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第一篇：科技實(shí)踐活動方案

一、指導(dǎo)思想：

以“科教興國、發(fā)展創(chuàng)新”為教育目的，并根據(jù)坊子區(qū)教育局20xx年對科技工作的基本要求，南流小學(xué)作為區(qū)科技示范校，我們一直倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究、勤于動手、創(chuàng)造思維，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)少年兒童形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正激發(fā)孩子們主動學(xué)習(xí)的興趣和精神，并圍繞新課改的要求，滿足學(xué)校組織學(xué)生社會時間需要，開展與時俱進(jìn)的社會實(shí)踐活動和內(nèi)容豐富的科學(xué)課。并通過科學(xué)實(shí)踐活動，讓學(xué)生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，了解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用與科學(xué)探究活動;逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題，保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲;形成大膽想象、尊重證據(jù)，敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

本學(xué)期科技實(shí)踐教育作為學(xué)校貫徹科技教育實(shí)施素質(zhì)教育突破口，將進(jìn)一步落實(shí)南流小學(xué)科技教育行動計劃、科技教育和青少年科技實(shí)踐活動相結(jié)合，以學(xué)生科技探究為前提，結(jié)合學(xué)校“創(chuàng)新教育”建設(shè)項(xiàng)目開展豐富多彩的學(xué)生科普創(chuàng)新活動，活動主要以綜合學(xué)科的教師設(shè)計創(chuàng)新為主。幫助學(xué)生探索研究及撰寫一些可行性的科技探究活動小論文，嘗試編寫具有一定質(zhì)量的科目設(shè)計。初步擬訂如下計劃：

二、活動目的：

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生 “合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展，豐富青少年課余實(shí)踐活動等精神;在本學(xué)年中為激發(fā)學(xué)生對生物的探究興趣，我校的科學(xué)科科組制定以下幾項(xiàng)評比活動：①小發(fā)明、小制作評比、②創(chuàng)作小發(fā)明論文評比、③創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評比、④創(chuàng)作小發(fā)明工藝評比等活動。力爭每年選送一定數(shù)量的科技作品，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評比活動;同時也爭取得到校外單位的技術(shù)支持、實(shí)踐理論指導(dǎo);具體開展興趣小組項(xiàng)目。

三、科技實(shí)踐小組成員：

輔導(dǎo)教師：

學(xué)生小組：

低年級：

中年級：

高年級：

四、活動措施及要求：

1 、以班級為單位成立科技實(shí)踐活動小組，并根據(jù)學(xué)?？萍紝?shí)踐活動方案，擬定班級科技實(shí)踐活動計劃。

2 、各班做好科技實(shí)踐活動記載，要求科技實(shí)踐活動主題、時間、地點(diǎn)、參加人數(shù)和效果做到“五落實(shí)”。

3 、科技實(shí)踐活動中要加強(qiáng)安全教育，活動前對學(xué)生提出安全的具體要求，并采取必要的安全措施。

4 、各班輔導(dǎo)教師可采取外聘自教、走出去請進(jìn)來等方式，在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織學(xué)生開展科技實(shí)踐活動，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參

與，大膽探究，在普及的基礎(chǔ)上，出精品，形特色。

5 、活動結(jié)束后，各班輔導(dǎo)教師要認(rèn)真寫出科技實(shí)踐活動總結(jié)，學(xué)生寫出科技實(shí)踐活動收獲和體會。

6 、學(xué)校要作好科技實(shí)踐活動檢查記載。

7 、科技實(shí)踐活動作品上交要求： 2 - 3 年級每班 8 件; 4 - 6 年級每班 10 件。

8 、通過科技實(shí)踐活動的開展，讓學(xué)生切身感受到生物的奧秘，能掌握生物的基本探究方法，科技實(shí)踐活動的探究能力有所提高。

六、主要工作重點(diǎn)：

1、做好學(xué)?？萍计占肮ぷ?。要求各科教師都應(yīng)在各自教學(xué)中滲透科技教育，特別是自然、綜合實(shí)踐活動等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。

2、重課程特色建設(shè)。從開放教育走向新生活教育，對國際國內(nèi)環(huán)境以及教育改革趨勢的分析與思考，對南流小學(xué)未來幾年的重新定位。新生活教育的理想境界是學(xué)校的所有課程都實(shí)現(xiàn)校本化、生本化，真正實(shí)現(xiàn)使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存，得到全面而具個性的發(fā)展，走向終生學(xué)習(xí)和發(fā)展之路。爭創(chuàng)省市科普特色學(xué)校，使我校的科普教育形成特色。

3、真組織各項(xiàng)科技活動。積極利用“科技創(chuàng)新周”“科技節(jié)”等系列活動，組織學(xué)生開展各項(xiàng)科技比賽，并認(rèn)真落實(shí)今年上級組織的各項(xiàng)省市級科技比賽。

七、具體活動項(xiàng)目及活動安排(本學(xué)期)：

三月：學(xué)校舉行“三小”評比：小論文、小制作、小發(fā)明評比活動。

時間：3月1日-3月5日學(xué)生作品創(chuàng)作

3月10日-3月20日作品征集

3月20日-3月24日作品評比(“小論文”由語文教研組負(fù)責(zé)評比，小制作、小發(fā)明由科技輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)評比)

四 月：

1、各班級出一期以科普為主題的黑板報

2、組織學(xué)生舉辦一期以科技為主題的手抄報。小報統(tǒng)一規(guī)格為8K紙大小

時間：4月20日前各班級完成以上工作

4月21日大隊(duì)部負(fù)責(zé)檢查

4月25日展出部分優(yōu)秀手抄報

3、開展一次科幻畫展(8k紙大小)

時間：4月1日—10日學(xué)生創(chuàng)作

4月11日—12日組織教師篩選

4月13日 展出作品

五月：

開展“五個一”活動：

(1)讀一本科普知識書籍或文章

(2)寫一篇讀科普書或文章的心得，或?qū)W做一件小制作的體會

(3)學(xué)做一件科技小作品

(4)開展一次以“科技活動”為內(nèi)容的主題隊(duì)會

(5)畫一幅“異想天開”發(fā)明設(shè)計圖

【各班級圍繞其中一個主題開展活動，并于25日前上交書面材料5份于大隊(duì)部】

六月：

科技小制作比賽

一、二年級： 橡皮泥

三、四年級：手工制作(廢物利用)

五、六年級：彈力紙飛機(jī)

組織模型比賽

競速比賽：三、四年級遙控車

競飛比賽：五、六年級橡筋動力模型飛機(jī)的留空時間

舉辦一次電子板報制作比賽(五年級)

七月：

表彰

評選出學(xué)科技、用科技優(yōu)秀班級

優(yōu)秀學(xué)生個人(科技之星)。

第二篇：科技節(jié)活動方案

一、活動目的：

通過本屆科技節(jié)活動，激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，從而推動我校各項(xiàng)科技活動的蓬勃開展。普及我們的科學(xué)知識，提高我們的科技文化素質(zhì)。引導(dǎo)和培養(yǎng)自己學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的興趣和志向，普及科學(xué)技術(shù)的新知識，細(xì)心觀察、勤于思考，努力發(fā)現(xiàn)，力求創(chuàng)新的科學(xué)精神。

二、活動主題：

體驗(yàn)科學(xué)健康成長。

三、活動時間：

20xx年12月6日――12月底。

四、承辦部門：

大隊(duì)部、科學(xué)組。

五、活動對象：

全校1―6年級學(xué)生。

六、活動內(nèi)容：

（一）開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列科普教育活動

12月6日集體朝會舉行新聞發(fā)布會暨動員大會；各班舉行一次科普主題班隊(duì)會，舉辦一期科普主題黑板報，12月24日進(jìn)行評比。

（二）開展豐富多彩、實(shí)踐操作的系列科普比賽活動

1、四驅(qū)車比賽：12月10日（周五）下午社團(tuán)活動及隊(duì)會課在逸夫樓五樓學(xué)術(shù)報告廳舉行學(xué)校第四屆四驅(qū)車競速比賽，車模、電池學(xué)生自備；

2、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽，全校每班選8個科技小制作、小發(fā)明作品、3―6年級每班選出兩篇科技小論文于12月16―17日中午在學(xué)術(shù)報告廳布展，并派1名同學(xué)當(dāng)本班解說員，17日下午兩節(jié)課進(jìn)行評比，并在每個年級評選出3名優(yōu)秀解說員。（注：小論文需交紙質(zhì)材料2份）

3、組織學(xué)生參與市區(qū)級科技競賽活動；上月初，部分五六年級同學(xué)參加了渝中區(qū)橋模、四驅(qū)車模型比賽；月底參加了重慶市的比賽。

4、舉行一次全校以“我心中的低碳生活”為主題的環(huán)境教育專題講座。

（三）召開科技節(jié)代表大會（小主人大講堂活動）

地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳，時間另定。

總結(jié)本屆科技節(jié)活動情況；表彰活動小專家，優(yōu)秀班集體。

第三篇：科技活動實(shí)施方案

一、活動說明

縣城是縣域范圍內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭。縣城對于縣域經(jīng)濟(jì)起著集聚協(xié)調(diào)、帶動輻射的重要作用，其主要功能是產(chǎn)業(yè)的集聚增效、經(jīng)濟(jì)的輻射帶動、政治的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、生活的服務(wù)保障、教育的傳播覆蓋、文化的服務(wù)渲染等。農(nóng)村城市化是當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略之一，在推進(jìn)農(nóng)村城市化的過程中，縣城建設(shè)應(yīng)引起我們的特別重視。

縣城發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查活動是針對我校有利的社區(qū)環(huán)境，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，組織學(xué)生通過調(diào)查、訪問、查詢等方式，讓學(xué)生全面了解本縣城經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，學(xué)會調(diào)查研究和收集資料的方法，增長學(xué)生的知識面及實(shí)踐活動的能力，讓學(xué)生通過自己的調(diào)查研究、參觀訪問、經(jīng)驗(yàn)交流，獲得直觀、真實(shí)的印象，從小養(yǎng)成熱愛科學(xué)、主動探索、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

二、活動目的

1、德育方面：

(1)研究縣城的發(fā)展，有助于學(xué)生了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生建設(shè)美好家園的強(qiáng)烈愿望，進(jìn)而樹立遠(yuǎn)大理想。

(2)通過調(diào)查、訪問，加深學(xué)生對縣城發(fā)展成果的了解，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注人類生存環(huán)境，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。

(3)培養(yǎng)學(xué)生小組合作的精神，學(xué)會互相幫助、互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步，知道小組合作的重要作用。

2、智育方面：

(1)通過實(shí)踐活動，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，解決實(shí)際問題內(nèi)口深對書本知識的理解與運(yùn)用，并養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)通過實(shí)踐活動對學(xué)生進(jìn)行觀察、訪問、調(diào)查研究、分析評價、資料收集等綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在活動中受益，逐步養(yǎng)成主動探索、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

(3)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析問題、探索研究的方法，幫助學(xué)生樹立自主探索的意識，進(jìn)行熱愛科學(xué)、主動創(chuàng)新的思想教育。

三、活動準(zhǔn)備

1、擬訂活動計劃，作好時間安排。

本調(diào)查約需14課時，其中講座2課時，參觀、調(diào)查10課時，總結(jié)2課時。

2、結(jié)合本人意愿，從高二年級選拔48名同學(xué)組成一個活動集體。

3、分組布置任務(wù)。具體可分四個組，每組約12名組員，即①城區(qū)擴(kuò)展與交通狀況調(diào)查組、②縣城產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況調(diào)查組、③居民生活狀況調(diào)查組、④環(huán)境保護(hù)狀況調(diào)查組。

4、活動前，教師自己首先收集縣城發(fā)展的相關(guān)資料。

5、活動前，教師聯(lián)系縣志辦、城建規(guī)劃局、統(tǒng)計局、環(huán)保局等，以及相關(guān)的專家，闡明活動的目的、力求幫助與支持。

6、活動前.注意培養(yǎng)小組長，在活動中可以幫助教師組織活動，成為教師的得力助手。

7、教師準(zhǔn)備相機(jī)、攝像機(jī)，記錄下調(diào)查活動的相關(guān)資料。

四、活動方法及過程

1、請專家為學(xué)生作縣城發(fā)展的專題報告。

2、讓學(xué)生收集縣城發(fā)展的相關(guān)資料或圖片。

(1)由學(xué)生自己獨(dú)立收集相關(guān)資料或圖片(如上網(wǎng)查詢、實(shí)地調(diào)查等)。

(2)小組討論交流收集的資料、圖片，互相學(xué)習(xí)和補(bǔ)充。

3、教師組織學(xué)生分組進(jìn)行參觀、調(diào)查。

第一組：走訪城建規(guī)劃局，了解城區(qū)范圍及新區(qū)發(fā)展情況;乘坐公共汽車，掌握具體線路;參觀汽車站，了解縣城交通發(fā)展情況。 第二組：走訪統(tǒng)計局，掌握縣城產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有關(guān)數(shù)據(jù);參觀縣城大型購物機(jī)構(gòu).了解縣城商業(yè)發(fā)展情況。

第三組：設(shè)計調(diào)查問卷，走訪部分市民，了解市民生活狀況?？蓮氖忻竦纳顫M意度、對城市交通狀況的滿意度、對環(huán)境狀況的滿意度、所享受的社會保障情況、文化娛樂狀況、業(yè)余生活安排、對家庭生活與社會的評價等方面展開調(diào)查。

第四組：參觀環(huán)保局，掌握縣城環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀，了解垃圾回收處理的流程，知道環(huán)衛(wèi)工人平時的辛勞;參觀城區(qū)主要工廠，了解企業(yè)在治理工業(yè)“三廢”方面所采取的措施;調(diào)查學(xué)校所在社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量狀況，分析存在的問題。

要求各小組在充分強(qiáng)調(diào)安全的前提下，要大膽、自信，充分發(fā)揮集體的作用，發(fā)揮小組內(nèi)每個成員的優(yōu)點(diǎn)，善于利用工具，積極完成任務(wù)。

4、每次參觀、調(diào)查后，小組交流討論，學(xué)生自己寫出感受與收獲。

(1)由學(xué)生分組討論交流。

①你們在參觀、調(diào)查中，采用了什么樣的調(diào)查方法?調(diào)查中克服了哪些困難?

②根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，你了解了一些什么?有什么收獲?

③通過參觀、調(diào)查你有些什么新的發(fā)現(xiàn)?有什么新的想法?

④評價自己小組分工合作的情況，你認(rèn)為自己在活動中有什么優(yōu)點(diǎn)和不足?

⑤你在今后的活動中有什么樣的打算?

(2)每位學(xué)生分別寫出每次活動的收獲和活動反思。

5、教師組織學(xué)生進(jìn)行活動的匯報和交流。

(1)教師將活動的相片和錄像制作成課件，組織學(xué)生觀看，幫助學(xué)生回憶整個調(diào)查活動。

(2)教師組織學(xué)生對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行討論和交流。

①組長組織本組學(xué)生討論、交流、研究收集的資料和調(diào)查結(jié)果，研究自己小組在活動中存在的不足及學(xué)習(xí)其他組的什么優(yōu)點(diǎn)。(采用自由討論和交流的形式。)

②學(xué)生獨(dú)立分析調(diào)查結(jié)果，填寫調(diào)查表。

③學(xué)生采用記敘文、研究報告、小論文、資料專刊等形式，匯報調(diào)查結(jié)果。

6、請學(xué)生展開自己的想象，開動腦筋，描繪未來城市的面貌，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想務(wù)毓與學(xué)生一起評價作品，對好的作品給予鼓勵和加分獎勵。

第四篇：科技月活動方案

一、活動目的

培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新興趣和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力，提升學(xué)生的科技素質(zhì)，促進(jìn)我校素質(zhì)教育水平。

二、活動時間

時間：20xx年2月――3月；

三、活動周期、內(nèi)容

1．本次活動從20xx年10月開始，到20xx年11月結(jié)束；

2．20xx年2月――3月：“科技之星”創(chuàng)新大賽；

3．20xx年3月――10月：系列科普活動。

四、活動項(xiàng)目

（一）“科技之星”創(chuàng)新大賽

1．時間：20xx年2月――3月；

2．項(xiàng)目：

（1）科技創(chuàng)新成果：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意展示、科學(xué)研究論文；

（2）少年兒童科學(xué)幻想繪畫展評；

（3）青少年科技實(shí)踐活動展評；

（4）科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果展評；

（5）優(yōu)秀科教方案評選；

（6）科技輔導(dǎo)員論文評選。

（二）系列科普活動

1．時間：20xx年3月―10月；

2．項(xiàng)目：

（1）科普讀書活動；

（2）觀看科普影視片；

（3）開展節(jié)能減排和生態(tài)文明活動。

五、活動安排及要求

（一）“科技之星”創(chuàng)新大賽

要求全校學(xué)生在老師組織、指導(dǎo)下，積極參與。此外，對各項(xiàng)目進(jìn)行分工，重點(diǎn)落實(shí)，具體如下：

（1）物理組：負(fù)責(zé)小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意以及青少年科學(xué)研究論文的指導(dǎo)與評選；

（2）藝術(shù)組：負(fù)責(zé)少年兒童科學(xué)幻想繪畫的指導(dǎo)與評選；

（3）生物、地理組：負(fù)責(zé)青少年科技實(shí)踐活動以及青少年科學(xué)研究論文的指導(dǎo)與評選；

（4）以上各組及其他教研組：科教方案的設(shè)計、科技輔導(dǎo)員論文的撰寫。

（二）系列科普活動

（1）科普讀書活動

時間：20xx年3月至6月；

要求：要求每一名學(xué)生讀1―2本科普書刊，并做好讀書筆記；各班在6月20日前推薦2―3本優(yōu)秀讀書筆記，參加全校的展評；

（2）觀看科普影視片

時間：20xx年3月至6月；

要求：根據(jù)縣科技節(jié)組委會的安排，組織全校學(xué)生觀看，要求每一名學(xué)生寫一篇觀后感，并由各班在6月20日前推薦2―3本優(yōu)秀觀后感，參加全校的展評；

（3）節(jié)能減排和生態(tài)文明活動

時間：20xx年4月至5月；

要求：以班為單位，組織學(xué)生參觀縣內(nèi)化工環(huán)保企業(yè)、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)，讓學(xué)生了解循環(huán)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)流程，開展環(huán)保實(shí)踐，樹立環(huán)保意識，并寫出環(huán)保論文或調(diào)查報告等環(huán)保文章，各班推薦2―3篇，參加學(xué)校展評。

六、活動紀(jì)律

要求各部門、各年級、各班、各教研組，根據(jù)本方案的要求，認(rèn)真組織、積極開展科技節(jié)的各項(xiàng)活動，并在活動中樹立安全第一的意識，完成本次活動的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)本次活動的目標(biāo)。

第五篇：科技月活動方案

一、活動主題：我愛低碳，我愛科學(xué)

二、活動目的：以“低碳生活校園行”為主旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，樹立節(jié)約環(huán)保意識，全面提高學(xué)生低碳觀念，創(chuàng)建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區(qū)”。通過一系列的主題宣傳和教育實(shí)踐活動，為營造和諧的校園環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

三、活動時間：20xx年11月

四、參加對象：全校學(xué)生

五、活動內(nèi)容：

1、“舊物改造”創(chuàng)意作品 ；

（1）作品材料：日常生活用品如包裝盒、電池、瓶子等物品。

（2）1到6年級以班為單位，上交2――3份以廢舊資源為原材料的手工作品（購買的物品不參加評比）（11月25日前）。上交作品時，要附上作品說明（200字以內(nèi)），用A4紙打印，寫上姓名，班級，特點(diǎn)等。

（3）學(xué)校將最優(yōu)秀的作品放在學(xué)?？萍颊褂[室展出，在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。

2、悠悠球技術(shù)學(xué)習(xí)。

悠悠球是一個歷史悠久的運(yùn)動項(xiàng)目，要把悠悠球玩出技術(shù)，玩出花樣，需要高超技術(shù)作支持。學(xué)校邀請了市青少年宮悠悠球?qū)I(yè)教練對4――5年級學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)，抽選出15名悠悠球技術(shù)能手參加市級比賽。

3、“我愛低碳，我愛科學(xué)”簽名儀式。

（1）時間：11月30日

（2）地點(diǎn)：學(xué)校操場

（3）儀式安排：科技月活動小結(jié)，頒獎，6年級學(xué)生簽名。

第六篇：科技節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心，通過開展科技活動，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)，熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生研究精神，創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。

二、活動主題

科技筑夢 創(chuàng)新成長

三、活動時間

20xx 年7月1日至 12月30日

四、科技節(jié)組委會

組長：

副組長：

成員：

組委會辦公室：政教處負(fù)責(zé)方案設(shè)計，項(xiàng)目規(guī)劃、組織、實(shí)施、材料歸檔

攝影：

后勤保障：

五、活動內(nèi)容

(一)科普宣傳

1.充分利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

2.校電子顯示屏更改宣傳標(biāo)語，組織進(jìn)行以“科技筑夢 創(chuàng)新成長”為主題的屏幕設(shè)計，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技節(jié)氛圍。

(二)活動安排

1、科學(xué)幻想畫比賽，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：羅宏澤(具體見科學(xué)幻想畫比賽方案)

2、“紙船承重”比賽，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：陳荷葉、徐少玲(具體見“紙船承重”比賽方案)

3、“雞蛋撞地球”比賽，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：徐少玲、曹光聰(具體見“雞蛋撞地球”比賽方案)

4、魔方比賽，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：徐云跑、徐少玲(具體見魔方比賽方案)

5、七巧科技，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：美術(shù)組(具體見溫州市科技節(jié)活動方案)