千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《小學英語角活動方案(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學英語角活動方案(推薦5篇)》。

第一篇：英語角活動方案

一、活動目的

英語教學是我校的特色教學，通過舉辦校園英語角，開展豐富多彩的英語活動，營造良好的英語學習氛圍，激發(fā)學生學習英語的興趣，讓學生在英語活動中體會到學英語、用英語的快樂并增加英語口語交流的機會，提高其口語水平。

二、活動原則

以學生為主體，不強迫學生參加，只須說明參加英語角的好處，各英語口語任課教師在課堂上鼓勵學生參加英語角即可。

三、活動口號：English I love you!

四、領導機構(gòu)：

組 長：王校長

副組長：杜校長、余主任、劉主任、王主任

成 員：全體英語教師及30名學生

五、活動時間：雙周四下午2:00――3:00

六、活動地點：一年級四班

七、活動形式：每次定主題（英語歌謠，英語故事，英語歌曲，英語游戲，對話表演等）

八、具體安排：

1．活動宣傳：活動前一至兩天負責人需要張貼海報或口頭將活動、討論主題提前通知大家。校門口張貼英語角海報（劉培林負責），各任課老師負責鼓勵學生主動參與英語角活動。

2．活動組織：英語老師負責，其他老師可以參與互動。

4．活動評價：老師每次以發(fā)放英語積分卡的形式對學生給予鼓勵。累計積分卡可換取一份植材小學英語超級之星榮譽證書及獎品。并在英語角張貼排行榜，標注每周參與活躍班級和英語之星笑臉。

5．活動資料：每次活動由林靜英、汪紅梅老師負責做好圖片和簡訊，在校園網(wǎng)宣傳。

第二篇：英語演講活動方案

一、活動背景

為豐富學院文化內(nèi)容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為廣大同學提供和一個展現(xiàn)自我的機會，同時響應學校百年校慶的號召，創(chuàng)建和諧美好，文化底蘊深厚的校園。我們學院決定舉行此次英語比賽。

二、活動目的

1、提高同學學習英語的積極性，特別是提高英語口語訓練的積極性。

2、加深對英語口語重要性的認識。

3、通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流學習的.機會。

三、活動時間

預賽時間：待定

決賽時間：待定

四、活動地點

待定

五、活動對象

機械工程學院全體同學、評委六名（外院優(yōu)秀學生）、嘉賓：湯小松

參賽選手要求：

（1）、參賽對象：機械學院全體同學。

（2）、參賽人數(shù)：每班一到兩名。

（3）、題目以百年校慶為主題，演講內(nèi)容積極、向上、響應校慶主題。

（4）、舉止大方，表現(xiàn)自然，適當?shù)闹w語言配合。

（5）、如背景音樂等提前上交，必要的東西自帶。

六、前期準備

1、召開班長會議，布置有關事項，讓他們做好宣傳動員工作，或者是推薦本班優(yōu)秀的選手。

2、宣傳部協(xié)助負責出海報張貼，并懸掛橫幅，用以宣傳。

七、演講比賽

（一）比賽規(guī)則

1、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。

2、大賽分為定題演講（自我介紹和話題演講），即興演講個環(huán)節(jié)。依據(jù)評委打分計算出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

（二）活動流程

主持人開場（介紹選手情況，到場評委，嘉賓，流程評分制及與觀眾互動形式）

嘉賓湯老師講話

定題演講按選手號碼順序進行定題演講

每位選手先進行較全面的自我介紹，后進行演講、時限3~5分鐘

每位選手定題演講完畢，由評委老師根據(jù)選手演講內(nèi)容進行現(xiàn)場提問，時限1~2分鐘每位選手演講完畢，評委按評分細則評分，即刻統(tǒng)計。

主持人公布成績（每4位公布一次成績）

中場休息與觀眾游戲互動（猜詞），對參與觀眾，發(fā)放禮品。

公布前6名名單

即興演講：

（1）主持人：介紹評分制

（2）選手按抽簽順序上場，自己選擇電腦屏幕上的題目序號，進行答題演講。時限3分鐘以內(nèi)。（30秒考慮）

（3）每位選手演講完畢，評委按評分細則打分，統(tǒng)分員收上分數(shù)條即刻統(tǒng)計。

（4）下一位選手講完后，主持人進行前一位選手的報分。6位選手演講完畢，主持人報分，統(tǒng)分員即刻按總分排出名次。

公布前六名選手的排名，頒發(fā)一、二、三等獎。

選手合影留念

主持人宣布比賽結(jié)束

八、具體評分細則

儀表形象：（20分）

（1）著裝整齊，大方得體。（10分）

（2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）

演講內(nèi)容：（50分）

（3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（25分）

（4）內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

（5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

語言藝術：（30分）

（6）發(fā)音標準，流利。（10分）

（7）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

（8）表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(10分）

評分規(guī)則：

評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

九、注意事項

1、參賽者為每班全體班干部和英語課代表，必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。班長負責會場紀律。

2、觀眾到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。

3、評分要嚴格按照評分標準進行。

4、演講為脫稿演講。

十、經(jīng)費運算

海報，橫幅40元

礦泉水10元

氣球彩帶10元

小禮品20元

第三篇：“英語角”活動方案

“英語角”活動方案

一、活動內(nèi)容：

1、口語交流

（1）每次定好一個主題，并且把主題與每周的口語課以及《英 語 900句》、《瘋狂英語》緊密結(jié)合。英語教師可以在口語課上將本周 交流 主題所需詞匯、短語和句型與學生討論學習。詞匯、短語和句型可 來自《英語900句》、《瘋狂英語》等。

（2）交流分區(qū)。根據(jù)學生不同的興趣愛好和知識需求，將英語 角分為“實用寶典（俗語、生活用語）”、“流行詞典（新潮詞語）”、“新 聞廣角”和“開心樂園（幽默、笑話、時尚短信）”幾個部分，每個區(qū) 有專門的英語教師負責與學生交流。

2、著名英文原版電影欣賞。英文原版電影欣賞不僅可以提高聽

力，而且可以進一步了解英美國家的風土人情。電影題材力爭找一些淺 顯易懂、詼諧幽默的動畫片或故事片，如《怪物史瑞克》、《怪物工廠》、《 海底總動員》等。

3、英語話劇、小品表演

4、英語演講比賽

5、英語學習方法專題講座

二、環(huán)境布置：定做三條字幅：

1、Welcome to English Corner of our own

2、Nothing is impoible to a willing heart.3、The more mistakes I make, the more progre I make!

三、精美小禮品贈送方法：

贈送采取英語知識問答的方式進行。把相關英語知識寫在彩色紙 條上，然后懸掛在八角樓周圍。內(nèi)容可以是猜謎語、識單詞、口語 交際等。題目由學生自己出。

四、英語教師、學生活動參加安排：

本周第一次活動全體英語教師務必全部參加，老師發(fā)動學生盡可能多 的參與，最好全部參加。屆時將有專門人員統(tǒng)計各班參加人數(shù)，然后 將各班參加人數(shù)和班級任課老師張榜公布。

第四篇：中小學英語比賽活動方案

一、活動目的

為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

二、可行性分析

1、學校角度

（1）給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創(chuàng)造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

（2）豐富了學校開展的校園文化藝術節(jié)活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。

（3）通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。

（4）通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗，便于今后教學和活動的開展。

2、選手角度

（1）有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。

（2）鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達能力，提高團隊合作精神。

3、觀眾角度

（1）為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。

（2）豐富課余生活，增長見識，開拓視野。

三、活動參與對象和地點：

中學部全體學生

會議室

四、活動簡述

本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)?；顒硬粌H能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。

五、活動流程

1、初賽、復賽（時間：10月8日—10月11日）

說明：初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出最優(yōu)秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。

2、決賽：（時間：10月17日星期四下午2：00—4：50）

說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標題。演講內(nèi)容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現(xiàn)個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人限時三分鐘。

（1）、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

（2）、比賽程序：

A、比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣布賽制。

B、選手依次登臺演講。

（3）、比賽規(guī)則：

A、成績計算：評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場打分（評分保留兩位小數(shù)），評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

B、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

六、獎項設置

7—9年級分A、B組設獎：A組：一等獎1名、二等獎1名

B組：一等獎1名、二等獎2名

七、工作安排和人員分配

總調(diào)度：（姚乾文）

1、宣傳組組長：（姚乾文）負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。

2、后勤組組長：（李平：楊婕、張春花）負責比賽現(xiàn)場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。

3、計分組組長：（井萬文：史志鳳、蘆潔）負責計分、計時。

4、評委組組長：（郭金貴：李花、呂海生、魯宗云、張進財、郭金貴）

八、注意事項

1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。

2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。

3、抽簽做到公平公正。

4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發(fā)揮自己的最佳水平。

5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學以班級為單位就坐。

6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。

7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。

8、各班級選擇男女主持各一名；進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。

第五篇：英語演講活動方案

一、活動背景

隨著時代的發(fā)展，民族逐漸融合，地球村也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發(fā)展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質(zhì)的基本標準之一。其中，英語口語更顯得尤為重要，并且我國早已將英語列為大學生們的必修課程之一。但是，許多人現(xiàn)今大學生的英語素質(zhì)的評價并不高，聽、說、讀、寫、考能力中只具備考字。他們認為許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。因此，本次舉辦的首屆閩南理工學院英語演講比賽，不僅能夠積極配合好閩南理工學院首屆科技文化藝術節(jié)的活動，也能很好的提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的`舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進行面對面交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，為今后學習英語打下更好的基礎。

二、活動內(nèi)容

活動主題：閩南理工學院首屆***英語演講比賽或：

閩南理工學院首屆英語風采之星演講比賽。

時間： 預賽 x月x日 晚 7：3

決賽 x月xx日 晚 7：3

地點：待定

比賽主題：圍繞大學生活 (題目由選手自擬)

活動目的：

1、提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

2、豐富研究生的課余生活。

3、為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

4、加深對英語口語的重要性的認識。

5、通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

參賽對象：閩南理工學院所有學生(以各班為單位報名)

評委團：英語系系主任王俊山教授。

英語系學工辦負責人王國宏老師。

英語系蔡雅瑜老師、英語系黃芳老師、英語系侯姍紅老師。

邀請嘉賓：待定

主持人：待定

三、 組織流程

主辦單位：共青團閩南理工學院委員會

承辦單位：閩南理工學院團委組織部

協(xié)辦單位：英語系團總支學生會學習部

2、比賽流程

比賽由二部分組成：一，先進行命題演講(限時3分鐘)，命題演講結(jié)束后，評委提問12個問題，選手回答限時1分鐘。二，即興演講(選手準備3秒，回答限時2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現(xiàn)場抽題現(xiàn)場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。

3、評分標準：(滿分1分)

●儀表形象：(2分)

1)著裝整齊，大方得體。(1分)

2)姿態(tài)自然，動作適度。(1分)

●演講內(nèi)容：(5分)

3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)

4)內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

●語言藝術：(3分)

6)發(fā)音標準，流利。(1分)

7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(1分)

8)表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

評分規(guī)則：

評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。

四、經(jīng)費預算

橫幅：1條5元 水費：4箱 1元

獎品費：1元 (證書、獎杯、獎品)

場布置物品費用：2元

其他費用：2元

總計：2元