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第一篇:水果拼盤大賽活動(dòng)策劃
一、 初賽活動(dòng)項(xiàng)目:水果拼盤
二、 活動(dòng)時(shí)間:
三、 活動(dòng)地點(diǎn)“工科三樓a307”
四、 活動(dòng)對象:全校學(xué)生
五、 主辦單位:長沙理工大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院
六、 承辦單位:食品營養(yǎng)協(xié)會(huì)
七、 活動(dòng)目的:結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的特點(diǎn)及時(shí)尚潮流,提供有意義的課外娛樂 活動(dòng),提高同學(xué)們的親自動(dòng)手與實(shí)踐能力,為同學(xué)們提供一種時(shí)尚的活動(dòng)和一種交友方式。增進(jìn)同學(xué)間的感情交流
八、 活動(dòng)形式:報(bào)名參加本次活動(dòng)者勻可免費(fèi)參加初賽(每組不超過三人)
1、進(jìn)行水果拼盤的比賽,時(shí)間一小時(shí)。
2、寫出自己心目中蛋糕和面包的樣式,,或者在初賽時(shí)交(不需要圖片,字也不用太多200字內(nèi))
九、 評(píng)分及選拔標(biāo)準(zhǔn):從水果拼盤的觀感,創(chuàng)意(名稱與表達(dá)的內(nèi)等),自己心目中糕點(diǎn)的實(shí)用可行性,兩方面來評(píng)分。
1、 食品營養(yǎng)協(xié)會(huì)從中選出20份
2、 再交給實(shí)驗(yàn)室的盛老師及劉老師共同確定較適合的10組
u 4月21日晚食品營養(yǎng)協(xié)會(huì)從中選出選出10組,(可用時(shí)間21日晚)
u 4月22日11:00前交盛老師。
u 收到老師的評(píng)定后,4月23日內(nèi)把各通過者全部通知到位,并告訴他們做相應(yīng)的項(xiàng)目準(zhǔn)備。
u 4月5日前做完并于當(dāng)天晚9:00在3a205集合,一起上交。
3、 4月3日還有一部分人:王程、李蘭菊、屠夏君、伍h、王芙蓉、冉夢雨、曾麗旋,
u 分析近期學(xué)校所宣傳的所有噴繪、橫幅、海報(bào)、宣傳單等優(yōu)缺點(diǎn),并分類歸納總結(jié)。
u 4月5日前做完并于當(dāng)天晚9:00在3a205集合,一起上交。
4、 通知財(cái)務(wù)部所有干事4月6日晚7:20在3a205開會(huì),說明相關(guān)事宜,給每人分配相應(yīng)的任務(wù)
5、 4月6日做好詳細(xì)的初決賽策劃書。
6、 4月7日給劉老師審查
7、 根據(jù)審查后的結(jié)果:
u 決定海報(bào)、噴繪等制作內(nèi)容和方式;
u 寫贊助策劃書等
十、 活動(dòng)過程中具體的實(shí)施方案及人事安排
(一)活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作
所有成員
成員:彭帥、戴媛媛、王芙蓉、童記強(qiáng)、曾麗旋、王程、李蘭菊、沈俊秀、陳玲、趙可可、伍h、譚如斌、屠夏君、徐召金、冉夢雨、王宏亮,馬立昆,陳梅
宣傳小組:
成員: 王程,李蘭菊,王芙蓉,沈俊秀,譚如斌,
組長:王芙蓉
1) 申請一個(gè)焙烤俱樂部的郵箱,在食協(xié)qq群里通知會(huì)員本活動(dòng)。(王程)
2) 4月13日前制作出相應(yīng)的宣傳噴繪,(注明這次的活動(dòng)地點(diǎn),活動(dòng)對象,活動(dòng)的形式,報(bào)名方式,報(bào)名時(shí)間4月13- 19日,留下財(cái)務(wù)文檔小組人的聯(lián)系電話。)張貼于食堂等地的宣傳欄上,還要制作一些相關(guān)的海報(bào),旨在擴(kuò)大這次活動(dòng)的影響,也可張貼在相應(yīng)的地方。所有人都要隨時(shí)關(guān)注噴繪和海報(bào)的情況,防止被揭。若被揭,應(yīng)及時(shí)告知宣傳小組,去相關(guān)地方(校保衛(wèi)處)領(lǐng)取或者補(bǔ)辦相應(yīng)的宣傳手續(xù)。(王程,李蘭菊,王芙蓉,沈俊秀)
3) 制作報(bào)名的宣傳單, a3紙就可,類似于烹飪大賽那種樣式的,貼于各宣傳欄和寢室的展板上(李蘭菊,沈俊秀,譚如斌)
4) 在工作簡報(bào)上通知各班,并讓各班的班長和團(tuán)支書做好報(bào)名和宣傳工作,本院的以班級(jí)為單位確定參賽者名單,4月19日前交于社團(tuán)部文件盒內(nèi)(代媛媛)
5)比賽前兩天和當(dāng)天,本院以班為單位通知各班班長比賽時(shí)間和地點(diǎn),并告訴初賽水果拼盤的水果和盤子及水果刀等自帶,讓其通知他們班的人,外院則以短信的形式通知到第個(gè)人。比賽前將噴繪等拿到比賽現(xiàn)常(譚如斌)
6)20日前制作小部分小型宣傳單,內(nèi)容只要“蛋糕制作大賽初賽與你相約***”就行了,(可用不同顏色的紙,內(nèi)容手寫,字體不限制)20日晚同樣貼于各宣傳欄和展板上。(王程,李蘭菊,王芙蓉,沈俊秀,譚如斌)
7)噴繪、海報(bào)創(chuàng)意建議內(nèi)容
1、想品嘗自己的勞動(dòng)成果嗎?這里給你一個(gè)展示自我的平臺(tái),給你一個(gè)充分發(fā)揮想象的空間,給你自己一次超越自我的機(jī)會(huì),這里,你將動(dòng)腦設(shè)計(jì)自己的蛋糕面包,動(dòng)手制作自己的精彩,一切盡你的掌控之下。以蛋糕和面包樣品照片為背景。
2、自己動(dòng)手,一切變得意義非凡!或許它并不精致,或許它并不美味,但是它卻承載著你滿懷的情誼和汗水!
3、制作兩張噴繪,一張初賽水果拼盤的.,另一張決賽蛋糕和面包制作的。
財(cái)務(wù)文檔小組:
成員:陳玲,趙可可,伍h,徐召金
組長:伍h
1、4月13日之前制作報(bào)名表。包括姓名、學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系電話,另制作評(píng)分表。收集報(bào)名者的信息(陳玲。趙可可)
2、19日前等組織小組的人審請到教室后,去考查教室,根據(jù)教室的大小和報(bào)名的人數(shù)來安排報(bào)名人比賽時(shí)的位置(每排有幾個(gè)人,每兩面人間隔多遠(yuǎn))(陳玲,趙可可,伍h,徐召金,)
3、20日前制好每個(gè)成員的位置表,打印兩份,21日一份到時(shí)貼在教室的門上(這份要記得寫上每排的序號(hào)),另一份,剪好每個(gè)人的名字,按對應(yīng)的位置貼好。(陳玲,趙可可,伍h,徐召金,
4、活動(dòng)前做精密預(yù)算。收取活動(dòng)費(fèi)用,做好統(tǒng)計(jì)規(guī)劃,做出詳細(xì)的費(fèi)用支出記錄,(伍h,徐召金)
組織小組:
成員:冉夢雨,曾麗旋,王宏亮,馬立昆,童記強(qiáng),陳梅
組長:冉夢雨
1、申請場地:工科三樓的大教室,例如a307(在4月17之前申請一間大教室。例如3a307。先到學(xué)院蓋章,再到學(xué)校教務(wù)處申請)
2、準(zhǔn)備物品:水果刀(盡量準(zhǔn)備著),保鮮膜,透明膠,垃圾簍,水桶,照相機(jī)(有相機(jī)的和能借到相機(jī)的都要把相機(jī)充好電帶上,每個(gè)人的只要是能照相的手機(jī)都要充好電備用)。(到時(shí)把相應(yīng)的噴繪等也帶上)
(二)活動(dòng)中的具體工作安排
所有的人6:10之前必須做好室內(nèi)的所有事務(wù)(包括會(huì)場布置,名單的粘貼,放好比賽所需的一些物品等)
宣傳小組:
活動(dòng)前掛好相應(yīng)的宣傳橫幅,噴繪等,角度要能方便照相。
組織小組:冉夢雨、馬立昆
1) 按照安排的序號(hào)貼好每個(gè)人的名字
2) 派2個(gè)人到門口迎接參賽選手,幫助他們找到自己的編號(hào)位置。
3) 4個(gè)人負(fù)責(zé)給已經(jīng)到了的同學(xué)的桌子上貼上保鮮膜。貼好了就可以開始了。
4) 在比賽的過程中,要有一個(gè)人專門負(fù)責(zé)照相,比賽結(jié)束后把照片發(fā)到郵箱里(并交一份給協(xié)會(huì)的組織部)。
文檔小組:
負(fù)責(zé)一些用品的發(fā)放與登記(如果有的人少了一些東西,比如刀等,可以來領(lǐng)取,但是要登記姓名
(除活動(dòng)現(xiàn)場的組織小組其他人員都為機(jī)動(dòng)人員)極積配合組織小組的人維護(hù)好現(xiàn)場的秩序,給對活動(dòng)有疑問的人進(jìn)行講解。所有的人手安排由冉夢雨、馬立昆負(fù)責(zé)。
(三)活動(dòng)后的工作
宣傳小組:
清理好我們的宣傳資料,保持賽場的干凈整潔
組織小組:
清理現(xiàn)場,搞好衛(wèi)生,一定要打掃干凈才能離開。
文檔小組:
清理我們自己帶的用品其余的人配合大家完成工作,每個(gè)人都要做好準(zhǔn)備處理意外事情的準(zhǔn)備。第二天每個(gè)人寫好自己的總結(jié)。(一定要在22號(hào)寫好,過了時(shí)間就不用寫了,26號(hào)和決賽的一起交。)
決賽策劃書
一、 活動(dòng)項(xiàng)目:蛋糕裱花
二 、活動(dòng)時(shí)間:xx年5月13日下午18:00
三、 活動(dòng)地點(diǎn):工科三樓大教室
四、 活動(dòng)對象:從初賽晉級(jí)的10組選手
五、 主辦單位:長沙理工大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院
六、 承辦單位:長沙理工大學(xué)食品營養(yǎng)協(xié)會(huì)
活動(dòng)目的:提供一個(gè)能夠讓同學(xué)們大膽設(shè)計(jì)、構(gòu)造心中的藝術(shù),去完善自我,挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)。旨在提高同學(xué)們的動(dòng)手與實(shí)踐能力,豐富大家的課外娛樂活動(dòng)。
七、 活動(dòng)形式:進(jìn)入決賽的選手免費(fèi)去實(shí)驗(yàn)室拿蛋糕胚子和奶油,巧克力豆,巧克力棒,對蛋糕進(jìn)行裱花,所有進(jìn)入決賽的成員均可以帶走自己的制作的蛋糕
八、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):由評(píng)委根據(jù)蛋糕和面包的精美度等標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)分。并評(píng)出最終獲獎(jiǎng)等級(jí),根據(jù)現(xiàn)場現(xiàn)眾的投票確定最佳人氣獎(jiǎng)。
蛋糕:一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)7名
最佳人氣獎(jiǎng) 1名
九、 活動(dòng)步驟及其具體的實(shí)施
1、 裱花前的培訓(xùn)(5月6日中午12:30――13:30)
宣傳小組:
5月5日再次通知進(jìn)入決賽組培訓(xùn)的時(shí)間地點(diǎn)等內(nèi)容,必須每個(gè)人通知到位,并要求12:25在工科三樓大門口集合
(一)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作
宣傳小組:(王芙蓉)
1、5月10日再次通知進(jìn)入決賽人比賽的時(shí)間地點(diǎn)等內(nèi)容,必須每個(gè)人通知到位,并要求17:45在工科三樓大門口集合。
2、打印40張有關(guān)糕點(diǎn)制作大賽決賽相應(yīng)的一些通知,貼在各寢室的宣傳板及學(xué)校的宣傳欄上(5月10內(nèi)完成)
組織小組:(馬立昆)
準(zhǔn)備要貼的宣傳噴繪、橫幅,2袋氣球,2塊抹布,教室申請條,6張桌子,2個(gè)擴(kuò)音器,300張觀眾的投票貼紙,2張大紅紙,相機(jī)等
(二)活動(dòng)過程中的安排
宣傳小組:
由2個(gè)人提前30分鐘到實(shí)驗(yàn)室掛好宣傳噴繪、橫幅,布置好現(xiàn)場等(王程)
組織小組:
1、派2個(gè)人17:40前到達(dá)工科三樓門口,組織參賽者簽到,向參賽者宣讀比賽規(guī)則和實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度。
2、分別帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハ鄳?yīng)的實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)蛋糕胚子及一些材料。
3、隨時(shí)聽從老師的安排,協(xié)助老師組織完成這次比賽。
4、比賽過程中要進(jìn)行拍照或者攝像(照相機(jī)一定要電量充足;照片要內(nèi)容豐富,盡可能的包括整個(gè)比賽場景,并有一定的清晰度)
財(cái)務(wù)小組:
1、 把原材料費(fèi)交給組織小組的人帶去交給盛老師。
2、 購買獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品,并填寫?yīng)劆睢?/p>
各參賽選手注意事項(xiàng):
1、決賽時(shí)各參賽選手,按老師提供的材料(蛋糕胚子和奶油,巧克力豆,巧克力棒)設(shè)計(jì)生日蛋糕或面包的造型,即樣式原創(chuàng)。(若有特殊的材料,自帶)
2、制作完畢清洗用具,保持比賽場地干凈整潔。
3、嚴(yán)格按照注意事項(xiàng)進(jìn)行比賽。
4、成品出來后由評(píng)委評(píng)出獲獎(jiǎng)名單。并頒布證書表示祝賀。
(三)活動(dòng)后的工作分配
1、到場的干事等比賽結(jié)束后幫助老師打掃現(xiàn)場衛(wèi)生,收拾好用具,整理好放回實(shí)驗(yàn)室,并打掃實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生,
2、組織小組的人把照片發(fā)到郵箱里面。(并交一份給協(xié)會(huì)的組織部
3、每個(gè)人在比賽結(jié)束第二天晚上9:00在3a202交活動(dòng)總結(jié)。(過了時(shí)間就不用寫了,也不用交了。)
(四)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
噴繪:36元 橫幅:30元
打?。?元 獎(jiǎng)狀:4元
氣球:9元 蛋糕材料費(fèi):300元
給老師的錢:100元
共計(jì)483元
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的注意事項(xiàng)
為了保證大家都有一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境而真正得到這次溫馨的體驗(yàn),希望所有參加的同學(xué)能夠自覺遵守以下幾點(diǎn)規(guī)則:
一、 進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之后,聽從老師或助教的安排,取用實(shí)驗(yàn)用具和材料;不得擅自打開實(shí)驗(yàn)設(shè)備開關(guān)等。
二、 在實(shí)驗(yàn)的過程中,樣品的用量視按照人數(shù)等事先計(jì)算好的來取;再配料的過程中,請不要隨意增加原輔料量,超出部分自費(fèi)。
三、 在實(shí)驗(yàn)過程中,愛護(hù)儀器,不明操作事項(xiàng)的,請問老師或助教,不可隨意動(dòng)用儀器,以免造成損壞。
四、 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,請清洗所用儀器、設(shè)備,打掃實(shí)驗(yàn)室。
五、 儀器損壞情況處理:損壞的儀器,需照價(jià)賠償或預(yù)支相應(yīng)的修理費(fèi)。
第二篇:水果拼盤活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
為活躍節(jié)日氣氛、豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛勞動(dòng)的理念以及增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí),讓同學(xué)們體驗(yàn)美、創(chuàng)造美,開拓同學(xué)們的創(chuàng)新思維,創(chuàng)設(shè)寬松和諧的展示平臺(tái)。
二、具體活動(dòng):
活動(dòng)時(shí)間:3月7日下午3:00
活動(dòng)地點(diǎn):東區(qū)籃球場
三、注意事項(xiàng):
各院系參賽者提前15分鐘到場,做好賽前準(zhǔn)備,對比賽中出現(xiàn)的情況可向比賽監(jiān)督者說明。
四、比賽方法:
1、每個(gè)院系派出一支代表隊(duì)參加(每支代表隊(duì)限2名女生)
2、時(shí)令水果、水果盤、水果刀等工具由參賽隊(duì)自備
3、比賽時(shí)間為45分鐘
4、作品完成后,參賽者按抽簽順序?qū)ψ约旱淖髌愤M(jìn)行講解,時(shí)間為每組2分鐘
5、由評(píng)委老師對15支代表隊(duì)進(jìn)行評(píng)選
6、拍照存檔
五、評(píng)比規(guī)則:
1、作品視覺效果、整體造型(25分)
2、作品的創(chuàng)意度(20分)
3、作品色彩的搭配度(15分)
4、作品的命名及解說(15分)
5、操作熟練程度(15分)
6、衛(wèi)生(10分)
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法:
1、本次大賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)八名。
2、本規(guī)則具體相關(guān)事宜由校學(xué)生會(huì)女生部另行通知,大賽最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會(huì)所有。
第三篇:游戲活動(dòng)策劃方案
猜爸爸媽媽(4-6歲)
目標(biāo):
加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準(zhǔn)備:
小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。
玩法:
幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意:
1:猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
2:猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
小心陷井(4-5歲)
目標(biāo):
培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦,細(xì)心地合作。
準(zhǔn)備:
空奶瓶4個(gè),火柴棍若干。
玩法:
發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶1個(gè)、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
規(guī)則:
火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。
大西瓜、小西瓜(5-6歲)
目標(biāo):
增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩法:
家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。
注意:
1:此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長和孩子一起做。
2:可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。
"二人三足跑"(5-6歲)
目標(biāo):
學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。
玩法:
在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請幾對父子站在起跑線上,媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
規(guī)則:
爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。
小雞出殼
一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。
二、游戲目的:培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
三、游戲材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
四、游戲方法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備――起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
《釣瓶子》(5―6歲)
目的: 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。
材料: 純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”
玩法: 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。
傳達(dá)室動(dòng)作(4-6歲)
目標(biāo):
體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,和諧的愉悅。
過程:
父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。
注意:
1:至少三人參加此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。
2:做傳的`動(dòng)作前雙手合拍一次,保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。
毛毛蟲(4至6歲)
準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
活動(dòng)一: 踩氣球
利用資源: 水池
參加對象: 10個(gè)大班家庭
目標(biāo):
①鍛煉幼兒小腿肌肉;
②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
準(zhǔn)備: 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法:
一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。
二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)
三、水中踩氣球:
1、 把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠(yuǎn)。
2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?
四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。
建議: 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。
活動(dòng)二:摘果子
利用資源:大樹
參加對象:個(gè)中班家庭
目標(biāo):
1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。
2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備: 自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。
玩法:
一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)
二、摘果子:
1、看一看樹上有什么果子?
2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。
三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。
建議: 教育幼兒愛護(hù)樹木,不拉樹枝。
第四篇:水果拼盤活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的、背景
每一種水果,都有屬于它自己的顏色和心情,每一個(gè)創(chuàng)作,都有屬于它自己的創(chuàng)意和價(jià)值。赤日炎炎,綠柳撫風(fēng),迎來了一個(gè)熱情揮灑的夏日,一個(gè)創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺(tái)。在這小小舞臺(tái)上,我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己,創(chuàng)作屬于自己的小小作品,讓自己的笑容更自信。
活動(dòng)主題:環(huán)保新風(fēng)尙,水果也瘋狂 活動(dòng)思想:環(huán)保、創(chuàng)意、美觀、 活動(dòng)目的
以開展宣傳"環(huán)保"活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合環(huán)保+水果這一中心思想,為我院師生們提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間,將"環(huán)保新風(fēng)尙,水果也瘋狂"這個(gè)主題融于服飾及藝術(shù)制作的展現(xiàn)中。本次活動(dòng)分為環(huán)保服裝設(shè)計(jì)+環(huán)保水果設(shè)計(jì),通過活動(dòng)實(shí)踐,讓同學(xué)們自己動(dòng)手拼徹創(chuàng)意,能增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)及高度典雅的藝術(shù)情操,展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采;烘托當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力,我系決定舉辦第六屆水果達(dá)人秀演出大賽,展現(xiàn)自己的個(gè)性,做科技的水果達(dá)人、做祖國環(huán)保先鋒達(dá)人。(備注:本活動(dòng)原名為“水果拼盤活動(dòng)”,先改名為“水果達(dá)人活動(dòng)”)
活動(dòng)時(shí)間:待定
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校生活區(qū)籃球場 活動(dòng)對象:五大系部10、11級(jí)學(xué)生
舉辦單位:管理系、藝術(shù)系、信息系、建工系、汽車系分團(tuán)委
報(bào)名方式:各自系部報(bào)名 比賽時(shí)間:待定
比賽規(guī)則
(一)環(huán)保水果設(shè)計(jì)
1. 所有作品必須現(xiàn)場制作
2. 可攜帶文稿及成品圖片等書面方案,但參賽作品需要現(xiàn)場制作才可以參加 3. 參賽者自備水果,工具等用品;充分發(fā)揮想象(例如可以采用在水果上雕刻,
用水果拼圖等方式,形式不限),規(guī)定40分鐘內(nèi)完成作品
4. 參賽者必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行作品介紹,如作品的材料,作品的寓意等。
(二)服裝比賽規(guī)則
5. 選手作簡短的自我介紹,進(jìn)行拉分
(三)比賽總規(guī)則
6. 報(bào)名者以組報(bào)名,一組三人,兩人負(fù)責(zé)環(huán)保水果設(shè)計(jì)與現(xiàn)場制作,一人負(fù)責(zé)
設(shè)計(jì)服裝,參加決賽:環(huán)保水果設(shè)計(jì)和環(huán)保時(shí)裝秀
7. 活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設(shè)計(jì)和環(huán)保時(shí)裝秀各占比值50%,得分最高者
勝
8. 參賽選手組建自己的親友拉拉隊(duì),加油打氣、(可以增加得分)
(注:如果比賽出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況,主持人可讓現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票,人氣最高者勝)
一、 活動(dòng)流程
第一環(huán)節(jié):由我們評(píng)委和選手進(jìn)場,人員安排好之后。主持人介紹嘉賓,自己。宣讀開場白,說出活動(dòng)宗旨,主題。
第二環(huán)節(jié):主持人宣布比賽賽制、開始時(shí)間等相關(guān)事宜,然后宣布比賽正式開始。
第三環(huán)節(jié):比賽期間,由系部生活部邀請?zhí)貏e嘉賓現(xiàn)場進(jìn)行表演或進(jìn)行小游戲等一些有趣的活動(dòng)。
第四環(huán)節(jié):比賽結(jié)束,選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方,然后用一分鐘的時(shí)間介紹自己的作品,讓評(píng)委給予打分。最后我們生活部出一些關(guān)于水果方面的小問題問現(xiàn)場觀眾,答對了給予一份精美小禮品。
第五環(huán)節(jié):統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),列出名次。評(píng)出五個(gè)系部各一、二、三名,這十五組將代表五個(gè)系參加學(xué)院舉行的總決賽。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。
二、參賽要求: (一)
環(huán)保水果設(shè)計(jì)要求
1. 參賽者穿著整齊干凈,參賽時(shí)必須戴手套(分團(tuán)委提供)。 2. 參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。 3. 突出主題“環(huán)保新風(fēng)尙,水果也瘋狂”
4. 參賽者必須用小紙板寫上作品名稱(可自由發(fā)揮,將作為評(píng)分參考)。 5. 參賽選手所選用的材料(水果)在比賽前只能洗干凈,不能切好、雕刻好等,
如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。
6. 選手需提前15分鐘到場、選取號(hào)碼牌對號(hào)入座
(二)
環(huán)保服裝設(shè)計(jì)要求(只需提供圖片即可)
9. 參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱
10. 參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)尙,水果也瘋
狂”主題(選手自由發(fā)揮,水果可以是是實(shí)物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限)
11. 本次活動(dòng)以服裝展示作為載體之一,各參賽選手要充分發(fā)揮想象力,利用身
邊隨手可得的材料,如報(bào)紙,布料,舊衣服,樹葉,塑料袋等物品結(jié)合水果這一元素設(shè)計(jì)服裝,可運(yùn)用道具。
12. 參賽作品需提交設(shè)計(jì)方案,注明作品主題,設(shè)計(jì)思想(打印彩圖1張)
三、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1. 作品名稱:不得超過六個(gè)漢字,貼切,符合主題 10分 2. 整體創(chuàng)意:別具匠心、主題鮮明 15分 3. 營養(yǎng)結(jié)構(gòu):可觀賞性、營養(yǎng)價(jià)值 20分 4. 作品造型:新穎、美觀 環(huán)保20分 5. 衛(wèi)生:干凈、整潔 15分 6. 操作技能:刀工熟練、材料簡約 20分
四、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品+證書 二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品+證書 三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品+證書 優(yōu)秀獎(jiǎng):獎(jiǎng)品+證書
第五篇:幼兒園小班活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)時(shí)間
x月x號(hào)上午。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園教室。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
糖果、重陽糕等。
五、活動(dòng)過程
1、介紹重陽節(jié)
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節(jié)日,我們一起來給他們過節(jié),好嗎?
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)。
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕
鼓勵(lì)寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。
7、唱歌曲
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
8、放“親親我”音樂
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶
為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
第六篇:水果拼盤活動(dòng)方案
一、活動(dòng)意圖:
此次活動(dòng)我們以親子的形式開展,主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動(dòng),增進(jìn)家長與孩子之間的親情,感受節(jié)日3.8婦女節(jié)媽媽對孩子,孩子對媽媽的愛。度過了一個(gè)別有意義的節(jié)日。
3、音樂《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《媽媽的吻》、《游子吟》、《不再麻煩好媽媽》《媽媽寶貝》《媽媽我愛你》
首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動(dòng),謝謝你們對我們工作的支持!在這春意盎然的'三月,我們迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié),今天就讓我們小一班的小朋友為媽媽們來慶祝這個(gè)節(jié)日吧。
接下來我來介紹一下今天的活動(dòng)的流程:
(一)欣賞拼盤圖片過程,家長與幼兒一起來拼盤/做沙拉。
1、先欣賞拼盤圖片:家長和幼兒一組,選擇桌面上的水果,進(jìn)行拼盤/做沙拉,使用刀子時(shí)要小心,做好拼盤/沙拉的家長可以拿相機(jī)進(jìn)行拍照留念,這是寶寶喂媽媽吃水果,也可以給媽媽錘錘背,對媽媽說媽媽您辛苦了,媽媽我愛您。
3、在做拼盤/沙拉前注意事項(xiàng):
(1)、請家長帶幼兒去洗手,在制作的過程中應(yīng)注意衛(wèi)生,安全。
(2)、因地制宜,安排好幼兒家長的座位。
(3)、家長幼兒教師一起做水果拼盤/沙拉(播放媽媽的音樂,體驗(yàn)濃濃的溫馨氛圍)