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1、數(shù)字傳遞
游戲步驟:
1、將學(xué)員分成若干組,每組學(xué)員5名-8名左右,并選派每組一名組員出來(lái)?yè)?dān)任監(jiān)督員;
2、所有參賽的組員排縱列排好,隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處,培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則
3、游戲規(guī)則:
1)各隊(duì)代表到主席臺(tái)來(lái),培訓(xùn)師:“我將給你們看一個(gè)數(shù)字,你們必須把這個(gè)數(shù)字通過(guò)姿體語(yǔ)言讓你全部的隊(duì)員都知道,并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫(xiě)到講臺(tái)前的白紙上(寫(xiě)上組名),看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快,最準(zhǔn)確;”
2)全過(guò)程不允許說(shuō)話,后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過(guò)姿體語(yǔ)言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá),通過(guò)這樣的傳遞方式層層傳遞,直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫(xiě)在白紙上;
3)比賽進(jìn)行三局(數(shù)字分別是0、900、0.01),每局休息1分15秒。第一局勝利積5分,第二局勝利積8分,第三局勝利積10分。
小組討論:
1、p(計(jì)劃)d(實(shí)施)c(檢查)a(改善行動(dòng))循環(huán)中,在這個(gè)游戲中如何得到體現(xiàn)?
2、四個(gè)循環(huán)中,哪個(gè)步驟更為重要?
2、七手八腳
活動(dòng)目的:
通過(guò)游戲訓(xùn)練組員的反應(yīng),培養(yǎng)在集體中如何進(jìn)行決斷的能力,以及溝通解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間成員的合作。
懂得在團(tuán)體中合作的重要性,明確每個(gè)人在團(tuán)體中扮演不同角色的意義。
人員與場(chǎng)地:
30-50人,8-10人一組,空間開(kāi)闊的`室內(nèi)。
規(guī)則與程序:
1、每組的所有組員的手或腳必須按照要求的數(shù)目著地,手或腳的數(shù)是導(dǎo)師隨機(jī)喊出的,如七只手八只腳、六只手三只腳等,要求各組根據(jù)要求完成組合和造型。
2、在每組擺自己造型時(shí),要求這個(gè)組的所有組員必須參與進(jìn)來(lái),即每個(gè)組員至少有一只手或一只腳在造型中。
3、導(dǎo)師從易到難,不斷變換手腳著地的數(shù)目,請(qǐng)組員努力嘗試。
解說(shuō)要點(diǎn):
1、給他人留個(gè)缺口。我們?cè)谛〗M中要圓滿地完成任務(wù),并不需要所有的人都參加,但是我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體,要讓所有的成員都參加進(jìn)來(lái),就要使當(dāng)?shù)亓粢粋€(gè)缺口給他人,讓他人有機(jī)會(huì)展示自己。
2、認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中角色。每個(gè)人都是不同的個(gè)體,都有優(yōu)點(diǎn),都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,同樣也都有自己的缺點(diǎn),自己不熟悉的東西,一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠良好地運(yùn)行,就要求我們每個(gè)人發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,避免自己的短處,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)達(dá)到最好的合作。
3、信任之旅
活動(dòng)目的:
1、團(tuán)隊(duì)凝練、體會(huì)彼此信任(因?yàn)榕笥训囊粋€(gè)基本要素就是信任)
2、在旅途中讓同學(xué)對(duì)于自己關(guān)于友情的看法可以有一個(gè)沉淀的過(guò)程。
規(guī)則:
1、大組導(dǎo)師講規(guī)則。每組4名下肢殘疾(2對(duì)),其余的都是盲人,所有人都是啞巴。分發(fā)材料。
2、下樓,做好準(zhǔn)備,開(kāi)始旅程。40―60min 材料:眼罩、繩子、a4紙、彩筆
(眼罩和繩子由導(dǎo)師帶過(guò)去)
注:每個(gè)組有一名導(dǎo)師進(jìn)組,最好和一名同學(xué)扮演下肢殘疾,是為了能與小組成員多一些交流,另一名導(dǎo)師出組負(fù)責(zé)安全。
分享重點(diǎn):
1、通過(guò)活動(dòng)中的互幫互助達(dá)到團(tuán)隊(duì)凝練的目的。
2、經(jīng)過(guò)活動(dòng)的沉淀使同學(xué)們對(duì)友情有更深刻的認(rèn)識(shí)。
3、加強(qiáng)小組成員彼此的支持與聯(lián)系。