千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班級室內(nèi)活動策劃方案》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《班級室內(nèi)活動策劃方案》。

第一篇：班級活動設(shè)計方案

為了豐富同學們的課余生活，提高他們對足球的熱情和運動水平，增強班級凝聚力，展現(xiàn)健康的形象，加強友誼，弘揚體育運動精神，以及推動素質(zhì)教育，我們特舉辦此次班級足球?qū)官悺?/p>

1. 活動主題：

發(fā)展校園足球，展示健康形象，強身健體，增進友誼，弘揚體育運動精神。

2. 參與對象：

本次比賽面向二至六年級同學，以班為單位，每班不限男女，每班可報10人。

3. 比賽時間：

比賽時間以學校通知為準。

4. 比賽場地：

比賽場地為東站路小學五人制足球場。

5. 比賽流程：

本次比賽以班級為參賽單位，采用班級5人制足球?qū)官惖男问剑ㄗⅲ? 1模式，3 2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間為上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。各年級為大組，不跨年級比賽。組內(nèi)比賽采取雙循環(huán)，以總進球數(shù)最多排名，三個班級的抽簽分組。(詳情請咨詢校體育組)

6. 獎項設(shè)置：

（1）每個年級分別設(shè)置一等獎一名，獎品為獎狀。

（2）每個年級分別設(shè)置一名最佳射手獎，獎品為獎狀。

（3）最佳團隊獎項將評選道德風尚、團隊精神等表現(xiàn)，設(shè)立一個獎項，獎品為獎狀。

7. 應急預案：

如比賽過程中參賽運動員發(fā)生扭傷、擦傷等情況，應前往學校體育組處進行簡單處理。

8. 預期效果：

在新學期緊張的'學習生活中，舉辦班級足球?qū)贡荣惪梢蕴岣咄瑢W們的身體素質(zhì)、激發(fā)學生的學習興趣、增強同學之間的交流、團結(jié)一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做好準備。

第二篇：大學班級活動策劃書

一、活動題目

這一站，連島

二、活動意義

通過組織學生去連島戲水，爬山，看海底世界提高學生身體素質(zhì)，自身修養(yǎng)以及團隊合作精神。

三、活動前期準備

由20xx通信班委負責參與活動同學的組織工作，并由班長負責聯(lián)系連島相關(guān)地方的負責人和司機，生活委員負責管理好班費，并計算好此次游玩的費用

四、活動時間

20xx年5月7日

五、活動內(nèi)容

20xx年5月7號早上起點出發(fā)，經(jīng)過三個小時的路程，十點鐘的時候 ，我們終于到了連島，期待已久的短途旅行終于開始了，第一個活動安排是坐游輪，很多人可能沒有坐過游輪，所以整個過程大家都非常的興奮，拍照片的拍照片，吃東西的吃東西，欣賞風景的欣賞風景，每個人都是那么的忙碌，不過更多的應該是拍照片吧，大家都在忙著找人拍，找人合拍，呵呵，很是溫馨，此時此刻，我看到的是09通信這個大家庭，彼此把彼此當親人，所以拍的時候是那么的無拘無束，很愛這個“家”。

第三篇：班級活動設(shè)計方案

活動主題：

共創(chuàng)文明班級，爭做文明學生

活動對象：

xx實驗小學三（3）班全體學生

活動時間：

20xx年5月

活動目的：

1、倡導禮貌用語，規(guī)范學生行為，塑造學生良好的精神風貌；

2、強化養(yǎng)成教育，推動學校關(guān)于"構(gòu)建文明校園"活動的進展；

3、以小手拉大手，影響和帶動每個家庭，每個公民積極響應禹州市委關(guān)于"創(chuàng)建文明城市"的號召。

4、引導學生學會禮貌待人，增進學生友誼，增強班級凝聚力，促進班級和諧發(fā)展。

活動安排：

分三個階段

第一階段：觀察班級里存在的不和諧現(xiàn)象，搜集古今中外典型的文明事例；

第二階段：召開主題班會，做好思想動員；

第三階段：評比表彰：利用晨會評出"一日文明之星"；利用品評課評出"一周文明之星"；期末評出

"最佳文明之星"并予以表彰和嘉獎。

活動過程：班主任提出活動主題，并做總動員

賈老師發(fā)言：

同學們，我們中華民族自古就是"禮儀之幫"，56個民族團結(jié)一心，親如一家。也正是由于各民族團結(jié)一心才能一次次抗擊外寇的侵略，使多災多難的祖國雖歷經(jīng)風雨，卻毅然堅定地挺立于世界之林。治理班級和治理國家是一樣的道理。富民強國靠萬眾一心，同心協(xié)力，建立一個積極向上的文明班級同樣需要大家的共同努力。相信你們會為自己是xx實驗小學三（3）班的學生而自豪！為自己所付出的一切努力而欣慰！

中隊長發(fā)言：

同學們，我們大部分時間是在學校度過的。校園是我們生活和學習的地方。它是我們成長的搖籃，是我們夢想起航的地方。而教室是我們在學校呆的時間最多的地方，它是老師播種知識的圣壇，是大家開啟智慧，獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進步的成長港灣。因此，我們要用我們的實際行動去維護它的'榮譽，使它因我們的努力而充滿生氣，因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得家長的認可和社會的贊譽。同學們，還等什么？趕快行動起來吧！

班長發(fā)言：

同學們，自古以來，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦《三字經(jīng)，聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠揚的時候還不顧路途遙遠，千里迢迢，風塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了xx之后還不忘去探望自己的小學老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信，說到做到。課堂上，我們曾經(jīng)為波蘭少年團結(jié)友愛，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們曾經(jīng)為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學吐了一地，同學們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時，劉炎不小心磕破了頭，劉念博同學趕緊報告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。同學們，讓我們嚴格自律，互相幫助，共同努力，塑造一流的文明班級形象！

小品：《五里與無理》

表演者：馬航宇（演年輕人）范旭航（演老大爺）旁白：董坤萌

旁白：從前有個年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠處一位老農(nóng)，便高聲喊：

書年輕人：老頭，這離旅店還有多遠？

老大爺：五里。

旁白：年輕人揚鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里！什么五里？他猛然醒悟過來，這"五里"不是"無禮"的諧音嗎？問路不講禮貌，怎么能得到正確答復呢？于是，他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那位老農(nóng)還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：

書年輕人：老大爺，請問這離旅店還有多遠？

老大爺：你已經(jīng)錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。

思考交流：1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結(jié)果？

學生代表發(fā)言：年輕人初次問路時言行不恭敬，老人以"五里"來告戒他的"無理"。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問路時，翻身下馬，言語禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。

老師總結(jié)：

同學們，像這種"不施一禮，多跑十里"的事情，希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時刻注意用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。

隊長和班長總結(jié)激勵：

同學們，本次"共創(chuàng)文明班級，爭做文明學生"的主題班會到此結(jié)束，讓我們以〈小學生守則〉和〈小學生在校一日行為規(guī)范〉為檢驗標準，時時刻刻嚴格要求自己，爭做文明好少年，為學校和班級的和諧發(fā)展而努力！

第四篇：室內(nèi)活動方案

一、指導思想

為進一步加快學校大課間課程化建設(shè)，活躍學生身心，增強學生體質(zhì)、我校在確保學生每天鍛煉一小時，樹立“健康第一”的指導思想。針對陰雨、風雪天不能在室外進行室外大課間活動的情況，結(jié)合我校的實際情況，制定室內(nèi)大課間活動方案。

二、實施措施

1、時間保障

大課間活動時間：上午10:40-11:20

2、組織領(lǐng)導

學校成立大課間室內(nèi)活動領(lǐng)導小組，加強該項活動的領(lǐng)導和管理，值周領(lǐng)導、教師及值周學生要巡視室內(nèi)大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并對室內(nèi)大課間活動情況進行檢查，將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)管理和教師考核。

3、活動保障

活動中教師要全程參與，做到既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者。

三、日常管理

為使室內(nèi)大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還專門成立

了大課間活動管理小組，由校長任組長，其他各位領(lǐng)導分工負責幾個班、組；體育教師在技術(shù)上進行指導。完善和監(jiān)督各班大課間活動的開展，把開展大課間活動列入學校常規(guī)檢查工作中，切實提高大課間活動的質(zhì)量。

四、活動原則

1、安全第一原則。加強場地、器材管理，落實值班、班主任職責，強化活動過程的安全管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。

2、全員參與原則。全校師生共同參加活動，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，培養(yǎng)學生之間、師生之間的團結(jié)合作意識。

3、因地制宜原則。采取以班級為單位，各班在教室中分組進行。

4、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學計劃，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將體育、藝術(shù)、學校特色創(chuàng)建融為一體。

五、活動內(nèi)容

室內(nèi)大課間活動分為兩部分內(nèi)容，第一部分是做小學生眼保健操及手語操《感恩的心》；第二部分是各班開展室內(nèi)活動；第三部分是唱歌，回收活動用具。

1、室內(nèi)操：（12′）

學校統(tǒng)一在廣播系統(tǒng)中播放眼保健操音樂及感恩的心

背景音樂，全體學生聽著音樂一起做室內(nèi)操。

2、室內(nèi)活動：（8′）

一、二年級：（1）挑小棒 （2）剪紙

三、四年級： （1）墊乒乓球 （2）故事會

五、六年級：（1）拾子 （2）扳手腕

3、唱歌：（10′）在學校統(tǒng)一的音樂伴奏下學生開始唱歌，同時由指定學生開始收回活動用具。

注：室內(nèi)活動時由各班班主任選擇一個活動項目，依次輪流進行?；虬嗉壸远ㄒ惶谆顒觾?nèi)容，由教師和學生決定做哪些活動。

六、注意事項

1、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

2、各班必須嚴格按照活動方案開展活動，各班選擇活動項目可以在原有基礎(chǔ)上增加一些學生喜歡的、有趣的活動內(nèi)容。

3、體育教師負責對室內(nèi)各種活動進行指導。

室內(nèi)大課間活動是一個多姿多彩、豐富多樣的.活動，在活動內(nèi)容上將體育與藝術(shù)有機的結(jié)合在一起，以培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為重點來組織開展。在這多姿多彩、豐富多樣的室內(nèi)活動中，多才多藝的學生都在您的面前展現(xiàn)出來！他們感受到了體育運動的快樂，體會到了藝術(shù)

天地的美妙！

第五篇：班級活動策劃方案

一、活動主題：

珍愛生命，體味成長”

二、活動目的：

利用小品、游戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關(guān)懷，遇到矛盾的時候?qū)W會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養(yǎng)獨立精神，培養(yǎng)一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的`人。

三、活動形式：

主題班會

四、指導教師：

班主任xx

五、活動主持人：

班長xxx

六、各環(huán)節(jié)負責人（負責環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié)）：

“悅納自己”――――xx

“氣球天上飄”――馬xx

“解手鏈”――――華xx

“買寵物”――――江xx

“包餛飩”――――蔣xx

七、地點：

本班教室

八、準備工作：

1、召開相關(guān)晨會及班干部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策。

2、在班委會上經(jīng)過討論篩選出可行性較強的各個環(huán)節(jié)，指導各方案負責人分頭準備。

3、分別指導各環(huán)節(jié)，提醒可能出現(xiàn)的問題；班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位。

4、準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩。

5、場地安排：黑板上書寫班會主題；桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地。