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第一篇：小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案

s("title_top");小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案 時(shí)間：2021-02-28 16:01:06 計(jì)劃方案 我要投稿 s("content_top"); 讀書節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 推薦度： 小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案 推薦度： 小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)方案 推薦度： 小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)方案 推薦度： 小學(xué)全民閱讀活動(dòng)方案 推薦度： 相關(guān)推薦

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案

　　南華小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案　　　　一、活動(dòng)目的：　　　　書籍是人類進(jìn)步的.階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。通過活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書。讓書香陪伴孩子快樂成長(zhǎng)，讓讀書成為習(xí)慣，讓校園洋溢濃郁書香。　　　　二、活動(dòng)時(shí)間：2013.12.1---2013.12.31　　　　三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生　　　　四、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：　　　　1、讀書手抄報(bào)評(píng)比　　　　3-6年級(jí)各班圍繞“書香潤(rùn)心靈 閱讀伴成長(zhǎng)”的主題，創(chuàng)辦讀書手抄報(bào)。題目各班自擬。要求8開圖畫紙大小，報(bào)頭醒目、文字工整、插圖精美、排版合理?？山榻B課內(nèi)外讀物、精美文章，名人讀書故事、交流閱讀心得等，在班級(jí)展示后，評(píng)選出5張優(yōu)秀作品，上交學(xué)校圖書室全校展示。（時(shí)間12月9日上交學(xué)校，12月10日展示）　　　　2、讀書小榜樣評(píng)選　　　　1-6年級(jí)各班根據(jù)學(xué)生在平日的讀書活動(dòng)中的具體表現(xiàn)評(píng)選出兩名“讀書小榜樣”撰寫讀書事跡在每周校電視臺(tái)節(jié)目中講講自己的讀書事跡、讀書心得、展示讀書成果。（介紹自己看什么書，什么時(shí)間看、學(xué)到什么、有什么收獲等。）（交稿時(shí)間12月5日）　　　　3、讀書故事會(huì)　　　　1-6年級(jí)各班利用周五班會(huì)時(shí)間開展講故事比賽評(píng)選出兩名講故事小能手。（活動(dòng)時(shí)間12月13日）　　　　4、讀書筆記展示評(píng)比　　　　3-6年級(jí)在班級(jí)進(jìn)行讀書筆記展評(píng)活動(dòng)每班評(píng)選出5名優(yōu)秀讀書筆記作業(yè)本上交學(xué)校統(tǒng)一展示。（活動(dòng)時(shí)間12月17日班級(jí)展評(píng)，12月20日校展示）

第二篇：小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

本屆讀書節(jié)活動(dòng)旨在深化小學(xué)生思想道德建設(shè)，落實(shí)紀(jì)念新中國(guó)成立六十周年、紀(jì)念南京解放六十周年活動(dòng)主題，積極營(yíng)造“好讀書，讀好書，讀書好”的校園氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中，開闊文化視野，鍛鑄少年兒童“以文會(huì)友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個(gè)性，全面提高小學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月―10月

三、讀書口號(hào)：“我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂！”

四、準(zhǔn)備階段

1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2、建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。

3、學(xué)生自己從家里帶書，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。

4、班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生必讀書目的調(diào)配。

五、活動(dòng)階段：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《下壩小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案》，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。

2、督促學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

（二）實(shí)施行動(dòng)。

1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、開展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級(jí)布置欄里，供大家欣賞。

3、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。

4、利用黑板報(bào)、古詩(shī)詞周周誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。

（三）總結(jié)評(píng)比。

1、開展講故事、朗誦比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“讀書之星”，每學(xué)期評(píng)選“讀書小博士”。

第三篇：小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

通過開展形式多樣的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)師生的閱讀興趣，增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、愉悅身心，豐富師生精神世界，提高師生文化素養(yǎng)和文明修養(yǎng)。

二、活動(dòng)主題

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

三、活動(dòng)口號(hào)

與名著為伴，塑造美好心靈

最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮

營(yíng)造書香校園，打造人文石小

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：周振程

副組長(zhǎng)：丁照玲、劉華明、李蕊、李元?jiǎng)?/p>

六、具體活動(dòng)安排

第一階段：活動(dòng)策劃

根據(jù)縣局精神和本校實(shí)際，制訂第二屆讀書節(jié)總體活動(dòng)方案

第二階段：組織實(shí)施

學(xué)生篇(教學(xué)管理、學(xué)生發(fā)展)

(一)日?；顒?dòng)安排：

1.召開師生大會(huì)：向全校發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書(11月4日)

2.營(yíng)造氛圍：在校園電子屏出示讀書節(jié)主題和口號(hào)(11月份)

3.完善班級(jí)圖書角：以班級(jí)為單位，開展讀書讀報(bào)活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書和報(bào)刊列成目錄，在讀書節(jié)期間，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一借閱管理，形成好書好報(bào)都來讀的讀書氛圍，充分發(fā)揮書刊的陶冶作用。同時(shí)在閱讀的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。

4. 繼續(xù)開展“振興閱讀”、“古詩(shī)文誦讀”、“現(xiàn)代詩(shī)歌創(chuàng)作”及“社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播”等活動(dòng)。

5.發(fā)揮圖書室的作用，開展各種形式的讀書交流與成果展示活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、交流讀書收獲，陶冶情操。

(二)參與省市縣級(jí)活動(dòng)安排：

1.3―5年級(jí)所有學(xué)生參加“江蘇省第二屆少年詩(shī)歌節(jié)”活動(dòng);

2.組織所有學(xué)生自愿參加“江蘇省第八屆中小學(xué)詩(shī)歌賽”活動(dòng);

3.參加市縣組織的紅領(lǐng)巾讀書征文活動(dòng)和讀書演講活動(dòng)。

(三)本鄉(xiāng)讀書活動(dòng)安排：

1、舉行“好書換著看”“好書交換站”圖書漂流活動(dòng)。

2、學(xué)唱紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，“找尋我身邊的雷鋒”主題演講活動(dòng)。

3、出一期以讀書為主題的黑板報(bào)。

4、3-5年級(jí)學(xué)生開展“我讀書我快樂”書摘評(píng)比活動(dòng)。

5、1―2年級(jí)學(xué)生開展古詩(shī)文誦讀比賽。

6、圍繞讀書活動(dòng)，開展手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

7、讀書知識(shí)競(jìng)賽(圍繞每年級(jí)必讀書進(jìn)行)。

8、舉辦“優(yōu)秀詩(shī)歌創(chuàng)作成果展”。

9、開展系列讀書征文活動(dòng)。

(1)科技創(chuàng)新小論文評(píng)比

(2)必讀書讀后感評(píng)比

(3)我喜愛的一本書介紹

(4)換一種思路解數(shù)學(xué)題

教師篇(校長(zhǎng)室、教科室、教務(wù)室、工會(huì)等)

1.開展中青年教師“讀書沙龍”或“讀書筆記展”;

2.組織教師開展“3+2”高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，推薦優(yōu)秀設(shè)計(jì)參加市縣評(píng)比。

3.組織教師撰寫教育博客，內(nèi)容以書評(píng)和讀書心得為主，積極和圈內(nèi)的同行交流讀書心得，分享讀書成果。

4、師生共讀，大力推進(jìn)市教研室的“閱讀工程”，提高學(xué)生的閱讀能力，增加閱讀量。

5、市縣課題主持人要結(jié)合課題內(nèi)容選讀相應(yīng)的專著，撰寫文獻(xiàn)綜述和課題研究方案。

6、以“鄉(xiāng)村教師技能大賽”為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀教育理論書籍，提高業(yè)務(wù)能力。

第三階段：總結(jié)表彰

1、評(píng)比學(xué)校“閱讀之星”。

2、評(píng)比“班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)、讀書知識(shí)競(jìng)賽及讀書系列征文”，對(duì)一二等獎(jiǎng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、評(píng)選校級(jí)“教師讀書積極分子”給予獎(jiǎng)勵(lì)。