千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《科技活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《科技活動方案》。

第一篇：最新科技活動方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)運河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動方案”的通知精神，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，展示學(xué)?？茖W(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，方案如下：

二、活動主題

體驗、創(chuàng)新、成長――節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

三、組織機構(gòu)

成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動組委會，組委會下設(shè)各工作小組。

1、組委會主任：王建明

副主任：李振德

成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮

2、科技創(chuàng)新小組

科技輔導(dǎo)員成員：

龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍

岳春燕王萍張順利

四、活動內(nèi)容

1、科普宣傳活動

（1）在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄

負(fù)責(zé)人：于海龍

要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。

（2）科技節(jié)主題黑板報評比

負(fù)責(zé)人：楊金英

要求：以“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設(shè)一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的激情。

（3）組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目

負(fù)責(zé)人：楊蘭廣

要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航天知識。

2、科技培訓(xùn)

（1）積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。

人員：龐杰老師、楊寶平老師

（2）積極參加第二屆航模培訓(xùn)。

人員：龐杰老師及學(xué)生

（3）積極參加青少年科學(xué)DV技術(shù)培訓(xùn)。

人員：于海龍

3、科技競賽與評比

（1）現(xiàn)場科學(xué)幻想畫競賽

負(fù)責(zé)人：張順利老師、王文妍老師

要求：選派5名選手（14周歲以下）參加現(xiàn)場比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等），所需繪畫材料自帶。

（2）發(fā)明創(chuàng)造評比

負(fù)責(zé)人：龐杰老師、楊寶平老師

要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比，評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品，由評委當(dāng)場提問題并評獎。

（3）科技輔導(dǎo)員論壇

負(fù)責(zé)人：龐杰老師

制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。

（4）科技節(jié)專題網(wǎng)站評比

科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程（包括文字資料、圖片資料及影像資料）、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。

4、科技節(jié)成果展示

一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌（2.4mx1.2m）參展；同時將科幻畫拍攝成5紀(jì)計⒌窖Ｍ舊稀

二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結(jié)，做成展牌（1.2mx0.8m）參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。

五、活動要求

1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各位科技教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。

六、活動時間

20XX年11月10日―12月10日

七、活動實施

1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造科技文化氛圍（包括班級黑板報，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等）。

3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動為契機，提高學(xué)生會干部和各班級干部的管理水平。

4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。

5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進(jìn)行申報準(zhǔn)備。

6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體要求安排。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來迎接科技節(jié)的召開。

8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

八、獎項設(shè)置與評選

（一）優(yōu)秀組織獎

按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評獎，每個年級設(shè)優(yōu)秀組織獎1個。

（二）個人單項獎

視參賽作品的類型、數(shù)量、質(zhì)量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎若干名。

備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)的加分。

第二篇：科技實踐活動方案

一、活動背景

1、社會背景

21世紀(jì)是中國全面推進(jìn)城市化進(jìn)程的新世紀(jì)。我們合肥也在創(chuàng)建區(qū)域性特大城市，隨著城市建設(shè)的快速推進(jìn)，經(jīng)濟的高速發(fā)展，精神生活和物質(zhì)生活水平逐步提高，像城市廣場、高檔社區(qū)、新建馬路、場館建設(shè)如雨后春筍拔地而起，城市面貌景觀日新月異。在嘈雜喧嘩的城市世界里，整天為生活而忙碌的人們沒有忘記對生活的夢想。

渴望回歸大自然，向往大自然的山山水水、花草樹木、奇特異石，向往生活在山水園林般的城市中。為了滿足人們對山水的渴望，合肥在營造山水園林城市，最佳民住環(huán)境時，在各種建筑時無不從周圍的山上搬來石頭，移來樹木，提高城市的美感和品位。這些大量的外來石頭，分布規(guī)律、來自何方、會對當(dāng)?shù)氐暮拥馈⑸降貛砟男┯绊?，引發(fā)學(xué)生的強烈的探究興趣。

于是，我們分別在四年級開展“愛青山、綠水;愛藍(lán)天、白云”和五年級“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造就秀美山川”為口號，“合肥地區(qū)城市景觀石建設(shè)對原生態(tài)的影響”的實踐調(diào)查活動。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)背景

為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識、增強環(huán)保意識和社會責(zé)任感，在學(xué)校四、五年級開展了“合肥地區(qū)城市景觀石建設(shè)對原生態(tài)的影響”實踐調(diào)查活動。我們通過搜集資料、組織實地考察、采訪專家、樣本采集、qq群、開展專題科普報告等多種形式的實踐活動，讓學(xué)生主動參與，體驗探究樂趣，豐富科普知識，增強社會的責(zé)任感。

二、活動目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)

通過活動讓學(xué)生了解：

①景觀石放置的場所。

②城市景觀石的種類。

③景觀石的來歷開展調(diào)查研究，并通過實際的考察、調(diào)查和實驗寫成調(diào)查報告，并提出城市景觀建設(shè)的科學(xué)建議。

2、過程與方法目標(biāo)

①培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力，增強環(huán)保意識。

②了解石頭的種類和作用。

③發(fā)展小組協(xié)作能力。

3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

通過此活動，探索小學(xué)科普教育新渠道，讓更多的孩子知道，我們城市在景觀建設(shè)時，也要注重對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。

三、活動指導(dǎo)思想或者原則

1、了解璧山景觀石、花臺景觀石、草坪景觀石、廣場景觀石、水池景觀石、景門景觀石等放置的基本方法。

2、通過豐富的實踐活動，初步掌握實驗、考察、采集、調(diào)查、訪談等基本科學(xué)方法;激發(fā)學(xué)生探究事物的濃厚興趣;提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識、科學(xué)素養(yǎng)、探究精神，增強社會責(zé)任感。

四、活動計劃

1、活動時間

20xx年9月-20xx年2月。

2、活動地點

天鵝湖公園、懷寧路(南)安徽省博物館新址、裕豐花市、國際花都小區(qū)、地質(zhì)研究所、安徽地質(zhì)博物館、采石場。

3、活動需求

校園網(wǎng)絡(luò)、圖書館、帽子、護(hù)目鏡、棉質(zhì)手套、粗質(zhì)長袖衣褲、登山鞋或雨鞋、雨具、急救包、三秒膠、食物和飲水、鐵錘、鑿子(尖、扁)、地質(zhì)錘、放大鏡、比例尺、刷子、刀片和螺絲起子等。

五、活動研究方法

以小組為單位，學(xué)生開展觀察、實驗、調(diào)查、走訪、科普報告、手抄報、博客、采訪心得等。

六、活動具體實施過程

1、活動準(zhǔn)備

①尋找身邊的景觀石。

②了解景觀石的來源。

③形成研究小組，制訂研究計劃。

2、活動的實施

本項活動分為六個階段：

①景觀石資料的收集。

②走訪景觀石市場。

③參觀安徽地質(zhì)研究所。

④請專家做專題報告。

⑤實地考察走訪景觀石的開采地，了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境情況，并采集樣本。

⑥開展宣傳活動：專題博客、網(wǎng)站的建立;組織全校學(xué)生開展相關(guān)手抄報。

⑦總結(jié)匯報：同學(xué)們結(jié)合學(xué)習(xí)研究、調(diào)查采訪、考察實驗，梳理出合肥城市中景觀石分布規(guī)律、主要來源地，采集加工方法等。寫出合肥地區(qū)城市景觀石調(diào)查研究報告，并能提出自己城市景觀石的創(chuàng)新設(shè)想。

3、介紹課題研究成果與結(jié)論

科技小組在省地質(zhì)博物館和市園林局的相關(guān)專家的指導(dǎo)下，進(jìn)行了城市景觀石的分布場所、巖石種類、開采方法、環(huán)境影響等的觀察、分析、研究，形成了以下調(diào)查報告：

景觀石分布場所：公園、綠化帶、假山、廣場、草坪、水池、花架、景門等。

景觀石來源地：靈璧、巢湖、太湖、廣德。

景觀石種類：黃石、太湖石、水沖石、黃蠟石、紅石、景墻石、桐廬石、風(fēng)景石。

開采景觀石的主要危害：破壞山體、水土流失、堵塞河道、污染空氣、毀壞農(nóng)田等。另外，大家還提出了在馬路景觀石上，把此條馬路上最著名的單位介紹刻在石頭上，或者把城市主要景點、特產(chǎn)、歷史、文化等刻在石頭上，增加城市人文氣息等創(chuàng)新方法。

七、收獲與體會

學(xué)生通過此活動，認(rèn)識到身邊的生態(tài)問題，學(xué)習(xí)城市建設(shè)與保護(hù)，景觀石分布與來源及種類的相關(guān)知識。通過此活動，既豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識，明白了人類應(yīng)該保護(hù)生態(tài)，初步形成城市生態(tài)建設(shè)、與自然保護(hù)和諧相處的世界觀。在一系列科技實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、探究、發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。使我們學(xué)校和社會之間架起一道橋梁，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，讓“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、造就秀美山川”在更多的學(xué)生心里扎根發(fā)芽、茁壯成長。

第三篇：科技活動方案

一、主題的確定：

學(xué)校門口是學(xué)校與社會的對接口，是學(xué)生邁出校門走向社會的第一步，學(xué)校門口的自然環(huán)境、人文環(huán)境、社會環(huán)境，不僅影響著學(xué)校的發(fā)展，而且關(guān)系著學(xué)生的健康成長。國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部于1996聯(lián)合發(fā)出通知，決定每年三月份最后一個星期的星期一為“全國中小學(xué)安全教育日”結(jié)合這一活動日和綜合實踐活動開展情況，確定科技實踐活動為：中小學(xué)門口周邊環(huán)境情況的調(diào)查與治理。

二、對象、規(guī)模、時間、地點：

1、對象：學(xué)校4―6年級全體學(xué)生。

2、規(guī)模：4―6年級學(xué)生共計236人全部參加活動，占學(xué)校總?cè)藬?shù)的60％。

3、時間20xx年9月21日――10月26日，活動具體時間為綜合實踐活動課時間，及上學(xué)、放學(xué)的課余時間。

4、活動地點：周邊中小學(xué)門口、學(xué)?；顒邮?。

三、活動目的：

1、通過活動，讓學(xué)生了解周邊學(xué)校門口自然、社會、人文環(huán)境狀況，以及對學(xué)生成長的影響，以此增強學(xué)生的社會意識、安全意識、環(huán)境意識。

2、在活動中加強學(xué)生對社會、環(huán)保、安全意識教育，并從中體驗自我成長與社會的關(guān)系。

3、引導(dǎo)同學(xué)們用科學(xué)知識、科學(xué)的方法學(xué)會探究，培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)探究精神。

四、活動內(nèi)容及過程：

第一周：活動準(zhǔn)備：

1、搜集有關(guān)環(huán)保、人文環(huán)境、社會環(huán)境、食品安全、學(xué)生安全、交通安全等與學(xué)生、學(xué)校有關(guān)的資料。

2、各小組聘請大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、老師、家長等有關(guān)人員做小組指導(dǎo)教師。

第二周：各班級活動小組分課題的形成

1、組織學(xué)生搜集有關(guān)各個學(xué)校門口環(huán)境的資料圖片。

2、討論目前學(xué)校門口普遍存在的狀況。

3、小組形成具有一定科技探究性的小問題、小課題。

第三周：制定小組活動方案

1、小組合作商討活動方案

2、小組根據(jù)活動要求，以及組內(nèi)成員的特長進(jìn)行分工。

3、制作活動記錄表、統(tǒng)計表。

4、根據(jù)分工準(zhǔn)備照相機、DV攝像機、錄音筆等活動工具。

第四―五周：展開科技實踐活動

1、在老師、家長的幫助下，對方按中選擇好的某一個學(xué)校門口進(jìn)行實地調(diào)查，收集第一手材料。

2、按調(diào)查要求對家長、老師、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，填寫調(diào)查表。

3、收集、整理活動資料。

第六周：書寫活動報告，展示活動資料。

1、書寫活動報告

2、對活動進(jìn)行總結(jié)，向老師和同學(xué)們匯報活動情況，并展示、交流活動成果，在學(xué)校、社區(qū)以適當(dāng)形式進(jìn)行宣傳。

五、活動成果簡介：

1、各活動小組在老師的指導(dǎo)下完成科技實踐活動，形成具有一定科學(xué)價值、教育意義、借鑒意義的活動報告。

2、活動建議在老師的指導(dǎo)下發(fā)送到相關(guān)單位、部門，達(dá)到了預(yù)期目的。

3、活動成果在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行宣傳，對加強各學(xué)校周邊環(huán)境起到了一定的促進(jìn)作用。

第四篇：科技實踐活動方案

一、活動主題：保護(hù)濕地、愛護(hù)鳥類、走近菜子湖濕地

二、活動宗旨：

為構(gòu)建繁榮生態(tài)文化體系，樹立和傳播人與自然和諧重要理念，增強公眾的生態(tài)意識和責(zé)任意識，在全校形成保護(hù)濕地環(huán)境、崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚，學(xué)校將組織開展?jié)竦乇Ｗo(hù)綠色科技實踐活動。活動以欣賞濕地風(fēng)光、尋找濕地資源、探究濕地保護(hù)的意義為主線，讓小學(xué)生從小學(xué)習(xí)濕地保護(hù)方面的知識，在活動中認(rèn)識家鄉(xiāng)濕地―――菜籽湖濕地，培養(yǎng)每一位學(xué)生關(guān)注濕地、熱愛生命的意識，樹立環(huán)境友好的理念，促進(jìn)整個社會的和諧發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：潮xx

副組長：宋xx

成員：王xx

四、活動時間：

xx年12月13日（周日）上午8點在學(xué)校集合

五：活動地點：菜籽湖濕地保護(hù)區(qū)

六：參加學(xué)生：四―六年級各班挑選8名優(yōu)秀學(xué)生代表（每人須交活動費60元，包括車費、午餐、濕地保護(hù)知識宣傳材料）

七、活動的實施過程

由于濕地保護(hù)是一項新興的事業(yè)，目前全社會普遍缺乏濕地保護(hù)的意識，對于小學(xué)生來說不知道濕地是什么概念，缺乏認(rèn)識。為此，借鑒我們以往開展環(huán)境保護(hù)活動的經(jīng)驗，這次以“濕地保護(hù)”為主題的實踐活動，采用循序漸進(jìn)式，遵循“認(rèn)識濕地――探究濕地――宣傳濕地――保護(hù)濕地的創(chuàng)新發(fā)展”的認(rèn)知過程，通過調(diào)查、考察、聽專家介紹、攝影比賽等形式開展活動：

1、學(xué)習(xí)動員

學(xué)校將以“保護(hù)濕地，愛我家園！”、“保護(hù)濕地，從我做起！”、“保護(hù)菜籽湖濕地生物的多樣性！”為口號，召開動員大會，向廣大師生闡明開展活動的目的、意義和要求，強調(diào)人人參與環(huán)境科學(xué)實踐活動的重要性和必要性，提高大家的認(rèn)識，引起全體師生的重視，使之積極響應(yīng)。學(xué)校將邀請對濕地頗有研究的專家――市林業(yè)局朱站長作為活動指導(dǎo)。

2、開展“愛我家園

保護(hù)濕地”考察活動

a、讓學(xué)生了解濕地的有關(guān)知識

活動背景：開展?jié)竦乇Ｗo(hù)教育活動，學(xué)生必須要掌握有關(guān)濕地的理論知識。如：濕地、濕地的類型、濕地的功能、濕地與人類的關(guān)系、濕地與鳥類的關(guān)系、保護(hù)濕地的重要性。同時要了解周圍的重要濕地。

活動內(nèi)容：邀請濕地保護(hù)專家現(xiàn)場介紹菜籽湖濕地保護(hù)的相關(guān)知識。

b、考察鳥類的種類與生活狀況。

活動背景：安慶沿江濕地保護(hù)區(qū)內(nèi)共有浮游動物105種，底棲動物71種，脊椎動物349種，占安徽省脊椎動物種數(shù)的50.7%。保護(hù)區(qū)共有鳥類191種，其中水鳥100種，分別占我國和安徽省水鳥種數(shù)的45%、75%，鳥類的總數(shù)超過30萬只。有國家重點保護(hù)鳥類26種，有14種鳥類列入iucn極危、瀕危、近危、易危受威脅等級。有15種水鳥均超過拉姆薩國際濕地公約1%標(biāo)準(zhǔn)。由世界自然基金會組織的調(diào)查統(tǒng)計，長江中下游分布的6種種群數(shù)量超遷徙路線數(shù)量1%標(biāo)準(zhǔn)的全球受脅種中，安慶沿江濕地自然保護(hù)區(qū)占3種，即白頭鶴、東方白鸛、鴻雁。其中，白頭鶴的數(shù)量穩(wěn)定在330只左右，占全球該種群數(shù)量的3。3%，占我國該種群數(shù)量的33%；東方白鸛200只，占全球該種群數(shù)量的6。7%。保護(hù)區(qū)內(nèi)小天鵝的數(shù)量達(dá)9586只，豆雁33137只，是目前發(fā)現(xiàn)的長江中下游最大的越冬種群。由此，安慶沿江濕地自然保護(hù)區(qū)被世界自然基金會確認(rèn)為長江中下游3處最重要的濕地區(qū)域之一。此外，保護(hù)區(qū)是白鶴等重要物種遷徙停歇地。

活動內(nèi)容：認(rèn)識白頭鶴等水鳥；了解它們各自的外形特征；觀察它們的生活習(xí)性；拍攝它們快樂的瞬間；記錄自己的收獲和感想。

c、考察植物的種類與生長狀態(tài)，采集植物標(biāo)本。

活動背景：保護(hù)區(qū)浮游植物73屬（種），濕地草本維管束植物39科、85屬、152種，占安徽省濕地維管束植物種數(shù)的76.5%，既有廣布種，又有熱帶、亞熱帶和溫帶分布種，表現(xiàn)了很高的南北過渡帶特點，保護(hù)區(qū)共有濕地植物群落31種類型，植物群落具有復(fù)雜性、完整性的特點，濕地植被生態(tài)系列分布完整，有發(fā)育良好的挺水植物，有多種類型的浮水植物，有大面積分布的沉水植物。尤其是黑藻、苦草等沉水植物群落在保護(hù)區(qū)大量分布，這些沉水植物不僅為魚類、鳥類提供了充足的餌料和棲息地，而且對維持濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，提高濕地的抗干擾能力尤為重要。

活動內(nèi)容：認(rèn)識蘆葦、浮萍、水花生等在濕地生長的常見植物；了解它們的生長規(guī)律；觀察它們的外形特點；適當(dāng)采集它們的標(biāo)本；記錄自己的收獲和感想。

d、積累資料，寫出考察日記。

活動結(jié)束后，學(xué)生上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，借助活動筆記，撰寫考察日記。大隊部將統(tǒng)一評選，頒發(fā)優(yōu)秀獎。

八、活動要求

1、學(xué)校將認(rèn)真做好學(xué)生的參觀、生活安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的安全。

2、學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保科學(xué)實踐活動的安全及其順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財物，要加強自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。

第五篇：科技周活動方案

科技周活動方案

科技周活動方案 篇1：

科技周活動方案 薊縣第七小學(xué)201X科技周活動方案

一、活動宗旨：

為弘揚科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，推動青少年科技活動的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高少年兒童的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，舉辦201X年科技周活動。

二、主題：

體驗 創(chuàng)新 成長——走進(jìn)低碳生活，樹立崇尚科學(xué)、環(huán)保理念。

三、時間：

201X年5月17日——10月28日

四、活動內(nèi)容及要求：

（一）宣讀科技周活動方案，布置比賽項目，宣布科技周開幕。

（二）信息宣傳工作：

1、利用晨會、十分鐘隊會請學(xué)生交流有關(guān)科技信息知識，講講科技小故事，談?wù)剠⒓涌萍蓟顒拥捏w會等。

2、利用校園廣播、板報作科技知識小講座，發(fā)布科技信息，進(jìn)行各個項目要求指導(dǎo)，介紹各項科技活動開展情況等。

（三）比賽項目

五、在科技周期間開展如下科技活動：

（一）以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和動手能力為目的，開展“三小”作品制作和少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀作品展示活動。 由科技輔導(dǎo)員向?qū)W生介紹“三小”制作的技巧、方法，介紹新材料、新能源的發(fā)明與應(yīng)用，增強創(chuàng)造發(fā)明意識，增添學(xué)習(xí)動力。將以往在各級各類青少年科技創(chuàng)新大賽活動中獲獎的作品向廣大學(xué)生進(jìn)行展示。使學(xué)生借鑒他人發(fā)明經(jīng)驗受到科技知識的啟發(fā)和過程方法指導(dǎo)。

（二）開展保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動。

1、組織學(xué)生走入社區(qū)，撿拾垃圾。 我校地處逯莊子村，北面健身廣場和綠化帶內(nèi)垃圾和塑料袋較多。我校多次組織學(xué)生去撿拾。并對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然環(huán)境的教育。

2、校內(nèi)樹木命名、認(rèn)領(lǐng)活動。 建校以來，我校十分重視校園綠化，栽種了白玉蘭、碧桃、木槿、大櫻桃、楊樹等各種苗木，并對校園內(nèi)的綠化布局做了統(tǒng)一調(diào)整，形成了錯落有致、搭配合理、經(jīng)濟適用、適合師生工作和學(xué)習(xí)的校園環(huán)境。通過樹木命名和認(rèn)領(lǐng)活動，使學(xué)生了解了樹木的分類、成長、管理知識，掌握了樹木的生活習(xí)性，學(xué)到了課本上不能學(xué)到的知識，為上好科學(xué)課提供了素材。

3、大櫻桃采摘活動。 在學(xué)校院內(nèi)由六年級的同學(xué)上樹采摘，其它班的同學(xué)在操場上觀看、體驗。活動結(jié)束后，師生們以班為單位，分享自己的勞動成果?？茖W(xué)教師講解櫻桃的生活習(xí)性和管理方法，介紹了樹木的有關(guān)知識。通過舉辦科技活動周，使學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各 種形式的科技活動，提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。薊縣第七小學(xué) 201X-5-16 篇2：

201X年科技活動周活動工作方案 ××州科技局關(guān)于印發(fā) 201X年科技活動周活動工作方案的通知 各縣（市）農(nóng)業(yè)和科學(xué)技術(shù)局，州直有關(guān)部門，各省級科普教育基地，有關(guān)大專院校、科研機構(gòu)： 根據(jù)《科技部 中央宣傳部 中國科協(xié)關(guān)于舉辦201X年科技活動周的通知》精神和省科技廳、省委宣傳部、省科協(xié)《關(guān)于舉辦201X年科技活動周的通知》文件要求，為切實做好本屆科技活動周的各項工作，特制定我州201X年科技活動周活動工作方案。

一、活動主題、時間 (一)201X年科技活動周主題：

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 科技惠民”。(二)活動時間：

201X年5月16日—24日

二、主辦單位 州科學(xué)技術(shù)局、州委宣傳部、州科學(xué)技術(shù)協(xié)會

三、承辦單位 各縣（市）農(nóng)業(yè)和科學(xué)技術(shù)局、州級各有關(guān)部門、省級科普教育基地

四、州級參加單位 州科技局、州委宣傳部、州科協(xié)、州教育局、州衛(wèi)生局、州文化局、州國土資源局、州農(nóng)業(yè)局、州計生委、州民委、州工信委、州林業(yè)局、州公安局、州環(huán)保局、州建設(shè)局、州地震局、州氣象局、州旅游局、州發(fā)改委、州安全生產(chǎn)監(jiān)督 管理局、州食品藥品監(jiān)督管理局、州圖書館、州工會、州婦聯(lián)、團(tuán)州委、610辦、××學(xué)院及各科研院所。

五、主要活動內(nèi)容

(一)集中統(tǒng)一宣傳。組織農(nóng)、林、水、醫(yī)療衛(wèi)生、計生等單位，圍繞科技讓生活更美好、科技讓城市更美麗等內(nèi)容，突出展示科技改變百姓“衣、食、住、行、用”及城市面貌等方面的相關(guān)科技成果，組織食品安全、醫(yī)療衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)保、低碳節(jié)能、健康生活等方面與百姓生活密切相關(guān)的科技成果在現(xiàn)場（××廣場）集中示范。組織單位：

由州科技局、州委宣傳部、州科協(xié)承辦 時間： 201X年5月17日（8： 30－12： 00）地點：

××廣場集中設(shè)點宣傳。參加單位：

州科技局、州委宣傳部、州科協(xié)、州教育局、州衛(wèi)生局、州文化局、州國土資源局、州農(nóng)業(yè)局、州計生委、州民委、州工信委、州林業(yè)局、州公安局、州環(huán)保局、州建設(shè)局、州地震局、州氣象局、州旅游局、州發(fā)改委、州安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、州食品藥品監(jiān)督管理局、州圖書館、州工會、州婦聯(lián)、團(tuán)州委、610辦、××學(xué)院及各科研院所。各縣在同一時間進(jìn)行宣傳活動。

（二）科技專家致富能手科普邊疆行。在有需求的縣（市）、縣農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地等組織開展“全州科技專家和致富能手進(jìn)縣科技下鄉(xiāng)活動”。組織單位：

由州科技局承辦 時間： 5月16－24日 地點：

七縣一市

（三）網(wǎng)絡(luò)科技活動周。依托××州科技信息網(wǎng)，××省科普網(wǎng)集成科技活動周的活動與科普資源，借助網(wǎng)絡(luò)開展科普活動，主要是對縣（市）、部門和行業(yè)科技活動周動態(tài)內(nèi)容的宣傳。組織單位：

由州科技局和州科技情報研究所聯(lián)合承辦 時間： 5月16－24日 地點：

××州科技情報研究所

（四）流動科技館、科普大篷車進(jìn)縣（市）活動。組織流動科技館，選擇在我州8縣（市）基層農(nóng)村開展巡展活動，把優(yōu)質(zhì)科普資源送到基層。組織單位：

由州科協(xié)承辦 時 間： 5月16－24日 地點：

由承辦單位自定(五)科技下鄉(xiāng)。以“科技下鄉(xiāng)服務(wù)三農(nóng)、開展科技培訓(xùn)、科技咨詢”為主題，組織科技、衛(wèi)生等有關(guān)單位的專家，通過科普宣傳、科技咨詢、科技示范、科普講座、科技培訓(xùn)、醫(yī)療服務(wù)等形式，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科技下鄉(xiāng)集中示范活動。組織單位：

由州農(nóng)業(yè)局、州林業(yè)局、州衛(wèi)生局、州計生委等部門承辦 時間： 5月16－24日 地點：

由各承辦單位自定(六)科技短信宣傳。利用科技活動周期間采用短信進(jìn)行宣傳。組織單位：

州科技局和各縣農(nóng)科局承辦 時間： 5月16－24日 地點：

由各承辦單位自定(七)舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽?；顒臃智嗌倌昕萍紕?chuàng)新成果競賽、機器人競賽、科技教師科技創(chuàng)新成果競賽、青少年科技實踐活動、少兒科學(xué)幻想繪畫等。組織單位：

由州科協(xié)、州教育局、××學(xué)院承辦 時間： 5月16－24日 地點：

由各承辦單位自定（八）參觀省級科普教育基地。圍繞科普教育基地內(nèi)容，展示各教育成果、科普展覽圖片等，并向廣大群眾和學(xué)生對外開放。組織單位：

由州氣象局、××州圖書館、××縣博物館、××廠承辦 時間： 5月16－24日 地點：

由各承辦單位自定(九)開展邊境禁毒防艾科普宣傳。到各縣(市)開展禁毒防艾科普宣傳活動。組織單位：

由州公安局、州防艾辦承辦 時間： 5月16－24日 地點：

由各承辦單位自定

六、相關(guān)要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。加強對科技活動周的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。主辦單位、參加單位及各有關(guān)部門、企事業(yè)單位要高度重視201X年科技活動周的組織工作，由州科技局牽頭、州委宣傳部、州科協(xié)配合主辦，各縣農(nóng)業(yè)和科學(xué)技術(shù)局承辦，各相關(guān)單位對本次活動周要高度重視、指定專人、明確責(zé)任、分工協(xié)作、合力推進(jìn)，認(rèn)真做好201X年科技活動周的各項活動。

（二）齊心協(xié)力，密切配合?？破展ぷ魇侨鐣墓餐蝿?wù)，各有關(guān)部門特別是科普工作聯(lián)席會議各成員單位，要齊心協(xié)力，密切配合，盡職盡責(zé)，形成工作合力，切實搞好宣傳活動。

（三）積極參與，講求實效?？萍脊芾聿块T、黨委宣傳部門、科協(xié)組織和各成員單位要積極參與，精心策劃，統(tǒng)籌部署，在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，辦出實效、辦出特色。

（四）突出重點，加強宣傳。認(rèn)真做好科技活動周活動宣傳報道工作，加大對科技活動周的宣傳報道力度，各新聞媒體單位要深入基層，突出重點，深度報道，多角度、多層次地反映科技支撐發(fā)展和服務(wù)民生的成功經(jīng)驗和典型事例，營造濃厚的科技氛圍，擴大科技活動周對科普工作和科技創(chuàng)新等方面的宣傳促進(jìn)作用。

（五）認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果?？萍蓟顒又芙Y(jié)束后，各部門要對本屆科技活動周的舉辦情況進(jìn)行全面總結(jié)，對活動的組織實施、主要內(nèi)容、活動成效、典型案例等進(jìn)行認(rèn)真分析 篇3：

科技活動周實施方案 松多鄉(xiāng)中心學(xué)校201X年“科技活動周” 實施方案 各學(xué)校：

根據(jù)《互助縣教育局關(guān)于組織學(xué)生參加201X年科技活動周的通知》（互教〔201X〕95號）的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定松多鄉(xiāng)中心學(xué)校201X年科技活動周實施方案，具體情況如下：

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆七次全會精神，在全鄉(xiāng)中小學(xué)中深入開展內(nèi)容貼近實際、貼近生活、貼近師生的科技活動，在師生中形成人人關(guān)注科技發(fā)展、支持科技工作、參與科技工作、參與科技創(chuàng)新良好局面。

二、活動主題 科技在我身邊 科技改變生活

三、活動時間 201X年5月15日——21日。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 楊友苓 成 員：

各學(xué)校校長

五、具體活動

1.在科技活動周充分利用廣播站、宣傳欄、黑板報和?？蟮刃问皆趲熒幸浴巴七M(jìn)自主創(chuàng)新、促進(jìn)和諧發(fā)展”為主線開展科普知識宣傳活動。

2.在師生中深入開展節(jié)能減排活動，在公眾中牢固樹立“節(jié)能減排”的意識，引導(dǎo)師生形成科學(xué)、綠色的消費觀念，建立科學(xué)、文明的消費方式及建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。

3.開展小制作、小發(fā)明活動。引導(dǎo)學(xué)生勤于動手、大膽創(chuàng)新，聯(lián)系生活經(jīng)驗制作、創(chuàng)造出利于提高自己學(xué)習(xí)、工作效率的小制作、小發(fā)明。并認(rèn)真組織開展評比。在師生中形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、敢創(chuàng)造的良好氛圍。

4.充分發(fā)揮出圖書室的作用，開展人人讀一本科普讀物活動。 5.組織師生收看世博會電視節(jié)目，體驗科技無處不在，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識。

6、開展防震減災(zāi)知識宣傳。大力宣傳《中華人民共和國防震減災(zāi)法》，通過專題講座、書寫橫幅標(biāo)語的形式宣傳防震減災(zāi)知識，增強學(xué)生防震減災(zāi)的意識和技能。

7、利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體，結(jié)合信息技術(shù)課堂，擴展科普知識和科技界。

六、工作要求

1.各學(xué)校要高度重視科技活動周，落實專人負(fù)責(zé)，精心組織，周密部署。根據(jù)學(xué)校實際創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，開展確實有效的科技活動。進(jìn)一步提高師生科學(xué)素質(zhì)。

2.各學(xué)校要做到有活動計劃、活動記錄、活動總結(jié)和活動聲像資料。于5月25日前向中心學(xué)校上報科技活動周電子版工作總結(jié)和相關(guān)聲像資料。

3.認(rèn)真做好宣傳工作，及時上報活動信息。

4.各學(xué)校組織活動時要做好安全保衛(wèi)工作，杜絕不安全事故的發(fā)生。 二○一○年五月六日篇4：

科技活動周實施方案 云南民族大學(xué)201X年 科技活動周 總 實 施 方 案 弘道至善 201X年4月23日 目錄

一、活動背景及目的 .3 二、領(lǐng)導(dǎo)組及工作組.4 三、整體情況....4 四、活動流程....5 五、內(nèi)容及相關(guān)要求.7 六、附件一（前期準(zhǔn)備）.......8 七、附件二（活動內(nèi)容）....12

一、活動背景及意義 黨在十八大上提出創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，在全社會大力弘揚科學(xué)精神，進(jìn)一步提高全民科學(xué)素質(zhì)，共創(chuàng)美好幸福生活。我國正面臨著深刻的生態(tài)和環(huán)境危機，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境和保護(hù)環(huán)境刻不容緩；天氣的惡化與自然災(zāi)害的不斷來臨都已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類未來的健康發(fā)展，5.12汶川地震、玉樹地震、昭通彜良地震、大理地震、雅安地震和我國西南地區(qū)的連續(xù)干旱時刻提醒著我們自然災(zāi)害的頻繁性和危害性。響應(yīng)“保護(hù)生態(tài)，節(jié)能環(huán)保”的時代號召，關(guān)注環(huán)境形勢、生態(tài)環(huán)境與自然災(zāi)害的變化，從身邊的點滴做起；以“科技創(chuàng)新，美好生活行動”為宗旨做好校園的節(jié)能環(huán)保和自然災(zāi)害的認(rèn)識工作。用不一樣的形式讓當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識生態(tài)環(huán)保和了解自然災(zāi)害，在讓大家充分意識到生態(tài)環(huán)保的重要性、自然災(zāi)害防護(hù)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，從而積極參與到各種環(huán)保節(jié)能活動中的同時也深入宣傳自然災(zāi)害防護(hù)知識。利用科技活動周這一活動讓大學(xué)生在生態(tài)環(huán)保和自然災(zāi)害的認(rèn)識方面具有更強的號召力和感染力，從而成為一股不可忽視的生力軍。同時也將引起更多人走進(jìn)科技，共創(chuàng)美好生活。引導(dǎo)大學(xué)生自覺地運用先進(jìn)的科學(xué)思想和科學(xué)方法，動員大家共同關(guān)心、文持和參與科技進(jìn)步與技術(shù)創(chuàng)新。因此，在活動周內(nèi)，緊緊圍繞 科技創(chuàng)新·美好生活 這一主線，充實宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳形式，開展大家喜聞樂見的宣傳活動，集中宣傳科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，宣傳倡導(dǎo)健康文明的生活生產(chǎn)方式。圍繞社會熱點問題和大學(xué)生的科學(xué)需求，使科技周活動更貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生，在學(xué) 校形成愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，把 科技興校 戰(zhàn)略落到實處。通過舉辦科技活動周這樣的科技活動，在全校大力倡導(dǎo)尊重科學(xué)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的校園新風(fēng)，增強依靠科技創(chuàng)造財富、提升文明、刷新生活的自覺性，樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，為順利實施科技興校戰(zhàn)略、加快實現(xiàn)有實力、有活力、有魅力的和諧新穎上的奮斗目標(biāo)，創(chuàng)造濃郁的科技氛圍和扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)。二、領(lǐng)導(dǎo)組和工作組（一）領(lǐng)導(dǎo)組成員 組長：

王德強 副組長：

李若青、楊澤泉、晏妮、郭俊明、馬仲雄 組員：

楊建虹、穆智、高露、楊朝榮、屈睿、李文義、譚偉、潘小霞

（二）工作組成員 系列活動籌備委員會組長：

屈睿 系列活動籌備委員會委員：

馬漢奎、李佩瑤、黃薇、朱峻 霄、李忠徊、廖利剛、張濤、溫欣竹、楊艷、余亞男

三、整體情況 （詳見附件）【活動主題】：

科技創(chuàng)新、美好生活 【活動時間】：

201X年5月19日——201X年5月25日 【系列活動】：

系列活動一：

啟動儀式 系列活動二：

綠植配送、科普展及現(xiàn)場實驗 系列活動三：

趣味手工藝 系列活動四：

實驗室開放（聚乳酸基功能材料工程實 驗室、民族藥資源化學(xué)重點實驗室）系列活動五：

科技知識講座 系列活動六：

環(huán)保生活秀 【主辦單位】：

云南民族大學(xué)科技處、宣傳處、共青團(tuán)云南民族大學(xué)委 員會、云南民族大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會 【承辦單位】：

云南民族大學(xué)化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會 化生學(xué)院青年志愿者分會、自然社、氫舞飛氧文藝社、自強社 【協(xié)辦單位】：

云南民族大學(xué)學(xué)生活動中心管理委員會

四、活動流程 篇5：

科技周活動方案 201X年秋季學(xué)期玉皇廟鎮(zhèn)中心小學(xué) 科技活動周活動方案 為了積極推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，活躍校園學(xué)生科技文化生活，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，為學(xué)生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校將開學(xué)第六周（10月6日——10月12日）定為“市實驗小學(xué)科技教育活動周”。由于時間緊張且科技創(chuàng)新大賽臨近，望各班主任務(wù)必提前于開學(xué)第五周10月5日前做好宣傳及安排。現(xiàn)將“科技教育活動周”具體事宜安排如下：

一、活動主題 節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造。

二、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想，提高師生的科學(xué)素養(yǎng)，圍繞“體驗 創(chuàng)新 成長”這一主題，倡導(dǎo)綠色生活理念，增強科學(xué)意識，培養(yǎng)用科學(xué)的能力。

三、活動時間 10月6日——10月12日

四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：

熊斌 副組長：

劉靜、林琳、柴福江 成 員：

文學(xué)琴、楊番、黎奇、張璐、文蓉、胡祥林、李成艷

五、活動過程安排

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話（科技伴我成長），宣布科技活動周啟動。 2、競賽活動：

圍繞“ 體驗、創(chuàng)新、成長” 為主題，組織開展校園科技作品展。參賽對象：

全校學(xué)生。參賽項目、具體對象及作品要求：

（1）學(xué)生參賽項目：

①做一件“科技發(fā)明小制作”：

強調(diào)學(xué)生動手操作能力，根據(jù)生活實際中觀察、發(fā)現(xiàn)研究的問題。1、2年級參加小制作，3—6年級參加小發(fā)明創(chuàng)新。堅持“三自”（自己選題、自己設(shè)計研究、自己制作撰寫）和“三性”（科學(xué)性、創(chuàng)新性、實用性）的原則。倡導(dǎo)班主任或輔導(dǎo)教師積極參與指導(dǎo)?；顒佑砂嘀魅谓處熃M織準(zhǔn)備。②畫一幅“科幻畫”：

本屆科幻畫不單設(shè)主題，1—6年級均可參加。要求圍繞科技大賽的“ 體驗、創(chuàng)新、成長”主題進(jìn)行創(chuàng)作。繪畫形式、風(fēng)格、材料不限。學(xué)校要求10月12日由教務(wù)處組織完成評選。根據(jù)作品的創(chuàng)作水平，按適當(dāng)?shù)谋壤u出一、二、三等獎，學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎品。 林 琳 201X年10月