(fèi)。
②社區(qū)健康講座：
“胸痛了我該怎么辦？”
心內(nèi)科主任羅平
“認(rèn)識(shí)房顫重視房顫”
心內(nèi)二區(qū)主任向迪凱
③參加社區(qū)義診人員免費(fèi)測(cè)血糖、做心電圖。義診專(zhuān)家：心內(nèi)科主任羅平、副主任向迪凱、醫(yī)生王岳林。
④發(fā)放免費(fèi)就診卡：憑此卡免掛號(hào)費(fèi)一次（心內(nèi)科專(zhuān)家門(mén)診），免費(fèi)做心電圖一次，蓋章有效。有效時(shí)間：9月29日―10月31日
⑤領(lǐng)取免費(fèi)禮品：免費(fèi)領(lǐng)取日常用品一份，心腦血管常用藥物一份（根據(jù)病情需要）。先到先得，發(fā)完為止。
第三篇：健康教育活動(dòng)方案
1、活動(dòng)內(nèi)容的分析
《關(guān)節(jié)的秘密》選自于《我自己》主題――“身體真有用”線(xiàn)索下，主要通過(guò)探索身體哪些部分會(huì)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的秘密，懂得如何保護(hù)好關(guān)節(jié)，保護(hù)自己的身體。活動(dòng)內(nèi)容的選擇，其價(jià)值點(diǎn)貼合該主題的核心經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也貼近幼兒的真實(shí)生活和目前已有的經(jīng)驗(yàn)。
2、活動(dòng)對(duì)象的分析
大班初期的幼兒，隨著運(yùn)動(dòng)量的逐漸增大，身體動(dòng)作的發(fā)展正在逐漸完善中，身體各部位的活動(dòng)能引起他們的興趣，自身的保護(hù)也變得前所未有的重要;這個(gè)階段的孩子愛(ài)探索，愛(ài)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)和同伴交流，對(duì)于“自己”、“別人”、“周?chē)澜纭币舱谟蔁o(wú)意識(shí)的關(guān)注轉(zhuǎn)向有意識(shí)的關(guān)注，因此本次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)大班初期孩子的發(fā)展來(lái)說(shuō)是相對(duì)比較適宜的。
3、活動(dòng)方法的分析
? ?本次活動(dòng)重點(diǎn)聚焦幼兒的探索、體驗(yàn)和交流，教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)多種機(jī)會(huì)引發(fā)幼兒自主的去探索“哪些地方會(huì)動(dòng)?”、“為什么會(huì)動(dòng)?”、“怎樣動(dòng)的優(yōu)美?”、“如何保護(hù)自己”，在體驗(yàn)了解的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)。因此，本次活動(dòng)教師大部分采取情境探索感知法，借助影像、現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)設(shè)多種能供幼兒探索體驗(yàn)的情境，搭建幼兒大膽交流自己發(fā)現(xiàn)的平臺(tái)，引發(fā)幼兒程度的探索、交流。
活動(dòng)目標(biāo)：?
1、 在探索“我的身體會(huì)動(dòng)”的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的特點(diǎn)和作用，了解活動(dòng)能使我們的身體更靈活，懂得保護(hù)自己的身體。
2、 嘗試用較直觀(guān)清晰地方式記錄自己探索的發(fā)現(xiàn)，并能大膽地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)身體的秘密做過(guò)調(diào)查，知道身體各部位的名稱(chēng)和主要功能;嘗試過(guò)多種記錄的方式。
物質(zhì)準(zhǔn)備：相關(guān)課件、大小人體模型圖、幼兒記錄的筆等
活動(dòng)過(guò)程：
一、視頻導(dǎo)入，引出關(guān)節(jié)
1、觀(guān)看“郎朗演奏鋼琴”視頻，討論：他的手指是怎么動(dòng)的嗎?你們的小手會(huì)干什么呢?
2、小結(jié)：因?yàn)槿说氖稚铣擞泻芏嗪芏嗟墓穷^，還有關(guān)節(jié)，骨頭和骨頭的連接處叫關(guān)節(jié)。有了骨頭，有了關(guān)節(jié)的連接，我們的手指才能這樣靈活。
二、探索交流：身體哪些地方會(huì)動(dòng)?
1、除了手指，在我們的身體上還有好多好多的地方都會(huì)動(dòng)，接下來(lái)我們就聽(tīng)著音樂(lè)一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)，試試你的身體上哪些地方在動(dòng)?(幼兒跟著音樂(lè)讓身體動(dòng)起來(lái)，第一遍自由，第二遍跟著老師一起從頭到腳動(dòng)一下，并在人體圖上做好記號(hào))
2、幼兒探索記錄，教師觀(guān)察：_兒讓身體哪些地方動(dòng)起來(lái)了?_何記錄的?
3、集中交流：
(1)你剛才找到哪些地方能動(dòng)?
(2)用什么方法記錄的?(關(guān)注記錄的方法和清晰度)
(3)關(guān)節(jié)在哪里?一起找一找(豐富每個(gè)部位的名稱(chēng)及動(dòng)詞)
4、小結(jié)：原來(lái)，我們的身體之所以會(huì)靈活的動(dòng)，是因?yàn)橛辛斯穷^的支撐，有了關(guān)節(jié)的連接，關(guān)節(jié)的作用真大。
三、經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證：關(guān)節(jié)的重要性
1、接下來(lái)我們一起來(lái)做個(gè)學(xué)動(dòng)作的游戲。看看有關(guān)節(jié)和沒(méi)有關(guān)節(jié)的區(qū)別在哪里。
2、今天我還請(qǐng)來(lái)了另一位大明星，她能用身上的各種關(guān)節(jié)跳出優(yōu)美的舞蹈，我們一起來(lái)看看。你們看到她在跳舞的時(shí)候手有什么變化嗎?
3、小結(jié)：關(guān)節(jié)不但在生活中起到很大的作用，幫助我們做很多的事情，而且能夠做出優(yōu)美的姿勢(shì)，跳出優(yōu)美的舞蹈，沒(méi)有關(guān)節(jié)都不行，關(guān)節(jié)是多么重要啊。
四、經(jīng)驗(yàn)拓展：保護(hù)關(guān)節(jié)，保護(hù)身體
1、出示護(hù)膝護(hù)腕，提問(wèn)：它們是套在哪里的?什么時(shí)候會(huì)用到?為什么溜冰時(shí)要用到護(hù)膝和護(hù)腕呢?
2、討論：如何保護(hù)好關(guān)節(jié)?
3、小結(jié)：你們的辦法都很棒，我們要多睡覺(jué)，多吃飯，多做運(yùn)動(dòng)，保護(hù)好自己的身體，同時(shí)也讓自己的關(guān)節(jié)多動(dòng)動(dòng)。關(guān)于關(guān)節(jié)的秘密還有很多，老師這里有一本書(shū)，我們可以再去找找你發(fā)現(xiàn)了什么秘密。
第四篇：健康教育活動(dòng)方案
中學(xué)心理健康教育活動(dòng)月的開(kāi)展有利于提高我們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)、積極向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪桶l(fā)展。我校今年心理健康活動(dòng)月的活動(dòng)主題是“陽(yáng)光路上，相伴成長(zhǎng)”，將為學(xué)校師生心理健康教育和活動(dòng)提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。希望大家踴躍參與。
活動(dòng)宗旨：
根據(jù)_學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心關(guān)于組織“_學(xué)校心理健康教育活動(dòng)月”的通知要求，我校決定開(kāi)展“陽(yáng)光路上，相伴成長(zhǎng)”為主題的心理健康活動(dòng)。通過(guò)一系列的心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園心理氛圍，提升學(xué)生自助互助能力，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)目的：
以心理健康月為契機(jī)，通過(guò)推廣校園心理情景劇的理念與技能，開(kāi)展心理情景劇的排演;倡導(dǎo)班主任開(kāi)展心理健康主題班會(huì)，進(jìn)行優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)等方式，傳播心理健康自助與互助的方法，廣泛普及心理健康知識(shí)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀(guān)，健康向上的心理品質(zhì)，塑造陽(yáng)光型的青春少年形象。
活動(dòng)主題：
陽(yáng)光路上，相伴成長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
1、宣傳與發(fā)動(dòng)(_月_日~_日)
2、實(shí)施活動(dòng)(_月)
3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選(_月下旬)
4、優(yōu)秀心理情景劇作品參加評(píng)選(_月~_月中旬前)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、心理健康月宣傳活動(dòng)：
(1)心理廣播：強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性，宣布心理健康月啟動(dòng);
(2)黑板報(bào)宣傳，要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報(bào);
2、心理情境劇排演：
參與對(duì)象：
心理社團(tuán)成員，其他部分學(xué)生
活動(dòng)形式：
首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，了解心理情景劇的理念和技巧，然后安排學(xué)生根據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問(wèn)題，選擇一個(gè)劇本(可以自編，也可根據(jù)現(xiàn)成的劇本進(jìn)行修改)，進(jìn)行心理情境劇的排演，優(yōu)秀的劇本推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評(píng)選活動(dòng)。
3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)：
(一)活動(dòng)目的
為了提升學(xué)生對(duì)自身心理健康狀況的關(guān)注，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，利用20_年_月學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月期間，以“陽(yáng)光路上，伴我成長(zhǎng)”為主題，特舉辦“優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)選”活動(dòng)。
(二)活動(dòng)對(duì)象
全體在校學(xué)生和教師
(三)活動(dòng)時(shí)間
20_年_月
(四)活動(dòng)安排
A、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)策劃方案評(píng)選活動(dòng)
日期：20_年_月_―_月_日
a以班級(jí)為單位，提交以人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)發(fā)展等為主題的心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)方案。
b活動(dòng)方案于_月_日之前電子稿發(fā)給政教處。
c屆時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)。
B、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)
時(shí)間：20_年_月_日―_月_日
(1)各班認(rèn)真籌劃開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)。
(2)_月_日前將各班所開(kāi)展的主題班會(huì)活動(dòng)方案、班會(huì)PPT、活動(dòng)照片(電子版)等材料電子打包交至政教處。屆時(shí)將從中評(píng)選出優(yōu)秀主題班會(huì)。
(3)安排教師進(jìn)班級(jí)觀(guān)摩聽(tīng)課。
第五篇：健康教育促進(jìn)月活動(dòng)方案
動(dòng)方案
2020年4月19日
健康教育促進(jìn)月活
健康教育促進(jìn)月活動(dòng)方案
大力開(kāi)展健康教育工作，普及健康知識(shí)，是引導(dǎo)社會(huì)公眾養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、形成健康文明行為和生活方式、提升全民健康素養(yǎng)水平的重要措施。為緊密配合我縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾參與的積極性和主動(dòng)性，開(kāi)展以“創(chuàng)衛(wèi)，健康與你同行”為主題的 健康教育促進(jìn)月活動(dòng)。為保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，特制定實(shí)施方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以宣傳創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城市重要意義、目標(biāo)要求和健康知識(shí)為重點(diǎn)，以健康教育為載體，開(kāi)展多渠道、多視角、多方位、多樣式的創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大居民群眾的衛(wèi)生意識(shí)和健康意識(shí)，在全社會(huì)大力營(yíng)造積極參與國(guó)家衛(wèi)生城市建設(shè)的良好氛圍，并以月促年，推進(jìn)我縣創(chuàng)立工作的全面深入開(kāi)展。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)衛(wèi)，健康與你同行。三、活動(dòng)時(shí)間
12月1日至12月31日。四、活動(dòng)籌辦單位
主辦單位：圍場(chǎng)縣衛(wèi)生局。
文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
承辦單位：圍場(chǎng)縣疾病預(yù)防控制中心。（一）成立健康促進(jìn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組
長(zhǎng)：麻春雷 副組長(zhǎng)：孔令山
成員：張麗紅、徐曄紅、徐澤鑫、王曉冬 五、活動(dòng)內(nèi)容及形式
（一）健康教育促進(jìn)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式 1、時(shí)間： 12月中旬； 2、地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)。
縣創(chuàng)衛(wèi)辦、衛(wèi)生局、縣政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)及各有關(guān)單位、部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作，組織安排新聞媒體進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)；衛(wèi)生局愛(ài)衛(wèi)辦、疾控中心負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式方案的制定、落實(shí)會(huì)場(chǎng)的布置、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持等后勤保障工作，健康教育科協(xié)助。
（二）舉辦以創(chuàng)衛(wèi)“面對(duì)面”為形式的健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
1、時(shí)間： 12月中旬； 2、地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)。
縣創(chuàng)衛(wèi)辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén)、單位、街道、社區(qū)組織落實(shí)參賽隊(duì)伍及觀(guān)眾方隊(duì)；衛(wèi)生局負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)的各項(xiàng)組織工作包括知識(shí)競(jìng)賽會(huì)場(chǎng)的布置、主持人的選定等；健康教育科負(fù)責(zé)提供競(jìng)賽知識(shí)相關(guān)技術(shù)支撐。
2020年4月19日
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（三）組織開(kāi)展健康咨詢(xún)和義診活動(dòng) 1、時(shí)間： 12月中旬；
2、地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)。
縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé)組織圍場(chǎng)縣醫(yī)院、疾控中心、衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所相關(guān)專(zhuān)家在廣場(chǎng)設(shè)攤，現(xiàn)場(chǎng)接受居民群眾針對(duì)衛(wèi)生防病知識(shí)的健康咨詢(xún)，免費(fèi)給予體檢，并開(kāi)展相關(guān)疾病的診療活動(dòng)。圍場(chǎng)縣醫(yī)院、疾控中心、衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所應(yīng)指派相應(yīng)專(zhuān)家參加，同時(shí)發(fā)放宣傳資料。（四）無(wú)償獻(xiàn)血倡議暨現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)血活動(dòng) 1、時(shí)間： 12月中旬； 2、地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)。
縣獻(xiàn)血辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)市中心血站將流動(dòng)獻(xiàn)血車(chē)開(kāi)進(jìn)廣場(chǎng)，并組織直屬機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部職工參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)?？h有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向群眾倡議無(wú)償獻(xiàn)血并帶頭現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)血。
（五）開(kāi)展“健康知識(shí)接力傳”活動(dòng) 1、時(shí)間： 12月10日-30日；
2、地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)，各社區(qū)、學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)。
縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各街道、社區(qū)組織志愿者，教育局負(fù)責(zé)組織學(xué)校學(xué)生，開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)相關(guān)知識(shí)小冊(cè)子和健康知識(shí)宣傳資料“在你我手中接力傳遞”活動(dòng)，把宣傳資料發(fā)到居（包括外來(lái)新居民）、過(guò)往群眾、家長(zhǎng)手中，進(jìn)入城區(qū)千家萬(wàn)戶(hù)，推動(dòng)健康教育向社區(qū)、家庭（包括流動(dòng)人口家庭）輻射。疾控中心健康教育科負(fù)責(zé)制作、提供并指導(dǎo)
2020年4月19日
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健康教育相關(guān)宣傳資料的發(fā)放。
（六）“關(guān)注百姓健康、倡導(dǎo)健康理念”創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)專(zhuān)欄首進(jìn)《今日圍場(chǎng)》新聞欄目。 1、時(shí)間： 12月1日至12月31日； 2、地點(diǎn)：轄區(qū)。
衛(wèi)生局負(fù)責(zé)與新聞中心進(jìn)行協(xié)調(diào)，在《今日圍場(chǎng)》新聞欄目開(kāi)辟“關(guān)注健康，享受生命”健康知識(shí)專(zhuān)欄，每星期刊出1期，向圍場(chǎng)轄區(qū)廣大群眾宣傳創(chuàng)衛(wèi)二十一世紀(jì)健康生活方式和技能如合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等保健知識(shí)以及常見(jiàn)病、多發(fā)病、心腦血管等慢性非傳染性疾病和艾滋病、性病、結(jié)核病等急慢性傳染性疾病的防治知識(shí)，提高廣大群眾的健康知識(shí)知曉率，促進(jìn)健康行為的有效形成。健康教育科負(fù)責(zé)健康知識(shí)相關(guān)內(nèi)容的收集、整理與每月報(bào)送工作。
（七）開(kāi)展媒體“創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)百題有獎(jiǎng)競(jìng)答”活動(dòng)1、時(shí)間： 12月1日至12月31日； 2、對(duì)象：城區(qū)六萬(wàn)居民群眾。
縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé)與《圍場(chǎng)晚報(bào)》媒體銜接與溝通，經(jīng)過(guò)《圍場(chǎng)晚報(bào)》等媒體刊登創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)問(wèn)答題，圍繞健康問(wèn)題，開(kāi)展媒體“創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)百題有獎(jiǎng)競(jìng)答”活動(dòng)，幫助居民群眾了解和掌握健康生活知識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成健康行為習(xí)慣，讓我縣國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作深入人心。
（八）舉行“健康生活方式”宣傳畫(huà)板巡回展活動(dòng)
2020年4月19日
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1、時(shí)間： 12月1日至12月31日； 2、地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)，城區(qū)各街道、社區(qū)、企業(yè)單位。
疾控中心健康教育科負(fù)責(zé)制作并提供“健康生活方式”宣傳畫(huà)板，內(nèi)容應(yīng)涵蓋國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目核心信息和衛(wèi)生防病知識(shí)，在圍場(chǎng)縣衛(wèi)生局的組織協(xié)調(diào)下，加強(qiáng)與圍場(chǎng)城區(qū)各街道、社區(qū)、企業(yè)的溝通工作，指導(dǎo)各社區(qū)開(kāi)展宣傳畫(huà)板巡回展活動(dòng)。各社區(qū)根據(jù)縣衛(wèi)生局及街道的部署安排，落實(shí)畫(huà)板交接、展覽的各項(xiàng)事宜。（九）推進(jìn)“健康大講堂”五進(jìn)工程 1、時(shí)間： 12月1日至12月31日； 2、地點(diǎn)：城區(qū)部分學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位。
在衛(wèi)生局的組織領(lǐng)導(dǎo)下，疾控中心健康教育科負(fù)責(zé)安排健康教育講師團(tuán)專(zhuān)家成員深入開(kāi)展健康大講堂（即健康教育百課講行動(dòng)）進(jìn)學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等五進(jìn)工作，使健康知識(shí)講座行動(dòng)深入人心。各相關(guān)單位應(yīng)根據(jù)單位實(shí)際，積極組織安排人員參加學(xué)習(xí)。六、活動(dòng)要求：
1、各有關(guān)單位要高度重視本次宣傳月活動(dòng)，明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，重點(diǎn)抓好落實(shí)。
2、要積極主動(dòng)爭(zhēng)取政府領(lǐng)導(dǎo)的支持，本著“既要大力開(kāi)展健康教育活動(dòng)，又要注意勤儉節(jié)約”的原則，嚴(yán)格制定經(jīng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用。
2020年4月19日
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3、活動(dòng)要因地制宜，務(wù)求實(shí)效，有聲有色、扎扎實(shí)實(shí)、不要流于形式，要注意提高宣傳的輻射面。
4、要充分發(fā)揮新聞媒體的作用，及時(shí)聯(lián)系報(bào)社、電視臺(tái)擴(kuò)大宣傳范圍。
5、活動(dòng)月結(jié)束后，各有關(guān)單位要對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，并形成書(shū)面材料報(bào)區(qū)衛(wèi)生局。 健康促進(jìn)月宣傳活動(dòng)備選標(biāo)語(yǔ) 1、全民參與，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市
2、共創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市，構(gòu)建美好和諧社會(huì) 3、廣泛開(kāi)展健康教育，提高民眾衛(wèi)生素質(zhì) 4、增強(qiáng)公共衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣 5、做衛(wèi)生市民、建衛(wèi)生單位、創(chuàng)衛(wèi)生城市 6、人人都是衛(wèi)生形象大使，事事關(guān)系國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)立
7、創(chuàng)衛(wèi)工作人人參與，美好環(huán)境家家受益 8、創(chuàng)衛(wèi)關(guān)聯(lián)你我她，齊抓共管靠大家 9、清潔空氣，拒絕被動(dòng)吸煙
10、預(yù)防接種——為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航
2020年4月19日
5月健康月活動(dòng)方案
健康教育月活動(dòng)方案（共5篇）
健康月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿
老月活動(dòng)方案（共8篇）
科技月活動(dòng)方案（共19篇）
