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第一篇：活動實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于教學(xué)質(zhì)量月活動的指示精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。突出教學(xué)中心地位，強(qiáng)化教學(xué)管理，全面啟動我校教學(xué)質(zhì)量月活動，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，加快提升辦學(xué)水平進(jìn)程，切實(shí)形成抓教學(xué)，比質(zhì)量的濃厚氛圍，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
二、活動主題：打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量
三、活動時間：XX年10月
四、活動專班：
1、領(lǐng)導(dǎo)專班
組 長：黃家彬
成 員：楊光鳳 高登平
2、指導(dǎo)專班
組 長：楊光鳳
成 員：李振超劉祥培 黎兆云 劉光平龐代旺 劉玲玲
五、活動內(nèi)容：
1、學(xué)校、教務(wù)室研討制定教學(xué)質(zhì)量月活動實(shí)施方案。
2、活動動員。召開全體教師會，宣傳啟動教學(xué)質(zhì)量月活動。
3、組織課堂教學(xué)大練兵活動。
4、聽課、評課、議課、說課、教學(xué)反思及資料歸檔。
5、優(yōu)質(zhì)課評選。
6、活動總結(jié)。
六、活動要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。嚴(yán)格按本 方案開展活動，做到教學(xué)質(zhì)量月活動的有效性，較強(qiáng)的操作性，評選的公正性。
2、結(jié)合校本教研，確定符合本班實(shí)際的教研子課題。
3、依照《桃?guī)X小學(xué)規(guī)范教學(xué)行為工作方案》指導(dǎo)要求，確定教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真開展集體備課。做到備課要“深”、上課要“實(shí)”、教學(xué)要“活”、 手段要“新”、 作業(yè)要“精”。
4、全體教師要以質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校為己任，樹立危機(jī)意識、品牌意識、發(fā)展意識,優(yōu)化課堂秩序、規(guī)范教學(xué)行為，創(chuàng)建優(yōu)良教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，要求在各項評比中有出色表現(xiàn)。
5、認(rèn)真做好活動總結(jié)，樹立典型，推廣經(jīng)驗，整改不足。
6、執(zhí)教教師在活動結(jié)束后及時上交本次課堂教學(xué)活動全套資料。以便學(xué)校歸檔。
七、實(shí)施步驟：
1、宣傳發(fā)動階段：教務(wù)室具體負(fù)責(zé)制定活動方案，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透精神。
2、活動開展階段：展開教學(xué)開放活動;以教研組為單位展開上課、觀課、議課活動。
3、活動展示階段：利用校內(nèi)櫥窗向社會展示質(zhì)量月活動成果。
4、總結(jié)反饋階段：全面進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗，物化成果，表彰先進(jìn)。
第二篇：實(shí)施方案格式
實(shí)施方案格式范文模板
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校工作作風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)， 推進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展， 結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)， 創(chuàng)新管理方式， 轉(zhuǎn)變部門作風(fēng)， 規(guī)范行政行為， 促進(jìn)依法行政，提高服務(wù)質(zhì)量，提高辦事效率，更好地為涇縣教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)。
二、活動目標(biāo)
通過創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口活動的開展， 實(shí)現(xiàn)學(xué)校服務(wù)意識明顯增強(qiáng)， 群眾滿意度明
顯提高，學(xué)校內(nèi)部管理更加規(guī)范，辦事更加公開透明 , 制度更加健全和完善，班子更加團(tuán)結(jié)干事 , 達(dá)到建一流隊伍 , 樹一流作風(fēng) , 塑一流形象 , 創(chuàng)一流業(yè)績的目標(biāo) .
三 實(shí)施范圍
行政辦公室
四 活動內(nèi)容
( 一) 成立領(lǐng)導(dǎo)組
組 長：李直斌
副組長：孔德明 唐述華 許曉江 佘超俊張淵
組 員：黃新平 陳小寶 楊 兵 程慕宏 楊立新 洪 幫
章 璋
( 二) 加大宣傳力度，營造良好氛圍
充分利用教師會﹑ 家長會 等，加大宣傳力度， 為開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動營造一個良好
的輿論氛圍。
( 三) 制定和完善各項制度 辦法
制定和完善學(xué)習(xí)制度、民主生活會 制度、民主科學(xué)決策制度、請銷假制度、財務(wù)
管理制度、公開承諾制度、責(zé)任追究制度、行政干部聯(lián)系班級制度等一系列管理制度
和辦法。總體上要做到“五公開”， 即服務(wù)內(nèi)容公開、辦事程序公開、申報材料公開、承諾時限公開、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開。
( 四) 提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)
工作人員做到著裝整齊、用 語文明、服務(wù)周到熱情，做到來有迎聲、去有送聲、
問有答聲，辦事有回聲 ; 對辦理過程中的申辦人、申辦事項、承辦人、辦理情況、回
復(fù)和反饋情況等逐一登記 ; 五是設(shè)立并公布便民投訴電話
(5022041) ，直接受理群眾對
接受群 工作人員的工作態(tài)度、依法執(zhí)教、服務(wù)質(zhì)量和廉潔情況等方面的舉報和投訴， 眾監(jiān)督。
( 五) 爭創(chuàng)一流作風(fēng)。
結(jié)合師德師風(fēng)﹑職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)要求
, 認(rèn)真抓好教職工作風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)干部
職工學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、廉潔意識，大力發(fā)揚(yáng)時不我待、爭分奪秒、雷
厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，堅決遏制形式主義、官僚主義，杜絕層層
部署安排，多數(shù)人安排少數(shù)人做事的現(xiàn)象。 堅決克服學(xué)風(fēng)不正、檢查不力、效率不高、
辦事拖沓等不良狀況，調(diào)整重心，關(guān)注師生，深入課堂、深入群體，了解和掌握師生
情況，扎扎實(shí)實(shí)為師生﹑家長及社會各界人士辦實(shí)事、
辦好事，以新作風(fēng)展示新形象，
以新形象來推進(jìn)學(xué)校各項工作。
( 六) 創(chuàng)建一流業(yè)績
轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高執(zhí)政效率，注重服務(wù)效果
; 轉(zhuǎn)變作風(fēng)，走出“四個內(nèi)循環(huán)”，著
力強(qiáng)化執(zhí)政能力 ; 轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從不落實(shí)的問題入手，營造人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)、奮發(fā) 向上、團(tuán)結(jié)拼搏的氛圍。 認(rèn)真分解和細(xì)化責(zé)任， 努力做到工作業(yè)績和業(yè)務(wù)水平在全市
范圍內(nèi)處于同行業(yè)靠前位置， 并形成亮點(diǎn)， 推進(jìn)面上工作。 具體做好以下五個方面的
工作 :
1、建立一支師德高尚、思想先進(jìn)、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。一是支持和鼓勵教師
參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高他們的學(xué)歷層次和教學(xué)水平
; 二是繼續(xù)開展青藍(lán)工程，幫助青年
; 三是開展名 教師創(chuàng)牌子，促進(jìn)青年教師早日成才，使整個教師隊伍充滿朝氣與活力
師工程， 激活人才， 不斷更新知識結(jié)構(gòu)， 培養(yǎng)骨干教師，打造學(xué)校教師隊伍的精銳之 師。
2、教育教學(xué)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《宣城市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)
18 條》，加強(qiáng)常規(guī)管
理，以課堂教學(xué)為中心，認(rèn)真做好備課、上課、批作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、聽評課等幾個環(huán)節(jié)的工作 .有效落實(shí)工作措施，真正做到關(guān)愛學(xué)生求發(fā)展，關(guān)注質(zhì)量求生存，勵精圖治求突破，臥薪嘗膽求超越，真抓實(shí)干求實(shí)效。
3、教育科研工作。 (1) 更新觀念，建立終身學(xué)習(xí)理念。
(2) 勤學(xué)習(xí)、勤 反思、勤
(3) 借鑒先進(jìn)
(4) 積極參加教研
(6) 實(shí)施“走出去、請 動筆，認(rèn)真研究 學(xué)科特點(diǎn)，不斷挖掘?qū)W科的育人價值，實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新。 地區(qū)的辦學(xué) 經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
活動，多聽課、評課。 (5) 對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)技巧和方法的指導(dǎo)。
進(jìn)來”的策略，加強(qiáng)校際間的交流與合作
, 實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。
, 學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)
; 進(jìn)一步增
人人 4、德育工作： (1) 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針政策
教育法》等 法律法規(guī)知識 , 增強(qiáng)教師的法律意識
, 提高教師的自我保護(hù)能力
強(qiáng)全校教職工的德育意識， 人人都是德育實(shí)踐者， 人人都是學(xué)生精神的引導(dǎo)者， 都能做學(xué)生的思想工作，營造健康向上的育人氛圍。
(2) 認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保
護(hù)法》，確實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。 (3) 以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行
為規(guī)范》為主，抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
(4) 抓好校園安全工作，加強(qiáng)食
品安全衛(wèi)生管理，杜絕安全事故發(fā)生。
(5) 加強(qiáng)校園 文化建設(shè)。
5、后勤工作。 (1) 加強(qiáng)校舍安全工作的管理，特別是食品安全衛(wèi)生工作的管理。
(2) 搞好財務(wù)管理， 嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行財金制度。 (3) 認(rèn)真對財物登記造冊， 做好校產(chǎn)管理。
(4) 做好校園綠化美化工作。 (5) 抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，改善校園衛(wèi)生狀況。
五 實(shí)施步驟
開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，方法步驟上主要分四個階段進(jìn)行，時間為一年。 第一階段：制定方案、學(xué)習(xí)動員階段。時間為
1 個月，即
9月 5日
到 30日。
這一階段的工作：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組建機(jī)構(gòu)。二是自檢自查、制定方案。三是召開動 員大會，安排部署創(chuàng)建工作。
第二階段：完善制度、健全機(jī)制階段。 時間為 1 個半月，即 10月1日 至 11
月 20 日 。根據(jù)活動內(nèi)容，建立健全各項制度，為活動的順利開展作好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
第三階段：落實(shí)責(zé)任、組織實(shí)施階段。時間為
5個月，即 11月21日 至 4
月 20 日 。實(shí)施階段是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動的關(guān)鍵階段，這一階段主要工作是根據(jù)設(shè)立窗口的各項制度要求，落實(shí)責(zé)任，開展好服務(wù)工作。
第四階段：檢查 考核、整改提高階段。時間為一個月，即
4月21日至 6
月 20 日 。這一階段的主要工作是總結(jié)創(chuàng)建工作取得的經(jīng)驗和存在的問題，并針對
社會各界提出的 意見建議進(jìn)行整改 , 進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。
六 工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任主體到位。為推動創(chuàng)建工作有效開展，學(xué)校成立了創(chuàng)建
領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施整個創(chuàng)建工作。 領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室于學(xué)校行政辦公室， 負(fù)責(zé)處理日常工作， 辦公室主任由學(xué)校行政辦公室副主任 ( 李兆良 ) 同志兼任，確保創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn)。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保實(shí)際效果。學(xué)校對工作定期不定期地開展檢查，把經(jīng)常
性檢查和專項檢查結(jié)合起來，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，針對性地提出解決的辦法。
3、統(tǒng)籌兼顧，與其它創(chuàng)建活動的開展有機(jī)結(jié)合。我校開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，同已
實(shí)施的平安創(chuàng)建、精神文明創(chuàng)建以及加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的落實(shí)和執(zhí)行等活動有
機(jī)結(jié)合起來，做到全校一盤棋，形成合力，整體聯(lián)動、共同促進(jìn)。
第三篇：標(biāo)準(zhǔn)的方案格式
標(biāo)準(zhǔn)的方案格式
標(biāo)準(zhǔn)的方案格式
標(biāo)準(zhǔn)的方案格式
一、方案目標(biāo)
（方案的具體目的，要達(dá)到什么效果，形成什么影響等等）
二、方案內(nèi)容
（列出將要開展的方案項目內(nèi)容，具體到細(xì)節(jié)）
三、方案參與者
（那些人要參加進(jìn)來,為什么）
四、方案實(shí)施方式
（步驟分工資源分配進(jìn)度安排）
五、方案費(fèi)用
六、實(shí)施進(jìn)度監(jiān)督安排
七、備用方案
策劃書標(biāo)準(zhǔn)格式要求2016-09-06 9:28 | #2樓
策劃書標(biāo)準(zhǔn)格式要求
策劃書應(yīng)包括封面與正文兩大塊。如有附件，可在正文具體位置注明并添加在正文部分后面。全文使用宋體，以A4紙雙面打印，具體要求如下：
一、 封面
封面的正面由活動名稱、策劃書三個字、活動參與單位以及策劃時間四部
組成。背面需注明該次活動的委員會名單。封面采用2倍行距。
1. 活動名稱：小初、宋體、加粗，文字方向為橫向，2倍行距，兩端對齊。第一行注明校名、系名或單位全稱；第二行注明活動全稱，如：第N屆“XX杯”XX活動，如字?jǐn)?shù)較多可考慮加一至兩行，需注意整體排版效果。
2. 策劃書：初號、宋體，加粗，文字方向為縱向，2倍行距，文字居中，考慮排版整體效果。
3. 活動參與單位：主辦單位三號、宋體、加粗，居中；如有承辦單位，采用三號、宋體、加粗，對齊主辦單位；協(xié)辦單位同前。
4. 策劃時間：N年N月N日，三號、宋體，加粗，居中，2倍行距。
5. 組委會：主要組委會名單需封面的背面注明，分為主任、副主任、委員、成員等，也可根據(jù)內(nèi)容的`不同適當(dāng)調(diào)整。小三、仿宋、1.5倍行距。
二、 正文
分為活動標(biāo)題、活動主題、活動目的、活動對象、活動時間、活動地點(diǎn)、活動內(nèi)容、活動獎勵和策劃的單位、時間共10項，為一級標(biāo)題，可根據(jù)活動的差異性稍作調(diào)整。除活動標(biāo)題、策劃單位和策劃時間外，其他幾項均用中文簡寫的數(shù)字標(biāo)序號（如：活動主題等）。如有二級以上的標(biāo)題，可采用不同數(shù)字來區(qū)分（1>(1)>①>l）。全文使用小三、仿宋，1.5倍距，項目名稱與序號以加粗來區(qū)別具體文字內(nèi)容。具體如下：
1．（活動標(biāo)題）2號宋體、加粗，將活動單位、活動名稱寫清楚。
（空一行）
2．活動主題：反映活動主旨的口號或最精簡的概括。
3．活動目的：說明活動最基本的現(xiàn)實(shí)意義，以及圍繞學(xué)院政策、政府政策以及當(dāng)代社會政治趨勢等活動的抽象意義。
4．活動對象：最簡潔的語言說明參與的具體對象。
5．活動時間：注明活動從舉辦到結(jié)束的全程時間。
6．活動地點(diǎn)：注明活動所涉及到的所有地點(diǎn)。
7．活動內(nèi)容：活動流程、活動的項目設(shè)置、活動的具體要求等相關(guān)事宜。
8．活動獎勵：注明獎項評比規(guī)則、獎項設(shè)置、具體獎金數(shù)額或獎勵物品等相關(guān)事宜。
9．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：整個活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算明細(xì)。（空兩行）
10．策劃單位（落款）：右對齊，活動策劃部門或個人。
11．策劃時間：右對齊，策劃時間，具體到N年N月N日。
三、附件
需另起一頁紙。內(nèi)容一般為不適與用文字來表達(dá)的內(nèi)容，包括表格、示意圖等。
策劃書標(biāo)準(zhǔn)格式2016-09-06 18:53 | #3樓
1、題目：居中，字體：華康簡標(biāo)題宋，字號：21（其中數(shù)字字體用Times New Roman ）；
2、頁眉：在封面之后的所有頁數(shù)都要弄頁眉，頁眉內(nèi)容：系徽+東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理科學(xué)系，靠最左邊，字體：宋體，字號：五號，如： 東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理科學(xué)系。頁眉橫線是雙實(shí)線。
3、頁腳：在封面之后的所有頁數(shù)都要弄頁腳，樣式：第1頁，共X頁，位置：底端居中，應(yīng)用范圍：本頁及之后。
4、水?。涸诜饷嬷蟮乃许摂?shù)都要弄水印，圖片水印內(nèi)容：管理科學(xué)系系徽，版式：水平，水平對齊：居中，垂直對齊：居中，縮放：自動，沖蝕“√”
5、一級標(biāo)題：字體：黑體，加粗，字號：15.5；二級標(biāo)題：字體：仿宋_GB2312，加粗，字號：15.5；
6、正文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)：第一層為“一、”，第二層為“（一）”，第三層為“1、”第四層為“（1）”。
7、正文：字體：仿宋_GB2312，字號：15.5（其中數(shù)字字體用Times New Roman），段落行距為30磅，首行縮進(jìn)2字符；表格標(biāo)題使用四號宋體加粗，欄目名稱使用小四號宋體加粗，表格內(nèi)容使用小四號仿宋_GB2312體；圖片文字說明用五號宋體。
8、落款：落款位于最后一頁最后兩行，字體：仿宋_GB2312，字號：15.5（其中數(shù)字字體用Times New Roman）， 共 1 頁
右對齊。
注：在不改變其他文字和標(biāo)點(diǎn)符號字體的情況下，只將數(shù)字字體變?yōu)門imes New Roman的方法：
第一步：全選所有文字“Ctrl+A”；
第二步：點(diǎn)擊工作欄中的“格式”――“字體”，在西文字體下拉菜單中選擇“Times New Roman”――點(diǎn)擊“確定”。
管理科學(xué)系
年 月 日
第 2 1 頁 共 2 頁
第四篇：活動實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校文化目標(biāo)的定位與取向，緊緊圍繞省課題《基于促進(jìn)習(xí)慣成長的研究》，以學(xué)生道德、文明禮儀、體育健康、行為習(xí)慣等為主軸，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個體全面健康成長。本學(xué)期，在成功開展首屆“行為規(guī)范節(jié)”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“第二屆行為規(guī)范節(jié)”，通過扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的規(guī)范教育活動，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，人人爭當(dāng)“小淑女”或“小紳士”，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育
低段：要求學(xué)生衣著整潔，語言文明，會用禮貌用語，講普通話，能與同學(xué)友善相處，尊敬師長。
中段：要求學(xué)生做到誠實(shí)，不說謊話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛幼，衣著美觀，語言文明，不說臟話、粗話，熱愛集體。
高段：要求學(xué)生做到言談舉止符合學(xué)生身份，衣著得體，樂于關(guān)心別人，具有強(qiáng)烈的愛心，為人正直。遇到挫折不灰心、不氣餒。
2、突出進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
低段：要求學(xué)生按時上學(xué)，不逃學(xué)，上課專心聽講，回答問題聲音響亮，書寫工整，寫字姿勢正確。
中段：要求學(xué)生上學(xué)不遲到、不早退，課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，善于觀察、思考，樂于動手，會傾聽別人的發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真整潔。
高段：要求學(xué)生有病有事要請假，放學(xué)后能按時回家，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，勤于自學(xué)，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。
3、突出進(jìn)行生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育
低段：要求學(xué)生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，做到飯前便后要洗手，認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操，愛惜糧食，不做有危險的游戲，不吃零食，不亂扔果皮紙屑。
中段：要求學(xué)生節(jié)約水電，平時做到早晚刷牙，堅持做好廣播體操和眼保健操，注意安全，防火，防水。
高段：要求學(xué)生不比吃穿，不亂花錢，堅持參加體育鍛煉，不吸煙，不喝酒，不賭博，防觸電、中毒，遵守交通法規(guī)，保持教室、校園整潔。
4、突出進(jìn)行勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育
低段：要求學(xué)生自己的事情自己做，做好值日工作，能主動拾果皮紙屑。
中段：要求學(xué)生學(xué)會洗碗、掃地等家務(wù)勞動，衣服物品擺放整齊，能學(xué)會簡單的種植，能認(rèn)真做好值日工作。
高段：要求學(xué)生學(xué)會收拾房間、洗衣等家務(wù)勞動，積極參加學(xué)校組織的各種勞動，經(jīng)常參加社會實(shí)踐活動，保護(hù)環(huán)境。
三、活動安排
（一）活動啟動儀式（XX年9月5日）
1、升旗，唱活動主題曲《紅領(lǐng)巾飄起來》
2、少先隊代表給臺上領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾
3、林校長致歡迎詞
4、齊呼活動口號“和聲細(xì)語展淑女氣質(zhì)，謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度”
5、宣布“第二屆行為規(guī)范節(jié)”活動內(nèi)容
6、學(xué)生代表讀倡議書《行動起來，人人爭做文明大使》
7、各年段展示活動口號
8、贈書《韓城一小規(guī)范教育讀本》
9、領(lǐng)導(dǎo)講話
10、授予中隊活動旗
（二）第一階段：（XX年9月5―――9月11日）。
教育主題：好習(xí)慣我知道
1、制定活動方案。（另附紙）
2、宣傳發(fā)動，組織學(xué)生學(xué)唱“勵志歌曲”，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《守則》、《三字經(jīng)》、《規(guī)范教育讀本》及文明禮儀視頻課件。
3、開展規(guī)范隊列訓(xùn)練及檢閱。（體育組 xx負(fù)責(zé)）
4、各班級評選推薦“書寫雙姿規(guī)范生”2名。（寫字組 xx負(fù)責(zé)）
5、“好習(xí)慣在我們身邊”優(yōu)秀作文比賽。3―6年級每班推薦2篇。（語文組 xx負(fù)責(zé)）
6、熟讀一篇勵志小故事，并在班上交流。
（三）第二階段：（XX年9月12――9月18日）。
教育主題：好習(xí)慣我能行
1、開展警示教育。各班利用班會課，開展批評與自我批評民主生活動會，為自己確定努力的目標(biāo)做成精美小卡統(tǒng)一張貼在桌子上方兩側(cè)。
2、各班開展“行為規(guī)范小貼示”溫馨提示小畫報評選，每班推薦兩張優(yōu)秀畫報參加學(xué)?？傇u。（美術(shù)組 雷曉華負(fù)責(zé)）
（四）第三階段：（XX年9月19日――9月30日）。
教育主題：好習(xí)慣伴我行
1、開展以“好習(xí)慣伴我行”為主題的中隊課評比。2―6年段各班開展主題班隊活動，每段推薦一節(jié)優(yōu)秀中隊課參加校級比賽。
2、開展“文明伴我行”手抄報創(chuàng)作評比活動，規(guī)格a4紙單面排。（數(shù)學(xué)組肖翠琴負(fù)責(zé)）
3、開展“小淑女”和“小紳士”的評選活動，1―2年級每班推薦各3名，3―4年級每班推薦各4名，5―6年級每班推薦各5名。
四、活動要求
1。制訂方案，科學(xué)實(shí)施。各班要結(jié)合實(shí)際，科學(xué)制定活動方案，堅持從每一天抓起，從每個孩子抓起，從每件小事抓起，讓好習(xí)慣伴隨每個孩子健康快樂地成長。
2。宣傳發(fā)動，全員參與。要充分依靠櫥窗、班報、等形式，有效組織和引導(dǎo)討論，發(fā)揮正確輿論的導(dǎo)向作用，人人樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心規(guī)范教育，人人都抓規(guī)范教育”的教育氛圍。
3。抓好評價，強(qiáng)化考核。各班級要積極創(chuàng)建 “學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級和示范班級”。學(xué)校將采取定期與不定期、全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的辦法，及時了解班級教育活動情況。通過檢查督導(dǎo)推出一批行為規(guī)范養(yǎng)成教育的典型。
第五篇：扶貧日活動實(shí)施方案
2020年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅之年。今年10月17日是我國第7個扶貧日，也是第28個國際消除貧困日。為組織開展好霍邱縣2020年扶貧日系列活動，根據(jù)《安徽省2020年扶貧日活動方案》(皖扶組〔2020〕15號)及《六安市2020年扶貧日活動方案》(六扶組〔2020〕6號)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以“決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、積極銜接綠色振興”為主題，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，精心組織、廣泛宣傳、生動展示，講好霍邱脫貧攻堅故事、展示霍邱脫貧攻堅成就、總結(jié)霍邱脫貧攻堅經(jīng)驗，為收官之年決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅凝聚社會力量、營造良好氛圍。
二、活動要求
(一)堅持正面宣傳。強(qiáng)化政治意識和政治責(zé)任，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，堅決反對形式主義、官僚主義，確保各項活動的正確政治方向。
(二)堅持主題特色。突出決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅、銜接綠色振興主題，圍繞收官之年的形勢任務(wù)組織開展扶貧日活動，確保主題突出、特色鮮明。
(三)堅持廣泛參與。強(qiáng)化宣傳發(fā)動，創(chuàng)新活動思路，動員社會各界更為廣泛參與，引導(dǎo)全社會更加關(guān)注支持減貧事業(yè)，進(jìn)一步強(qiáng)化“三位一體”大扶貧格局。
(四)突出聯(lián)動實(shí)效?？h扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組組織實(shí)施縣級活動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門結(jié)合實(shí)際組織區(qū)域性、專項類活動，上下聯(lián)動、部門互動、務(wù)求實(shí)效，切實(shí)形成多層級、多領(lǐng)域、多樣化、多受益組織開展扶貧日活動的濃厚氛圍。
三、活動內(nèi)容
圍繞“決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、積極銜接綠色振興”的主題，以“五個一批” (即總結(jié)一批、展示一批、宣傳一批、幫扶一批、選樹一批)為主要內(nèi)容，開展以下扶貧日系列活動。
(一)總結(jié)一批
1. 積極籌備參加2020年全省社會扶貧工作經(jīng)驗交流會議。(責(zé)任單位：縣扶貧局、縣委組織部、縣工商聯(lián)。排第一位的為牽頭單位，下同)
2. 積極籌備參加全市脫貧攻堅宣傳工作經(jīng)驗交流會。(責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣扶貧局)
3. 積極籌備參加全市“百企幫百村”精準(zhǔn)扶貧現(xiàn)場會。(責(zé)任單位：縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣工商聯(lián)、縣扶貧局)
(二)展示一批
1. 舉辦全縣脫貧攻堅工作成果暨縣直單位駐村工作紀(jì)實(shí)圖片展。在位于光明大道的縣政務(wù)長廊展示近年全縣脫貧攻堅的主要成就、典型做法、“十大工程”、先進(jìn)人物等。展示縣直幫扶單位駐村和幫扶成效，進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶單位“單位包村、干部包戶”意識，注重幫扶實(shí)效，形成比學(xué)趕超的濃厚氛圍。(責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣委組織部、各幫扶單位)
2. 組織參加全市青年扶貧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。全縣組織推選優(yōu)秀青年扶貧創(chuàng)業(yè)項目參與比賽，根據(jù)項目總體效果評選名次。(責(zé)任單位：團(tuán)縣委、縣委宣傳部、縣扶貧局)
(三)宣傳一批
1. 扶貧日前后，發(fā)動各類傳統(tǒng)和新興媒體，深入宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述在安徽的生動實(shí)踐，廣泛報道我縣脫貧攻堅成就、典型經(jīng)驗和先進(jìn)人物，特別是今年以來既“戰(zhàn)疫”又“戰(zhàn)貧”的先進(jìn)事跡。(責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣扶貧局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)、各幫扶單位)
2. 組織參加全市決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅主題演講比賽。講述自己或者身邊人奮斗在脫貧攻堅一線的經(jīng)歷，分享自己的扶貧感受，以及貧困群眾生產(chǎn)生活發(fā)生的巨大變化。(責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣扶貧局)
3. 開展公益短信宣傳活動。協(xié)調(diào)中國移動霍邱分公司、中國聯(lián)通霍邱分公司、中國電信霍邱分公司等三家通信運(yùn)營商，向全縣手機(jī)用戶發(fā)送扶貧日公益宣傳短信。(責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣扶貧局、三大通訊運(yùn)營公司)
4. 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)、縣直各單位結(jié)合實(shí)際開展相關(guān)宣傳活動。(責(zé)任單位：縣扶貧局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)、縣直各單位)
(四)幫扶一批
1. 開展走訪慰問貧困村貧困戶活動。全縣各定點(diǎn)幫扶單位和全體幫扶責(zé)任人深入聯(lián)系的行政村和貧困戶，開展調(diào)研走訪幫扶和消費(fèi)扶貧等活動。(責(zé)任單位：縣委組織部、縣扶貧局、各幫扶單位)
2. 開展扶貧項目認(rèn)領(lǐng)認(rèn)捐活動。縣扶貧局在縣政府門戶網(wǎng)站上發(fā)出2020年扶貧日倡議書，倡議社會各界積極參與扶貧項目認(rèn)領(lǐng)和認(rèn)捐。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)編制扶貧項目，縣扶貧局負(fù)責(zé)篩選，并及時公布以方便社會各界認(rèn)領(lǐng)。(責(zé)任單位：縣扶貧局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)、縣直各單位)
3. 開展_______推廣應(yīng)用活動。持續(xù)深入推進(jìn)_______推廣應(yīng)用工作，積極發(fā)布需求信息，廣泛募集愛心扶貧資金，并利用媒體、網(wǎng)站、新聞等多途徑引發(fā)愛心人士關(guān)注需求信息，積極奉獻(xiàn)愛心，發(fā)揮社會扶貧網(wǎng)點(diǎn)對點(diǎn)扶危濟(jì)困作用，提高_(dá)______的知曉率、使用率和對接成功率。(責(zé)任單位：縣扶貧局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)、縣直各單位)
(五)選樹一批
組織開展脫貧攻堅典型選樹和表彰激勵活動。選樹一批立足自身實(shí)現(xiàn)脫貧的奮進(jìn)典型和積極投身扶貧工作的奉獻(xiàn)典型，用榜樣力量進(jìn)一步激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力，引導(dǎo)全縣廣大干群積極投身脫貧攻堅事業(yè)。(責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣融媒體中心、縣扶貧局)
四、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。全縣2020年扶貧日活動在縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下組織開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)、各部門要根據(jù)工作分工，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，積極主動開展工作，精心組織好本地相關(guān)活動。各承辦單位要認(rèn)真制定分工實(shí)施方案，確保每項活動取得實(shí)效。
(二)部門聯(lián)動，營造聲勢。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)、縣直各單位要圍繞決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅主題，參照本方案并結(jié)合自身實(shí)際，制定本單位活動方案，要主動參與，因地制宜，認(rèn)真組織開展好各具特色的扶貧日系列活動，要注重面向全社會，動員社會各方面力量通過多種形式廣泛參與。
(三)公開透明，規(guī)范管理。各部門加強(qiáng)對各項活動和各類資金的管理，杜絕借扶貧之名謀取私利的現(xiàn)象。嚴(yán)格扶貧資金募集、管理、使用、監(jiān)督等各環(huán)節(jié)的管理，確保安全高效。對外公告扶貧日活動信息，公布社會各界參與情況和募捐資金情況，增加工作透明度，增強(qiáng)活動感召力和社會公信力。
(四)加大宣傳，濃厚氛圍?；顒悠陂g，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)和縣直各單位要主動做好本單位扶貧日活動宣傳工作，要及時總結(jié)扶貧日活動開展情況，活動總結(jié)于10月18日前報縣扶貧局，郵箱_______
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第六篇：員工合理化建議征集活動方案范本
員工合理化建議征集
活動方案
一、 活動目的
為鼓勵和調(diào)動全體員工參與公司管理的積極性，充分發(fā)揮全體員工的創(chuàng)新能力，匯聚集體智慧與經(jīng)驗，打造公司獻(xiàn)言獻(xiàn)策平臺，疏通公司管理人員與員工的交流渠道，促進(jìn)公司各項管理持續(xù)改善和提升，公司決定在全公司范圍內(nèi)開展合理化建議征集活動。
二、 實(shí)施對象
適用于公司所有員工
三、實(shí)施范圍
1、以下范圍的建議是應(yīng)鼓勵和可接受的： 經(jīng)營管理思路和方法的改進(jìn) 各種工作流程、規(guī)程的改進(jìn) 營銷、市場開拓的建議 降低成本和各種消耗
加強(qiáng)政治思想 工作和凝聚力； 其他任何有利于本公司的改進(jìn)事項。
2、以下范圍的建議不予受理 夸夸其談、無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的；
為完成合理化建議的任務(wù)而無新意的； 公認(rèn)的事實(shí)或正在改善的； 已被采用過或前已有的重復(fù)建議； 針對個人及私生活的。
四、實(shí)施細(xì)則
1、由人事行政部、各部門負(fù)責(zé)人、行政副總組成評審委員會。
2、評審委員會負(fù)責(zé)合理化建議的總體評審、實(shí)施、獎勵等工
3、人事行政部負(fù)責(zé)合理化建議的宣傳、組織、接受、整理、存檔、成果發(fā)布、獎勵以及各項制度完善工作。
4、各部門負(fù)責(zé)人組織本部門員工積極踴躍提出合理化建議。
五、活動要求
1、員工的合理化建議以“員工合理化建議/意見表”形式，以部門為 單位交人力資源部。
2、各部門主管負(fù)責(zé)本次合理化建議的征集工作，發(fā)放、回收《合理化建議征集表》，指導(dǎo)認(rèn)真填寫，要求填寫內(nèi)容規(guī)范。
2、經(jīng)評審委員會作出評議后，通知本人或以告示通知，答復(fù)形式為“員工合 理化建議反饋表”或“員工合理化建議反饋通知”，答復(fù)期限為一個月。
5.3 每條被采納的合理化建議給予30元的獎勵。每月集中收集進(jìn)行一次，時間 在每月15日～20日，獎勵明細(xì)在每月月底以公告形式通知。 5.4 其它時間若有建議可由各部門或員工自行單獨(dú)上報人力資源部，視建議內(nèi) 容酌情予以10～30元獎勵。 5.5 合理化建議如取得重大社會效益或經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)評審委員會討論后，獎勵 額度可予以加大。 5.6 合理化建議如有相同或類似并被采納者，以先登記者為獎勵領(lǐng)取人。
六、本制度由人力資源部負(fù)責(zé)解釋。
