千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《心理部活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《心理部活動(dòng)方案》。
第一篇：心理部活動(dòng)策劃
心理部活動(dòng)策劃
活動(dòng)時(shí)間：201*年*月
活動(dòng)地點(diǎn)：宿舍前的草坪
活動(dòng)參與人員：全體大一同學(xué)
活動(dòng)組織人員：心理部成員
活動(dòng)名稱：心之舞
活動(dòng)主題：交流近期同學(xué)們心理方面出現(xiàn)的困惑，大家共同討論解決 活動(dòng)主要內(nèi)容：
一、飛翔的心緒
二、埋葬煩惱，讓快樂飛揚(yáng)
活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備充足的長方形相同紙片、制作兩個(gè)大的紙盒、準(zhǔn)備一定數(shù)量的筆、剪刀兩把
活動(dòng)的開展：
一、主持人對(duì)來參與活動(dòng)的同學(xué)致歡迎詞。簡要介紹本次活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)流程。
二、開展第一個(gè)活動(dòng)——飛翔的心緒。具體步驟如下：
A 工作人員給每個(gè)參與同學(xué)發(fā)一張長方形紙片（發(fā)給沒帶筆的同學(xué)預(yù)備的筆）。
B 然后每個(gè)同學(xué)將自己近期遇到的煩心事寫到紙片上，接著同學(xué)們都將紙片折成飛機(jī)并同時(shí)放飛.（注意每個(gè)同學(xué)將自己的飛機(jī)做上獨(dú)特的記號(hào)，以便自己找到）
C 每名同學(xué)都在草坪上撿起別人的飛機(jī)，打開它看看別人遇到的困難。
D 主持人將同學(xué)們分為四人一組就自己手中的紙條上的問題進(jìn)行討論（討論時(shí)間：30min），找到你們認(rèn)為合理的解決方案寫下。
E 討論時(shí)間結(jié)束后每個(gè)同學(xué)將飛機(jī)都放到中間，每個(gè)同學(xué)找回自己的飛機(jī)看看別人的幫助方法是否對(duì)自己有效。
三、開展第二個(gè)活動(dòng)——埋葬煩惱，讓快樂飛揚(yáng)。具體步驟如下：
A 工作人員再給每位參與同學(xué)發(fā)兩張長方形的紙片。主持人說明一張紙上寫下自己的煩惱，另一張寫下自己的快樂或以后的目標(biāo)。
B 一位工作人員將同學(xué)們的快樂收起來放到紙盒，另一位工作人員將同學(xué)們的煩惱收起來放到另一個(gè)紙盒。
C 然后兩名工作人員將大家的煩惱統(tǒng)統(tǒng)用剪刀剪掉，主持人宣布從此以后大家的煩惱都像這些煩惱紙片粉碎掉了，煩惱都被埋葬。
D 裝滿快樂的盒子會(huì)被收藏，記錄同學(xué)們的快樂和以后目標(biāo)。
四、主持人闡述活動(dòng)的目的，總結(jié)活動(dòng)的收獲（作結(jié)束語），最后宣布活動(dòng)到此結(jié)束。
心理活動(dòng)周方案
心理活動(dòng)策劃方案
心理健康活動(dòng)方案
心理講座活動(dòng)方案
心理團(tuán)輔活動(dòng)方案
第二篇：心理活動(dòng)策劃方案
生活本來就是一首韻律動(dòng)人的詩，迭宕起伏，時(shí)而激昂奮進(jìn)，時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們**班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：一、活動(dòng)主題：放飛心靈，享受生活――用愛推開層層鎖心的門
二、活動(dòng)時(shí)間：**(初定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：真人CS場(chǎng)地(初定)
四、參加人員：147班全體同學(xué)等
五、活動(dòng)計(jì)劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活――用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲――“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是*****’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)
3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。
6、同學(xué)們志愿將場(chǎng)地中的垃圾撿走，為保護(hù)環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結(jié)：
通過此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的――“用愛推開層層鎖心的門”。
第三篇：心理活動(dòng)策劃方案
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自我的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：
繪人生藍(lán)圖，圓人生夢(mèng)想。
二、活動(dòng)時(shí)間：xxx
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
四、參與人員：12級(jí)農(nóng)機(jī)班
五、前期準(zhǔn)備：
1.心理委員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的各種困惑，經(jīng)過查資料，詢問有關(guān)教師找到解決問題的辦法;
2.召開班會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，研究全面。以使在班會(huì)中，心理委員起主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們的進(jìn)取性，使盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式。
六、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備
設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們?cè)跉g樂的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。
2、班會(huì)序幕
做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既能夠調(diào)動(dòng)同學(xué)們的`好奇心，又能夠引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在簡便而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
3、班會(huì)開始
講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)整個(gè)活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解，做好心理準(zhǔn)備。
4、疑惑解答
討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增加同學(xué)們之間的相互了解。在此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解，幫忙做好人生規(guī)劃。
5.游戲階段
⑴心理測(cè)試。在娛樂中了解自我的性格，交流等當(dāng)面的優(yōu)缺點(diǎn)和不足之處。進(jìn)一步了解自我，探索自我。
⑵文字接龍。以分組為單位，進(jìn)行語言表達(dá)。讓同學(xué)們?cè)趫F(tuán)體中感受到歡樂，增強(qiáng)團(tuán)體觀念。認(rèn)識(shí)到未來的社會(huì)讓需要合作。
6、班會(huì)總結(jié)
與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對(duì)最近辦理存在的問題做一些分析，并提出個(gè)人的見解對(duì)同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出適宜的提議。
7、班會(huì)結(jié)束
班委做后期工作。如：衛(wèi)生方面，會(huì)后堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)的環(huán)境。討論此次會(huì)議中存在的問題，尋找更加適宜的解決辦法，為以后開展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。
七、后期工作
心理委員對(duì)同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析，針對(duì)不一樣同學(xué)的情景適當(dāng)與其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃!
第四篇：心理部活動(dòng)方案版
心理部活動(dòng)策劃
活動(dòng)時(shí)間：201*年*月
活動(dòng)地點(diǎn)：宿舍前的草坪
活動(dòng)參與人員：全體大一同學(xué)
活動(dòng)組織人員：心理部成員
活動(dòng)名稱：心之舞 活動(dòng)主題：交流近期同學(xué)們心理方面出現(xiàn)的困惑，大家共同討論解決 活動(dòng)主要內(nèi)容：
一、飛翔的心緒
二、埋葬煩惱，讓快樂飛揚(yáng)
活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備充足的長方形相同紙片、制作兩個(gè)大的紙盒、準(zhǔn)備一定數(shù)量的筆、剪刀兩把
活動(dòng)的開展：
一、主持人對(duì)來參與活動(dòng)的同學(xué)致歡迎詞。簡要介紹本次活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)流程。
二、開展第一個(gè)活動(dòng)——飛翔的心緒。具體步驟如下： a 工作人員給每個(gè)參與同學(xué)發(fā)一張長方形紙片（發(fā)給沒帶筆的同學(xué)預(yù)備的筆）。 b 然后每個(gè)同學(xué)將自己近期遇到的煩心事寫到紙片上，接著同學(xué)們都將紙片折成飛機(jī)并同時(shí)放飛.（注意每個(gè)同學(xué)將自己的飛機(jī)做上獨(dú)特的記號(hào)，以便自己找到） c 每名同學(xué)都在草坪上撿起別人的飛機(jī)，打開它看看別人遇到的困難。 d 主持人將同學(xué)們分為四人一組就自己手中的紙條上的問題進(jìn)行討論（討論時(shí)間：30min），找到你們認(rèn)為合理的解決方案寫下。 e 討論時(shí)間結(jié)束后每個(gè)同學(xué)將飛機(jī)都放到中間，每個(gè)同學(xué)找回自己的飛機(jī)看看別人的幫助方法是否對(duì)自己有效。
三、開展第二個(gè)活動(dòng)——埋葬煩惱，讓快樂飛揚(yáng)。具體步驟如下： a 工作人員再給每位參與同學(xué)發(fā)兩張長方形的紙片。主持人說明一張紙上寫下自己的煩惱，另一張寫下自己的快樂或以后的目標(biāo)。 b 一位工作人員將同學(xué)們的快樂收起來放到紙盒，另一位工作人員將同學(xué)們的煩惱收起來放到另一個(gè)紙盒。 c 然后兩名工作人員將大家的煩惱統(tǒng)統(tǒng)用剪刀剪掉，主持人宣布從此以后大家的煩惱都像這些煩惱紙片粉碎掉了，煩惱都被埋葬。 d 裝滿快樂的盒子會(huì)被收藏，記錄同學(xué)們的快樂和以后目標(biāo)。
四、主持人闡述活動(dòng)的目的，總結(jié)活動(dòng)的收獲（作結(jié)束語），最后宣布活動(dòng)到此結(jié)束。篇2：心理部活動(dòng)策劃書1 心理部心理健康教育活動(dòng)策劃書
一、“5.25”簡介
“5.25”取其諧音“我愛我”，是“全國大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。
二、活動(dòng)主題與宗旨
校學(xué)生會(huì)心理部根據(jù)中華人民共和國高校大學(xué)生心理健康教育研究會(huì)的精神和學(xué)校心理健康教育工作實(shí)際，確定本屆心理健康教育活動(dòng)月的宗旨是圍繞大學(xué)生在成才過程中普遍存在的心理困惑。尤其是即將踏入實(shí)習(xí)的學(xué)生，更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，如果不能很好地應(yīng)對(duì)這些壓力，及時(shí)釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動(dòng)讓更多大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生重視心理健康。同時(shí)宣傳結(jié)合宣傳農(nóng)運(yùn)會(huì)志愿者，鼓勵(lì)同學(xué)奉獻(xiàn)農(nóng)運(yùn)，積極參加陽光健康社
會(huì)公益活動(dòng)，豐富大學(xué)課余生活。通過這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)！以“心靈與和諧共舞 青春與夢(mèng)想齊飛”為主題，開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈的重視，引發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈對(duì)個(gè)人健康成才意義的思考，并引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，主動(dòng)探求解決途徑，達(dá)到健康成才的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月24日-----5月26日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：主校區(qū)及東校區(qū)同時(shí)進(jìn)行
五、參與對(duì)象：全校師生
六、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：校學(xué)生會(huì)心理部
承辦單位：校心理咨詢室、各院系學(xué)生會(huì)心理部、等
七、活動(dòng)主題
“我愛我”—“和諧心理、走進(jìn)自我、健康成長”
八、活動(dòng)可行性分析
（1）隨著社會(huì)的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視，開展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。
（2）現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對(duì)日益復(fù)雜的的社會(huì)關(guān)系，難免會(huì)有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動(dòng)對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題有一定的作用。同時(shí)給同
學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)宣泄的平臺(tái)。
（3）本次活動(dòng)由心理部主辦，有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會(huì)、校心理咨詢室、廣播站及其他相關(guān)部門協(xié)辦，涉及團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、廣播站及其他多部門，涉及面光，參與部門多，在學(xué)校有重大影響力！同時(shí)是一次多部門合作的有力機(jī)會(huì)，有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神，鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。
（4）本次活動(dòng)形式多樣，宣傳時(shí)間長，少花銷，效果明顯的特點(diǎn)，而且很有實(shí)際的意義。
九、活動(dòng)內(nèi)容
一期宣傳海報(bào)（校心理部和宣傳部合作）
一次校級(jí)大型心理活動(dòng)“心話傳書”（校學(xué)生會(huì)心理部）
一次校級(jí)大型活動(dòng)主題萬人簽名（校學(xué)生會(huì)心理部）
一棵心理、青春、公益留言樹（校學(xué)生會(huì)心理部）
一個(gè)月主題廣播（校心理部廣播站合作）
一場(chǎng)心理電影展（承辦給各系部）
十、活動(dòng)安排
（1）“一期宣傳海報(bào)”
主辦：校學(xué)生會(huì)心理部
承辦：校宣傳部
時(shí)間：5月上旬
內(nèi)容及形式：
各院系院系心理部制作一份關(guān)注大學(xué)生心里問題的宣傳海報(bào)內(nèi)
容，同時(shí)貼放在各系宣傳欄上。由校宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)。
（2） 一次校級(jí)大型心理活動(dòng)“心話傳書”
主辦：校心理部
時(shí)間：5月中旬
地點(diǎn)：擬定于食堂及操場(chǎng)邊主干道
內(nèi)容及形式：
青春期中的在校大學(xué)生，或多或少有想說的話有心事等，長期的憋悶在心理會(huì)產(chǎn)生心理障礙。在校內(nèi)主干道設(shè)立心理信箱，各位同學(xué)有什么想表達(dá)的話可以以信件的形式寫下投入信箱，內(nèi)容可以是傾訴、表達(dá)、告白、道歉、咨詢等，寫清收信對(duì)象，也可以僅僅是表達(dá)，表達(dá)自己心中的苦悶悲傷喜悅。很多人只有把內(nèi)心的事表達(dá)出來，心里那塊石頭才會(huì)放下。同時(shí)設(shè)置心理健康知識(shí)宣傳展板，向同學(xué)們普及心理健康知識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束后由心理部分揀并下發(fā)。對(duì)每位參與活動(dòng)的同學(xué)身份進(jìn)行保密。
（3）
“一次校級(jí)大型活動(dòng)主題萬人簽名”
主辦：校學(xué)生會(huì)心理部
時(shí)間：5月中旬
內(nèi)容及形式：
出多條橫幅，初步擬定 “5.25——我愛我，我愛我的大學(xué)生活，做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空”“幸福源自心靈，理想來自信念，
成功始于堅(jiān)持”“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”等內(nèi)容，同時(shí)出“參加農(nóng)運(yùn)志愿，豐富健康生活”“服務(wù)公益，陽光成長”等促和諧農(nóng)運(yùn)橫幅。和“心話傳書”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。 (4) 一棵心理、青春、公益留言樹
主辦：校學(xué)生會(huì)心理部
時(shí)間：5月中旬
地點(diǎn)：暫定主校區(qū)濯心湖邊空地，東校區(qū)操場(chǎng)邊空地
內(nèi)容及形式：
前期準(zhǔn)備兩棵樹苗，樹葉形卡片若干。由各部門，各院系派代表在卡紙上寫下關(guān)于積極健康心態(tài)、青春、社會(huì)公益的話（各代表寫兩份），于活動(dòng)上午將卡紙過塑后。選下午
7、8節(jié)下課同學(xué)們途徑上述地點(diǎn)人流量大時(shí)段，由心理部成員分別在主校區(qū)和東校區(qū)種下兩棵樹苗。以此紀(jì)念同學(xué)們對(duì)大學(xué)時(shí)光的留念。 (5) “一場(chǎng)心理電影展”
主辦：校學(xué)生會(huì)心理部
承辦：各院系心理部
時(shí)間：5月內(nèi)
內(nèi)容及形式：
在“心話傳書”活動(dòng)的同時(shí)，設(shè)置心理治愈類型電影介紹展板。各院系安排落實(shí)各班放一部或多部跟心理有關(guān)方面的電影展(可持續(xù))篇3：心理部活動(dòng)策劃書
會(huì)計(jì)學(xué)院心理部活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)名稱： “心理”有你
二、活動(dòng)主題：讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑姓宫F(xiàn)自我，釋放自我，同時(shí)展現(xiàn)自己的能力，在同學(xué)面前表現(xiàn)自己，學(xué)習(xí)心理知識(shí)，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自我情緒和心情，讓自己的心理更強(qiáng)大，保持樂觀積極的心態(tài)，更加健康的成長，豐富大學(xué)生的課余生活。
三、活動(dòng)目的：希望本次活動(dòng)讓更多大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生重視心理健康。
四、活動(dòng)時(shí)間：12月15號(hào)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室（具體待定）
六、活動(dòng)對(duì)象：會(huì)計(jì)學(xué)院13屆 新生
七、活動(dòng)內(nèi)容： 1.活動(dòng)項(xiàng)目一: 本次游戲評(píng)分規(guī)則是第一名10分，剩下的依次減一分，實(shí)行累分制 游戲名稱 ：能說會(huì)道我最強(qiáng)
游戲規(guī)則 ：每班選取三名選手，最后由一個(gè)代表上臺(tái)。根據(jù)主
持人給的相關(guān)提示，用自己的想象力來續(xù)寫故事,主
持人抽簽給定一個(gè)開頭，每班按照抽簽順序依次根
據(jù)開頭續(xù)寫故事，第一位選手準(zhǔn)備三分鐘，在這準(zhǔn)
備的三分鐘的時(shí)間內(nèi)，主持人講一些心理小知識(shí)。
時(shí)間到，由第一位選手開始續(xù)說故事，剩下的選手
依次續(xù)說。每位選手續(xù)說的時(shí)間不得超過三分鐘。
續(xù)寫的故事內(nèi)容不得與之前的選手重復(fù)。七個(gè)班級(jí)
全部進(jìn)行完成以后由評(píng)委打分，本輪得分由高到低
依次計(jì)入總分。
游戲道具 ：1篇故事開頭 2.活動(dòng)項(xiàng)目二：
游戲名稱：你說我猜
游戲規(guī)則：每班派出3人參加比賽，以班級(jí)為單位，分為7組，
每個(gè)組手里發(fā)五張卡片，并且每組的底分為10分。
第一輪：由1號(hào)開始，進(jìn)行單循環(huán)，提問剩下的6位選手，讓
他們猜自己手中是不是有某一張牌，如果猜對(duì)則加一
分，猜錯(cuò)則減一分。比如，我手中有一對(duì)5，然后我
讓對(duì)方猜，信不信我手里有一對(duì)5，如果猜中的話，
則加分。猜錯(cuò)的話，則減分。七位同學(xué)全部問完以后，
第一輪結(jié)束。選手提問時(shí)間必須在在兩分鐘內(nèi)。
第二輪：由1號(hào)開始，1號(hào)可以提問剩下的6個(gè)號(hào)中的任意一號(hào)，
讓他們猜自己手中是不是有某一張牌，如果對(duì)方猜對(duì)
自己扣一分，猜錯(cuò)則加一分。被提問的一方可以選擇
接受提問，棄權(quán)和轉(zhuǎn)移答題權(quán)。棄權(quán)不扣分，轉(zhuǎn)移答
題權(quán)者若對(duì)方答對(duì)則對(duì)方加一分，自己扣一分，答錯(cuò)
對(duì)方不扣分。七位同學(xué)全部提問完以后，本輪結(jié)束。
兩輪比賽結(jié)束以后按分?jǐn)?shù)的多少從依次計(jì)入總分。
游戲道具：卡片若干。 3.活動(dòng)項(xiàng)目三：
游戲名稱 ：你敢不敢？
游戲規(guī)則： 以班級(jí)為單位分為7組，每組3人。在黑板上粘7個(gè)氣球，
并在氣球內(nèi)放置紙條，紙條上寫上相應(yīng)內(nèi)容，如：說
出你怎樣解決緊張，從現(xiàn)場(chǎng)選擇一位男生或女生，向
他（她)唱一首歌等問題，每組派一人上臺(tái)，蒙上眼睛
扎破氣球并拿到紙條，由小組按照紙條內(nèi)容合作完成 任務(wù)。最終由評(píng)委商定哪位選手最具有勇氣，表演最
好，本輪得分由高到低計(jì)入總分。
游戲道具： 氣球若干。紙條若干 4.活動(dòng)項(xiàng)目四：
活動(dòng)名稱：心理小貼士
活動(dòng)內(nèi)容：將心理小知識(shí)寫在便簽上，貼在墻上，讓大家學(xué)習(xí)
活動(dòng)道具：便簽
5.游戲獎(jiǎng)勵(lì)：第三輪游戲結(jié)束后，按照總分排出前三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)安排：
1、前期工作：宣傳工作進(jìn)行到位，與宣傳，網(wǎng)信做好宣傳工作，充分體現(xiàn)出活動(dòng)特色，讓大家都知道心理部的活動(dòng)，并且感受到參加活動(dòng)的意義，可以積極踴躍的參加。
2、活動(dòng)進(jìn)行：
（1）做好活動(dòng)的組織工作，使活動(dòng)進(jìn)行能夠順利的進(jìn)行；
（2）賽前規(guī)劃好活動(dòng)的流程，讓活動(dòng)的進(jìn)行更加流暢；
（3）在比賽中間穿插進(jìn)行一些表演，讓活動(dòng)更加的豐富多彩。比
如如果冷場(chǎng)可以進(jìn)行男女搭配游戲，選定指定男生并編號(hào)，發(fā)放一些紙條給女生讓她們寫出想讓男生做的事情。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、在活動(dòng)過程中一切遵守學(xué)院規(guī)章制度，按程序辦事。
2、本次活動(dòng)牽扯個(gè)人心理問題，涉及個(gè)人隱私，應(yīng)對(duì)參與者身份保密，不得泄露他人隱私。
3、對(duì)于每位參與者，無論什么心理問題，應(yīng)一視同仁，平等對(duì)待。篇4：心理部活動(dòng)策劃
心理部活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景：
二、活動(dòng)簡介：
1、活動(dòng)對(duì)象：天津交通職業(yè)學(xué)院物流工程系心理部
2、活動(dòng)主題：友情
3、活動(dòng)時(shí)間：暫定為11月份
4、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
5、活動(dòng)安排：本次活動(dòng)分為朋友交心話以及朋友默契考驗(yàn)兩個(gè)部分
三、活動(dòng)安排：
（一）前期統(tǒng)籌：
1、確定活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)地點(diǎn)，做好活動(dòng)宣傳工作
2、聯(lián)系各班心理委員，通知到各人
3、申請(qǐng)教室，確定主持人
（二）開展期間：
1、確定各項(xiàng)事宜是否布置完畢
2、按照活動(dòng)流程進(jìn)行活動(dòng)
3、現(xiàn)場(chǎng)需要負(fù)責(zé)照相的工作人員
4、組織人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
（三）活動(dòng)后期：
1、活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)善后工作
2、就活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情況寫出此次活動(dòng)的總結(jié)
四、活動(dòng)流程：
（一）默契考驗(yàn)小游戲
1、兩人背對(duì)背，由主持人提問（關(guān)于日常生活習(xí)慣等能體現(xiàn)對(duì)彼此了解的問題）兩人分別在紙上作答。
2、比手畫腳游戲，一人猜一人比劃，考驗(yàn)朋友之間的默契。
3、分別綁住兩人的左右腳步行，以此來考驗(yàn)朋友之間的配合默契。
（二）心理部成員交心話
在草地圍坐一圈，朋友之間聊天交心，將平時(shí)不敢說，不想說，不愿對(duì)對(duì)方說的話都說出來，是友誼更明朗，使朋友間更了解。
五、注意事項(xiàng)：
1、心理部成員應(yīng)提前到場(chǎng)
2、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定，氣氛的活躍
3、現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好
4、主持人的選擇（能帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，充滿熱情）
5、活動(dòng)后場(chǎng)地的清潔等 2011 劉長松 年11月1日篇5：心理部策劃書
生化學(xué)院第一屆心理游戲大闖關(guān) 健康與和諧同行，快樂與成長相伴
之“讓壓力飛”
策
劃
書
主辦單位：攀枝花學(xué)院生化學(xué)院
承辦單位：生化學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理部
目錄
一、活動(dòng)前提介紹：
1、活動(dòng)主題．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
2、活動(dòng)背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
3、活動(dòng)目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
4、活動(dòng)意義．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
5、活動(dòng)時(shí)間．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
6、活動(dòng)對(duì)象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
7、活動(dòng)地點(diǎn)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、活動(dòng)的可行性報(bào)告：
1、從學(xué)校方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2、從學(xué)生方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
三、活動(dòng)的具體安排：
1、前期宣傳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2、組織策劃．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
3、活動(dòng)方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
4、賽制規(guī)則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
7、游戲流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
四、活動(dòng)總結(jié)：
1、活動(dòng)布置 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2、注意細(xì)節(jié)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3、后期工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
5、附錄．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
一、活動(dòng)前提介紹：
1、活動(dòng)主題：
健康與和諧同行，快樂與成長相伴。
2、活動(dòng)背景：
在學(xué)院都成立了心理部，全校狠抓心理工作的大背景下，我院積極響應(yīng)學(xué)校的這個(gè)章程，根據(jù)自己學(xué)院的發(fā)展要求，同時(shí)積極開展工作，在各個(gè)學(xué)院都在籌備心理部的大環(huán)境，我院也不落后，積極的籌辦有自己特色的心理部，開展活動(dòng)。并且在湊辦大比拼的的氛圍下，爭優(yōu)爭先，不落后，爭第一。把自己學(xué)院的心理工作做好，做領(lǐng)頭羊，爭做先鋒，做標(biāo)榜的氣魄去完成工作。
3、活動(dòng)目的：
通過開展一次心理游戲大闖關(guān)，各班積極參加活動(dòng)，提高各個(gè)班級(jí)的凝聚力，同時(shí)有助于各班發(fā)現(xiàn)自身情況，及時(shí)解決問題。其二，通過活動(dòng)提煉隊(duì)伍，選出優(yōu)勝隊(duì)伍，參加學(xué)校上的此類活動(dòng)，為學(xué)院爭光爭彩。
4、活動(dòng)意義：
通過本次活動(dòng)，使各位同學(xué)在娛樂中增加大學(xué)生活的快樂，并且及時(shí)釋放壓力，調(diào)節(jié)情緒。有利于保持自己的學(xué)習(xí)生活健康發(fā)展。大學(xué)生活具有意義。
5、活動(dòng)時(shí)間：
2013年4月20日下午5：00~6:30（暫定）
6、活動(dòng)對(duì)象：
生化學(xué)院2012級(jí)全體學(xué)生。
7、活動(dòng)地點(diǎn)：
足球場(chǎng)。
五、活動(dòng)的可行性報(bào)告：
1、從學(xué)校方面：
通過心理部的活動(dòng)，以及點(diǎn)評(píng)啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活，確立目標(biāo)，積極進(jìn)取樂觀向上執(zhí)著的追求自己的理想；增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，以適應(yīng)緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來的壓力和挑戰(zhàn)。
2、從學(xué)生方面：
針對(duì)大學(xué)生所面臨的常見的心理問題，大學(xué)生心理健康的重要性，心理危機(jī)常見預(yù)兆，以及如何進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)等問題的探討。
六、活動(dòng)的具體安排：
1、前期宣傳：
展板宣傳，展板擺放地點(diǎn)：九號(hào)樓前。擺放時(shí)間：暫定。
2、組織策劃：
每個(gè)班至少派出一個(gè)參賽隊(duì)伍，但不得多余兩個(gè)，每個(gè)隊(duì)伍6個(gè)人。每個(gè)隊(duì)伍男生女生同時(shí)有人參加，并且給自己的隊(duì)伍取好名字，并且選出隊(duì)伍負(fù)責(zé)人。并且將隊(duì)伍人員名單和學(xué)號(hào)報(bào)上去。各班在4月16日前完成人員上報(bào)。
完成相關(guān)物品的準(zhǔn)備，工作人員的安排，和完成場(chǎng)地申請(qǐng)。
第五篇：心理活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題：我愛我――團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長
二、活動(dòng)目的：
圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，用心營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長。
三、活動(dòng)主辦：學(xué)生工作處心理咨詢中心
四、活動(dòng)承辦：院系心理健康部，心理成長協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月3日（5月3日―31日）
六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生
七、活動(dòng)資料及具體安排：
（一）宣傳篇
1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
承辦單位：院宣傳部、院心理健康部
橫幅資料：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長――湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定）
橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)
2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、資料、時(shí)間安排等。
承辦單位：六系心理健康部
活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)
板報(bào)擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前
3、報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙（《《心之橋》》特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、資料、具體活動(dòng)安排等。
承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會(huì)《心之橋》修改部
活動(dòng)時(shí)間：5月份修改、印刷完成。
4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)
承辦單位：各系心理健康部
活動(dòng)要求：（1）正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上；
（2）紙張大小標(biāo)準(zhǔn)（與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。
承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站
資料帶給：院心理咨詢中心
注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
（二）活動(dòng)篇
1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽
具體細(xì)則如下：
（1）活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
（2）活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日――5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日
（3）活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的情緒故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。
（4）活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選（篇數(shù)不限）
第二輪：院里征選
（5）備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表；征文務(wù)必貼近生活、資料豐富，用心向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
（6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。
2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)
（1）活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠，對(duì)身邊的人坦誠，釋放情緒，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。
（2）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
（3）承辦單位：院心理健康部
（4）協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會(huì)
（5）活動(dòng)資料：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給飄過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。不少同學(xué)也能夠?qū)懴伦约簩?duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們能夠與其擁抱和合影。
（6）活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝福”的同學(xué)將獲得一份小小的禮物。
（7）活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30―16：00
（8）活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
3、校園心理劇比賽
（1）活動(dòng)目的：
透過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長。
（2）話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵
（3）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
（4）承辦單位：院心理健康部
（5）協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處
（6）參賽隊(duì)伍：6系及心理成長協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)，加心理成長協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。
（7）活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位，4月11號(hào)前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。
（8）比賽時(shí)間：5月19日下午15：00（暫定）。
（9）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）評(píng)分方式：總分10分，取平均分。
（2）根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分
（10）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)2名；優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名；最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名；最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和（群眾）獎(jiǎng)金。
（11）比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
（12）場(chǎng)地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、安全。
4、沙盤游戲作品展覽
（1）活動(dòng)目的：透過本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。
（2）活動(dòng)簡介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的思考和智慧；沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理資料以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
（3）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
（4）承辦單位：院心理健康部
（5）協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會(huì)、六系心理健康部
（6）參與人員：本院學(xué)生
（7）活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級(jí)，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選取部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)行必須的描述（即：沙盤的名字、故事）后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。
（8）圖片展覽時(shí)間：5月25日（三）9：30―5月26日（四）18：00
（9）展覽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
5、心靈影片賞析
（1）活動(dòng)目的：透過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。
（2）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
（3）承辦單位：院心理健康部
（4）協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部
經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部
（5）活動(dòng)要求：露天電影，心理咨詢中心負(fù)責(zé)帶給影片和宣傳資料、播放設(shè)備
（6）放映時(shí)間：第一場(chǎng)―5月6日（五）第二場(chǎng)―5月13日（五）
（7）觀看形式：各系組織觀看
（8）負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：
第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)――機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)
東院籃球場(chǎng)――電氣系心理健康部負(fù)責(zé)
第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)――人文系心理健康部負(fù)責(zé)
東院籃球場(chǎng)―軌道系心理健康部負(fù)責(zé)
（東、南院各設(shè)置一個(gè)場(chǎng)地）
6、“5?25（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)
（1）活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。
（2）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
（3）策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員
（4）協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì)
贊助單位：
（5）活動(dòng)流程：
（1）領(lǐng)導(dǎo)就“5?25大學(xué)生心理健康日”致詞；
（2）兩個(gè)團(tuán)體競賽活動(dòng)，由各系選派隊(duì)伍參加總決賽；
（3）現(xiàn)場(chǎng)朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。
（6）活動(dòng)宣傳：“我愛我――團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名；各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報(bào)宣傳（每個(gè)系5張）置于南院籃球場(chǎng)；準(zhǔn)備525宣傳資料。
（7）活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)形式
（8）比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
（9）活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30―16：00
（10）活動(dòng)資料：
團(tuán)體競賽活動(dòng)一：無敵風(fēng)火輪
（1）項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型
（2）道具要求：報(bào)紙、膠帶
（3）活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)
（4）游戲時(shí)間：10分鐘
（5）游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)能夠容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)；到達(dá)指定的目的地，時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。
（6）活動(dòng)目的'：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)潛力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
（7）參加人員：各系各派出二支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍十二人。
（8）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。
（9）活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示；總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，比賽順序透過抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。
團(tuán)體競賽活動(dòng)二：瘋狂的設(shè)計(jì)
（1）游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型
（2）游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作潛力
（3）游戲人數(shù)：各系2個(gè)小組，每組10人
（4）游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備）
（5）游戲規(guī)則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞（單詞由3―4個(gè)字母組成），然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。
（6）游戲時(shí)間：10分鐘
（7）參加人員：各系各派出2支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10人。
（8）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干。
（9）活動(dòng)流程：由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示；總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。
（10）活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)
7、心理講座篇
（1）活動(dòng)目的：透過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。
（2）主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢中心
（3）承辦單位：院心理健康部、院心理成長協(xié)會(huì)
（4）協(xié)助單位：6系心理健康部
（5）講座資料：沙盤游戲的使用與操作（待定）
主講：待定
地點(diǎn)：J2多媒體
總負(fù)責(zé)：肖樂瀅欽松
宣傳：聶政
參加單位：各系心委、朋輩成員
流程：
1、主持人介紹
2、聽講座
3、嘉賓小結(jié)
舉辦時(shí)間：（暫定）
第六篇：五四青年節(jié)大型活動(dòng)方案
1919年的五四運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)徹底的反帝反封建愛國運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)偉大的思想解放和新文化運(yùn)動(dòng).為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年,大力弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的愛國,科學(xué),民主,進(jìn)步精神,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承發(fā)揚(yáng)團(tuán)的光榮傳統(tǒng),激發(fā)團(tuán)員青年積極投身中國特色社會(huì)主義建設(shè)的熱情,努力為完成現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)多做貢獻(xiàn),在五四期間舉辦一場(chǎng)青年歌會(huì).
一.歌會(huì)主題:青春的旋律
二.表現(xiàn)形式:整場(chǎng)歌會(huì)以班級(jí)合唱為主體,結(jié)合小組唱,獨(dú)唱,歌伴舞等多種藝術(shù)形式.
三.演出時(shí)間:5月4日(初定)
1.方案籌劃(3月23--3月28):制訂活動(dòng)的總體方案并下發(fā)到各班.
2.組織報(bào)名(3月31日--4月4日):召開動(dòng)員會(huì),做好歌會(huì)前期的報(bào)名工作.
報(bào)名聯(lián)系人:08春成人英語班陳蕾
3.檢查了解各班練習(xí)情況(4月7日-4月11日)
4.再次指導(dǎo)各班練歌情況(4月14日-4月18日)
5.篩選節(jié)目,并最后確定節(jié)目單(4月21-4月25日)
6.演出(4月28日-5月4日):組織好演出的彩排,準(zhǔn)備正式演出.
四.活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓南119階梯教室
五.比賽內(nèi)容:
(一)團(tuán)體項(xiàng)目
每班必須合唱一首革命歌曲并且選送1個(gè)獨(dú)唱或小組唱節(jié)目參加比賽,計(jì)入團(tuán)體總分.
(二)單項(xiàng)評(píng)比
各班可另報(bào)1-2個(gè)小組合唱或獨(dú)唱節(jié)目(歌曲限定校園歌曲或革命歌曲),不計(jì)入團(tuán)體總分,作為單項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)比.
(三)我愛記歌詞
每班上報(bào)10首校園歌曲曲目,系部再挑選20首組成曲庫.每班確定2名同學(xué)參加該游戲.
六.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(一)合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.服裝整齊統(tǒng)一,精神面貌積極向上,上下臺(tái)安靜有序(2分)
2,吐字清晰,整齊,聲音洪亮,音準(zhǔn)節(jié)奏掌握好；(3分)
3,演唱與伴奏配合協(xié)調(diào)(2分)
4,指揮動(dòng)作協(xié)調(diào),能合上節(jié)奏,打出拍點(diǎn),能很好調(diào)動(dòng)整個(gè)合唱隊(duì)員的情緒,完美地詮釋樂曲內(nèi)涵(1分)
5,現(xiàn)場(chǎng)表演效果良好,藝術(shù)創(chuàng)新,富有感染力.(2分)
(二)獨(dú)唱,小組唱等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1,歌曲內(nèi)容健康,積極向上(1分)
2,發(fā)音清楚,音色清晰而有質(zhì)感(3分)
3,演唱富有感情,音樂節(jié)奏感強(qiáng),歌曲演唱完整(4分)
4,著裝大方,精神面貌積極向上(1分)
5,舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng),有感染力(1分)
七.計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
1.班級(jí)合唱,獨(dú)唱,小組唱都以十分制計(jì)分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,所得的平均分就是該班級(jí)和選手的最后得分.
2.團(tuán)體總分=班級(jí)合唱得分80%+獨(dú)唱,小組唱得分20%
3.比賽現(xiàn)場(chǎng)亮分,現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)
八.比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)最佳班級(jí)合唱一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名；
設(shè)最佳個(gè)人演唱獎(jiǎng)5名(獲獎(jiǎng)?wù)呦挡款C發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)).
合唱曲目表
1.《長江之歌》胡宏偉詞王世光曲
2.《我和我的祖國》張藜詞秦詠誠曲
3.《共產(chǎn)黨好共產(chǎn)黨親》楊光曲
4.《有了共產(chǎn)黨中國才富強(qiáng)》田耳詞劉德金曲
5.《我們走在大路上》劫夫詞曲劫夫,賴廣益編合唱
5.《歌唱祖國》王莘詞曲
6.《正對(duì)花》民歌張琨編合唱
7.《掀起你的蓋頭來》新疆民歌孟衛(wèi)東編配
8.《滿江紅》岳飛詞古曲田豐編合唱
