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        班級(jí)室內(nèi)活動(dòng)策劃方案

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-14 23:15:38

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        第一篇:班級(jí)活動(dòng)策劃方案

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。

        2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)。

        3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德。

        活動(dòng)過(guò)程

        1.主題:《了不起的爺爺奶奶》

        ①小班幼兒可以請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的。

        ②中班幼兒可以聽聽爺爺奶奶講述自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

        2.組織幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

        3.組織活動(dòng):爺爺奶奶辛苦了,我給爺爺奶奶捶背敲腿。

        4.組織活動(dòng):我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕。

        通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

        ①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫“老人節(jié)”。

        ②爺爺奶奶非常關(guān)心我們,我們應(yīng)該尊敬他們。

        ③每位幼兒對(duì)爺爺奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺奶奶做一些力所能及的事。

        活動(dòng)結(jié)束

        組織幼兒制作《我身邊的爺爺奶奶》調(diào)查表,了解爺爺奶奶的.喜好,更多地關(guān)心他們,可以參考以下幾點(diǎn):

        ①最喜歡吃的東西是?

        ②爺爺奶奶的愛(ài)好是?

        ③最想見的人?

        ④有什么不順心的事?

        ⑤最想讓我為你做的一件事?

        ⑥爺爺奶奶的生日和屬相?

        備注:可以用畫畫、文字的方式來(lái)記錄。

        第二篇:班級(jí)活動(dòng)方案

        一、班級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)思想

        班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種傳統(tǒng)、一種行為方式,它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融匯到班集體中同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),搞好班級(jí)文化建設(shè),對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),通過(guò)豐富多彩的主題教育活動(dòng),啟迪學(xué)生思想,升華學(xué)生人格,陶冶學(xué)生情操,弘揚(yáng)學(xué)生道德,讓班級(jí)充滿活力,充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍,讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。

        二、班級(jí)文化建設(shè)要求

        1、以生為本。在班級(jí)建設(shè)中,要“讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家”。要賦予班級(jí)個(gè)性特色文化內(nèi)涵,要從學(xué)生的興趣愛(ài)好、以及教師本人的個(gè)性特長(zhǎng)等因素出發(fā),與學(xué)生一起自主選擇、自主思考,構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化,引導(dǎo)全班學(xué)生自覺(jué)、積極地參與班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)。

        2、實(shí)用美觀。以班級(jí)文化的建設(shè)為核心,確立具體可操作的班級(jí)公約。室內(nèi)布置力求簡(jiǎn)潔美觀,力求達(dá)到環(huán)境育人的目的。

        3、自主創(chuàng)新。突出班級(jí)特色,形成獨(dú)特的班級(jí)文化,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生群體。

        三、班級(jí)文化建設(shè)的具體措施

        良好的班級(jí)環(huán)境能使學(xué)生的行為在潛移默化中受到熏陶。班主任在班級(jí)建設(shè)中應(yīng)該努力塑造環(huán)境文化,賦予班級(jí)環(huán)境一定色彩和教育意識(shí),增強(qiáng)環(huán)境育人的功能,“努力使教室的墻壁也會(huì)說(shuō)話”。因此,必須做好以下幾項(xiàng)工作:

        1、班級(jí)環(huán)境文化的個(gè)性化建設(shè)

        教室是師生生活和學(xué)習(xí)空間。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個(gè)文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境,無(wú)疑有利于學(xué)生的身心健康,學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造。當(dāng)師生走進(jìn)書香彌漫的一方小天地,會(huì)油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺(jué),內(nèi)心對(duì)知識(shí)的崇尚和渴求會(huì)一下子被書香所勾起,會(huì)快樂(lè)地遨游在書的海洋中。因此班主任應(yīng)該精心布置文化型教室,創(chuàng)設(shè)文化氛圍。

        (1)班級(jí)展示區(qū):通過(guò)向?qū)W生、教師以及家長(zhǎng)征集了個(gè)性化班級(jí)名稱、班級(jí)標(biāo)志、班歌、班級(jí)口號(hào)等班級(jí)文化標(biāo)志。然后通過(guò)召開主題班隊(duì)會(huì)討論,在普遍認(rèn)同的基礎(chǔ)上確定。

        (2)教室環(huán)境布置:教室墻壁每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置,布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”,突顯文化氛圍和育人作用。

        (3)教室環(huán)境凈化:整潔是文明的第一標(biāo)志。要加強(qiáng)衛(wèi)生管理(衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺(tái)整潔)和愛(ài)護(hù)公物教育。督促同學(xué)搞好班級(jí)衛(wèi)生,保證教室“地?zé)o紙屑、窗無(wú)灰塵、門無(wú)雜物”,以創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        2、班級(jí)精神文化的個(gè)性化建設(shè)

        (1)班級(jí)要有明確的可實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo),要形成全班同學(xué)共同追求的目標(biāo)和激勵(lì)班級(jí)成員奮發(fā)向上的精神支柱??筛鶕?jù)班級(jí)實(shí)際情況分近期目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、學(xué)年目標(biāo)等。引導(dǎo)學(xué)生積極參與、為之奮斗,直至實(shí)現(xiàn)。

        (2)個(gè)性化班級(jí)名稱、班級(jí)標(biāo)志、班歌、班級(jí)口號(hào)等班級(jí)文化標(biāo)志的設(shè)計(jì)。這類活動(dòng)要盡量動(dòng)員全班同學(xué)參與,充分發(fā)揮大家的智慧,集思廣益,形成個(gè)性特征鮮明的班級(jí)標(biāo)志。-設(shè)計(jì)完成后,統(tǒng)一布置在教室外走廊的前宣傳欄中。

        (3)班級(jí)制度文化的個(gè)性化建設(shè)。要建立班級(jí)公約,以此引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的言行。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊(cè)》的基礎(chǔ)上,結(jié)合班級(jí)實(shí)際(清潔衛(wèi)生、行為習(xí)慣、紀(jì)律、安全意識(shí)等班級(jí)存在的問(wèn)題等)召集同學(xué)共同制定班級(jí)公約,結(jié)合學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比辦法,制定班級(jí)各項(xiàng)制度,增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

        3、班級(jí)學(xué)科文化的浸潤(rùn)建設(shè)

        讀書足以怡情,足以博得喝彩,足以長(zhǎng)才,凡有所學(xué),皆成性格。通過(guò)班級(jí)學(xué)科文化的浸潤(rùn)建設(shè),打造班級(jí)文化豐富的內(nèi)容。

        (1)語(yǔ)文:滲入中國(guó)文化,弘揚(yáng)民族精神,展現(xiàn)文化底蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神、集體意識(shí)、民族責(zé)任感和自豪感、神圣的歷史使命感。(舉辦各種讀書活動(dòng)、手抄報(bào)、書法比賽等)

        (2)數(shù)學(xué):探究符合時(shí)代特征、學(xué)生需求的數(shù)學(xué)文化,培養(yǎng)學(xué)生周密的邏輯推理思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)素養(yǎng)。(自我測(cè)評(píng)、自我提高)

        (3)英語(yǔ):它山之石,可以攻玉。以名人名言、格言警句、文化美文等引導(dǎo)學(xué)生打開對(duì)外之窗,放眼世界,開闊胸懷,了解世界,洋為中用。(可設(shè)演講會(huì)、英語(yǔ)角)

        (4)科學(xué):以學(xué)科文化為視野探索合作探究學(xué)習(xí)新方式,優(yōu)化課堂心理氛圍,創(chuàng)設(shè)情境,提高理化生學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)微處風(fēng)品質(zhì)、合作中顯風(fēng)格、實(shí)踐出真知、探索生命歷程行等方面的素養(yǎng)。(可舉行知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng))

        (5)品德與生活(社會(huì)):從生命尊重、(個(gè)人、民族、國(guó)家、人類)尊嚴(yán)感、寬容精神、審美品質(zhì)、生態(tài)環(huán)境意識(shí)、理性批判思維品質(zhì)、辯證思維能力培養(yǎng)等方面去發(fā)揮學(xué)科文化建設(shè)的特長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。(可辦手抄報(bào)、知識(shí)卡片等)

        (6)藝術(shù)體育等:借鑒、創(chuàng)新活動(dòng)形式,以豐富多彩的欣賞、推薦、創(chuàng)作等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的悟性、審美能力,充分發(fā)揮非智力因素在學(xué)生成長(zhǎng)中的積極作用。有條件的學(xué)生可培養(yǎng)一技之長(zhǎng)。(結(jié)合學(xué)校課外活動(dòng)進(jìn)行)

        4、班級(jí)活動(dòng)文化的個(gè)性化建設(shè)

        活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育的有效的形式和途徑,班級(jí)文化活動(dòng)具有獨(dú)立性、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn),更能吸引學(xué)生參與。班級(jí)活動(dòng)要注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育,按學(xué)校要求認(rèn)真組織,開展主題班會(huì)活動(dòng)、志愿者、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng),做到活動(dòng)主題明確、備課認(rèn)真、詳細(xì),活動(dòng)能正常有效地開展,學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng),如文藝會(huì)演、球類比賽等,學(xué)生的愛(ài)好、多樣,有健康的審美情趣,積極配合陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),打造陽(yáng)光校園。積極參加志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區(qū)。

        第三篇:大學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃書

        為了提高我班同學(xué)們大學(xué)生活的積極性,活躍思維,增加班級(jí)凝聚力。同時(shí)增進(jìn)大家的感情,更加團(tuán)結(jié),我班班委會(huì)策劃組織全體同學(xué)開展戶外拓展活動(dòng)?;顒?dòng)方案如下:

        一、活動(dòng)內(nèi)容:

        XX公園郊游。

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        20XX年XX月XX日。

        三、活動(dòng)地點(diǎn):

        XX公園。

        四、活動(dòng)人員:

        XX漢語(yǔ)(XX)班全體同學(xué)及帶隊(duì)老師。

        五、活動(dòng)主題:

        迎新風(fēng)、樹新貌、促團(tuán)結(jié)。

        六、活動(dòng)目的:

        此次秋游,主要通過(guò)拓展娛樂(lè)活動(dòng),讓同學(xué)們放松學(xué)習(xí)壓力,樹立新的起點(diǎn);同時(shí),培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,手共進(jìn)的集體主義觀念,讓同學(xué)增強(qiáng)自信、以積極、樂(lè)觀的態(tài)度迎接學(xué)習(xí)工作生活。

        七、活動(dòng)步驟:

        (一)前期準(zhǔn)備

        1、安排班委負(fù)責(zé)聯(lián)系XX公園的場(chǎng)地;

        2、副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、老師一同出游;

        3、分好小組,各組安排負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)注意事項(xiàng);

        4、向全體同學(xué)說(shuō)明秋游的具體安排,注意事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題;

        5、生活委、組織委負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算及購(gòu)買所需物品;

        6、生活委負(fù)責(zé)收齊參加活動(dòng)的同學(xué)每人15元;

        7、文體委負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)中的游戲項(xiàng)目。

        (二)活動(dòng)時(shí)間

        1、7:30在學(xué)院芒果樹下集合,8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),從校門口坐XX路車至XXXX路口轉(zhuǎn)XX路車直至XX公園大門;

        2、到達(dá)目的地,由全體班委負(fù)責(zé)安排場(chǎng)地活動(dòng);

        3、一起動(dòng)手準(zhǔn)備午餐,包餃子、煮青菜等,進(jìn)餐完后,清理場(chǎng)地;

        4、集體活動(dòng),競(jìng)技活動(dòng),自由活動(dòng);

        5、15:30集合回校。

        (三)競(jìng)技活動(dòng)

        1、成語(yǔ)接力。

        2、氣排球。

        (四)后期工作

        1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),曬出活動(dòng)照片,寫一份報(bào)告,上交到系領(lǐng)導(dǎo);

        2、清算經(jīng)費(fèi)支出情況,并公布。

        八、注意事項(xiàng):

        (一)、注意交通安全,不坐病車;注意防火,不做違法違紀(jì)之事;

        (二)、注意衛(wèi)生保健,春季氣候變幻無(wú)常,外出春游時(shí),準(zhǔn)備好各種保障措施;

        (三)、野炊野餐,注意飲水和飲食衛(wèi)生;

        (四)、適當(dāng)預(yù)備一些常用藥品,如風(fēng)油精、止血貼等;

        (五)、團(tuán)隊(duì)游玩一定注意安全,不得單獨(dú)行動(dòng),不得兩兩行動(dòng),至少五人同伴而行;

        (六)、一切行動(dòng)服從帶隊(duì)老師指揮。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2036003.html

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