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第一篇：工會活動方案
為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用下午課后時間，組織開展教職工籃球比賽活動。特制定活動實施方案如下：
一、活動目的：
1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質。
二、活動主題：強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園
三、活動口號：活力青春運動無極限
四、組織機構：行政、工會委員
總裁判：蔣楠裁判：施剛、白福
五、獎勵辦法
（男教師組：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教師組各500元）
六、活動時間：20xx年4月16―18日、下午5:00
活動地點：學校運動場
七、參加人員及分組：全校教職員工
初一組：李兵、刀成標、龔順凱、李常林、白福、鄭勇、白星德初二組：蔣楠、曾松、李劍榮、蔡中發(fā)、趙金元、刀志超、陳恒舒初三組：郎忠新、施剛、王永、李成東、李將應、白興關、白云江女教師分組情況：（陶婉騎公共替補，兩隊可以用）文科組：彭莉、王飛鵬、呂紅梅、湯婭前、白蜀君理科組：李愛君、趙云、魯芳圓、李金蘭、盧保存
未盡事宜待以后補充，解釋權歸學校工會。
工會活動策劃方案二
為落實全民健身活動精神，不斷提高公司職工素質，活躍公司職工文化生活，增強公司凝聚力、向心力，經公司領導同意，公司工會決定開展“強體魄、創(chuàng)文明、建和諧”為主題的文體活動。為保證主題活動有序開展，特制定本活動實施方案。
1、活動宗旨：活躍團隊氣氛，加強團隊協作；鍛煉身體，放松心情；提高員工積極性，豐富企業(yè)文化。
2、活動主體:******全體員工
3、活動時間：20xx年11月17日-18日
4、活動地點：******酒店
5、活動安排：
17日上午全員會
17日下午自由活動（可游泳、健身、保齡球、羽毛球等）18日上午羽毛球比賽18日下午羽毛球比賽
6、注意事項：
要求全體員工積極參加，無特殊情況不得請假。活動整個過程，以部門負責人切實負責。做好通訊聯絡協調工作，有情況及時與綜合部溝通?；顒悠陂g，一定要注意安全。
7、活動預算：
工會活動方案三
為豐富員工的業(yè)余生活，緩解職工工作壓力，愉悅身心，促進員工之間的感情溝通，提高團隊意識，增強團隊精神，使員工帶著更好的精神面貌投入到工作中。按照公司要求，結合實際情況，理化室工會以健康文明、團結和諧、生動活潑、節(jié)約儉樸、安全可行的活動原則組織活動，并制定本方案。
一、活動目的：
以積極倡導健康文明的生活方式和行為為根本，充分發(fā)動全體職工積極參加各類活動，開展內容豐富、形式多樣、娛教于樂的文體活動，進一步豐富理化室職工的業(yè)余生活，培養(yǎng)良好的精神情操，形成積極向上、健康活潑的氛圍.。
1、豐富會員文體生活，促進工作積極性，激發(fā)工作熱情，提高工作效率。
2、增進了解，培養(yǎng)團隊合作意識，增強集體榮譽感。
3、創(chuàng)建和諧、輕松的氛圍，體現工會“職工之家”的理念。
二、活動主題
每天健身一小時，健康生活一輩子。
三、活動原則
堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，開展此次活動。
四、活動內容：
1、滾籃球比賽；
2、挾玻珠比賽；
3、端乒乓球比賽，
4、陽光伙伴齊步走；
5、背向夾球往返接力賽；
6、盲人擊鼓；
7、釣魚比賽；
8、心手相連接力賽；
9、二人背向拔門取物
五、活動時間：**月**日*
六、活動地點：****
七、參加人員：全體在職職工
八、具體安排
1、滾籃球比賽
每小組5人，在指定區(qū)域投籃，每人投5次，時間3分鐘，以投進數目多者為勝。
2、挾玻珠
在1分鐘內，夾出的玻璃珠不低于5顆為過關。
3、端乒乓球比賽
各小組3人參賽，每人手持一個乒乓球拍，將乒乓球從指定路線運送到下一個隊友身邊，第2個人旁邊接龍，以此類推。在運球過程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始。
以計時方式，速度最快的隊伍取勝。
4、陽光伙伴齊步走比賽規(guī)則
各小組選5人參賽，綁腿齊步走，兩組并排站在起跑線上，聽到哨聲，各隊齊出，以計時方式進行，速度最快的隊伍為勝。
比賽過程中，如果綁腿的布帶出現脫落，需綁好后再進行比賽，否則視為犯規(guī)。
5、背向夾球往返接力賽
各小組4人參賽，分兩組進行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側向移動往返接力，距離為20米。
如移動中出現球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。以兩組接力完成時間少者為勝。
6、盲人擊鼓
參賽者蒙上雙眼，通過指定距離，擊到掛在墻上的鼓者為勝。
7、釣魚比賽
用魚竿在指定時間釣起魚者為勝。
8、心手相連接力賽
組織方法：每組5人，出發(fā)順序自定，聽到發(fā)令后，各隊的第一名選手迅速從起點出發(fā)，到達終點后，跑回起點，牽起第二名選手出發(fā)，依此類推，第五名選手返回起點，比賽結束。
規(guī)則：必須牽手跑回，中途不得脫手，否則視為違例，成績無效。
9、二人背向拔門取物
方法：每組各出一人背對背相距1米站立，將同一根繩綁在雙方的腰上，并拉緊，每人前面放置一物品，聽到開始口令后，先拿起前面的物品者勝。
規(guī)則：
1、比賽采用單淘汰制
2、拉繩時不準借助外力，不準有意松繩。
九、獎勵辦法：
1、凡參與人員均給予參與獎，其余參與獎單項和集體的按照比賽情況，給予獎勵。
2、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準。
第二篇：工會活動方案
為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，學校工會擬利用周五下午組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：
活動目的：
1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質。
活動主題：強身健體營造溫馨團隊 心手相連共建和諧校園
活動口號：活力無限 快樂無限
組織機構：
全體行政、體育組、工會委員、工會組長、
總裁判：
裁判：
記錄：
活動時間：20xx年10月31日下午
活動地點：學校田徑場
參加人員：全體行政、全校教職員工、后勤員工
活動項目：
“陽光伙伴齊步走”、“真情傳遞 ” “憶童年”
活動形式：以年級組為單位，全校四個年級組。記團體積分。每項活動名次一次計分為10、9、8、7。最后算三項活動總分為團體分數奪得名次。
活動規(guī)則：
1、陽光伙伴齊步走：每組參賽選手為10人。綁腿排成縱隊齊步走，先向前走，以第一個人先到達終點作為計分。計時評出一二三等獎。
比賽規(guī)則：
（1）要求每人綁好腿，中途有人綁的絲帶掉落，判為不合格。
（2）聽到裁判發(fā)令后才能開始，否則判為不合格。
2、真情傳遞
背向夾球跑往返接力：各小組8人分四組進行30米接力賽。兩人為一組，相背而立，中間夾一球，側向移動往返接力，距離為30米。以四組接力完成時間少者為勝。
比賽規(guī)則：
（1）途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。
（2）在跑動過程中，一律不許用手觸球。
3、“憶童年”滾鐵環(huán)往返接力： 各小組6人進行30米接力賽。以6人完成時間少者為勝。
比賽規(guī)則：輪子應始終在滾動中，且不得用手接觸滾圈。如出現輪子倒地，必須在倒地處原地扶起，方可滾動行進。
六、說明
1、希望全體老師親臨現場積極參與活動，感受歡樂氣氛，參與即有紀念品。
2、請各負責老師督促本組成員按時參加工會活動。
3、未盡事宜待以后補充，最終解釋權歸學校工會。
七、活動獎勵
第一、二名：（一等獎） 第三、四名：（二等獎）
學校工會
第三篇：員工趣味活動策劃方案
活動目的：
進一步推進素質教育，豐富班級文體活動，提高學生身體素質，培養(yǎng)合作意識，大力宣傳陽光體育的健康理念，增強班級凝聚力。
活動主題：
快樂體育人人參與
活動時間：
20xx年5月17日(周五)
活動地點：
校階梯教室(暫定)
活動組織：
總負責人：班主任薛老師
計時員：家長
(計時員負責給比賽項目計時，為保證計時的準確，兩位家長同時給一個小隊計時，取平均值計入成績。)
記分員：家長
(記分員負責記錄每個小隊完成比賽所用時間，算出單項得分。)
核對員：家長
(核對員核對比賽成績并算出總成績，列出名次。)
文明守紀監(jiān)督員：從二年級各班抽出優(yōu)秀班干對各小隊在比賽中的文明守紀情況進行監(jiān)督和打分。
攝影：陳昱爸爸
活動程序：
1.小主持人說開場白。
2.薛老師宣布二(7)班室內趣味運動會開始。
3.各小隊入場并喊出自己的口號。
4.分組進行比賽，統計比賽成績。
5.宣布比賽結果并頒獎。
6.小主持人宣布運動會結束。
學生分組情況：
第四篇：員工趣味活動策劃方案
一、時間
20xx年1月22日至24日14：30-18：00（三個半天）。
二、地點
旅游局辦公區(qū)域
三、參賽人員及組隊要求
1、旅游局局機關所有成員，人人參與。
2、個人項目參賽，部門集體項目和部門協作項目，每人每項限報2項，因部門人員不足，經組委會同意，可兼報。
3、部門集體項目和部門協作項目參賽，按游戲規(guī)定人數參與。
四、比賽項目設置
（一）個人項目1月22日14：30-18：00
1、珠行萬里
每個人員手拿一支乒乓球拍，將乒乓球放到球拍上，繞過障礙物到達指定目的地，乒乓球不能落地。先到達者為勝。（道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把）
2、套圈游戲
每人每次發(fā)五個鐵環(huán)，套中目標將獲得一份獎品。每人只能玩一次，重復玩此游戲者，不獲獎。（道具：套圈10個、啤酒瓶4個）
3、夾乒乓球
比賽時間為3分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上（距離4米），用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，3分鐘內夾乒乓球多者為勝，途中掉到地上不允許撿起。（道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子）
4、正話反說
選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題誠信創(chuàng)新選手念新創(chuàng)信誠，主持人出題說曹操，曹操到選手念到操曹，操曹說等等。選手比賽共分三輪，采用淘汰制進行。第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。三輪過后留存選手勝出。
（二）部門集體項目1月23日14：30-18：00
1、毛毛蟲
準備呼拉圈兩個，每個部門派出三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，放置障礙物。（道具：呼啦圈4個，椅子2把）
2、踩氣球
每個部門選派三名人員，一名站在起點，一名站在終點（相距4米），站在起點的人員吹氣球，吹好氣球后第三人拿到終點人員處，終點人員踩氣球，在5分鐘時間內比一比，哪個部門吹得多為勝。（道具：氣球若干）
3、指手畫腳
每個部門選派兩名人員，一個人根據主持人手中的內容通過肢體語言向另一人表達，在3分鐘時間內猜出最多的獲勝。
4、心心相印
每個部門選派兩名人員，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。（道具：皮球2個）
（三）部門協作項目1月24日14：30-18：00
1、盲人方陣
各部門選派兩人，分派到兩組，每組4人，讓所有人員都蒙上眼睛，在十分鐘內，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且四個人員分別站在四個角上。哪組先完成，哪組獲勝。（道具：8米長的繩子2根）
2、抱球接力
每兩部門選派兩名參賽人員，每組2人，一名人員抱起3個皮球，從起點繞過終點障礙物回到起點，由另一名人員接過三個皮球，繼續(xù)從起點繞過終點障礙物，回到起點的。途中不能掉球，先回來者為勝。
3、大珠小珠落紙簍
各部門選派參賽人員，每組三人，其中一人拿一個紙簍，與另兩位面對面站在兩條線外。一人將5只皮球分別拋入簍中，另一人將5只乒乓球分別打入簍中。拿紙簍的人可以前后左右轉動身體接球，但不可過線。進球多的一隊為勝。（道具：5個乒乓球、5個皮球、一副乒乓球拍）
4、袋鼠跳跳跳
各部門選派代表，每組3人，各人員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后從起點出發(fā)到繞過終點回起點，其他兩人逐一接力，中途布袋不得脫離雙腿，先到者為勝。（道具：布袋2個）
五、獎項設置
每組比賽分為A、B兩組進行比賽，比賽獎項設置為勝出獎和參與獎。
勝出獎：洗衣液/家庭裝洗衣粉參與獎：毛巾/香皂
六、物品采購
道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米長繩子2根、布袋2個、鐵環(huán)5個、啤酒瓶4個、皮球5個、紙簍2個、紙箱2個、氣球一包、呼啦圈2個。
獎品：洗衣液/家庭裝洗衣粉100份
參與獎：毛巾/香皂100份。
第五篇：幼兒園籃球操比賽方案
明德幼兒園籃球操比賽方案
為了切實推進幼兒園的籃球操體育特色，增強幼兒的身體素質，提高我園幼兒球操的質量，讓幼兒養(yǎng)成認真做好操的良好習慣，經研究決定，幼兒園將于4月13日下午舉行籃球操比賽。
一、比賽時間：4月13日下午4:10-5:00
二、比賽地點：幼兒園操場
三、參賽辦法：
（一）抽簽決定比賽班級及順序。（托小班）
抽簽時間：4月13日。
（二)以進場——拍球——退場的程序比賽,具體流程與平時上操相同。
四、比賽要求：
（一）各班要求統一園服。
（二）各班必須保持進出場秩序。
(三) 每個班級在進場時應有簡短口號，例如：中一中一,永爭第一。 (四) 選用固定音樂 《球的韻律操》
五、評分標準（滿分100分）
一、入場與退場（30分）（入場20分、退場10分）
（一）幼兒要四路或六路縱隊進場進行比賽（入場站定后有口號）。
（二）從入場到退場要快速有序、合理。
（三）老師指揮時口令準確，聲音洪亮。
二、做操(70分)
（一）動作正確性（20分）
1、球操動作是否標準。
2、動作幅度是否達到標準。
（二）節(jié)奏（30分）
1、動作的快慢是否與節(jié)奏相符。
2、團體動作是否整齊劃一。
3、動作的協調、連貫性。
（三）精神面貌整體富有表現力（20分）
精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人積極向上的精神風貌，態(tài)度是否積極認真，整個競賽過程自然流暢，動作舒展，給人以美的感受。
六、計分獎勵辦法
1、評委計分（不去最高分和最低分，求最后平均分）按分數高低排名，排名將列入最后的活動工資考核。
七、評委：
王振祥 王贊臣 韓景有 譚文靜 馬海霞
明德實驗幼兒園 2016年4月12日
