千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班級活動方案(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《班級活動方案(合集)》。

第一篇：班級活動方案

初三年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀，為了創(chuàng)造更好的學習氛圍，為了使我班學生學習更有進取性，所以我們制定一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作，培養(yǎng)學生自主管理本事，培養(yǎng)學生的良好學風，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點：

一、班級基本情景

本班共有46位同學，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，異常是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力可是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。

二、抓紀律，樹班風

眾所周知，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應(yīng)嚴格的要求自我。每個人都應(yīng)當做個禮儀之士，懂得尊師重道，所以，樹立起良好的班風是我們的當務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三、開創(chuàng)班級特色文化

子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也。”在班級中要渲染一種學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們能夠利用語文課、午時休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的`好的書籍，并談?wù)勊捏w會。我們也能夠組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作供給于出板報的同學，這樣既能調(diào)動學生對語文的進取性，又能夠從中挖掘人才，可謂一舉兩得。

四、培養(yǎng)班干部的自主管理本事

初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生本事的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)當學會如何自主管理?；蛟S在小學中各項工作都是教師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照教師的要求按部就班就能夠了?？墒谴丝痰膶W生干部需要根據(jù)班級情景自主制定班級管理規(guī)劃，自我完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待教師的處理。當然班干部更應(yīng)做好教師與學生之間的橋梁工作，及時向教師反映同學們的提議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)當將自我的團體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級構(gòu)成一種互相幫忙，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗交流，使同學能夠?qū)ψ晕业膶W習方法進行反省和改善，從而提高學習成績?？傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫?，時刻關(guān)心班級，使整個班級構(gòu)成一種良好的自主管理模式。

五、加強養(yǎng)成教育

1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動禮貌逐步轉(zhuǎn)為主動禮貌。

2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理本事，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做禮貌人、爭創(chuàng)禮貌班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、禮貌禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，構(gòu)成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，進取探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，構(gòu)成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生供給實踐的機會。

六、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理

1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。

2、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫忙貧困學生，升華愛心教育。

3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護本事。

4、進取主動地加強學校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫忙學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性經(jīng)過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

第二篇：中學青年節(jié)活動策劃優(yōu)秀方案

一、指導思想：

結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學生的人文素質(zhì)，進一步增強同學們明確當前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現(xiàn)中學生奮發(fā)向上的精神風貌。

二、活動主題：

弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確 “八榮八恥”榮辱觀的深刻，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人

三、時間及安排：

①第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。

②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學，繼續(xù)準備。

③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術(shù)廳進行復賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。

④“五四”表彰大會后全校舉行朗誦(演講)比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎。

此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，并負責協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。

四、具體要求：

①班主任在4月4-14日對各班學生進行動員，并組織學生積極準備。

②學生會學宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

③班主任認真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學生名單于4月17日前交政教處。

④學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應(yīng)工作。

⑤復賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

⑥年級主任應(yīng)督促和支持完成初、復賽工作。

五、評比方法：

主題鮮明積極向上。(4分)

表達能力，富于激情表達流暢。(3分)

普通話標準，語言及用詞規(guī)范。(1分)

表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。(2分)

獎項設(shè)置：一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同

學將發(fā)相關(guān)榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布。

第三篇：中學社團活動方案

為增添校園活躍氣氛，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣愛好，增長知識，提高技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才，給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，學校將在本學期成立童心童畫美術(shù)社團。現(xiàn)將社團活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)社團的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動時間：

每星期五下午第三節(jié)課，小組成員必須準時到達美術(shù)活動教室。

三、活動措施：

1、美術(shù)社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，美術(shù)社團的成員不應(yīng)該太多，大約30人左右，活動要固定，每周一次?；顒又贫然?，所以參加這次社團的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學生，激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證美術(shù)社團的深度、廣度和力度。

2、實行全面輔導和個別輔導的形式，要輔導到位，加強啟發(fā)引導，針對學生的不同作品特點進行輔導，注意學生表現(xiàn)力的發(fā)揮。

四、活動內(nèi)容：

1、以兒童畫為主，以創(chuàng)作畫為主進行教學。擴大表現(xiàn)形式范圍，有彩筆畫、蠟筆畫，布貼、紙貼等，豐富學生的美術(shù)視野。

2、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

3、定期組織展覽活動，對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)秀作品并在宣傳窗里展示，以此帶動其他學生更加熱愛美術(shù)，描繪生活。

五、活動的重點難點

重點：1、學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能在作品中靈活運用。

2、能用各種形式表現(xiàn)生活中的有趣情趣、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。

難點：引導學生體驗生活和大自然的美好，激發(fā)學生創(chuàng)造美，表現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)美的欲望。初步學習立體物體的表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設(shè)計和創(chuàng)作。

六、活動具體安排

1――2周準備周

3――6周主題《綠色環(huán)保》

7――10周主題《美好生活在我身邊》

11――14周主題《民俗民風》

15――18周主題《科幻畫》

19――22周組織畫展，成果展示

希望通過開展美術(shù)社團活動，真正使學生學有所得，我們應(yīng)該做出的努力，勤于思考，大膽實踐，限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)社團開展得豐富多彩、富有特色。

第四篇：班級活動方案

一、指導思想

新學期開始了，本學期我擔任九年級三班的班主任工作。根據(jù)學校工作計劃，根據(jù)新課改精神，我將努力工作，在班級樹立良好的班風，開展團體主義教育，培養(yǎng)團體主義精神，構(gòu)成良好的學習氛圍，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、教育總目標

1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、團體主義、禮貌行為等教育，有效提高學生思想道德素質(zhì)。

2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》切實加強學生的行為規(guī)范。

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，經(jīng)過學生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的禮貌行為習慣，人人爭做禮貌好少年。

4、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地構(gòu)成必須的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質(zhì)。

三、教育資料和措施

1、禮貌行為教育：

（1）充分發(fā)揮學生的主體精神，結(jié)合班級實際，經(jīng)過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設(shè)立班級好習慣章。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有資料、有計劃的學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等規(guī)章制度，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會、班會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

（3）以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我考核，爭創(chuàng)“禮貌班”。

2、禮貌教育

（1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

（2）學習待人接物的基本禮儀。

（3）把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。

（4）在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。

四、具體活動安排：

九月份：

1、開好主題班會：新學期，新挑戰(zhàn)，以小隊為單位，討論“好習慣”章。

2、加強常規(guī)教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。

3、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動。

4、在教師節(jié)到來之際，進行尊師教育活動。

十月份：

1、開展一次“小義工”活動。

2、。結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報。

十一月份

1、社會實踐活動：組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

十二月份：

1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題班會。

2、主題班會“人人獻出一點愛”。

元月份：

1、組織豐富多采的“慶元旦”活動。

2、做好班級工作小結(jié)，布置寒假工作。

第五篇：中學青年節(jié)活動策劃優(yōu)秀方案

今年是“五四”運動99周年，為繼承和弘揚“五四”精神，進一步團結(jié)動員全校廣大團員學生努力學習科學技能，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經(jīng)校長室提議，校團委研究決定，現(xiàn)將“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題：

弘揚五四精神，創(chuàng)造青春輝煌。

二、具體安排：

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、xx中學“做新時代有為青年”五四愛國演講比賽活動。

2、校廣播站開展“愛國行動 點滴做起”主題宣傳周。

3、“弘揚五四精神，創(chuàng)造青春輝煌”主題黑板報活動。

4、“繪夢文藝社”成立和會員選拔活動。

5、優(yōu)秀團員、團員干部表彰大會及新團員入團儀式活動。

6、五四青年志愿者團隊成立表彰大會。

三、活動要求:

1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班要自覺參與到以“弘揚五四精神，共創(chuàng)青春輝煌”為主題五四青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

4、各班團支部書記為本次活動的第一責任人，要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月XX日前上報團委辦公室，統(tǒng)一上傳到學校、團縣委，做好宣傳工作。

第六篇：班級活動方案

一、活動目的

為了豐富同學們的課余生活，加大同學們對于本校周邊景色和旅游景點的了解與認識，同時也為了使同學們之間有跟多的交流時間、空間，加強本班的凝聚力。

二、時間及地點

時間：2007年3月31日上午9點出發(fā)地點：農(nóng)山

三、活動資料、方式

以寢室為單位，以步行前往目的地

行經(jīng)路線和時間：上午9點期望門集合---9：30經(jīng)過東、南院交界處---11點左右到達目的地休息---11：45開始野炊---午時1：30爬山---3點到達山頂休息---5點以前所有同學回校

四、活動策劃單位、參加人員

策劃單位：0504班班委會

參加人員：0504班全體同學和本班任課教師

五、活動要求

1.用心發(fā)動參與

班委團委在活動之前要用心發(fā)動全體同學。個性是班團干部成員，更就應(yīng)發(fā)動帶領(lǐng)同寢室同學，用心參與本次活動。

2.營造氛圍

活動之前組織大家了解關(guān)于農(nóng)山的一些知識，為了大家能更好的游玩。班委會成員要盡量讓同學們覺得不枯燥!

3.在步行期間，要注意公共衛(wèi)生，不要隨意亂扔垃圾，有秩序的行進，不要走得太散以防止同學走失。

六、活動口號

專心的學，開心的玩!發(fā)揮出我們班的凝聚力，團結(jié)一致!

七、計劃開支

農(nóng)山爐灶等炊具用，米、油、鹽等開銷，以及給予各寢室的支出，經(jīng)費預(yù)算總共為：500元。

八、本次活動的最終解釋權(quán)歸0504班班委會所有，活動如有更改另行通知

九、活動之后

由班委會負責擬寫一份活動總結(jié)

第七篇：班級團隊活動方案

一、活動背景：

為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的：

1、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)；

2、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；

3、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；

4、培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力；

5、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓學生獲得情感的體驗；

三、活動內(nèi)容：

1、了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗。

2、學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。

3、動手制作元宵小報。

4、動手學做元宵，孝敬長輩。

四、活動建議及進程安排：

由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。

1、讓學生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進行評比；

2、班級舉行猜燈謎活動。

第八篇：初中團隊主題活動方案

一、活動目的

每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。但是在現(xiàn)實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》后，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。

二、活動意義

通過此次班會的討論，使同學們認識到夢想對于自己人生的重要性，進而尋找到自己的夢想，并為之努力奮斗。

三、活動前準備

1、班級同學討論，結(jié)合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。

2、班級干部討論商定，確定班會主題，即激揚青春，放飛夢想。

3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料?；丶疑暇W(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。

四、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)

1、請陳心同學講述《“寶盒”的故事》

通過講述大家知道：不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢想里。”

2、請黎冰心同學講述《三個泥水匠的故事》

通過黎冰心同學帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。

3、展開討論：《馬云的夢想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話》

李朝銘同學：馬云說，這十年之內(nèi)，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。

薛斌同學：馬云說自己和大家一樣，小時候有過無數(shù)的夢想。想當過司機，想當過售票員，想當過警察，想當過解放軍叔叔，沒有一個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，然后不斷地變化自己的夢想。最多的時候，馬云一年內(nèi)換了七八個夢想。但這些并不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想，但是不可以不想。

卿悅同學：不同時期的馬云有著不同的夢想，小學時想考好的中學失敗了，中考也失敗了，考大學考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學還是失敗了。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機會。“小時候其實變換夢想沒有關(guān)系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不需要很大，你去想，你就會做得到?！彪m然沒有進重點班，但是不應(yīng)該放棄，只要有夢想，一切皆有可能!

潘俊池同學：夢想不要太空太大，要現(xiàn)實些。馬云叔叔做阿里巴巴時，因為沒錢，去找投資商。一個投資商曾說，“阿里巴巴要做成功，相當于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”，后來他做淘寶，別人聽到網(wǎng)上購物的商業(yè)模式，也覺得不可思議，有人甚至說“如果你能做成，我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道：一個成功背后有1000個別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。

4、手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學

歌詞進取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛。

5、背景音樂——《最初的夢想》響起。(收集夢想，制作于卡片上)

請同學們寫出自己的夢想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。

歌聲是美好的，時間是有限的。班會無限好，只是近鈴聲。

6、結(jié)束語：《夢想是什么?》

7、全體同學演唱班歌《明天會更好》

激揚青春，放飛夢想，為自己的人生目標而奮斗，相信我們的明天會更好。