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第一篇:班級(jí)特色活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
以教育局最美班級(jí)創(chuàng)建精神為指導(dǎo),開展“最美班級(jí)”創(chuàng)建系列活動(dòng),以培養(yǎng)“最美學(xué)生”為目標(biāo),通過“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神建設(shè)”來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造濃濃的育人氛圍,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的最美班級(jí)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
三、創(chuàng)建目標(biāo):
最美班級(jí)的創(chuàng)建旨在提高班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生“發(fā)現(xiàn)美,熱愛美,創(chuàng)造美”的優(yōu)良品德和高尚情操,進(jìn)而提升學(xué)校整體對(duì)外形象。
四、創(chuàng)建內(nèi)容:
(一)創(chuàng)設(shè)美好環(huán)境,感受溫馨家園。
1.教室的凈化。教室衛(wèi)生是班級(jí)的窗口,是文明的標(biāo)志。要保持干凈的教室環(huán)境,需要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,值日生安排細(xì)化,分工明確指定到人。勞動(dòng)工具擺放整齊,畚箕紙簍及時(shí)倒掉無垃圾溢出。圖書柜、多媒體操作臺(tái)、講臺(tái)等做到無灰塵。
2.教室的綠化。綠色象征青春和活力,代表著希望。在教室的前面和后面擺放一些自栽的綠色植物,如盆景、花草等,讓教室充滿綠色,給教室?guī)砩鷻C(jī)。
3.教室的美化。發(fā)動(dòng)學(xué)生精心設(shè)計(jì),巧妙布置,力求教室和諧、高雅,體現(xiàn)出班級(jí)的特色。教室布置包括:班級(jí)公告欄、班級(jí)文化宣傳內(nèi)容等。
(二)健全管理制度,引領(lǐng)健康發(fā)展。
1.學(xué)期初進(jìn)行班委會(huì)民主選舉,通過競(jìng)選演講等民主評(píng)議,在常規(guī)工作中培養(yǎng)一批新的班級(jí)管理人才。培養(yǎng)教育,合理分工,建立一支肯干、能干的班干部隊(duì)伍。
2.繼續(xù)實(shí)行“人人有事做,事事有人做”的分工制度,使班級(jí)中每個(gè)人都有事做,班級(jí)中的每件事都有人負(fù)責(zé),班級(jí)中的事都由學(xué)生自己管理,由班委成員主要負(fù)責(zé)。
3.建議采用“值周班長(zhǎng)”與常規(guī)管理相結(jié)合的制度,使每位同學(xué)都能有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,同時(shí)培養(yǎng)他們具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、并提高他們的實(shí)際管理能力。同時(shí)根據(jù)班級(jí)實(shí)際,體現(xiàn)班級(jí)特色,制定班級(jí)制度。班級(jí)制度可從學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、兩操、隊(duì)活動(dòng)、書香校園等方面制定。班級(jí)制度要做到公開、公平、公正。
(三)明確價(jià)值取向,培育核心精神。
1.班級(jí)精神文化是最美班級(jí)建設(shè)的核心內(nèi)容,包括班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等內(nèi)容。要提高班級(jí)活動(dòng)所反映出的價(jià)值觀、人生觀深層次的文化,要把開展班級(jí)活動(dòng)作為班級(jí)精神文化建設(shè)的有效途徑,要確立班級(jí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)和班級(jí)特色的亮點(diǎn)。
2.加強(qiáng)小組建設(shè),以最美小組創(chuàng)建為入手點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作等良好品質(zhì),從而深化最美班級(jí)創(chuàng)建工作。
3.開展豐富有益的班級(jí)活動(dòng),提高團(tuán)隊(duì)的整體素養(yǎng)。班級(jí)活動(dòng)是促進(jìn)班級(jí)全體學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要途徑和方法。各班級(jí)每學(xué)期至少開設(shè)4節(jié)有本班特色的主題班隊(duì)活動(dòng)課。學(xué)校要把“最美班級(jí)”建設(shè)有機(jī)融合在各項(xiàng)主題教育活動(dòng)中。讓班級(jí)學(xué)生在活動(dòng)中接受教育、在活動(dòng)中培養(yǎng)品德、在活動(dòng)中提升技能、在活動(dòng)中打造潑活開朗、健康向上的`班級(jí)團(tuán)隊(duì)。
五、工作舉措:
1.成立創(chuàng)建組織,廣泛宣傳和動(dòng)員。
學(xué)校成立創(chuàng)建“最美班級(jí)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,精心計(jì)劃活動(dòng)方案和工作行事歷,開好動(dòng)員會(huì)議,進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動(dòng);利用學(xué)校宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、懸掛橫幅等大力宣傳,形成“人人皆知、人人參與”的創(chuàng)建氛圍。各班主任都要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)和了解學(xué)校最美班級(jí)創(chuàng)建的實(shí)施方案,從而制定本班的創(chuàng)建方案。
2.有效開展活動(dòng),各班落實(shí)創(chuàng)建內(nèi)容。
按照創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,各班著手重點(diǎn)在環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)等方面,并結(jié)合學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則要求和營(yíng)造班級(jí)特色工
作要求,從大處著眼細(xì)處著手,積極外塑班級(jí)新形象,內(nèi)練班級(jí)凝聚力。
3.完善考核手段,鞏固提升創(chuàng)建成效。
為更好地推進(jìn)學(xué)校德育管理工作,激發(fā)班主任的工作熱情和落實(shí)全員德育要求,學(xué)校將完善和修訂班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)方案及隨班老師工作職責(zé)等。根據(jù)最美班級(jí)創(chuàng)建的要求,學(xué)校制定出臺(tái)《最美班級(jí)評(píng)比細(xì)則》,根據(jù)創(chuàng)建內(nèi)容,做到專題檢查和常規(guī)檢查相結(jié)合,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)開展交流,采取每月一小評(píng),學(xué)期末綜合評(píng)定,評(píng)比一定量的最美班級(jí),予以表彰。學(xué)年末根據(jù)兩學(xué)期評(píng)選情況,推薦上報(bào)教育局評(píng)獎(jiǎng)。
六、評(píng)比辦法:
1.自評(píng)。各班按照最美班級(jí)創(chuàng)建方案和具體內(nèi)容,對(duì)本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、經(jīng)驗(yàn)特色進(jìn)行自評(píng),形成自評(píng)小結(jié),力求突顯班級(jí)特色。
2.校評(píng)。學(xué)校組織少先隊(duì)、校務(wù)會(huì)等人員根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽取匯報(bào)、顯性成果等,每月評(píng)選出3個(gè)的“最美班級(jí)”,學(xué)期末再綜合評(píng)選3個(gè)“最美班級(jí)”進(jìn)行授牌。對(duì)“最美班級(jí)”的班主任授予“最美班主任”稱號(hào)。
七、具體安排:
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(9月):學(xué)校組織召開全校班主任例會(huì),下發(fā)《和小“最美班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》。各班班主任和班級(jí)學(xué)生根據(jù)本班的實(shí)際制定班級(jí)創(chuàng)建方案,確定創(chuàng)建主題及實(shí)施辦法。
2.組織實(shí)施階段(10月―11月):各班根據(jù)本班的創(chuàng)建方案開展最美班級(jí)建設(shè)。
3.交流展示階段(12月):組織班主任進(jìn)行“最美班級(jí)”創(chuàng)建研討會(huì),各班進(jìn)行創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)介紹。
4.年終評(píng)比階段(1月):學(xué)校對(duì)兩個(gè)學(xué)期來各班級(jí)的創(chuàng)建情況進(jìn)行綜合考評(píng),表彰“最美班級(jí)”及“最美班主任”,總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。
第二篇:室內(nèi)活動(dòng)方案
一、 人員集合
點(diǎn)到,品牌老板確認(rèn)
二、 集合、問好、回答問題yes or no、解散
統(tǒng)一口徑
集合=40秒按組站好,組長(zhǎng)站前面
肅靜:哈嘍 嗨;嗨 哈嘍
問好=親愛的家人們大家早上好
回答=好,很好,認(rèn)識(shí)你,真好
回答問題=yes no
解散=散同時(shí)拍手
三、 人員自我介紹
四、 人員分組
1-6報(bào)數(shù)
五、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)歌、隊(duì)歌演唱
六、 團(tuán)隊(duì)展示
按小組順序看哪個(gè)組聲音大,有創(chuàng)意
七、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)互動(dòng)游戲
夏天到了什么花會(huì)開呢?。
夏天到了 花兒開,開幾朵,N朵
游戲二:松鼠、大樹
意義:在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中,我們?cè)诓粩嗟恼J(rèn)識(shí)著新的朋友,接觸著新的團(tuán)隊(duì),但是現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的,我們隨時(shí)面對(duì)這淘汰、孤立、拒絕等等的困擾,有時(shí)我們是失敗者,但又有時(shí)候我們是成功著,所以我們要正確的看待事、物、調(diào)整好自己的心態(tài),以平常心的心態(tài)來看待所面臨的事、物,正所謂心態(tài)好了哪里都是舞臺(tái),心有多大,舞臺(tái)就有多大。
游戲三:我來比劃你來猜
團(tuán)隊(duì)的.有效溝通不單單是短信、電話、語言就能表達(dá)的,不同的表達(dá)方式會(huì)帶來不同的表達(dá)效果,正如某總經(jīng)理穿100元的西裝和乞丐穿100元的西裝,給人的感覺是不一樣的,所以說同樣的意思要用最有效最直接的方式表達(dá)出來,同時(shí)又能讓搭檔明白你所表述的意思。這就是團(tuán)隊(duì)的默契與高效溝通。
游戲四:信息驛站
在信息傳遞的時(shí)候,感覺是不一樣的,理解能力是不一樣的,所以會(huì)出現(xiàn)一定的偏差,如何縮小偏差呢,提前演練、統(tǒng)一口徑、統(tǒng)一計(jì)量方法、調(diào)配順序。
游戲五:小組報(bào)數(shù)推進(jìn)到大組報(bào)數(shù)推進(jìn)到全體報(bào)數(shù)
按時(shí)間算,意義:團(tuán)隊(duì)當(dāng)中往往都會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的不努力而給團(tuán)隊(duì)拖后腿,時(shí)間通過演練后不斷的縮短,證明了不是不可能只是沒有找到方法,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每個(gè)人只要用心做了,按要求做了,努力做了,帶著責(zé)任和使命去做了,那么我們最終的目標(biāo)才能夠達(dá)成。
八、注意事項(xiàng)
安全、衛(wèi)生、職業(yè)道德與素養(yǎng)
九、 工作要求
按時(shí)到場(chǎng)、會(huì)議紀(jì)律、執(zhí)行文化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
不能遲到、不能說話、服從指揮、小組作戰(zhàn)。
第三篇:班級(jí)活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng)感受新年的氣氛,體驗(yàn)新年快樂的情緒;
2、增加家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的感情。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月31日早上8:30――11:30
活動(dòng)流程:
一、8:30――8:40老師帶領(lǐng)幼兒、家長(zhǎng)入座。
二、8:40活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始(8:40---10:15)
1、園長(zhǎng)講話;
2、家長(zhǎng)代表致以節(jié)日的祝福;
3、班級(jí)大合唱。
具體要求:
(1)歌曲曲目為:《閃爍的小星》,請(qǐng)家長(zhǎng)們事先學(xué)會(huì),如果不會(huì),請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí),并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
(2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室進(jìn)行彩排。
(3)每人制作兩顆小星星。(一個(gè)家庭至少4個(gè))
(4)服裝要求:家長(zhǎng)上身黑色線衣,黑色褲子;孩子白色線衣,黑色褲子。
(5)希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長(zhǎng)參與活動(dòng),不要由祖輩代替。
4、班級(jí)活動(dòng):(10:15---11:00)
(1)家長(zhǎng)和幼兒親子體育活動(dòng)。
游戲名稱:老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人
1、家長(zhǎng)和孩子共同參與,感受集體活動(dòng)的樂趣。
2、讓家長(zhǎng)重溫童年的歡樂。
(2)自助餐活動(dòng),具體要求:
每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜,要適合幼兒的.口味,每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長(zhǎng)食用,并且事先到老師處登記,以免重復(fù),并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷,每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長(zhǎng)為我們提供一個(gè)微波爐。
第四篇:班級(jí)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,更好地讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx.5.28下午
三、活動(dòng)地點(diǎn):
本班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、以組為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(1)出好一期慶祝六一的黑板報(bào)
(2)組織學(xué)生圍繞“慶六一”主題展開討論,出謀劃策,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、小組口風(fēng)琴展示。
2、個(gè)人背誦《論語》比賽。
3、個(gè)人才藝大比拼,如詩(shī)朗誦、演小品、書畫展示、演奏樂器、智力競(jìng)賽等,根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)、最具特色獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)等。
六、注意事項(xiàng):
1、講安全:服從安排,按要求活動(dòng)。
2、講文明:自覺遵守活動(dòng)規(guī)則,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?;顒?dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
第五篇:大學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景
問你石河子大學(xué)數(shù)學(xué)系xx級(jí)計(jì)算班,自組建以來,團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。班級(jí)活動(dòng)有聲有色,并得到任課老師的好評(píng)。
大一的元旦班里沒有搞任何的活動(dòng),這也是大學(xué)的最大的'遺憾,而大二這一年元旦怎么過?對(duì)班級(jí)的團(tuán)結(jié)有很大的意義。我們要堅(jiān)持民主集中的原則,鼓勵(lì)大家建言獻(xiàn)策。原則是既要與眾不同,又要節(jié)省經(jīng)費(fèi)(在500元左右),并且突出特色,讓同學(xué)們都能積極參與進(jìn)來。
二、活動(dòng)目的和內(nèi)容
為同學(xué)們過好新年,促進(jìn)班級(jí)友誼的目的。我們經(jīng)過細(xì)致調(diào)查和計(jì)算,特將元旦活動(dòng)策劃如下:
1、東公園搞些小型的活動(dòng)(如:打雪仗);
2、集體合影留念;
3、去“德順自助火鍋店”聚餐。
三、活動(dòng)組織者和參與者
組織者:以班長(zhǎng)為中心的班集體全體成員
參與者:14級(jí)計(jì)算班全體同學(xué)和輔導(dǎo)員張鵬老師
四、實(shí)施時(shí)間
1、小型的活動(dòng)和集體合影留念:20xx年1月1日
具體時(shí)間:14:30-15:30
2、聚餐:20xx年1月1日
具體時(shí)間:15:30-17:30
五、實(shí)施地點(diǎn)
小型的活動(dòng)和集體合影留念地點(diǎn):石河子市東公園
聚餐地點(diǎn):德順自助火鍋店
六、活動(dòng)方案及具體實(shí)施內(nèi)容策劃
1.東公園搞些小型的活動(dòng)和集體合影留念
1)鑒于本班活動(dòng)搞的次數(shù)比較少,對(duì)于元旦要搞怎么樣的活動(dòng)才能增強(qiáng)同學(xué)的凝聚力一直都是我們所討論的問題,最后經(jīng)過全班同學(xué)的討論覺定到東公園搞一些小的游戲?qū)υ鰪?qiáng)同學(xué)間的凝聚力有很大的幫助,如:打雪仗能加強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)意識(shí);
2) 20xx年1月1日中午14:00在16號(hào)樓門口集合,徒步前往東公園;
3)到達(dá)以后,由文藝委員將班級(jí)分成幾組,每組依次將自己組的節(jié)目進(jìn)行展示,接著是個(gè)人展示;
4)集體與個(gè)人都將節(jié)目展示后,然后將班級(jí)紅藍(lán)兩組進(jìn)行“雪仗對(duì)抗賽”;
5)最后集體合影留念。
2.聚餐
1)我們通過聚餐的形式來達(dá)到進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)的集體榮譽(yù)感和班級(jí)成員的感情;
2) 20xx年1月1日星期六下午15:30徒步前往;
3) 集體合影留念。
七、活動(dòng)預(yù)算
聚餐:28元/人*34人=952元
其它:50元
總計(jì):952元+50元=1002元(班費(fèi)出500左右,其余由班級(jí)成員補(bǔ)充)
八、注意事項(xiàng)
1.注意安全,生命和財(cái)物一樣重要
2.由于東公園比較冷,建議大家都戴上手套
3.上述兩項(xiàng)活動(dòng),班里僅出500元左右的費(fèi)用,其他個(gè)人費(fèi)用班里成員補(bǔ)充
九、效果預(yù)測(cè)
首先,活動(dòng)具有新鮮性,大家都很樂意參加。
其次,活動(dòng)具有刺激性和互動(dòng)性,在打雪仗等小游戲活動(dòng)中,大家互相幫助,是增進(jìn)了解和友誼的好時(shí)機(jī)。
最后,活動(dòng)具有展示性,現(xiàn)在大學(xué)生都是多才多藝,此次活動(dòng)為大家提供了一個(gè)很好的展示平臺(tái)。
我們的口號(hào)是“玩出精彩”“吃出風(fēng)采”“相親相愛一家人”
十、編后語
希望大家能團(tuán)結(jié)互助,玩出風(fēng)采!