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第一篇:小學(xué)生班會(huì)活動(dòng)方案
前言:
有位哲學(xué)家曾說過:勞動(dòng)創(chuàng)造美!是的,人類的進(jìn)化就是從不斷升級的勞動(dòng)而來的。千百年來,勤勞勇敢的中華民族在長期的勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動(dòng)將通過開展廣泛的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生去搜集、發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,通過動(dòng)手、動(dòng)腦,感受廣義的“勞動(dòng)”的樂趣!
活動(dòng)目的:
通過學(xué)生參與性勞動(dòng),讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美的樂趣,感受勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦。通過開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識的同時(shí),感受到勞動(dòng)無所不在、勞動(dòng)創(chuàng)造生活。
活動(dòng)口號
勞動(dòng)創(chuàng)造美
活動(dòng)時(shí)間
5月
活動(dòng)過程
板塊一:吟唱表心跡
沒有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,勞動(dòng)是最光榮的。
1、每個(gè)學(xué)生搜集適合關(guān)于勞動(dòng)、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章(詩歌、散文、故事均可),進(jìn)行一次“詩歌串串吟”的晨誦展示。
2、利用晨會(huì)課、閱讀指導(dǎo)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感動(dòng)”中國的先進(jìn)網(wǎng)事跡,讓學(xué)生踏著勞模的足跡用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造人生的輝煌,為祖國添磚加瓦。
3、把學(xué)生閱讀的詩歌和為母親所做的是編輯成冊。
板塊二:巧手創(chuàng)書簽
結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié),讓孩子們用自己靈巧的小手制作各種各樣的書簽和讀書卡在班級展示。讓孩子們欣賞自己的勞動(dòng)成果,享受勞動(dòng)的快樂!
板塊三:我是操作小能手
開展“我學(xué)會(huì)了掃地”、“我為自己理書包”“我會(huì)當(dāng)好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動(dòng),做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作,準(zhǔn)確地使用勞動(dòng)工具。每個(gè)學(xué)生在掌握基本勞動(dòng)技能的基礎(chǔ)上,要重視抓勞動(dòng)質(zhì)量的工作。
具體操作:
1、準(zhǔn)備:每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。
2、開展比賽活動(dòng)并評選各種勞動(dòng)能手。
3、學(xué)習(xí)掃地的正確步驟,比比誰把教室掃得又快又干凈。
板塊四:民俗藝術(shù)我輩出
五月份,根據(jù)自己的實(shí)際情況,走進(jìn)社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請教,用心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術(shù),同時(shí)自己動(dòng)手去學(xué)習(xí)并能夠熟練掌握一門藝術(shù)。在活動(dòng)中用心去體驗(yàn)、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美感,把自己認(rèn)為做好的作品帶回來與老師同學(xué)們一起分享。六一前后學(xué)校將舉行“我來露一手”才藝大比拼,為學(xué)生提供一個(gè)展示才藝的機(jī)會(huì)。
第二篇:小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年7月――8月
二、活動(dòng)主題:
村居愛衛(wèi)生
三、參加對象:
全校學(xué)生
四、活動(dòng)范圍:
全體學(xué)生所在的村居、活動(dòng)場所。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、“村居小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。
(1)學(xué)生自己組織在村居公共區(qū)域、綠化帶、村道等場所開展衛(wèi)生保潔工作,協(xié)助村居衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。
(2)學(xué)生在村居廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、“家庭小老師”活動(dòng)。
(1)學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動(dòng)與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。
(2)積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
希望全體同學(xué)通過自己的行動(dòng),小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。
第三篇:班級活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣,讓好書成為孩子一生的伙伴。結(jié)合“世界閱讀日”,根據(jù)我園第八屆“閱讀節(jié)”活動(dòng)的精神,小班年級組積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。旨在讓更多的孩子愛上閱讀,讓更多的家長參與親子閱讀,借此平臺(tái),向小班的家長進(jìn)一步介紹我園的“閱讀與表現(xiàn)”的特色,同時(shí)以“分享繪本”閱讀為紐帶,搭建起家園溝通交流的平臺(tái),在分享、互助中共同提高師生閱讀的質(zhì)量,享受閱讀的快樂!
二、活動(dòng)主題:
“分享繪本?快樂閱讀”
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.分享優(yōu)秀繪本,激發(fā)幼兒閱讀的興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提高師生的閱讀質(zhì)量和文化素養(yǎng),體驗(yàn)閱讀和親子閱讀的快樂。
2.提高家長對早期閱讀重要性的認(rèn)識,改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)家園合作。
3.創(chuàng)設(shè)多元化的閱讀環(huán)境,通過“書香家庭”、“故事大王”、“童話劇展演”等系列活動(dòng)厚實(shí)書香校園,凸顯“閱讀與表現(xiàn)”特色。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月7日至6月1日
五、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一:幼兒閱讀活動(dòng)
1.創(chuàng)設(shè)閱讀角:根據(jù)班級實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)有特色、有個(gè)性的閱讀環(huán)境,提供豐富的閱讀材料,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
2.圖書漂流活動(dòng):發(fā)動(dòng)每個(gè)幼兒帶一到兩本自己喜歡的繪本來園,充實(shí)班級的閱讀區(qū),組成班級的一個(gè)大的閱讀庫,開展班級圖書漂流活動(dòng),分享優(yōu)秀的繪本故事。周一到周四由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行好書分享閱讀,周五幼兒可以借書回家,周末的時(shí)候由爸爸媽媽進(jìn)行親子閱讀。
3.“一日一故事”活動(dòng):每天教師利用休息時(shí)間和孩子分享有趣的故事,同時(shí)鼓勵(lì)孩子積極參加班級的“故事大王”活動(dòng),在此基礎(chǔ)上每班擇優(yōu)推薦3名選手參加年級組“故事大王”評比活動(dòng)。
4.經(jīng)典兒歌誦讀活動(dòng)。組織幼兒參加年級組的“兒歌朗誦”比賽,感受兒歌語言的優(yōu)美和韻律美。
活動(dòng)二:老師精讀活動(dòng)
1.教師讀書活動(dòng):閱讀教育類書籍并撰寫閱讀心得。
2.繪本教學(xué)展示:利用繪本開展小班的掛牌課活動(dòng),通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的畫面觀察力,語言表達(dá)能力以及掌握基本的閱讀技能。
活動(dòng)三:親子溫馨共讀
1.親子自制繪本
要求:請每位家長與孩子一起制作一張圖畫書(可以是剪貼、繪畫等),根據(jù)是模仿圖畫書制作,也可以是仿編或是創(chuàng)作,制作過程中充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。
2.“爸爸媽媽講故事”
請家長朋友積極參加“爸爸媽媽講故事”的活動(dòng),選擇健康有趣,簡單易懂的故事,講故事時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi),可以脫稿講述,也可以準(zhǔn)備圖書或是PPT或是手偶等,形成家園合力,讓閱讀成為孩子成長路上一股有力的推動(dòng)力。
活動(dòng)四:閱讀特色展示活動(dòng)
親子自制繪本展覽
閱讀節(jié)專題展板展示
3.年級組童話劇展演
要求:每班教師選擇合適的劇本,組織幼兒進(jìn)行童話劇的排練,5月中旬開展年級組童話劇演唱。
第四篇:小學(xué)生班會(huì)活動(dòng)方案
【活動(dòng)目的】
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng),做一個(gè)文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎(jiǎng)品等
【活動(dòng)過程】
主持人語:
甲:同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動(dòng),我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對小學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng).
【活動(dòng)一】
乙:下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)――《是對是錯(cuò)》.
一. 判斷:(10)分
(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(w)
(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)
(4)體檢時(shí)要做到;
1不能弄虛作假
2不嘻嘻哈哈.( × )
【活動(dòng)二】小品
甲:《是對是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈,不過有句話說精彩還在后頭,一點(diǎn)也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》
【活動(dòng)三】《比劃猜猜猜》
乙:這個(gè)小品可真夠有意思,前面的節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒,這次我們可不一樣,這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成,刻不容緩,下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》
請聽規(guī)則:【由2個(gè)人為一組,一個(gè)比劃一個(gè)猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動(dòng)作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場下同字請保持安靜,違規(guī)者倒扣50分?!?/p>
1、小偷小摸;
2.輕聲緩步;
3.拳打腳踢
4.禮讓三分;
5.追逐喧嘩
6.鼓掌。
【活動(dòng)四】歌曲欣賞
甲:時(shí)間不饒人,下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)淼囊皇赘瑷D―《熱愛地球媽媽》,掌聲有請。
【活動(dòng)五】答題競賽:
(全體同學(xué)參與,贏取小獎(jiǎng)品)
一、填空題
1、坐 ,立, 行 , 讀書, 寫字姿勢要正確。
2、乘公共汽車,主動(dòng)買票 。給 老,弱,病, 殘, 孕 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座,不爭搶座位。
3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報(bào)告” ,經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。
4、讀書、寫字眼離書本 一尺 ,胸里桌 一拳,雙手捧書。
5、出操集隊(duì)時(shí)要做到快 、 靜 、齊 。
6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留 長發(fā) ,女生不穿 高跟
鞋。
7、誠實(shí)謙虛,有錯(cuò) 就改 。
8、按時(shí)到校,不遲到,不 早退 ,不 曠課 。
二、選擇題
1、教師走進(jìn)教室,班長 A ,教師檢查紀(jì)律后答坐下。
(A) 喊“起立”“敬禮” (B)喊“敬禮” “起立” (C)什么也不喊
2、進(jìn)老師辦公室或居室,要C。
(A) 喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入 (B)輕敲門,允許后進(jìn)入
(C)喊“報(bào)告”或輕敲門,允許后進(jìn)入。
3、評“三好生”的條件有 C。
(A) 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好
(B)學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好,能為班級爭榮譽(yù)
(C)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好
4、為了安全,體檢要做到 A 。
(A)不弄虛作假,不隱瞞病史
(B)不隱瞞病史,遵守秩序
(C)不隱瞞病史,不大聲罵人
5、不滿B 周歲的孩子,不能在道路上騎車。
(A)11周歲 (B)12周歲 (C)13周歲
6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)rB。
(A) 與他吵一架(B)耐心地交談,化解矛盾(C)不理對方
7、上下樓梯,靠 B走。
(A)左(B)右(C)中間
8、下課后,值日生要負(fù)責(zé)擦黑板,整理教室,A。
(A)開窗 (B)清掃 (C)倒垃圾
【活動(dòng)小結(jié)】
本次主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,貼近實(shí)際,寓教于樂,我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與,表現(xiàn)出了很高的熱情,收到了較好的效果,希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng),牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng),處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系,力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民。
第五篇:小學(xué)班級活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,我班設(shè)計(jì)了一系列元旦方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進(jìn)親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個(gè)愉快而又有意義的元旦節(jié)!同時(shí)向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動(dòng)方案,請家長們積極參與,請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下,元旦活動(dòng)會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。謝謝合作!
一、音樂游戲表演(分男、女小朋友表演)
1、學(xué)做解放軍
2、鞋匠舞
3、迷路的小花鴨
4、辦家家
5、摘果子
6、大馬告訴我
7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
8、找朋友
二、親子活動(dòng)
體育游戲:背娃娃取禮物家長分組參加
規(guī)則:家長將自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看誰先到,并摘取目的地準(zhǔn)備好的禮物。
體育游戲:揪尾巴
規(guī)則:幼兒將毛巾放在身后當(dāng)尾巴,家長去捉小尾巴,捉住后為勝,可換角色游戲。
趣味游戲:袋鼠
規(guī)則:家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳,當(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時(shí)趕快躲起,并開槍射擊“大灰狼”,趕跑“大灰狼”歡呼勝利。
三、手共設(shè)計(jì)活動(dòng)
家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘燈籠,折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境。
第六篇:小學(xué)生班會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),使每位學(xué)生懂得:在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
2、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。
3、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
活動(dòng)過程 :
1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
教師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進(jìn)行交流。
4、講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?
5、《日常文明用語介紹》 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說一說
6、友情提示:
互相查一查:
(1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?
(2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?
(3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
(4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?
(四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào),步驟:先小組內(nèi)進(jìn)行交流,后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)
7、作為一個(gè)小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)
三、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語)
班主任:我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣?,F(xiàn)在,老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,分別是:(投影出示)
1、文明用語,微笑待人。
2、文明休息,文明坐行。
3、不懂就問,勤于思考。
4、勤儉節(jié)約,計(jì)劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!