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第一篇：科技節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

XX縣第XX屆中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)主題是“科技與夢(mèng)想齊飛”。活動(dòng)內(nèi)容要緊緊圍繞這一主題，通過舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)、科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、中小學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示等豐富多彩的科技活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚興趣，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提升全縣素質(zhì)教育的整體水平。

二、活動(dòng)安排

本屆科技節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：制定方案，宣傳動(dòng)員（5月份）。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，圍繞“科技與夢(mèng)想齊飛”的主題，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)?；顒?dòng)方案，舉辦科技節(jié)啟動(dòng)儀式，做好面向全體學(xué)生的組織動(dòng)員工作。

第二階段：組織實(shí)施，開展活動(dòng)（6月－10月）。

――各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校與當(dāng)?shù)乜萍既藛T密切合作，根據(jù)當(dāng)?shù)乜萍脊?jié)活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，結(jié)合“科技之春”宣傳月活動(dòng)和科技教育對(duì)口扶貧工作，主動(dòng)聯(lián)系邀請(qǐng)有關(guān)科技人員深入學(xué)校舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)，指導(dǎo)中小學(xué)科技創(chuàng)新工作。在中小學(xué)生中廣泛開展科技創(chuàng)新與科普知識(shí)的宣傳，努力營造人人積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚氛圍。

――各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校督促當(dāng)?shù)刂行W(xué)校積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，建立科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校都應(yīng)舉辦科技節(jié)。

――各中小學(xué)校結(jié)合物理、化學(xué)、生物、地理、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)等課程學(xué)習(xí)，從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小種植、小養(yǎng)殖、電腦制作等多種類型的科技創(chuàng)新活動(dòng)，真正做到“班班有活動(dòng)、人人都參與”。

――各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校積極組織中小學(xué)生參加省市舉辦的科普知識(shí)競(jìng)賽、“明天小小科學(xué)家”評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、青少年科技創(chuàng)新大賽、中小學(xué)生電腦制作大賽、中小學(xué)生自制教具學(xué)具等競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績。

――縣青少年校外教育活動(dòng)中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年校外教育活動(dòng)站充分利用資源優(yōu)勢(shì)，與中小學(xué)校密切配合，為縣域內(nèi)農(nóng)村中小學(xué)提供科技創(chuàng)新的場(chǎng)所和條件。要加強(qiáng)專（兼）職科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，動(dòng)員更多的教師、科技人員積極參與，通過巡回展示、專題培訓(xùn)、技能指導(dǎo)等多種形式，讓廣大中小學(xué)生參與和體驗(yàn)科技創(chuàng)新活動(dòng)的過程和結(jié)果，提高他們的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力。

第三階段：總結(jié)交流，展示成果（11月份）。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校在普遍開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，集中組織開展中小學(xué)生科技創(chuàng)新成果展示活動(dòng)，表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步營造廣泛開展中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的良好氛圍，把科技節(jié)活動(dòng)引向深入。

三、活動(dòng)要求

1、各中小學(xué)校要成立組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，培養(yǎng)骨干隊(duì)伍，完善激勵(lì)機(jī)制，盡力為學(xué)生參與活動(dòng)提供應(yīng)有的條件和保障。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要加大宣傳力度，通過報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、工作簡(jiǎn)報(bào)等媒體，廣泛宣傳報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展、成效和先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，不斷把活動(dòng)引向深入。

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的指導(dǎo)與支持，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的關(guān)心與支持，協(xié)調(diào)有關(guān)方面，共同為活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件。11月底前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、中學(xué)、西街小學(xué)要將活動(dòng)開展情況形成書面總結(jié)報(bào)告，分別報(bào)送縣教育局普教組和縣科協(xié)。

第二篇：科技節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了廣泛開展科技教育活動(dòng)，繼續(xù)開展以“美麗山金我的家”為主題的科技節(jié)系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年從生態(tài)環(huán)保、低碳節(jié)能等體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念的角度入手,引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的'科學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式，學(xué)校決定開展科技節(jié)活動(dòng)。

二、參加對(duì)象：

全校師生。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月份

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

本學(xué)期將引導(dǎo)隊(duì)員通過“讀、寫、畫、做”等多種開展組織開展讀書小報(bào)競(jìng)賽、科幻征文競(jìng)賽、科學(xué)幻想畫比賽、科技小制作等系列活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校、社區(qū)，感受科技給我們的學(xué)校、我們的城市帶來的日新月異的變化，從而凸顯“生態(tài)鎮(zhèn)江、綠色鎮(zhèn)江、創(chuàng)意鎮(zhèn)江”，增強(qiáng)活動(dòng)的時(shí)代感，彰顯科技魅力，進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員的愛國熱情和創(chuàng)新意識(shí)。

小發(fā)明小制作科技講座:

活動(dòng)時(shí)間：第一周

地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

聘請(qǐng)科技專家對(duì)三、五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明小制作的專題講座，為學(xué)生參加校園科技節(jié)活動(dòng)提供方法和途徑。

負(fù)責(zé)人：

班級(jí)主頁競(jìng)賽:

評(píng)比時(shí)間:第二周

參加對(duì)象：一至六年級(jí)各班

要求：學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，完善班級(jí)主頁各項(xiàng)功能，欄目設(shè)置規(guī)范、大方，欄目內(nèi)容豐富，貼近本班實(shí)際，行文符合學(xué)校要求。設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。

負(fù)責(zé)人：

讀書小報(bào)競(jìng)賽

評(píng)比時(shí)間:第三周

參加對(duì)象：三――六年級(jí)學(xué)生，

要求：作品繪制在4K鉛化紙上，主題突出，整體美觀。每班精選5份小報(bào)上交。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)與調(diào)查了解環(huán)保知識(shí)與環(huán)?，F(xiàn)狀，知道環(huán)保的意義，明白不注意節(jié)能與環(huán)保所帶來的嚴(yán)重后果，培養(yǎng)他們的能源、環(huán)境危機(jī)意識(shí)。作品按年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)3件，二等獎(jiǎng)5件，三等獎(jiǎng)10件。

負(fù)責(zé)人：

科技小制作比賽

評(píng)比時(shí)間:第四周

參加對(duì)象：一――六年級(jí)學(xué)生。

要求：選擇身邊的廢棄物品，變廢為寶，制作一件實(shí)用美觀的小作品，各班以班級(jí)為單位形成展臺(tái)，閉幕式上按班級(jí)布置展臺(tái)，進(jìn)行班級(jí)科技小制作展覽。

負(fù)責(zé)人：

電腦科學(xué)幻想畫比賽

評(píng)比時(shí)間:第五周

參加對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生。

要求：突出山金的主題，要求反映我們居住的社區(qū)未來生活，作品繪制完畢著色。每班上交5件作品，作品按年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)3件，二等獎(jiǎng)5件，三等獎(jiǎng)10件。負(fù)責(zé)人：

五、活動(dòng)程序：

1．開幕式利用集體晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行發(fā)動(dòng)和宣傳，周四下午3：00進(jìn)行科技講座。

2．每周安排一項(xiàng)活動(dòng)。

3．閉幕式下午3：00進(jìn)行頒獎(jiǎng)和表彰，同時(shí)進(jìn)行讀書小報(bào)展，小發(fā)明小制作優(yōu)秀作品展、科學(xué)幻想畫展。

第三篇：科技節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了全面普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，讓更多的學(xué)生參與到青少年科技活動(dòng)，更好的培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，推動(dòng)我?？破战逃?發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

科技給我力量，創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

三、活動(dòng)形式：

“奇思妙想”紙質(zhì)模型承重競(jìng)賽活動(dòng)

四、活動(dòng)要求：

1、時(shí)間：9月27日

2、地點(diǎn)：學(xué)校食堂一樓。

3、參與人員:三到五年級(jí)每班8人。

4、現(xiàn)場(chǎng)制作承重賽基本要求

1）統(tǒng)一用提供的材料：A4紙二張、小尺小刀各一把、雙面膠一卷。制作時(shí)間60分鐘。

2）紙結(jié)構(gòu)要求

A、利用兩張A4紙制作一個(gè)結(jié)構(gòu)模型。

B、不低于14厘米高，結(jié)構(gòu)形式不限。

C、一個(gè)小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成。

3）測(cè)試承重要求

A、參賽選手開始擺放紙質(zhì)模型與有機(jī)玻璃時(shí)裁判開始計(jì)時(shí)（總的承重操作時(shí)間為4分鐘）

B、往有機(jī)玻璃上加礦泉水，每一次可以加任意瓶，放好后學(xué)生可繼續(xù)下一次加水；也可選擇舉手，裁判開始計(jì)時(shí)3秒鐘不倒為承重有效（不舉手不計(jì)算成績），舉手計(jì)算成績后還可以繼續(xù)加水，在4分鐘內(nèi)直到紙質(zhì)模型倒塌，以前一次舉手成績?yōu)樽罱K成績。

C、按承重礦泉水瓶數(shù)計(jì)算成績。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級(jí)的前十名為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

評(píng)委：全體美術(shù)教師

第四篇：青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：創(chuàng)新、節(jié)約、環(huán)保

二、活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)開展各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)，結(jié)合日常生活中遇到的問題提出設(shè)想，大膽創(chuàng)新。在實(shí)踐中感受科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)。

2、以創(chuàng)新、節(jié)約、環(huán)保為主題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提高科技教育，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)的精神，提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

三、活動(dòng)要求：

1、營造一個(gè)積極、開放的活動(dòng)環(huán)境，發(fā)動(dòng)全員參與活動(dòng)，使每位學(xué)生都能在活動(dòng)中得到鍛煉，展現(xiàn)自我。

2、以班為單位，個(gè)人為主體，緊密結(jié)合我?？萍冀逃厣鶕?jù)班級(jí)實(shí)際情況，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的參與積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性的個(gè)性特色，創(chuàng)建各具特色的科技活動(dòng)氛圍。

3、請(qǐng)各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)，籌劃賽程，有始有終地做好工作。做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，準(zhǔn)備充分，宣傳到位，發(fā)動(dòng)有力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。及時(shí)做到資料收集，成績匯總，發(fā)放證書，確保科技節(jié)活動(dòng)成功圓滿的進(jìn)行和完成。

4、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)制訂好活動(dòng)方案和競(jìng)賽規(guī)則，以利于活動(dòng)正常、有條不紊地進(jìn)行，確?；顒?dòng)過程的安全。

四、活動(dòng)時(shí)間：10月15日――11月19日

五、參與人員：全體師生

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、科技知識(shí)競(jìng)賽：3-6年級(jí)每班派5人參加，分中、高年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比。

2、小制作、小發(fā)明：2-3年級(jí)每班至少1個(gè)小發(fā)明，2個(gè)小制作。4-6年級(jí)每班至少2件小發(fā)明，3件小制作，一年級(jí)請(qǐng)積極參與。小制作、小發(fā)明要具有一定創(chuàng)新性，實(shí)用性。

3、科學(xué)幻想畫：1年級(jí)每班至少3幅，2-3年級(jí)每班至少5幅，4-6年級(jí)每班至少5幅。作品可用水彩、油畫、蠟筆等不同材料表現(xiàn)紙張建議為8k，橫豎均可。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：想象力、科學(xué)性、繪畫水平，作品內(nèi)容需表現(xiàn)本次活動(dòng)主題。

4、科普小報(bào)：作品主題圍繞“節(jié)約”、“環(huán)?！?。2-3年級(jí)每班至少2件，4-6年級(jí)每班至少5件。要求版面清晰整潔，報(bào)頭突出，層次分明，色彩搭配協(xié)調(diào)。

5、科技征文：可以是論文，也可以是小調(diào)查形式。3年級(jí)每班至少2份，4-6年級(jí)每班至少4份。文章簡(jiǎn)短有力，內(nèi)容新穎，字?jǐn)?shù)不限。

6、科技知識(shí)講座。

7、黑板報(bào)評(píng)比：出一期以 “節(jié)約、環(huán)?！被颉翱萍紕?chuàng)新”的黑板報(bào)。

8、班會(huì)活動(dòng)：以科技創(chuàng)新，環(huán)境保護(hù)、節(jié)約或利用新能源為主題。

七、有關(guān)說明：

1、科學(xué)幻想畫、科技小報(bào)作品在背面貼上同意標(biāo)簽。小制作、小發(fā)明需附上一份簡(jiǎn)短的介紹說明，并配上學(xué)生的生活照片。

2、參賽作品可在家長、老師的輔導(dǎo)下，自己獨(dú)立完成。

3、所有作品擇優(yōu)選送區(qū)里參評(píng)市創(chuàng)新大賽。

4、所有作品請(qǐng)按時(shí)上交負(fù)責(zé)人。

八、具體分工：

1、科技小報(bào)、幻想畫右美術(shù)組老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、評(píng)選。

2、科技小制作、小發(fā)明由科學(xué)組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、評(píng)選。

3、科技小論文語文負(fù)責(zé)指導(dǎo)、評(píng)選。

4、各班主任負(fù)責(zé)室內(nèi)黑板報(bào)，作品的收集。

5、廣播站及時(shí)作好各班活動(dòng)進(jìn)行情況的追蹤報(bào)道。

6、各班、廣播站做好活動(dòng)宣傳。

7、以上各項(xiàng)活動(dòng)鼓勵(lì)一年級(jí)同學(xué)積極參與。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品占總上交總數(shù)的50%，按年級(jí)分設(shè)一等獎(jiǎng)（10%）、二等獎(jiǎng)（20%）、三等獎(jiǎng)（45%）。

2、根據(jù)累計(jì)積分，將評(píng)選優(yōu)秀組織班級(jí)若干，用于獎(jiǎng)勵(lì)積極組織活動(dòng)的先進(jìn)班級(jí)，學(xué)校在考核中給予獎(jiǎng)勵(lì)

3、積分方法：

個(gè)人 一等獎(jiǎng)：5分 二等獎(jiǎng)：3分 三等獎(jiǎng)：1分

集體 一等獎(jiǎng)：8分 二等獎(jiǎng)：5分 三等獎(jiǎng)：2分

第五篇：科技活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長。

二、指導(dǎo)思想

我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我?？萍继厣放?，現(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效提高，為科技競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。

三、組織實(shí)施

為了做好創(chuàng)作活動(dòng)的`組織工作，各班主任應(yīng)對(duì)本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動(dòng)并做好項(xiàng)目的征集工作。

本次競(jìng)賽對(duì)各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，成績納入xx月班級(jí)評(píng)比。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月6日至xx月16日；

作品上交截止時(shí)間20xx年xx月16日前。

五、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。

學(xué)生科幻畫作品展示每班1幅作品

六、具體要求

科技小制作、小發(fā)明：

1、參賽對(duì)象：3-5年級(jí)每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型。

2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。要求附上說明。

少兒科幻畫

1、參賽對(duì)象：全校3-5年級(jí)學(xué)生，每班1幅。

2、活動(dòng)主題：體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。

七、評(píng)比及加分

學(xué)校組織教師進(jìn)行評(píng)選，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并為班級(jí)加分3、2、1分。公示獲獎(jiǎng)班級(jí)和未參與班級(jí)，未參與班級(jí)扣2分。

在xx月16前將作品報(bào)送到少先隊(duì)xxx處。

第六篇：科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案

為了給學(xué)生提供更多的、良好的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育特色和青少年的藝術(shù)才華，我校將舉行以“星空下的旋律”為主題的第十六屆校園藝術(shù)節(jié)，現(xiàn)在將有關(guān)事宜通知如下：

一、主辦單位

藝體處，初、高中教育處。

二、承辦單位

初一、初二、高一、高二年級(jí)。

三、協(xié)辦單位

校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，初、高中學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)。

四、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年11月8日――xxxx年12月15日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

音樂教室、形體房、學(xué)校階梯教室、學(xué)校音樂廳。

五、活動(dòng)形式

1、個(gè)人才藝比賽：聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)四大類（藝術(shù)節(jié)期間，藝術(shù)老師在每天17：30―18：30對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)）。

2、年級(jí)匯演：舞蹈、表演（話劇，課本劇，音樂劇，心理劇，相聲，小品）、表演唱、器樂等。

六、個(gè)人才藝比賽

{c}1、{c}{c}聲樂：所選曲目健康，適合校園演唱（請(qǐng)已準(zhǔn)備伴奏的同學(xué)將音樂伴奏用U盤提前轉(zhuǎn)交音樂老師）。

初賽地點(diǎn)：音樂教室。

初賽時(shí)間：（高中組）11月8日（周二）18：00―19：30。

（初中組）11月9日（周三）18：00―19：30。

決賽地點(diǎn)：學(xué)校音樂廳。

決賽時(shí)間：11月15日（周三）18：10―20：10。

{c}2、{c}{c}器樂：器樂考級(jí)8級(jí)以上者（大提琴、大管、圓號(hào)、長號(hào)以及低音薩克斯等低音樂器可適當(dāng)降低要求）。

初賽地點(diǎn)：音樂教室。

初賽時(shí)間：11月10日（周四）18：00―19：30。

決賽地點(diǎn)：學(xué)校音樂廳。

決賽時(shí)間：11月17日（周四）18：10―20：10。

{c}3、{c}{c}舞蹈：有良好的舞蹈基礎(chǔ)，善于表現(xiàn)，充滿朝氣和青春活力。

初賽地點(diǎn)：藝體館形體房。

初賽時(shí)間：11月10日（周四）18：00―19：30。

決賽地點(diǎn)：學(xué)校音樂廳。

決賽時(shí)間：11月17日（周四）18：10―20：10。

4、美術(shù)類：書法、攝影、繪畫；每班至少推薦書法、攝影、繪畫類、班徽設(shè)計(jì)作品各1件上交，內(nèi)容健康，題材不限。請(qǐng)于12月2日前將作品交美術(shù)老師處，12月5―8日評(píng)審，12月9日通報(bào)獲獎(jiǎng)名單。獲一等獎(jiǎng)作品將在教育研討會(huì)上展出；各班設(shè)計(jì)的班徽將在xxxx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式使用。

注意：硬筆書法、繪畫類、班徽作品大小不小于8開；毛筆書法不小于4尺3開；攝影作品不小于7寸。

七、個(gè)人才藝注意事項(xiàng)

A、本次個(gè)人才藝（聲樂專場(chǎng)）決賽觀眾憑票入場(chǎng)，組織票務(wù)工作由學(xué)校初、高中校團(tuán)委學(xué)生會(huì)承擔(dān)；個(gè)人才藝（器樂、舞蹈專場(chǎng)）決賽觀眾憑票入場(chǎng)，組織票務(wù)工作由學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承擔(dān)。

B、請(qǐng)各班文藝委員11月6日（周日）前將聲樂、器樂、舞蹈?jìng)€(gè)人比賽報(bào)名表交藝體處（劉俊杰老師）。

C、凡參加器樂比賽的學(xué)生需自帶樂器（鋼琴除外）。

D、凡聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)類個(gè)人比賽進(jìn)入決賽的同學(xué)，根據(jù)獲獎(jiǎng)名次進(jìn)入班級(jí)團(tuán)體總分，請(qǐng)積極準(zhǔn)備并請(qǐng)藝術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)，該班級(jí)也應(yīng)給予大力支持，班主任積極組織本班同學(xué)在決賽現(xiàn)場(chǎng)為該生加油喝彩，并確保會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

八、年級(jí)比賽

1、年級(jí)比賽時(shí)間：

初一年級(jí)：xxxx年12月6日（周二）18：30―20：30；

初二年級(jí)：xxxx年12月7日（周三）18：30―20：30；

高一年級(jí)：xxxx年12月8日（周四）18：30―20：30；

高二年級(jí)：xxxx年12月11日（周日）18：30―20：30。

2、xxxx年11月27日前請(qǐng)各年級(jí)組長將比賽節(jié)目單交藝體處；

3、藝體處將選派藝術(shù)老師作為評(píng)委；

4、比賽場(chǎng)地由年級(jí)向?qū)W校辦公室遞交申請(qǐng)；

5、年級(jí)從比賽中推選2―3個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)?！按褐崱彼囆g(shù)節(jié)。

九、年級(jí)比賽注意事項(xiàng)

1、舞蹈：必須三人及三人以上，內(nèi)容健康，具有感染力和欣賞性，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

2、話劇、課本劇、音樂劇、心理劇、相聲、小品：表演者人數(shù)不限，內(nèi)容積極、健康且適合學(xué)生校園表演，參賽時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi)。

3、表演唱：三人以上，歌曲積極、健康、充滿活力，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

4、器樂表演：三人及三人以上，具有較好演奏技巧，曲目有感染力，和聲、配器合理，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

5、請(qǐng)嚴(yán)格遵守節(jié)目時(shí)間規(guī)定，切勿超時(shí)，否則作扣分處理。

6、各年級(jí)節(jié)目不能超過14個(gè)。

十、比賽計(jì)分方法

1、聲樂、器樂、舞蹈?jìng)€(gè)人才藝決賽取前9名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名（一等獎(jiǎng)計(jì)3分，二等獎(jiǎng)計(jì)2分，三等獎(jiǎng)計(jì)1分），進(jìn)入決賽未取得名次得0.5分。

2、美術(shù)類分年級(jí)設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，根據(jù)參賽作品質(zhì)量取得名次，各單項(xiàng)初一年級(jí)取前7名（前兩名計(jì)3分，3、4、5名計(jì)2分，6、7名計(jì)1分）。初二年級(jí)取前8名（前兩名計(jì)3分，3、4、5名計(jì)2分，6、7、8名計(jì)1分）。高一、高二年級(jí)分別取前4名（第1名計(jì)3分，2、3名計(jì)2分，4名計(jì)1分）。

3、年級(jí)匯演

初一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名；

初二年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名；

高一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名（含高一國際部）；

高二年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（含高二國際部）。

4、年級(jí)團(tuán)體總分：

初一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名；

初二年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名；

高一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名（含高一國際部）；