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第一篇:水果拼盤(pán)活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解秋天是各種果實(shí)豐收的季節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
自帶水果、一次性塑料刀具、盤(pán)子等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師介紹活動(dòng)的意義
秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里瓜果飄香,黃黃的鴨梨掛在樹(shù)上,紅紅的蘋(píng)果在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)小朋友的臉,擠來(lái)擠去爭(zhēng)著要人們?nèi)フ燃t的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,照亮了秋天的黑夜。今天,我們一起來(lái)開(kāi)展一個(gè)水果拼盤(pán)制作比賽。
二、介紹游戲規(guī)則
今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果,我們先來(lái)介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng),基本特性)。
現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的比賽。
活動(dòng)規(guī)則如下:
1、以每一個(gè)家庭為一組。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)有:配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)
三、水果拼盤(pán)比賽
教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)
四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)
1、請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭介紹制作方法。
2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀,互相交換品嘗水果拼盤(pán)。
第二篇:沙龍活動(dòng)策劃方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)文組文化建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),提升教育內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì),提高語(yǔ)文教師的自我學(xué)習(xí)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力,努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型語(yǔ)文教師隊(duì)伍,促進(jìn)語(yǔ)文教育教學(xué)工作不斷改進(jìn)與創(chuàng)新,結(jié)合學(xué)?!伴喿x經(jīng)典,潤(rùn)澤人生”教師讀書(shū)活動(dòng)方案,特制定本組活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)對(duì)象:
語(yǔ)文組全體成員
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月25號(hào)下午3:40
四、活動(dòng)地點(diǎn):
z錄播教室
五、活動(dòng)方式:
集體交流
六、閱讀書(shū)籍:
《古典之殤》
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置閱讀《古典之殤》
2.每位語(yǔ)文老師交流材料準(zhǔn)備
3.活動(dòng)通知
4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置以及分工(攝影以及報(bào)道z)
投影標(biāo)語(yǔ):語(yǔ)文組“閱讀經(jīng)典,潤(rùn)澤人生”讀書(shū)活動(dòng)
八、活動(dòng)流程:
1.主持人語(yǔ)
2.自主表達(dá)
老師暢所欲言,說(shuō)說(shuō)自己在閱讀、工作、生活等方面的感觸;也可以說(shuō)說(shuō)自己的.閱讀生活,閱讀計(jì)劃,話題不定。
展示自己讀書(shū)筆記或者閱讀批注。
3.片段欣賞
閱讀主體摘取《古典之殤》中自認(rèn)為最有價(jià)值或精彩的片段進(jìn)行賞析,并深情誦讀。
4.闡述觀點(diǎn)
閱讀主體結(jié)合《古典之殤》某一篇或某一段談?wù)勑牡皿w會(huì),也可以結(jié)合實(shí)際發(fā)表言論。
九、活動(dòng)要求
1.每一位語(yǔ)文老師必須準(zhǔn)時(shí)參加讀書(shū)沙龍活動(dòng),不可遲到,不可早退。
2.每一位語(yǔ)文老師自帶活動(dòng)交流材料。
3.每一位語(yǔ)文老師安排好其他事務(wù)。
4.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理好活動(dòng)過(guò)程資料。