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第一篇：暑假少先隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

做大自然的守護(hù)者

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員了解地球出現(xiàn)的危機(jī)，使隊(duì)員能更好的愛(ài)惜地球，保護(hù)環(huán)境。

三、活動(dòng)前預(yù)備：

輔導(dǎo)員預(yù)備磁帶、頭飾、樂(lè)器，隊(duì)員排練小品。

四、活動(dòng)主要內(nèi)容與進(jìn)程

（一）中隊(duì)長(zhǎng)主持中隊(duì)會(huì)儀式

（二）中隊(duì)長(zhǎng)公布：

綠色中隊(duì)《做大自然的守護(hù)者》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：地球是我們共同具有的家園

乙：大自然是我們賴以生存的條件

甲：動(dòng)物是我們密切的朋友

合：保護(hù)環(huán)境是我們少先隊(duì)員當(dāng)仁不讓的責(zé)任

甲：可有些人為了一時(shí)的利益，而大量破壞地球的生態(tài)環(huán)境，因此，造成了生活環(huán)境的逐漸惡化

（情形?。旱厍蚓戎斡洠?/p>

甲：是呀，此時(shí)，一樣的耽憂扣打著我們的心房

乙：此刻，一樣的責(zé)任敦促著我們的言行

（《三句半》―我是環(huán)保小標(biāo)兵）

合：我們莊重地站在隊(duì)旗下，大聲呼喊――紅圍巾展開綠色行動(dòng)

甲：對(duì)，讓我們艷麗的隊(duì)旗飄起來(lái)

乙：節(jié)假日、雙休日讓我們雄壯的隊(duì)伍排起來(lái)

甲：大家看，假日環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)起來(lái)了

（1、宣傳小隊(duì)）（2、植樹小隊(duì)）（3、護(hù)綠小隊(duì)）

（詩(shī)朗誦，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”）

甲：鋤松土壤，讓一棵棵綠樹長(zhǎng)得高大、挺立

乙：撒下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉

（小品---《街頭小事》）

師：同學(xué)們，環(huán)保是一場(chǎng)綠色變革，我們每名少先隊(duì)員應(yīng)積極參與，建立綠色環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的地球媽媽。

乙：你們知道嗎，藍(lán)天漸漸黑了，那不是由于太陽(yáng)落山，而是給人們發(fā)出的正告。

甲：鳥兒漸漸少了，那不是由于他們?nèi)ミ^(guò)冬，而是給人們發(fā)出的正告

乙：全球氣溫漸漸升高，那不是地球在發(fā)熱，而是給人們發(fā)出的正告

甲；被稱為“空中死神”的酸雨降臨，他不是來(lái)偷襲地球的，而是給人們發(fā)出的正告

乙：土地越來(lái)越貧瘠，淡水資源嚴(yán)重缺少，全球生物物種滅絕加快，和洪水、沙塵暴這一個(gè)又一個(gè)警報(bào)，難道，還不能使人們驚醒嗎？別忘了，這可是我們唯一的家園！

甲：在同學(xué)們的帶動(dòng)下，我們家長(zhǎng)的環(huán)保觀念也發(fā)生了變化，請(qǐng)聽故事――《媽媽變了》

師：讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球，建立人人為環(huán)保，環(huán)保為人人的意識(shí)，積極加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中吧！同學(xué)們，在生活中，你是如何保護(hù)環(huán)境的？

主持指名回答（學(xué)生回答略）

（小快板：做環(huán)保標(biāo)兵）

甲：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，我們要：

1、多看有關(guān)環(huán)保的書，用知識(shí)武裝頭腦

乙：2、勞動(dòng)最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境

甲：3、我們要愛(ài)惜一花一木，保護(hù)有益的動(dòng)物。

乙：4、從今天做起，我們要做春天的主人，做環(huán)境的主人，（合唱――《少先隊(duì)植樹造林歌》）。

乙：是呀，百川聚集，變成浩大的大海。

甲：萬(wàn)人齊動(dòng)，修建美麗的春天

乙：鮮花露出愉快的笑臉。

甲；綠樹搖動(dòng)優(yōu)美的臂膀。

合：讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)惜地球，愛(ài)惜大自然，為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)吧！

全體：愛(ài)惜地球，愛(ài)惜自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

（三）輔導(dǎo)員講話

（四）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號(hào)

（五）退旗，敬禮。（奏退旗曲）

（六）中隊(duì)長(zhǎng)公布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

第二篇：暑假少先隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的:

結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。

活動(dòng)準(zhǔn)備:隊(duì)旗、出旗曲、退旗曲、隊(duì)歌、安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例。

活動(dòng)主題：校園安全

活動(dòng)地點(diǎn):三一中隊(duì)教室

活動(dòng)過(guò)程:

一、少先隊(duì)活動(dòng)課預(yù)備議程：

1、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)：

中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)?！?/p>

2、小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)告：

（1）“一小隊(duì)全體起立，稍息，立正。”

然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，相互敬禮后：

（2）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：

“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員*名，實(shí)到*名，報(bào)告完畢”

3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告：

（1）報(bào)告時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)全體少先隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，相互敬禮。

（2）中隊(duì)長(zhǎng)：“報(bào)告輔導(dǎo)員，三一中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員*名，實(shí)到*名，我們中隊(duì)《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課已準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們中隊(duì)的活動(dòng)。”

4、中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，我很高興參加你們《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課，預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功?！?/p>

二、少先隊(duì)活動(dòng)課正式程序：

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。

第一項(xiàng)：全體立正

中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出：“第一項(xiàng)，全體立正”口令。

第二項(xiàng)：出旗

中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出：“第二項(xiàng)，出旗、奏樂(lè)、敬禮”口令，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮。

第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌

中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出：“唱隊(duì)歌”的口令后，再邀請(qǐng)指揮上臺(tái)指揮：“有請(qǐng)指揮李月”

隊(duì)歌唱完后，中隊(duì)長(zhǎng)宣布“請(qǐng)坐下”

中隊(duì)長(zhǎng)：下面有請(qǐng)主持人上場(chǎng)，掌聲歡迎。

第四項(xiàng)：主持人上場(chǎng)說(shuō)開場(chǎng)主持詞。

第五項(xiàng)：隊(duì)長(zhǎng)講話：

中隊(duì)長(zhǎng)（先敬隊(duì)禮）

校園安全事故頻頻發(fā)生，有的學(xué)生失蹤，有的學(xué)生從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝，讓我們?cè)凇缎@安全》少先隊(duì)活動(dòng)課中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)做文明行為，珍愛(ài)生命。

（中隊(duì)長(zhǎng)敬禮退下）

主持人上場(chǎng)

進(jìn)行活動(dòng)：

主持人:各位同學(xué):《校園安全》愛(ài)心主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

(一)關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

1.同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。

2.校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。

3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

5.還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎?

（二）生活中的不文明現(xiàn)象

1.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!

2.但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

3.像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?

A用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B在教室里互相追趕。

4.在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?

5.現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（ ）

A原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?）

A購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

D養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

(3)乘車時(shí)較為安全的行為是（ ）

A在道路中間攔車。B上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

C車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

(4)遇到別人打架時(shí)（ ）

A上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B不管他

C去勸阻D告訴老師

(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（ ）

A110

B119

C120

D121

(6)在道路上行走時(shí)（ ）

A和同學(xué)邊走邊打鬧。

B要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。

C行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

D為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。

6.判斷:

(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。

(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

(5)用沙子或泥土打仗。

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。

第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家鼓掌歡迎。

輔導(dǎo)員講話：（輔導(dǎo)員上臺(tái)一定要先敬隊(duì)禮，后講話）

同學(xué)們，你們通過(guò)《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課，知道了對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。（輔導(dǎo)員敬禮退下）

第七項(xiàng)：呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：“呼號(hào)，全體起立。請(qǐng)輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼”

輔導(dǎo)員上臺(tái)后，直接做右拳舉至肩上動(dòng)作后，輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

第八項(xiàng)：退旗

中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出：“第八項(xiàng)，退旗、奏樂(lè)、敬禮”口令，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮。

第九項(xiàng)：少先隊(duì)活動(dòng)課結(jié)束。

中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在我宣布《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在到此結(jié)束。中隊(duì)長(zhǎng)敬禮后退下。

第三篇：假日小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

假日小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

高一的第一個(gè)暑假終于來(lái)臨了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)高中生的要求，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這一次的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得作一總結(jié)。

暑期社會(huì)實(shí)踐，是我們高中生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì)展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

這次我們把活動(dòng)地點(diǎn)定在了【2011上海國(guó)際嘉年華】，這是我們幾個(gè)第一次去嘉年華，目的是：一來(lái)我們可以借此機(jī)會(huì)勞逸結(jié)合、放松放松心情；二來(lái)可以增長(zhǎng)自己的眼界，讓自己的視野不局限于僅僅學(xué)校和家庭；再來(lái)我們可以借此鍛煉意志、挑戰(zhàn)身體極限。我們希望在這次活動(dòng)中，可以克服自己內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝自我、完善自我，為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

來(lái)到計(jì)劃已久的嘉年華，我們一行5人總算松了一口氣。由于是工作日的緣故，人并不多，幾乎每個(gè)項(xiàng)目都不需要排隊(duì)。但是時(shí)值正午，我們毫無(wú)遮擋地暴露在火辣辣的太陽(yáng)下，它無(wú)情地刺痛了我們的皮膚，卻依然無(wú)法阻止我們心中的那份熱情，我們?cè)谶^(guò)山車上盡情地尖叫，叫的聲嘶力竭，似乎是把心中的不甘于曾經(jīng)的痛苦趁著這個(gè)機(jī)會(huì)大聲地宣泄出來(lái)，把曾經(jīng)的失意伴隨這尖叫聲一起消失在那片藍(lán)藍(lán)的天空中?；蛟S是因?yàn)榇蠹液镁枚紱](méi)有那么瘋過(guò)了，在那一天，我們似乎用盡了畢生的力氣，玩盡了各項(xiàng)精彩絕倫的游戲，在夕陽(yáng)的余暉中，大家才依依不舍的與嘉年華說(shuō)再見，雖然身體很累，頭很暈，可是心靈上卻前所未有的輕松。也許這就是釋放心靈最好的藥吧！

所謂“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。感謝社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的力量和勇氣！我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)！

第四篇：小學(xué)暑假活動(dòng)方案

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又度過(guò)了一個(gè)愉快而漫長(zhǎng)的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們也一起進(jìn)入了五年級(jí)，更加成熟懂事了。在暑假期間，除了完成暑假作業(yè)外，同學(xué)們還做了許多有意義的事情。寫讀書筆記、觀后感，兒童繪畫繪本創(chuàng)作，綠色環(huán)?；顒?dòng)……現(xiàn)總結(jié)如下：

一、 積極撰寫讀書筆記

同學(xué)們抓住暑假契機(jī)多讀書，讀好書，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫讀書體會(huì)和讀后感。如馬雅楠、應(yīng)凱達(dá)、徐翔等同學(xué)看了《從外星球來(lái)的孩子》一書后，寫下了讀后感；崔成斌同學(xué)寫下了《草房子》的好書推薦；周宇愷撰寫了《查理和大玻璃升降機(jī)》的讀后感；還有湯詩(shī)雨、湯博洋、丁妍文等同學(xué)乘坐地鐵之后，寫下了自己真實(shí)的體會(huì)。

二、 積極創(chuàng)作繪畫繪本

馬雅楠、周宇愷、湯詩(shī)雨、唐開盈等同學(xué)大顯身手，設(shè)計(jì)出一本本完整的繪本。

三、 積極開展環(huán)?；顒?dòng)

同學(xué)們親身體驗(yàn)孵化小甲魚，最后將小甲魚放歸自然水域的過(guò)程，提高了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)i。馬雅楠、史珍玲等同學(xué)還用照片記錄下小甲魚破殼而出的一刻以及放生小甲魚的過(guò)程。

總值，我們502中隊(duì)所有同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快又新意的假期，將以嶄新進(jìn)步的一面迎接新學(xué)期。

轉(zhuǎn)眼，愉快的暑假就悄然而去，回想整個(gè)假期，我們中隊(duì)的同學(xué)們過(guò)得多姿多彩！現(xiàn)總結(jié)如下：

一、快樂(lè)游玩，盡情享受暑假

夏日炎炎，低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進(jìn)孩子和父母的感情，也能再旅途中增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野。例如，崔亦欣同學(xué)在父母陪同下游覽了韓國(guó)，感受了異國(guó)人文景觀；鄭可兒暢游了廈門海濱城市，多數(shù)同學(xué)在東錢湖水上樂(lè)園體驗(yàn)了驚險(xiǎn)的水上游樂(lè)項(xiàng)目，給他們留下深刻的印象。

二、看書閱讀，自我成長(zhǎng)

書是人類進(jìn)步的階梯，而我們401中隊(duì)的同學(xué)們也對(duì)書情有獨(dú)鐘，除閱讀了大隊(duì)部推薦的部分書目外，還經(jīng)常進(jìn)入新華書店盡情閱讀，挑選喜愛(ài)的圖書。班級(jí)中毛詩(shī)源同學(xué)閱讀了《神秘世界歷險(xiǎn)記2》等小學(xué)生勵(lì)志的書籍。

三、發(fā)展特長(zhǎng)、興趣十足

在自身興趣驅(qū)使下，發(fā)展成為一項(xiàng)個(gè)人特長(zhǎng)是同學(xué)們最好的假期安排，例如多位同學(xué)練習(xí)了書法、學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，周婷婷堅(jiān)持學(xué)習(xí)了琵琶彈奏等等。

四、環(huán)?；顒?dòng)，你我同行

暑假在大隊(duì)部的安排下我們領(lǐng)取了冷江鱉蛋，孵化冷江鱉就成為了我們整個(gè)假期最期待，最有意義的活動(dòng)，在我們的悉心照顧下，全班31個(gè)人都成功孵化出可愛(ài)的小甲魚，部分同學(xué)還在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行了“甲魚回歸江河”的放生活動(dòng)。體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)生物的愛(ài)惜和對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。

另外，我們班的姚秋波還在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行了一天的馬路旁撿垃圾的環(huán)保行動(dòng)。想到滿地垃圾對(duì)我們村容村貌和自然環(huán)境的破壞，更體驗(yàn)到撿垃圾的辛苦，她呼吁我們?nèi)嗤瑢W(xué)從我做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。

光陰似箭，兩個(gè)月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)年，而這個(gè)學(xué)年，也是我們小學(xué)生活的最后一年，同學(xué)們顯得異常興奮，不停交流著自己的暑假生活，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話“同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩呀！”現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、閱讀課外書籍，豐富課外知識(shí)

我們班的大多數(shù)同學(xué)，利用假期，閱讀了許多課外書籍，如我們班的鄭幼華同學(xué)閱讀了《飛翔的教室》，懂得了友誼的珍貴；朱凱莉閱讀了《親愛(ài)的魔鬼先生》，明白了知足者常樂(lè)；徐丹蓉閱讀了《樹葉的香味》，書中“父母的愛(ài)”―主題讓她難以忘懷。這些同學(xué)還學(xué)以致用，寫了很多篇讀后感。

二、游覽祖國(guó)大好河山，了解歷史文化

我們班的金昕同學(xué)和她的父母游覽了中國(guó)首都北京故宮、長(zhǎng)城等名勝古跡，了解了中國(guó)的歷史文化；崔章磊去攀登了鳳凰山，在山頂上一覽它的宏偉；朱凱莉去了廈門，了解了鄭成功的英雄事跡。

三、動(dòng)手繪畫，制作繪本

我們班的同學(xué)在假期里創(chuàng)作了許多作品，如金昕同學(xué)，非常厲害，在兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成了一本自制繪本《下雨了》共有15張；許雅楠?jiǎng)?chuàng)作了《幸福的一家人》畫冊(cè)；徐丹蓉畫了一幅《月亮度假村》的科幻畫。他們既鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還訓(xùn)練了自己的思維能力，可謂一舉兩得！

四、孵化冷江鱉，為章水生態(tài)加分

在暑假里，我們班大部分同學(xué)把小鱉孵了出來(lái)，拍照、拍視頻、喂養(yǎng)、寫觀察日記，忙得不亦樂(lè)乎，其中很多同學(xué)已經(jīng)將冷江鱉放生章溪河，為章水生態(tài)加分。

第五篇：小學(xué)暑假活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假，為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校校本課程的深化實(shí)施，鼓勵(lì)學(xué)生在暑假中多讀書、練好字、誦讀經(jīng)典，親身體驗(yàn)社會(huì)、家庭生活，感恩社會(huì)，感恩父母，接受鍛煉，增長(zhǎng)才干，在看書練字誦讀中擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，適應(yīng)將來(lái)教育改革的要求，在研學(xué)旅行和社會(huì)實(shí)踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，在20xx年暑假開展校本課程的推進(jìn)和小學(xué)生德育教育社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)一：開展書香家園活動(dòng)(本活動(dòng)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))

假期中每位同學(xué)可以和家長(zhǎng)、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂(lè)，擴(kuò)大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。三到五年級(jí)學(xué)生每位同學(xué)從我校圖書室領(lǐng)取5本圖書，認(rèn)真閱讀，至少完成一本書評(píng)本的書寫任務(wù)，以復(fù)述的形式寫出自己所看書的內(nèi)容。開學(xué)后按年級(jí)檢查評(píng)比評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，給相應(yīng)語(yǔ)文老師發(fā)放獎(jiǎng)品。從本次書評(píng)(20xx年7月后)中選出優(yōu)秀書評(píng)，評(píng)出第四期綠葉小書蟲。同學(xué)們也可以制作一張“好書推薦卡”(內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等)下學(xué)期開學(xué)初后可以把好書推薦給同學(xué)，開學(xué)初各班辦一期以“我的好書推薦”為主題黑板報(bào)。9月底全校舉行仲山鎮(zhèn)董樓小學(xué)第一期讀書節(jié)活動(dòng)。

2、活動(dòng)二：開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)(本活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé))

經(jīng)典誦讀是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，本暑假學(xué)校將安排三----五年級(jí)學(xué)生背誦《論語(yǔ)》50則，一、二年級(jí)完成《弟子規(guī)》剩余部分的背誦任務(wù)。學(xué)校將此項(xiàng)檢查做為學(xué)生進(jìn)入高一年級(jí)進(jìn)班的必須條件，什么時(shí)候背誦通過(guò)什么時(shí)候進(jìn)班，由班主任老師負(fù)責(zé)檢查記錄。開學(xué)后學(xué)校按年級(jí)檢查評(píng)比(檢查形式：抽查)，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)5名，給相應(yīng)班主任發(fā)放獎(jiǎng)品。

3、活動(dòng)三：開展寫一手好字活動(dòng)(本活動(dòng)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))

寫一手好字將終身受益，學(xué)校以于本學(xué)期開設(shè)了書法課，有專門的書法老師呂老師指導(dǎo)過(guò)，重點(diǎn)還是練的過(guò)程，在練習(xí)時(shí)一定要按老師指導(dǎo)的筆畫書寫，注意每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。假期里同學(xué)們?cè)倬氁槐咀痔?1--3年級(jí)以描摹為主,4-5年以臨摹為主，所有年級(jí)的學(xué)生都練寫正楷字，字帖學(xué)生自行購(gòu)買，但必須是正楷字帖。開學(xué)后按年級(jí)檢查評(píng)比，評(píng)選第一期小小書法家。檢查字帖的數(shù)量和質(zhì)量評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)，設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)5名，并給相應(yīng)語(yǔ)文老師發(fā)放獎(jiǎng)品。

4、活動(dòng)四：開展安全教育活動(dòng)(本活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé))

為確保每位學(xué)生過(guò)上一個(gè)安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在放假會(huì)上劉校長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行法制、安全教育。各班班主任再給學(xué)生強(qiáng)調(diào)安全，建立安全互助小組，公布監(jiān)督電話(校長(zhǎng)和班主任的電話)，一定要確保每個(gè)學(xué)生都度過(guò)一個(gè)安全的暑假。

5、活動(dòng)五：開展感恩父母活動(dòng)(本活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé))

孝敬長(zhǎng)輩，體驗(yàn)父母做家務(wù)的辛苦和勞動(dòng)的光榮，做家庭名副其實(shí)的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動(dòng)幫助父母做好家務(wù);學(xué)做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧;學(xué)會(huì)洗衣、疊衣;自己整理書包，整理書柜，收拾房間等。活動(dòng)照片上傳到班級(jí)微信群，開學(xué)后以班級(jí)為單位拷貝到學(xué)校。

6、活動(dòng)六：開展“社會(huì)實(shí)踐我能行”活動(dòng)(本活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé))

獻(xiàn)愛(ài)心，幫扶一個(gè)貧困學(xué)生或?yàn)楣鹿牙先俗鲆患檬?。同學(xué)們可以在班級(jí)微信上留下自己暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的足跡。開學(xué)初各班級(jí)及時(shí)將典型事例、好人好事上報(bào)大隊(duì)部。

7、活動(dòng)七：家委會(huì)組織學(xué)生開展假期親子郊游活動(dòng)(本活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé))

“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”，各班可以利用暑假通過(guò)家委會(huì)牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子研學(xué)旅行等活動(dòng);學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計(jì)劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無(wú)論哪種形式，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片;畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受，開學(xué)時(shí)和大家一起分享游玩的快樂(lè)!開學(xué)初各班對(duì)學(xué)生的研學(xué)旅行繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學(xué)校評(píng)比。

作品上送時(shí)間：

9月5日，評(píng)出優(yōu)秀作品若干，并設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品在我校宣傳欄內(nèi)展示。