千文網小編為你整理了多篇相關的《優(yōu)秀科技活動申報方案》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《優(yōu)秀科技活動申報方案》。

第一篇：科技活動方案

一、活動主題：

我身邊的科學

二、活動目的：

為普及科學知識，弘揚科學精神，增強學生學科學的興趣，培養(yǎng)學生觀察生活的良好習慣，提高學生用科學的能力，激發(fā)學生創(chuàng)新思維的潛能，促使學生在科技實踐中提高動手能力，在競賽中相互提高，提高學生的科學素養(yǎng)，進一步推動我?？萍紕?chuàng)新活動深入地開展。

三、活動口號：

科學在身邊，創(chuàng)新在心中。

四、活動時間、對象

活動時間：20xx年10月

活動對象：三、四、五年級學生。

五、活動進程

本次活動分為三個階段：

1、第一階段：前期準備階段。（科技節(jié)系列活動宣傳階段，9月底至10月初）主要內容：學校LED上顯示本屆科技節(jié)的口號；學校網站有照片、宣傳報道及活動方案；各班后面的文化墻上增添科技節(jié)口號及科技與生活的'內容；各班分發(fā)通知，了解比賽活動的項目，學生開始準備科技作品上交。

2、第二階段：正式活動階段（科技節(jié)系列活動實施階段：10月10日~15日）優(yōu)選作品，組織布展；各競賽活動場地布置，開展活動。

3、第三階段：成果展示階段（科技節(jié)系列活動總結階段：10月20~10月底）

4、人員安排：

六、活動內容細則：

（一）展示項目：

1、科幻繪畫比賽

參賽對象：3~5年級學生

比賽要求：

1)學生全體參與，班級評選，再每班選送5件作品參加校級比賽，繪畫紙（4開），畫種不限，要求想象豐富，造型生動，色彩鮮艷，構圖飽滿。

2)作品反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。

評獎方法：由組委會邀請校領導、美術組、科學組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。

2、科技小制作

參賽對象：3~5年級學生

作品要求：圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨設計制作，小組合作，也可以與家長教師配合完成，鼓勵多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表（后附）。

評獎方法：由組委會邀請校領導、科學組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。

3、組織科普征文競賽

參加對象：3~5年級全體學生。

主題：親歷科學探究

比賽要求：可以是對自然事物和現(xiàn)象的觀察報告；可以是自己設計的小實驗；可以是針對生活中的科學問題，通過自己的探究得出的解釋；也可以是自己的奇思妙想。

評獎方法：由組委會邀請校領導、語文組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。

4、科學知識與技能競賽

參加對象：3~5年級

主題：了解身邊的科學

比賽要求：學生掌握已學過的科學知識；并能利用學過的知識解釋生活中的現(xiàn)象；會根據要求設計實驗；會做對比實驗；能根據現(xiàn)象解釋原因。

評獎方法：由科學名課程團隊的成員、邀請部分教師擔任評委，每年級評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎一名。

七、獎項設置

比賽按一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分計入科技節(jié)班級團體總分。

第二篇：科技節(jié)活動方案

一、比賽主題：

20xx年張家港市中小學生航空模型競賽

一、主辦單位：

張家港市科協(xié)、教育局

二、承辦單位：

錦豐小學

三、比賽時間：

20xx年12月31日(周四)

報到時間：20xx年12月31日上午8：00

四、比賽項目：

1、自制模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)

2、套材模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)

注：比賽要求每個選手在規(guī)定時間(自制火箭3小時，套材火箭2小時)內，獨立完成制作2支(1支主箭、1支備箭)模型火箭，經模型比賽組委會裁判組驗收合格，取得飛行資格。然后參加場地放飛比賽

五、具體操作由李艷芳老師負責實施。

第三篇：科技創(chuàng)新活動策劃方案

一、活動主題:探究身邊的科學

二、活動時間:2004年11月13日－11月16日

三、活動地點:重慶展覽中心

四、主辦單位:重慶市科學技術協(xié)會 　重慶市教育委員會

五、組織領導:

由市科協(xié)、市教委組成活動領導小組,活動領導小組名單如下:

組　長:王隆生 重慶市科協(xié)副主席

副組長:彭智勇 市委教育工委副書記、市教委副主任

成　員:湯慶華 重慶市科協(xié)普及部部長 萬　力 重慶市教委基教處處長

領導小組下設活動組織辦公室,由市科協(xié)普及部、市教委基教處聯(lián)合組成.

主　任:吳貴強 重慶市科協(xié)普及部副部長

副主任:李源田 重慶市教委基教處副處長

成　員:王紹偉 重慶市科協(xié)普及部助理調研員

劉治蓉 重慶市科協(xié)普及部

廖　江 重慶市教委基教處助理調研員

活動組織辦公室下設會務組、競賽組、宣傳組（詳見附件1分工明細表）.

六、活動內容:本屆青少年科技創(chuàng)新大賽展評活動將展示近年來我市開展青少年科技教育活動的成果,其內容包括發(fā)明創(chuàng)造、科學研究,科技實踐活動,科幻繪畫,電腦機器人創(chuàng)意設計及項目競賽,教師科教制作及發(fā)明等五個部份,通過作品實物、展板及現(xiàn)場演示進行展示.參賽作品除去年已參加過高交會創(chuàng)新大賽展評活動外,其它作品均可參賽.

（一）發(fā)明創(chuàng)造、科學研究（90項）:分中學生項目和小學生項目.中學生項目按學科分項目進行展示.共有13個學科:數(shù)學、物理、化學、微生物學、環(huán)境科學、生物化學、醫(yī)藥與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、行為與社會科學.小學生項目的展示不分學科,分為發(fā)明制作和科學研究兩個類別進行展示.

（二）科技實踐活動（27項）:科技實踐活動是青少年遵照真實性、示范性、教育性和完整性的原則,以小組、班組或學校、校外教育機構等組織的名義所進行的科技實踐活動.

（三）科幻繪畫（81幅）:科學幻想繪畫活動是少年兒童樂于參加的一項有益的科普活動,它對培養(yǎng)少年兒童的科學想象力和創(chuàng)新意識,使他們從小就嘗試手、腦并用,以及倡導科技與藝術的融會交流,具有非常重要的作用.其作品將按照想象力、科學性、繪畫水平等有關要求進行推選.

（四）第三屆重慶市青少年電腦機器人競賽: 機器人競賽活動是跟上國際機器人科普活動潮流,逐漸普及的一項全國性、有組織、成規(guī)模、緊跟時代科技發(fā)展的青少年科技活動,把現(xiàn)代科技知識引入中小學青少年科技教育活動,激發(fā)廣大青少年學習、探索、掌握和運用電子信息技術的興趣,培養(yǎng)青少年的實踐能力和創(chuàng)新精神.第三屆重慶市青少年電腦機器人競賽分為電腦機器人創(chuàng)意設計和項目競賽.其優(yōu)勝者將被推薦參加第五屆全國青少年電腦機器人競賽及第九屆世界杯青少年電腦機器人大中華片區(qū)選拔賽.電腦機器人創(chuàng)意設計作品將從其科學性和實用意義,新穎性和獨特性,外觀、設計和整體創(chuàng)意,功能和演示過程,選手的表達和完成情況進行展示.電腦機器人競賽項目分為機器人足球賽、機器人搜救賽、機器人舞蹈賽、fll工程挑戰(zhàn)賽.

（五）教師科教制作及發(fā)明、論文（18篇,20項）目的在于為科技教師創(chuàng)造一個交流開展科技教育活動經驗的講壇,展示體現(xiàn)先進教育理念、具有時代特色的活動內容和創(chuàng)新性方法的青少年科技教育活動方案及優(yōu)秀科技教具,其方案和作品具有教育性、創(chuàng)新性、可行性和示范性,對促進我市青少年科技教育活動的普及和提高起到積極的推動作用.

七、獎項設置:

1、第六屆重慶高交會青少年科技創(chuàng)新大賽新星獎、二等獎、優(yōu)秀獎.

2、第六屆重慶高交會青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技教師獎.

3、第六屆重慶高交會青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎.

4、第六屆重慶高交會青少年科技創(chuàng)新大賽專項獎.

5、第三屆重慶市青少年電腦機器人競賽一、二、三等獎.其中第六屆重慶高交會青少年科技創(chuàng)新大賽新星獎、優(yōu)秀科技教師獎、優(yōu)秀組織獎和第三屆重慶市青少年電腦機器人競賽一等獎將在第六屆重慶高交會閉幕式上頒獎（具體時間、地點待定）.

八、工作推進步驟:

（一）籌備準備階段（2004年7月－8）:制定第六屆中國重慶高新技術交易會青少年科技創(chuàng)新大賽活動方案；與市教委聯(lián)合行文下發(fā)各區(qū)縣；成立市及區(qū)縣（自治縣、市）活動領導機構.

（二）收集評審階段（2004年9月－10）:收集各區(qū)縣、學校報送項目、作品；組織專家評審；按要求制作展板.

（三）布置展示階段（2004年11月）:按照統(tǒng)一要求,分區(qū)進行布展；召開新聞發(fā)布會；項目、作品展示及表演；評選、總結及表彰.

九、有關要求:（一）展區(qū)分布:

1、五大部分:發(fā)明創(chuàng)造、科學研究；科技實踐活動；科幻繪畫；第三屆重慶市青少年電腦機器人創(chuàng)意設計及項目競賽；教師科教制作及發(fā)明.

2、展區(qū)分布:按以上五大部分由組委會統(tǒng)一布置（詳見附件2展區(qū)平面圖及說明）.

（二）展位及面積:展位: 30個9平方米 270平方米2、電腦機器人項目比賽區(qū): 120平方米　2、總面積: 390平方米

（三）有關要求:所需展位為3米3米標準展位.每個展位2張展桌、2把椅子、1個（220v）5a電源插座、展位基本照明.電腦機器人項目比賽區(qū)應為寬闊、集中的區(qū)域.

（四）聯(lián)系人及電話: 王紹偉 重慶市科協(xié)普及部 63623153 63622461（傳真）

廖 江 重慶市教委基教處 63852739

第四篇：科技節(jié)活動方案

一、活動目的

以提高同學們的科技意識、創(chuàng)新精神和動手能力為目的，引導學生積極參與科技節(jié)的各項活動，展示自己的聰明才智，崇尚科學，反對迷信，體現(xiàn)學校一直倡導和追求的“樂學”的教育理念，把我校科技教育推向更高的水平。

二、科技節(jié)組委會

（一）、領導小組

主任：肖正章

副主任：譚文輝 何立軍 袁自然 劉建英 曠云君

委員：張頻 張琦 周立春 蔡志平 袁振亮 陳亮 侯周文艾正強

（二）、工作小組

組長：譚文輝

副組長：張琦 熊立祥

成員： 伍迪彪 周玲 周鳳 朱志光 周欣榮 譚正茂 王緯鋒、胡云磊、周軍 鄢國慶 劉再望 謝佳龍 歐慧群 胡林志 馬劍雄 趙川明 陳兵、李鐵光 趙艷群 倪峰 劉鑌 譚鳳之 趙敏 左鐵軍 各班班主任

三、活動時間

20xx年11月

四、活動項目

（一）科普宣傳類：

1、開展科普知識的宣傳活動，利用宣傳標語、櫥窗出刊等形式營造氣氛。（辦公室、教務處、教科室、）

2、舉行科普知識電視講座（世界尖端科技知識講座）。（理、化、生、地教研組負責）

3、利用學校多媒體平臺，組織學生收看科普知識相關的視頻節(jié)目。（新聞信息處負責）

（二）實踐活動類：

1、舉行科技節(jié)黑板報大賽。（校團委負責）

2、組織學生創(chuàng)作科學幻想繪畫。（七、八年級以班為單位每班選2個作品參賽）

3、“向科學進軍”演講大賽（七年級）（語文組組織，以班為單位每班選1名選手參賽，分年級進行評獎）、科普知識競賽（八年級）

4、班徽、班旗設計比賽（美術組）

5、電子制作競賽、打字比賽。（七、八年級各班選2名選手參加比賽，由信息技術老師組織培訓、比賽）

6、科技小制作、小發(fā)明作品比賽。（七、八、九年級，以班為單位每班報送2件作品并附簡要文字說明，可利用各種材料制作美術工藝品、生活用品等 ）

7、實驗操作比賽（七、八年級物理、生物，九年級物理、化學，各班選一組（3人）代表參賽）

8、組織參觀天文臺，觀看月相（七年級、地理組）

9、海、陸、空模型比賽（七、八年級）

10、轉魔方比賽（七、八年級）

五、實施過程：

第一階段：（20xx年9月26日―― 10月30日）

前期準備，整體計劃，各項準備工作。

第二階段：（20xx年11月1日―― 11月7日 ）

宣傳，動員，布置相關活動

第三階段：（20xx年11月9日―― 11月28日）

舉辦相關活動，進行各項評比。

第四階段：（20xx年11月28日）

表彰，頒獎。

六、活動要求：

1、各相關部門要高度重視此次科技節(jié)，對每項活動都要及時、認真地制定具體的工作計劃和實施細則（于10月10日前以書面的形式交教科室），確?；顒訄A滿成功。

2、各班要結合學校實際，以“科技節(jié)”活動為契機，充分認識科技對學生一生的發(fā)展具有的促進作用，努力配合各項活動、比賽，組織好本班的科技節(jié)活動。學校將對各班在科技活動中的表現(xiàn)和取得的成績進行量化計分，分年級評選出科技節(jié)優(yōu)秀班級，對于不認真組織參加相關活動的班級將提出通報批評并作出相應的處罰。

3、全校教師要積極行動，全員參與科技節(jié)，全程指導學生的科技活動，培育學生愛科學、學科學、用科學的良好科學素養(yǎng)。

七、具體獎項：

（一）、集體：

1、科技活動優(yōu)秀班級（積極參加各項活動并取得不錯成績，分年級評選總班級數(shù)的25%左右）

2、科技黑板報 （各年級，1、2、3等獎）

3、“向科學進軍”演講大賽（七年級，1、2、3等獎）

4、班徽、班旗設計比賽（各年級，1、2、3等獎）

5、實驗操作比賽（1、2、3等獎）

（二）、個人：

1、科學幻想繪畫 （1、2、3等獎）

2、電子制作競賽 （1、2、3等獎）

3、打字比賽 （1、2、3等獎）

4、科技小發(fā)明、小制作比賽 （1、2、3等獎）

5、航空、航海模型比賽（1、2、3等獎）

6、轉魔方比賽（1、2、3等獎）

附件：

（一）、班級參加科技活動量化細則

1、各班基礎分為60分，在此基礎上根據參與情況和取得的成績進行加、減分。

2、集體活動項目取得一、二、三等獎的，每項分別加20分、10分、5分（根據班級數(shù)，一、二、三等獎的比例為1:2:1）

3、個人項目取得取得一、二、三等獎，分別給所在班級加10分、5 分、3分（根據參賽數(shù)量，一、二、三等獎的比例為1:2:1）

4、集體項目有一項或一項以上不參加的班級，在全校通報批評，取消該班評選“科技活動優(yōu)秀班級”資格，取消當月星級文明班級評選資格，并在很大程度上影響班級的期末各項評優(yōu)。

5、個人活動項目不參加的班級，每缺一項，扣班級積分10分，對該班通報批評，并與期末班級評優(yōu)掛鉤。

第五篇：科技創(chuàng)新活動方案

為配合創(chuàng)建省“綠色社區(qū)”工作，我社區(qū)以 “增強環(huán)保意識，創(chuàng)建綠色社區(qū)”為主題，充分利用社區(qū)資源，引導廣大社區(qū)居民從我做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的生活習慣，增強他們的文明意識、環(huán)保意識，我社區(qū)決定在社區(qū)范圍內開展一系列的科普宣傳活動?，F(xiàn)將具體事宜安排如下：

一、活動主題

“增強環(huán)保意識，創(chuàng)建綠色社區(qū)”科普宣傳活動，以“環(huán)保創(chuàng)新，共建文明”為理念，通過環(huán)保宣傳，環(huán)保有獎知識問答，環(huán)保游戲，變廢為寶的手工品制作等系列活動，培養(yǎng)社區(qū)居民的文明意識、環(huán)保意識，發(fā)揮大家的才華和創(chuàng)造力。

二、活動目的

普及環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，建設綠色社區(qū)，構造文明社區(qū)。

三、活動時間

_年_月

四、活動對象

_社區(qū)居民和孩子

五、活動方案（共三個活動，每月一次）

（一）： 親子科普活動

1、時間：7月19日下午

2、參加人數(shù)：_

3、活動地點：_

4、活動內容：

（1）由家長和孩子共同表演、以游戲或講故事的形式宣傳科普知識和理念。

（2）科普知識有獎問答。

（3）評出5個優(yōu)勝家庭并頒發(fā)獎品。所有參加活動的家庭均發(fā)放紀念品。

（二） 環(huán)保手工藝術品制作

1、時間：8月上旬

2、 參加人數(shù)：_

3、活動地點：_

4、活動內容：

（1）聘請美術老師，利用家庭廢棄物品和閑置物品，指導學生一起制作手工制品，變廢為寶，從而得到環(huán)保創(chuàng)新理念。

（2）活動后，進行成果展示并選擇制作優(yōu)秀，環(huán)保理念突出的前10名的手工作品并頒發(fā)獎品。

（3）參加活動的學生均發(fā)放紀念品。

（三）：垃圾分類爭奪戰(zhàn)

1、時間：9月上旬

2、參加人數(shù)：_

3、活動地點：_

4、活動內容：

（1）爭做環(huán)保志愿者的簽名儀式。

（2）環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在社區(qū)展示，人們自由觀看，志愿者在一旁提供咨詢服務。

（3）環(huán)保知識有獎問答。

（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳。游戲名稱為“垃圾爭奪戰(zhàn)”，在大家面前放置了一些垃圾，請在規(guī)定時間內將其正確投放在分類垃圾桶內，看誰搶得快，分得準。獎勵前五名。