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        心理健康活動月方案(范文五篇)

        發(fā)布時間:2022-03-29 12:33:34

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:心理健康活動月方案

        為加強我校學生心理素質教育,以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學理念為主導,圍繞主題,廣泛開展各類心理健康教育活動,宣傳普及心理健康知識,營造良好校園心理氛圍,引導學生自我探索,提升學生自助互助能力,促進學生健康成長。學校特舉行以“我的心‘晴’故事”為主題的心理健康活動月系列活動。

        一、活動目的:

        1、普及心理健康的`科學知識,提高學生對于心理健康的自覺意識;

        2、營造校園心理健康教育的氛圍,擴大心理健康教育的影響;

        3、鼓勵學生進行積極的自我探索,展示新時代學生自尊自信、理性平和、積極向上的精神風貌

        二、活動主題:我的心‘晴’故事

        三、活動時間:20xx年4月15日―5月15日

        四、活動內容:

        (一)、心理健康教育活動月啟動儀式

        1.時間:5月6日(升旗儀式)

        2.地點:學校操場

        3.國旗下演講:我的心‘晴’故事

        4.參加對象:全校學生

        (二)、心理健康知識展示

        活動時間:4月15日―5月15日

        展出地點:心理健康知識宣傳櫥窗、班級心理健康知識宣傳欄

        活動內容:1.圖文展宣傳心理健康知識。

        2.學校心理健康輔導信息(心理情緒調節(jié)方面)。

        (三)、心理健康征文比賽

        活動時間:4月15日―5月15日

        活動主題:心‘晴’故事

        參與人員:初預----初二年級

        活動內容:4月30日將征文比賽事宜通知各班,各班組織學生自愿參加題為“心‘晴’故事”為主題的心理征文活動,字數(shù)1000字左右,每班至少評選出2篇文章,于5月13日統(tǒng)一交給心理老師。學校組織評比小組進行評比,評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲獎作品將在通過學校宣傳媒體給予展示。

        (四)、心理健康月主題班會

        活動時間:5月10日班會

        活動主題:我的心‘晴’故事

        參與人員:初預----初二年級

        活動內容:由各班班主任在5月10日班會上組織全體學生參加“我的心‘晴’故事”心理輔導活動,讓學生講講自己的心理小故事;班主任進行情緒方面的心理宣傳,并通過心理小測試讓學生感知自己的情緒。班會輔導活動以學生為主體,聚焦學生健康心態(tài),鼓勵學生進行積極的自我探索,并在自己的學習、生活中加以實踐。

        (五)、心理素質訓練活動

        活動時間:4月15日―5月15日

        活動主題:放松心情心理素質訓練活動

        參與人員:初預年級

        活動內容:組織初預年級的學生按班級,前往心理健康發(fā)展中心,體驗沙盤,并適當進行交流。在心理宣泄室,通過宣泄人進行情緒宣泄。感悟心情調節(jié)的重要性,并找到合適的宣泄途徑和方法。

        (六)、學校青春健康俱樂部健康講座

        活動時間:5月10日

        活動主題:憤怒的青春期,還是迷茫的青春

        參與人員:初二年級

        活動內容:由區(qū)計生協(xié)會的專家,為學生和家長授課,圍繞青春期存在的困惑和煩惱,與家長、老師之間存在的矛盾,探索如何解決青春期遇到的各種問題。

        第二篇:心理健康活動月方案

          為深入貫徹落實20xx年全國大學生心理健康教育工作專題研討會精神和《xx自治區(qū)教育廳關于進一步加強和改進全區(qū)普通高校大學生心理健康教育與咨詢工作的意見》(內教學工函z2008{x號)精神,加強我院大學生心理健康知識的宣傳教育,營造有利于學生身心健康發(fā)展的校園環(huán)境和輿論氛圍,全面提升大學生心理健康素質,促進大學生健康成長,在全國第十六個“2我愛我”心理健康日臨之際,特舉辦20xx年“大學生心理健康教育月”活動,現(xiàn)將有關事宜通知如下:

          一、活動宗旨:

          積極創(chuàng)造條,開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動,營造我院良好的心理健康教育氛圍,以增強學生心理健康意識,提高學生心理調適和社會適應能力,教育學生養(yǎng)成良好的個性心理品質。

          二、活動主題:

          關注心理健康,促進快樂成長,成就青春夢想

          三、活動時間:

          20xx年4月22日-月26日

          四、活動對象:全院在校學生

          五、主辦單位:呼和浩特職業(yè)學院學生處心理健康教育中心

          承辦單位:各二級學院,院心理協(xié)會

          六、活動內容:

         ?。ㄒ唬┬<壔顒影才?/p>

          1、心理健康教育專題講座

          2、現(xiàn)場心理咨詢活動

          3、心理趣味運動會

          4、校園心理情景劇展演

          5、心理電影展播

          6、團體心理輔導活動

          7、心理健康知識答卷

          8、學生心理動態(tài)調查

          9、心理委員、宿舍信息員培訓

          10、心理手抄報比賽

          (二)二級學院活動安排

          各二級學院根據(jù)活動主題,結合學院特點,組織開展以“四個一”為主要內容的活動:

          1、一次心理健康宣傳教育活動,通過主題班團會、主題宣傳櫥窗、主題征與演講比賽等形式,營造校園關注心理健康的化氛圍。

          2、一次心理健康知識普及活動,通過邀請專家講座、心理健康知識競賽、心理健康讀書報告會等活動,普及心理健康知識。

          3、一次心理素質拓展活動,通過室外心理素質拓展活動、心理劇創(chuàng)作比賽、心理電影展播、團體心理輔導、朋輩心理互助等活動,提升學生心理素質。

          4、一次心理健康調研活動,對全院學生心理健康狀況進行調查、梳理,完善學生心理健康教育方案,建立、完善學生心理健康教育檔案,及時開展心理關愛和心理危機干預活動。

          七、工作要求

          1、各二級學院要高度重視大學生心理健康教育工作,精心組織學院“大學生心理健康教育月”活動,積極做好宣傳、發(fā)動等工作,鼓勵學生積極參加各項活動,并發(fā)揮各單位優(yōu)勢推出精品,創(chuàng)造佳績。

          2、各二級學院要以本次心理健康教育月為契機,借助活動平臺,對學生進行廣泛而深入的心理健康教育,以提高大學生的心理素質,幫助大學生健康成長,使各項活動產生實效。各二級學院可以根據(jù)本學院的實際情況,創(chuàng)新活動內容、形式和方法,并不斷總結經(jīng)驗,及時反饋交流,推廣新的做法。

          3、活動結束后,各二級學院將本次活動的活動方案、活動相關的新聞報道、字、圖片和工作總結于月29日前報送學生處心理健康教育中心,要求紙質、電子(上傳群)各一份。

        第三篇:心理健康活動月方案

        全院同學:

        為持續(xù)響應推進我?!瓣柟庑睦砉こ獭?,引導我院學生積極關注自身心理健康,進一步完善大學生心理健康服務體系,提高學生心理素質,引導學生走向健康的人生道路,豐富校園化生活。我院特舉辦“2心理健康活動月”系列活動?,F(xiàn)將相關事宜通知如下:

        一、活動時間

        20xx年月2x日-4月0日

        二、活動對象

        xx學院全體在讀本科生

        三、活動安排

        本次“?2心理健康活動月”活動由“心之光影,伴我成長”心理微電影比賽、“最好的我們”小班團體心理輔導活動競賽以及“青春心語,放飛心靈”心理美征比賽三個部分組成。其中“最好的我們”小班團體心理輔導活動競賽要求20xx級各小班必須參加,其他年級積極參加。

        四、活動安排及獎項設置

        (一)“最好的我們”小班團體心理輔導活動競賽

        一等獎1名,頒發(fā)證書及獎金00元;

        二等獎1名,頒發(fā)證書及獎金200元;

        三等獎2名,頒發(fā)證書及獎金100元。

        (二)“心之光影,伴我成長”心理微電影比賽

        一等獎1名,獎金00元;

        二等獎1名,獎金200元;

        三等獎1名,獎金100元;

        獲校級獎勵更有獎金+綜測。

        (三)“青春心語,放飛心靈”心理美征比賽

        一等獎:1名,頒發(fā)證書及獎金200元;

        二等獎:2名,頒發(fā)證書及獎金100元;

        三等獎:名,頒發(fā)證書及獎品。

        五、活動詳情請見附一

        六、相關事宜補充

        1本方案未盡事宜,由xx學院學生權益部修正或補充,并及時向參賽團隊或個人說明情況;

        2本方案最終解釋權屬xx學院學生權益部。

        若有問題請咨詢

          xx

          xx學院團委

          20xx年月2x日

        第四篇:心理健康月活動方案

        心理健康月活動方案

        醫(yī)學部心保部

        喜迎蘇醫(yī)半年,共享陽光心靈---------心理書籍讀書漂流活動3月份開始 列出一些與心理方面有關的書籍,讓班級的每個同學都能參與到讀書交流活動當中來,寫心得體會。

        共建蘇醫(yī),放飛心靈4月份

        預算200元

        體驗知識性趣味性為一體的群體游戲,團體訓練。

        感悟蘇醫(yī),點悟心燈——心理主題班會。

        活動月期間,組織學部的10,11級班級開展心理主題班會,各班班級要為主題班會的開展進行詳細的準備,策劃書的撰寫,活動開展后的總結及其宣傳,認真準備,精心完善。 放飛心靈之翼,共展蘇醫(yī)明天——心理劇。---------4月份

        預算:600元

        以班級為單位,以不同的視角,不同的形式,不同語言詮釋醫(yī)學生的所面臨的心理疾患,展示傲岸風采,抒發(fā)獨特見解,展現(xiàn)對醫(yī)學的執(zhí)著,對身心健康的追求。 追溯蘇醫(yī)成長,感悟健康心理——心理健康知識競答。5月末

        預算:300元

        以班級為單位派代表,鞏固所學心理知識,檢測學習成果,激發(fā)學習興趣,徜徉心理知識之海洋。

        回顧百年,光照心晴——展覽5月份

        預算100元

        1) 以影片為基,揭示心理問題,闡述心理知識,體悟心理健康。

        2) 趣味漫畫圖片,隨可愛達人的爛漫情景,瞬間幽默,暢游心海,心頭頓悟,會心一笑。

        3) 心理解疑,專業(yè)的知識,幽默的語言,解惑生活中的疑惑。

        第五篇:大學大學生心理健康教育月活動方案

        大學大學生心理健康教育月活動方案

        各學院(中心、研究院、所):

        為貫徹落實省教育廳《關于在全省高校開展“20咱愛您”心理健康教育周和“2我愛我”心理健康教育月”活動的通知》(x教辦學〔20xx〕x號)的精神,創(chuàng)新大學生心理健康教育活動形式,營造良好的心理健康教育氛圍,扎實推進大學生心理健康教育工作,我校決定舉辦第十六屆“?2”大學生心理健康教育月活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下:

        一、活動主題:

        心在征途上

        二、活動時間:

        20xx年月10日―6月10日

        三、活動內容及安排:

        1、專家講座

        時間:月10日14:00-1:0地點:會議中心第一報告廳

        主題:詩和遠方從生涯規(guī)劃開始

        主講人:xx大學心理中心主任

        參加人員:全校學生

        2、心理沙龍

        時間:月10日16:00-xx:0地點:會議中心第二報告廳

        主題:輔導員的`壓力管理與自我成長

        主講人:xx大學心理中心主任費

        參加人員:全校輔導員

        3、心理知識櫥窗展

        時間:月10日――6月0日

        地點:學生宿舍區(qū)區(qū)6幢前櫥窗

        4、心理趣味競技賽

        時間:月12日下午4:00

        地點:西操場

        參加人員:全校學生

        5、心理知識競賽

        時間:月2日

        地點:待定(另行通知)

        參加人員:全校學生

        6、學院心理活動評比(評比細則另行通知)

        7、各學院活動(詳見附)

        四、活動總結:

        各學院要做好本次活動月資料的收集匯總工作,活動結束后需填寫活動總結表、填寫活動通訊鏈接,提交不小于的活動照片2~張(壓縮到一個后通過奧蘭系統(tǒng)于6月10日前上報)。

        希望各學院高度重視本屆心理健康教育月活動,積極參加學校組織的各項心理健康教育活動,切實發(fā)揮心理健康教育的作用和功能,促進大學生不斷完善自我,在活動中獲得心理素質的全面提升和成長。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/376433.html

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