千文網小編為你整理了多篇相關的《跑步活動策劃方案范本(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《跑步活動策劃方案范本(推薦5篇)》。

第一篇：游園活動策劃方案

服裝要求:

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準備好相應的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準備的服裝應適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。

活動內容一：動畫歌曲大聯(lián)唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。

活動內容二：童話能手大比拼

幼兒在5個游戲中選擇一個，根據(jù)要求提前做好準備。在六一活動當天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進入指定的活動室參與活動。

（一）活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準備：家長設計好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準備相關的廢舊材料。

活動過程：

1．活動當天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室。 (剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)

2．家長與孩子一起在10-15分鐘內制作喜歡的動畫人物。

3．動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。

4．將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。

（二）活動名稱 ：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9:30―:9:50,；中班9：55―10:15；大班10:20―10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項，內容是童話故事里有關文明禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者。

（三）活動名稱：童話故事拼拼樂

活動場地：二樓國際象棋室

活動準備：家長和孩子可事先在家練習拼圖（小班40片、中班50片、大班60片）

活動過程：

1．比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行（小班9:30―10:00中班10:00―10:30大班10:30―11:00）。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲。

2．家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時間為15分鐘。

3．在規(guī)定的時間內，最先完成拼圖的4個家庭為勝。

（四）活動名稱：童話故事大家演

活動場地：一樓六角廳

活動準備：

1．家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。

2．家長和幼兒（至少兩人）為選定的一個無聲童話故事中的角色設計相應臺詞（可結合動作），臺詞內容要結合養(yǎng)成教育，并將此設計好的臺詞進行和故事同步配音。

活動過程：

1．每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座

2．比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責的老師，播放后利用話筒進行同步配音。

（五）活動名稱：童話世界你我建

活動場地：二樓平臺

活動準備：家長可事先準備好一些建構的童話世界的輔助材料（小樹、小花等）或主人公的立體圖片。

活動過程：

1．比賽分6批進行，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。

2．家長與孩子根據(jù)自己設定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構，在規(guī)定的時間（10分鐘）內完成建構作品。

3．家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構的童話世界中。

4．作品完成后，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構的故事場景內容以及建構者的班級和姓名。

活動內容三：童話游戲總動員

1．快樂小丸子（貼鼻子） 地點：二樓貝貝班

游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的'架子前，家長站在指定的地方，當聽到老師說“開始”后，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

2.童話轉轉樂 地點：一樓小操場

游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。

3.童話套套樂 地點：二樓星星班

游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。

4．勇闖盤絲洞 地點：一樓月亮班

游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”（由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網），游戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時間內由進口到達出口者為勝。

5．黑貓警長 地點：三樓足球場

游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當聽到老師說“開始”后，幼兒向終點出發(fā)，到達終點后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。

6．螞蟻搬豆 地點：一樓亮亮班

游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲。幼兒在起點處坐好，家長站在有對面，聽到裁判說“開始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長端起盤子走到終點，將彈珠倒進終點處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

7．童話休閑吧 地點：二樓書畫室

活動內容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。

第二篇：體育活動方案

為認真貫徹落實全國、全省學校體育工作會議精神要求，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進青少年學生體質健康水平的提高，推進素質教育的全面實施，現(xiàn)就進一步加強我校體育工作制訂如下實施方案。

一、指導思想

學校體育是黨的教育方針的重要方面，是素質教育的有機組成部分。黨和政府歷來高度重視體育對于青少年健康成長的作用，今年1月7日，作出了“增進青少年體質，促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事”的重要批示。我校要切實領會批示精神，深刻理解學校體育的重大戰(zhàn)略意義，充分認識體育對強身健體、培養(yǎng)情操、啟迪智慧、壯美人生的重要作用，認識學校體育工作對全面貫徹黨的教育方針、提升青少年全面素質和展示民族精神風貌的重要意義，堅持把學校體育作為實施素質教育的重要切入口和突破口來抓，牢固樹立“健康第一”的指導思想，加強和改進學校體育工作，不斷提升學校體育工作水平。

二、工作要求

1、開齊開足上好體育課和體育活動課。體育課是學校體育工作的中心環(huán)節(jié)，必須開齊開足上好。每天安排一節(jié)體育課或體育活動課，切實保證學生每天一小時的體育活動時間。根據(jù)新課程標準規(guī)定，義務教育階段學校每周安排2節(jié)體育課，在無體育課的當天要安排1節(jié)體育活動課。將體育課、體育活動課(大課間活動)、課間操和眼保健操列入課表。同時，要深化教學改革，科學合理安排體育課程教學內容，不斷提高體育教學和活動質量。

2、每天安排組織大課間活動來加以落實[“大課間”就是學校在上午第二節(jié)課課后安排不少于20分鐘的時間，全校師生進行體育鍛煉活動。內容包括自主活動(跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術、球類等)和健身操(規(guī)定操、校園操)，體現(xiàn)本校特色，是對傳統(tǒng)的課間操形式進行拓展，即時間延長、項目增加、內容豐富，達到促德、健體、調智、審美的教育功能]。

3、廣泛開展“陽光體育運動”。積極響應教育部、國家體育總局和團中央關于開展“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，堅持“立足校園，扎根班級”的組織原則，鼓勵學生到戶外去、到陽光底下去、到大自然中去，廣泛開展人人參與、個個爭先的群眾體育活動。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，每天跑步1000米,健康工作五十年，幸福生活一輩子”這一具有時代特征的口號，通過廣泛持久地開展學生陽光體育活動，把我校學生關注、支持奧運的熱情轉化為積極投身體育鍛煉的自覺行動。

4、開展“體育藝術2+1項目”活動。使每位學生在義務教育階段都能掌握2項日常鍛煉的體育技能;在活動中培養(yǎng)體育運動興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣，在活動中強身健體，提高綜合素養(yǎng)。積極利用現(xiàn)有體育傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，充分挖掘潛在體育資源，積極探索、創(chuàng)編并推廣普及適合青少年學生身心特點的、適合本地本校實際的體育活動，激勵他們自覺參加體育鍛煉，掀起校園青春健身活動的熱潮，形成生動活潑、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。

5、全面實施《學生體質健康標準》。《學生體質健康標準》是對中小學生體質健康標準的基本要求，每個學生都必須參加，并努力達到及格以上。我校要把此項工作作為今后一個時期學校體育的重點工作，建立健全《學生體質健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責任制，實行獎勵機制。要落實好測試儀器設施，加強培訓，熟練、正確地掌握操作方法，科學地使用測試儀器，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學生體質健康標準》工作的規(guī)范化、制度化、科學化。

三、工作措施

1、加強組織領導。成立以校長為組長的體育工作領導小組，認真研究解決體育工作中存在的實際問題，切實履行促進學生健康成長的責任。學校班主任、體育教師和其他任課教師都要各司其職，共同關心每一位學生的健康成長。

組長：副組長：成員：

2、加大經費投入。要進一步改善學校體育活動場地設施，按要求配齊配足體育器材。要確保每學期有一定的經費用于體育器材的添置和補充，確保學校體育教學和體育活動的正常開展。

3、加強隊伍建設。要按照國家課程改革的要求和學校體育課程總課時，配足配齊體育教師。一要切實加強體育教師的繼續(xù)教育和培訓，不斷促進體育教師隊伍道德素養(yǎng)和業(yè)務能力的提高。二要對班主任、輔導員和其他專業(yè)教師進行相關培訓，提高其對體育工作的認識水平及相關知識能力，明確其對學生課外體育進行指導和督促的職責。

4、加強學校體育安全保障。一要加強對師生的安全教育，對體育教師安全方面的培訓和對學生的校園安全教育要長抓不懈。完善學校體育設施、體育課程和活動的各項管理制度，保證體育設施的配備質量，明確安全責任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。二要建立校園意外傷害事件應急處理機制，積極提倡和推廣為學生購買意外傷害保險的經驗和做法，為學校處理好意外傷害事件提供必要保證。

第三篇：賽事活動策劃方案

活動時間：

20xx年3月14日(星期三)下午第二節(jié)課后

活動地點：

溫職專操場

參賽人員：

電商、工美、幼師、數(shù)控、汽修、計算機學部

綜治委、考勤、紀檢、宿管、體育、文宣、衛(wèi)生部

活動宗旨：

友誼第一，比賽第二。

活動目的：

為豐富同學們的課余生活，增強團隊意識，發(fā)揚團結互助的精神。

一、活動自我評估

此次學部的活動有成功的地方也有不足的地方，

成功的幾個因素包括以下幾點：

1、此次活動的人員都是自愿參加，每個人都十分積極，場面也非常的為之熱鬧;

2、此次活動成員都是每一個學部或者部門的成員，大家都意識到要為自己的學部爭光，都盡力而為的努力;

3、此次活動拉近了學部與學部、部門與部門之間的距離，也拉近了同學之間的距離，在比賽開始之前有些“組合”是彼此不熟的，他們會主動的和對方去交流、探討。

不足的因素包括以下幾點：

每個隊伍沒有設立一個“監(jiān)督人員”，導致一些隊伍在比賽中出現(xiàn)犯規(guī)現(xiàn)象沒有做出相應的處理。

二、活動意義和結果

這是一次非常有意義的活動。瑕不掩瑜，友誼接力賽是成功圓滿的，也達到了預期的目的。通過這次活動，參賽的同學們都進一步增進了友誼，加深了了解，并使各干部意識到了團體活動的重要性。同時更好地宣傳跑步，宣傳綠色出行，還得到了自身的鍛煉，意義重大!

第四篇：跨年活動方案

為積為促進分公司業(yè)務發(fā)展，增強用戶活躍，配合總公司組織跨年事件性營銷活動，擴大品牌聲勢和市場影響力，分公司擬于近期開展20xx―20xx年跨年營銷活動，具體活動方案如下：

一、活動時間

（一）整體活動發(fā)券時間：

20xx年12月23日―20xx年1月19日（票券設置7天有效）

每日11：00開始秒殺

（二）整體活動承兌時間：

20xx年12月23日―20xx年1月26日

二、活動商戶

百貨

三、活動對象

云閃付APP用戶

四、活動內容

（一）實現(xiàn)方式：用戶通過云閃付APP，領取相應場景的通用優(yōu)惠券后，在線下指定商戶通過云閃付APP掃碼消費，即可享受優(yōu)惠。

（二）場景通用券設置

1、百貨通用券。用戶通過云閃付APP，可領取指定5折30元封頂?shù)?通用優(yōu)惠券?；顒悠陂g單活動日優(yōu)惠券700張，總張數(shù)1.96萬張，活動補貼費用不超過58.8萬。

每日單用戶每一個場景限領1次，所有場景券合計最高限領3次（所有場景券加同一領券活動組實現(xiàn)此限制）；活動期內單用戶，每一個場景限領最多5次。

以上幾檔活動總費用、優(yōu)惠力度、名額、次數(shù)及活動日期根據(jù)活動實際效果進行動態(tài)調整。

五、活動宣傳

（一）商戶端：

（1）LED屏幕：參加活動商戶在具有LED電子屏的門店宣傳；

（2）官方微信、官方網站等官方渠道；

（3）店面擺放折頁、海報和展架；

（4）短信、會員群等方式告知會員。

（二）銀行端

（1）推動銀行網點投放展架、折頁等宣傳物料；

（2）推動銀行微信公眾號、短信等做好活動宣傳；

（3）推動銀行網點LED屏幕宣傳活動。

（三）其他。以分公司采購的媒體資源為準。

六、反黃牛措施

（一）活動前將對活動商戶進行嚴格篩選并經分公司反黃牛系統(tǒng)確認后參加。

（二）活動期間，單用戶單設備單手機號單卡號同一身份證或同一APP每類場景通用券每日最多享受1筆優(yōu)惠，活動期間最多享受5筆優(yōu)惠。同時，將每天對活動數(shù)據(jù)進行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常交易情況經核實后立即下架。

第五篇：體育活動方案

教學目標

1.發(fā)展抱、提、拉、鉆和平衡等基本動作，提高動作的協(xié)調性。

2.嘗試用不同的方法運蛋，激發(fā)責任意識和呵護生命的情感。

3.懂得與同伴交流、合作，并從中分享成功，體驗助人的快樂。

教學準備

1.材料準備：各種搬運氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等?！斑\蛋圖”四張，吹好氣的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。

2.知識經驗準備：(1)了解鴕鳥媽媽的生活環(huán)境及生活習性，知道鴕鳥蛋是世界上的蛋。(2)結合科學活動，引導幼兒在裝水的過程中感知氣球充水后的變化及特性。

教學過程

一、玩氣球進行熱身運動

師：老師帶了很多氣球，一起找個地方玩一玩吧!看誰玩的方法既與眾不同又能保護好自己的氣球。

師：你是怎么玩的?在玩的時候是怎么保護氣球的?(幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等。)

二、感知徒手運送“鴕鳥蛋”的方法

師：剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話，請小朋友去幫助它運送蛋，那我們趕緊去吧!

師：運送時要小心，注意不能打碎鴕鳥媽媽的蛋(裝有水的氣球)。

師：剛才運送的過程中，你們是怎么保護鴕鳥蛋的?(請個別幼兒上來示范護蛋的動作，如托著蛋走，抱著蛋走。)

師小結：只有保持自己身體平衡，才能將“蛋”完好無損地運達目的地。

三、體驗器具運送“鴕鳥蛋”的方法

1.探索“護蛋”方法。

師：鴕鳥媽媽又來電話了，請我們幫忙把鴕鳥蛋送到“甜甜”食品加工廠去，我們一起來看看鴕鳥媽媽留給我們的路線圖：跳過障礙、跨過小河、鉆過山洞、翻過山坡。

幼兒第二次運蛋，教師根據(jù)孩子情況給予提醒、鼓勵和幫助，活動后組織幼兒介紹“護蛋”的經驗。

2.探索多種“護蛋”方法。

師：剛才鴕鳥媽媽打來電話，要我們幫忙把蛋運到農村加工廠，這次路途比較遠了，想想用什么辦法能一次運又多又好的蛋呢?

師：這次的地形比較復雜，用手運“蛋”可能有些困難了，老師幫你們準備了一些運“蛋”的用具(事先放在活動場地旁邊供幼兒自選)，請你們根據(jù)需要自己選擇，但是要說出你的用法。(用報紙包住蛋，用塑料袋裝，用小桶拎……)

幼兒第三次運蛋。教師重點指導幼兒在不同的路段練習相應的基本動作，并運用不同的工具，堅持完成任務。

四、集體合作完成運蛋的任務

師：剛才鴕鳥媽媽打電話說要獎勵我們呢!不過它要看看小朋友集體合作運蛋的本領強不強，現(xiàn)在我們分小組進行比賽，看看哪個小組辦法好，集體合作完成任務快。

1.教師與幼兒共同觀察運蛋的場景，討論安全運蛋的方法。

2.練習各種運蛋方法：抱、推、提、背、拉、頂、平衡、鉆等。

3.“運蛋”比賽。鼓勵幼兒互相合作，看看哪一組運得又快又多又安全。

教師小結幼兒活動情況，重點介紹幼兒在不同的路段采用的不同的護送以及合作方法。

4.給每個小組發(fā)獎品，和幼兒一起做放松運動，結束活動。