千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《部門室內(nèi)活動策劃方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《部門室內(nèi)活動策劃方案》。
第一篇：室內(nèi)活動方案
游戲目的：
1、學(xué)習(xí)持物走平衡木，提高平衡能力和靈活性。
2、樂意參加體育活動，敢于嘗試新事物并能克服困難。
游戲準(zhǔn)備：
1、高25厘米、寬35厘米的平衡木，x圖片，扁擔(dān)，竹筐，紙包。
2、場地中間布置一條平衡木作為小橋，起點處放置扁擔(dān)和若干紙包做的茶葉，終點處掛有x的圖片。
游戲玩法：
幼兒分兩組，站在起點。游戲開始，教師用游戲的口吻說：“六堡茶是我們梧州的`特產(chǎn)，茶農(nóng)采了很多茶，今天我們挑著茶葉把它送到北京城，好不好?”教師發(fā)出口令后，每組第一名幼兒把茶葉包放進筐里，用扁擔(dān)挑著茶葉筐前行。幼兒走過小橋(平衡木)，到終點后拿出茶葉包，放在x圖片前，然后再沿著原路回到起點，把茶葉筐交給第二名幼兒。
第二名幼兒再把茶葉包放進筐內(nèi)，接著挑起茶葉送到終點。
游戲規(guī)則：
1、每人每次只能挑兩個茶葉包。
2、挑茶葉過橋時，可兩手一前一后把線筐拉緊，下橋時不要跨得太大。
建議：
游戲可逐漸提高難度，如可換高20厘米、寬15厘米的平衡木;在平衡木上間隔擺放3塊積木等。
第二篇：物業(yè)公司活動策劃方案
一、活動目的
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年度年度年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，。在此新年來臨之際，為了豐富職工生活、放松職工心情、增強職工凝聚力，特此策劃的元旦節(jié)，迎新年的晚會。
二、活動時間
12月30日15：00――18：00
三、活動地點
xx大酒店
四、參加人員
預(yù)計200人，其中優(yōu)秀員工家屬22人。參加人員為職能制員工、車間班長和優(yōu)秀員工。具體名單，請詳閱附件一《迎新活動參加人員》。
五、活動形式
1、節(jié)目表演：由員工自編自演；
2、幸運抽獎；
3、互動游戲；
4、家屬答謝。
（1）公司報到：活動當(dāng)天上午14：00優(yōu)秀員工家屬抵達公司，到二樓會議室簽到；
（2）廠區(qū)參觀；
（3）參加聯(lián)歡：15：00到酒店，參加公司迎新聯(lián)歡會。
（4）晚餐答謝：元旦結(jié)束后在公司小餐廳就餐
六、活動環(huán)節(jié)
1、主持人開場白；
2、總經(jīng)理致辭；
3、表演節(jié)目、幸運抽獎與互動游戲穿插進行。
4、x總致辭；
5、為優(yōu)秀員工家屬贈送禮品酒。
6、所有參賽演員和公司領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
七、游戲內(nèi)容
1、大風(fēng)吹
（1）活動目標(biāo)：體驗緊張與興奮的感覺，集中注意力。
（2）活動流程：
a、全體伙伴圍坐成一圈，抽出一位伙伴站在圓圈中；
b、中間的伙伴喊出大風(fēng)吹時，所有的伙伴齊聲問：吹什么，中間伙伴喊出部分伙伴共有的一個特征：戴眼鏡的.、穿花襪子的、長頭發(fā)的等；
c、不具備這些特征的伙伴坐在座位上不動，具備特征的伙伴立即起身搶坐其他人的座位，站在中間的伙伴趁機找一個空位坐下；
d、沒有座位的，站到圈心，繼續(xù)游戲。
2、盲人抹東西，道具有紗布和一大堆布偶。首先將玩家們分成兩組，每組輪番蒙眼摸抓布偶，游戲中可以錯誤指導(dǎo)對方，看哪個隊伍布偶多就獲勝。
3、搶凳子，為了增加難度，可以把凳子的數(shù)目控制為人數(shù)的一半，根據(jù)裁判指揮喊停，搶到椅子的繼續(xù)游戲，最后留下的人獲勝。
4、吃蛋糕，道具就是準(zhǔn)備許許多多的小蛋糕，玩家比賽吃蛋糕，在指定時間內(nèi)吃得最多的人獲勝。
八、獎品
一等獎：5個
300元左右=1500元
二等獎：15個
180元左右=2700元
鼓勵獎：70個
80元左右=5600元及家屬的禮品酒（22瓶）
第三篇：室內(nèi)活動方案
游戲目標(biāo)：
學(xué)習(xí)正確發(fā)音，練習(xí)說簡單兒歌，初步懂得與同伴友好相處。
游戲準(zhǔn)備：
桌面教具及小雞頭飾、胸飾等。
游戲過程：
1、教師模仿小雞叫。
2、教師演示桌面教具，示范朗誦詩歌。
3、教師分段幫助幼兒理解兒歌。
朗誦前半部分，提問：“一群小雞干什么?”“找到蚯蚓是怎么做的?”幼兒回答后，用詩歌的話總結(jié)。
同樣方法理解詩歌的'后半部分，提問:
“蚯蚓拉斷了，大家怎么了?”
“小雞說什么了?”
4、分段教幼兒學(xué)習(xí)兒歌，重復(fù)三后完整練習(xí)。要求幼兒發(fā)準(zhǔn)“嘰、西、氣、泥”等音。
5、談話：“小嘰做得對嗎?小朋友應(yīng)該怎么做?”
第四篇：工會趣味活動活動方案
為豐富教職工文體生活，展示教職工風(fēng)采，進一步弘揚“競和”學(xué)校精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行首屆教職工趣味運動會?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下，希望老師們積極準(zhǔn)備，爭取優(yōu)異成績。
一、時間：
四月中下旬
二、地點：
學(xué)校操場
三、參加對象：
教工組隊：參賽隊員分甲、乙兩個組別
甲組：六年級級部 七年級級部 八年級級部 九年級級部 綜合組（校領(lǐng)導(dǎo)：z，辦公室、工會、后勤、財務(wù)、圖書館、信息中心）共五個組。注：其他各處室的教職工歸屬自己的代課級部。
乙組：一年級級部 二年級級部 三年級級部 四年級級部 五年級級部 共五個組。
四、比賽項目：
1.個人項目
女子組：托球跑 跳繩 踢毽子 足式保齡球
男子：定點投籃 自行車慢騎 足球射門 投擲飛鏢
2.集體項目
拔河比賽 沙包投準(zhǔn) 4x50m接力 搶收搶種
要求：教師必須參加個人項目的比賽，個人項目每人限報2項。
五、報名：
1.各代表隊可報領(lǐng)隊一人，教練員一人。
2.個人項目每人限報兩項，可兼報集體項目。
3.報名表于 4月10 日前報至政教（電子版放ftp中學(xué)政教，小學(xué)報z處）。
4.集體項目，每個項目每個代表隊限報一組隊員參加
六、錄取名次與計分：
1.單項取前六名，按7、5、4、3、2、1計分。
2.團體取前三名，以各隊在各單項中得分之和計算團體總分，如遇兩隊或兩隊以上得分相等，則以獲第一名多的隊名次列前，余類推。
七、獎勵辦法
每個項目根據(jù)競賽結(jié)果，評出一等獎、二等獎、三等獎進行獎勵；凡參加人員每人一份紀(jì)念品。
八、參賽須知：
1.運動員必須服從大會組織安排，遵守競賽規(guī)則。
2.運動員必須在賽前15分鐘到達指定賽場報到，點名不到者，作棄權(quán)論處。
營東區(qū)第一中學(xué)
二O一五年四月
首屆教職工趣味運動會競賽項目規(guī)則簡介
1．30米托球跑：運動員單手持羽毛球拍后端把手處（不得出把手），網(wǎng)球置于球拍上，站立式起跑，寬度按跑道標(biāo)準(zhǔn)，比賽距離為30米。運動員必須單手持拍到達終點，成績方有效。途中托球不得用另一只手做扶助動作，途中網(wǎng)球掉地，直接取消比賽資格，退場時不得影響其他選手比賽。
2.投飛鏢：參賽隊員站在投擲線距離飛鏢環(huán)靶3米處，令發(fā)后，依次投擲飛鏢至靶盤。每人6次機會，環(huán)數(shù)多者名次列先。
3.一分鐘跳繩：每跳一次搖繩一圈，比賽時間為連續(xù)跳躍1分鐘。跳躍過程中如有脫繩或者絆腳，取消該次次數(shù)，可繼續(xù)進行，并連續(xù)計算次數(shù)，次數(shù)多者為勝。
4.踢毽子：各選手在比賽中只有一次機會，均為1分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)，中斷后可以接下去踢并計數(shù)。取2次中的合計個數(shù)作為個人最終比賽成績。
5.足式保齡球：在每邊長為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只礦泉水瓶，三角形頂端指向踢球方向。運動員在距三角形尖端10米處，以踢足球的任何方式，踢到礦泉水瓶，每人踢3次。累計每人3次踢倒瓶數(shù)，排列名次。
6.搶收搶種：每隊8人（四男四女）成縱隊站在起跑線后面，隊員手持裝有8個乒乓球的盤子起跑，依次將球放進沿途設(shè)置的8個杯子中，跑到折返點后返回，依次將球撿起并放進盤中，跑回起點交給隊友，依次進行。所有隊員按照規(guī)定完成規(guī)定動作后，游戲結(jié)束。按照完成時間，最快完成的獲得第一名。以此類推進行積分。
要求：
（1）去時必須把球種進杯中，回時收起。
（2）兵乓球必需放入杯內(nèi)，不許拋擲。如未能放入，必需放好后，才能繼續(xù)向下進行
7.拔河比賽：甲組男女各6人；乙組8人，比賽采用淘汰制三局兩勝，比賽順序用抽簽決定。
8.沙包擲準(zhǔn)：每隊由8人（4男4女）組成，每人手持三個沙包站在投擲線后依次將沙包投向3米處的水桶內(nèi)，八名隊員全部投完后數(shù)數(shù)，桶內(nèi)沙包個數(shù)多的名次列前。
第五篇：心理健康活動策劃方案
一、 活動主題：
“我陽光，我飛揚”
二、 活動目的：
通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性、參與性強的活動，在全校學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我校學(xué)生的心理健康教育。
三、活動時間：
20xx年4月6日――4月3日
四、活動對象：
全校學(xué)生
五、活動內(nèi)容：
(一)“關(guān)愛自己，讓心靈插上翅膀”簽名活動
活動主題：讓我們用行動珍愛生命，關(guān)注我們的心理健康，營造美麗人生。
活動內(nèi)容：橫幅簽名活動
活動對象：全校師生
活動時間：4月13日第七節(jié)
活動地點：教學(xué)樓前廣場
(二)心理電影賞析
活動主題：看他人故事，促自身成長。
活動內(nèi)容：組織觀看心理電影，探討心理健康問題、電影拍攝手法，引導(dǎo)同學(xué)深入思考。
活動對象：全校學(xué)生
活動時間：4月14日――4月15日第七節(jié)
活動地點：各班教室(由學(xué)校電教中心統(tǒng)一播放)
(三)心理手抄報大賽
1、作品要求
(1)參賽作品要充分體現(xiàn)“關(guān)愛自己，讓心靈插上翅膀”的心理健康主題，達到宣傳心理健康的.目的。
(2)可以采取漫畫、詩歌、故事等各種形式反映要表達的主題思想，用a3大小紙張制作，要求圖文并茂。
(3)嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人作品，違反規(guī)定者一律取消參賽資格。
(4)請參賽者將班級、姓名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下角。
2、比賽流程
(1)投稿處：作品先交到本班心理委員處，再由心理委員統(tǒng)一交給8裝潢2班盧柱樂，電話(短號)：xxx
(2)截稿日期：xx年4月2日
(3)由心理健康教育中心評委對入圍的作品進行統(tǒng)一評審。評分采用1分制，其中主題3 分，內(nèi)容3分，表現(xiàn)形式創(chuàng)新2分，整體效果2分。
(4)評獎：獲獎?wù)呙麊螌⒂?月下旬公布，并面向全校展出作品。
(四)心理健康團體活動
活動時間：4月23日第七節(jié)
活動地點：教學(xué)樓前廣場
活動簡介：
1、團體游戲：三人五足、核彈頭、風(fēng)雨同舟
2、個體游戲：彈彈跳、竹簽、大腳板
(五)心靈感言征集(4月19日――4月21日)
開展“我手寫我心，小小卡片訴說心情”的心靈感言征集活動。讓學(xué)生將自己的切身體會、感悟，或者平時沒有勇氣說、沒有機會說的感謝的、道歉的話寫在我們精心準(zhǔn)備的卡片上。
(六)心理手抄報、心理宣傳知識、活動圖片匯展(4月27日――
4月29日)
六、心理健康知識宣傳(4月5日――3日)
1、廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。
2、海報：以心理健康宣傳系列活動為主題出海報。(由心理協(xié)會負責(zé))
3、陽光心語報：將陽光心語心理健康報向?qū)W生發(fā)放。(由心理協(xié)會負責(zé))
