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第一篇：“525”心理健康活動周中學活動方案

5月25日是全國學生心理健康日，“5-25”諧音“我愛我”，提醒學生“珍愛生命，關愛自己”。其核心內容是：關愛自己、了解自我、接納自我，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身素質，進而愛別人，愛社會。

在5.25校園即將來臨之際，為了我校校園和諧，進一步加強我校學生心理健康教育。在此期間，銘選中學心理健康輔導中心特作以下安排：

一、活動主題

我愛我，為人生寫一段美好的開頭

二、活動時間

20xx年5月

三、活動對象

xx中學全校師生

四、主辦單位

xx中學心理互助社

五、活動內容

1、心理電影賞析

2、集思廣益

3、微笑征集

4、心理團體游戲

5、手舞心靈 與你同行

第二篇：文化活動方案

活動目的：

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它有著獨特的風俗，為讓學生走近傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民族文化，少先隊以端午節(jié)的文化內涵為核心，組織學生開展實踐探究，使學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，享受傳統(tǒng)風俗帶來的溫馨和快樂，激發(fā)民族自豪感和愛國情操，培養(yǎng)其探索創(chuàng)造精神。

活動主題：

飄香端午傳承文化

活動時間：

6月11日――6月18日

活動對象：

全體師生

活動準備：

1、學生自主學習端午文化：（1）端午節(jié)的由來；（2）端午節(jié)的傳說；（3）端午節(jié)的習俗。

2、收集有關端午節(jié)的詩歌。

3、教師準備國旗下講話和晨會課播放的視頻。

活動過程：

1、教師向學生布置端午節(jié)活動的準備工作。（6月11日）

2、國旗下講話。（傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)：莊；6月11日）

3、晨會課播放端午節(jié)傳統(tǒng)文化宣傳片供學生學習討論。（許；6月12日）

4、分年級開展特色活動（6月13日--6月18日）

低年級：通過觀看視頻、品嘗粽子、咸鴨蛋等活動，感受端午，繪畫端午；

中年級：利用美術課、隊活動課等學習制作裝粽子、咸蛋的編織袋；

五年級：在家向家人學習包粽子的技能，拍照留存。

資料整理：

1、新聞稿：公眾號：

2、低年級每班上交一張繪畫；中年級由美術老師拍照上交照片；五年級每班上交三張包粽子照片；6月12日晨會課由吳xx老師進班拍觀看視頻的照片。