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第一篇：讀書活動(dòng)方案
一?活動(dòng)主題
我讀我快樂
二?活動(dòng)時(shí)間
xx年十一月
三?活動(dòng)地點(diǎn)
山東師范大學(xué)
四?策劃主辦者
思源文學(xué)社
五?活動(dòng)目的及意義
為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。希望通過這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間，度過寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會(huì)發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。
六?活動(dòng)前期工作
1?海報(bào)宣傳2?整理活動(dòng)方案，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告
七?活動(dòng)內(nèi)容
1?內(nèi)容
參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí)。
設(shè)計(jì)內(nèi)容不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性，教育性。
2、要求
（1）操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性；
（2）設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理；
（3）設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實(shí)感悟。
3、比賽過程
本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)三名
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
待定
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：謝丹、郭銳、牛雅新、徐陳晨
宣傳：王佳、李為倫、丁倩云
組織：張興興、崔恩鑫
策劃：李歡歡、李燕
第二篇：讀書活動(dòng)方案
活動(dòng)內(nèi)容：
1、分享“妙語擷英”（1）；
2、社長、副社長等進(jìn)行自我介紹；
3、新社員的自我介紹
4、活動(dòng)一：相視一笑
5、活動(dòng)二：快樂三十秒；
6、學(xué)習(xí)《三余讀書社章程》和討論《三余讀書社制度》；
7、社長總結(jié)本次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月13日星期四中午12:25-13:40
活動(dòng)地點(diǎn)：
西校區(qū)教學(xué)樓302教室
活動(dòng)安排：
一、分享“妙語擷英”
1.不抱怨生活，努力去想解決問題的方法；
2.不貪圖安逸；
3.感受友情，廣交朋友；
4.勤奮工作；
5.降低負(fù)面影響，少接受負(fù)面消息；
6.生活的理想，樹立目標(biāo)；
7.給自己動(dòng)力；
8.規(guī)律的生活；
9.珍惜時(shí)間；
10.心懷感激，把注意力集中在快樂的事情上。
二、社長、副社長等進(jìn)行自我介紹
請(qǐng)社長、副社長、秘書、助理用ppt分別對(duì)自己做一個(gè)簡單的介紹。
三、新社員的自我介紹
請(qǐng)上學(xué)期新加入的社員用ppt進(jìn)行一個(gè)簡單的自我介紹。
四、活動(dòng)一：相視一笑
前后位四人為一組，互相認(rèn)識(shí)；然后由一人上臺(tái)，將其它三人介紹給大家認(rèn)識(shí)。
五、活動(dòng)二：快樂三十秒
要求所有社員面對(duì)面排成兩排，彼此互相握手問好，然后進(jìn)行互相介紹。每30秒輪換一次。結(jié)束之后，然后由主持人隨機(jī)抽幾個(gè)同學(xué)，讓他們說出自己剛剛認(rèn)識(shí)的社員，看誰說的比較多。
六、學(xué)習(xí)《三余讀書社章程》和《三余讀書社制度》
由社長帶領(lǐng)大家對(duì)《三余讀書社章程》的學(xué)習(xí)，以及對(duì)《三余讀書社制度》的討論。
七、社長總結(jié)本次活動(dòng)
社長總結(jié)本次活動(dòng)的意義，讓改變從三余開始，讓我們一起閱讀、進(jìn)步、和諧，共同進(jìn)步。
第三篇：讀書活動(dòng)方案
一．活動(dòng)主辦方：
院團(tuán)委
二．活動(dòng)承辦方：
we讀書吧
三．活動(dòng)協(xié)辦方：
學(xué)院圖書館
四．活動(dòng)名稱：
共讀一本書
五．活動(dòng)對(duì)象：
we讀書吧全體社員
六．活動(dòng)時(shí)間:
xx年5月31日19:00―20:40
七．活動(dòng)地點(diǎn):
a6--101
八．活動(dòng)背景：
“共讀一本書”，是為了加強(qiáng)社員們之間的交流學(xué)習(xí)，社團(tuán)提前布置要共讀的書名，社員可以通過任何途徑閱讀此作品，在合適的時(shí)間，we讀書吧舉行讀者交流會(huì)，廣大社員在指定地點(diǎn)進(jìn)行交流，主要交流對(duì)于同一本書的不同見解，從而使同學(xué)們了解到作品中個(gè)人領(lǐng)悟不到的思想精髓，通過閱讀交流使同學(xué)們對(duì)于同一本書的領(lǐng)悟又上升到新的層次。
九．活動(dòng)目的：1．通過閱讀《小王子》，讓社員初步了解作品的內(nèi)容及蘊(yùn)義。
2．采用社員共讀，用“交流會(huì)”的形式，加深對(duì)作品的理解和激起社員情感共鳴，了解主人公所向往的童年生活。
3．揣摩小王子的心理活動(dòng)，揣摩每一個(gè)人物的心理，解放我們疲憊的學(xué)習(xí)壓力和工作壓力,追求我們真正向往的生活狀態(tài)。
十．活動(dòng)事項(xiàng)：
1．活動(dòng)準(zhǔn)備
1、傳部提前繪制海報(bào)及其他形式作出前期宣傳，讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的基本內(nèi)容和主要目的，提高同學(xué)們的.參與度。
2、提前由組長通知到每個(gè)社員，社員在課間要去閱讀本次活動(dòng)的書，在閱讀的同時(shí)要做隨筆記錄自己閱讀的感受，以及對(duì)所讀書目的個(gè)人見解。
3、網(wǎng)絡(luò)部要準(zhǔn)備好交流會(huì)的相關(guān)ppt以及網(wǎng)絡(luò)視頻，還有《小王子》的相關(guān)材料
4、組織策劃部提前做好活動(dòng)的各項(xiàng)用品，以及活動(dòng)場地的布置并在活動(dòng)期間負(fù)責(zé)維持活動(dòng)的秩序。
5、提前邀請(qǐng)指導(dǎo)老師到場，并積極和指導(dǎo)老師溝通。
2．活動(dòng)流程
1、六點(diǎn)四十分全體到場社員入座，并進(jìn)行小組劃分按小組安排座位，對(duì)沒有到場的社員由小組長和辦公室電話通知并做好記錄。
2七點(diǎn)整活動(dòng)正式開始，各位社員就坐，各部門工作人員就位，主持人就位，主持人宣布活動(dòng)正式開始。
3、首先由網(wǎng)絡(luò)部播放提前準(zhǔn)備的ppt,做一個(gè)互動(dòng)測試“記書名”。
a、首先先從每個(gè)小組中抽出兩位同學(xué)，在ppt上呈現(xiàn)出一張被掩蓋書名的圖書圖片。
b、依順序依次寫出書名，然后把答案交給主持人判斷答案是否正確，如正確加三分。（第一輪每人只有一次回答機(jī)會(huì)，第二輪兩次，三輪三次，依次往下推。）
c、如果都沒有猜出由主持人宣讀一條
提示，然后進(jìn)行第二輪，如果猜出答案加兩分。
d、然后再由主持人宣讀第二條
提示，依次順序往下猜，最多五輪，第三輪之后猜對(duì)答案只加一分。（時(shí)間為十分鐘）
4、你說我評(píng)，首先根據(jù)書中的故事情節(jié)由每組分別定制一個(gè)中心問題和某個(gè)故事情節(jié)，然后進(jìn)行小組內(nèi)部討論。（例如：如國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、燈夫、地理學(xué)家、和一只等愛的狐貍，甚至連一朵花也能說話，我們生命中有許多的過客，每一個(gè)都帶給你不同的際遇，憂傷的、幸福的…而在小王子的世界里，也許都可以是微不足道的。人人都可以是小王子，而誰又是那只等愛的狐貍呢……）預(yù)設(shè)問題，小組內(nèi)先討論交流，各自說說自己的品書感想：（也可以各小組設(shè)計(jì)自己的問題，做為討論的論題，時(shí)間為每組每次回答一題不得超過三分鐘）
必選題：
(1)在本書中，小王子經(jīng)過了幾個(gè)星球？每個(gè)星球上都遇到了哪些人哪些事？
(2)你最感動(dòng)的是哪個(gè)情節(jié)或哪句話？你怎樣理解?
自由選題：（每組選兩題）
a．有什么事是你認(rèn)為很重要，而你周圍的朋友或大人，卻覺得那是一件不值一提的小事？你能說說為什么那件事情很重要嗎？
b．王子遇到的那個(gè)酒鬼，用自己的錯(cuò)誤來遺忘自己的錯(cuò)誤。你能舉出自己或者親友在日常生活中，有什么事是明知有錯(cuò)卻難以改正的嗎？
c．本書中常常提到，“大人們都很奇怪……，成人就是這個(gè)樣子”，你同意書中這些話嗎？如果同意，請(qǐng)舉一些例子，說說大人們哪里奇怪；如果不同意，請(qǐng)說出你的想法。
d．你認(rèn)為作家寫這本書，從不同的角色中各表達(dá)了怎樣的一種心理？從作者和小王子的對(duì)話中，你感覺小王子是個(gè)怎樣的人？他是快樂的還是憂傷的？你對(duì)作者知多少？
e．你對(duì)哪一個(gè)角色印象最深？你體會(huì)到了什么樣的情感？
f．如果你也能像小王子一樣在宇宙間飛行，你最想到哪里？為什么？
g．最后小王子離開了地球，你認(rèn)為他是回到原來住的那顆星球，還是又到了別的星球去旅行了？想象一下，他還會(huì)去哪顆星球？在哪里，小王子有什么樣的故事？
5、遙想自己、想自己小時(shí)候的有趣的事情，說出來，不管什么都可以。(根據(jù)社員評(píng)定給出分?jǐn)?shù)，時(shí)間為每人三分鐘)
6、你演我秀、模仿《小王子》的故事情節(jié)，以小組為單位，選定一個(gè)小王子訪問過的星球，想好臺(tái)詞和動(dòng)作演一演。（可根據(jù)故事也可以自由發(fā)揮，根據(jù)社員評(píng)選給出分?jǐn)?shù)，時(shí)間為每組五分鐘）
7、各項(xiàng)結(jié)束之后根據(jù)分?jǐn)?shù)評(píng)出分?jǐn)?shù)最高的小組進(jìn)行一些獎(jiǎng)勵(lì)。
8、最后根據(jù)自己讀過后的感受，和這次交流后寫出隨筆，評(píng)選出比較成熟的收起來選定時(shí)間進(jìn)行展出。（時(shí)間五分鐘）
8、最后發(fā)放本學(xué)年來社內(nèi)的“閱讀之星”（三名）、優(yōu)秀社團(tuán)干部（四名）和最佳社員（三名）證書。
9、由本社團(tuán)指導(dǎo)老師做最后活動(dòng)總結(jié)，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，大家合影留念。
10、由社團(tuán)工作人員整理活動(dòng)現(xiàn)場恢復(fù)原樣，清掃現(xiàn)場內(nèi)的衛(wèi)生，關(guān)閉所用電源及一切設(shè)施。
3．注意事項(xiàng)
1、各工作人員需緊密配合，強(qiáng)調(diào)合作協(xié)助。
2、在活動(dòng)開始前工作組務(wù)必檢查電路、設(shè)備等是否正常。
3、各部門務(wù)必按照策劃書進(jìn)程及時(shí)完成部門工作，不得拖延。遇緊急情況。第一時(shí)間聯(lián)系總負(fù)責(zé)人，做緊急處理。
4、嚴(yán)禁會(huì)場內(nèi)有吸煙、大聲講話、亂扔垃圾等惡劣行為。
5、在不出現(xiàn)緊急事故的情況下盡量保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
十一?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
閱讀之星：五名
最佳社員：三名
優(yōu)秀社團(tuán)干部：四名
第四篇：校園社團(tuán)活動(dòng)策劃方案
著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書?！倍诋?dāng)今信息量激增的社會(huì)里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
4、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)：
指導(dǎo)老師
：江洋社團(tuán)社長：張思米
社團(tuán)成員：五——六年級(jí)的喜愛讀書的學(xué)生(5人)
社團(tuán)主編：張藝張琦
社團(tuán)播音：孫越張思佳
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋
4、定期交流讀書心得體會(huì)
5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書展覽。
五、活動(dòng)要求
1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間，其中以五六年級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀不少于4分鐘。充分利用早上和語文主題活動(dòng)課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
2、營造書香環(huán)境。
(1)貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會(huì)讀書使人快樂、讀書使人聰明。
(2)建書吧。在教室的`里造一個(gè)迷你小書吧，給小書吧取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)同學(xué)至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級(jí)里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的閱讀資源。
(3)設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個(gè)
讀書專欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書的小報(bào)，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時(shí)更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對(duì)話，和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣
3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣
(1)勤查字典。鼓勵(lì)學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識(shí)字與閱讀結(jié)合起來。
(2)快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話。周五周六周日這三個(gè)晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《》;摘錄：好詞好句或好段;閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長流。
(3)教給學(xué)生閱讀的方法。對(duì)不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等;讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀;讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時(shí)，可以美美地朗讀。
第五篇：社團(tuán)活動(dòng)策劃方案
一、指導(dǎo)思想
1、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，從而做到快樂學(xué)習(xí)。
二、社團(tuán)活動(dòng)開展要求
總體目標(biāo)：
社團(tuán)活動(dòng)的開展要保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使興趣活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
具體要求：
1、活動(dòng)內(nèi)容安排科學(xué)、有系統(tǒng)性。每個(gè)社團(tuán)組織明確，每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（包括：作品、過程性資料、取得的成績等）。定期有一定成果展示。
2、做到“三定”（定人、定時(shí)、定點(diǎn)）。人員固定，在學(xué)生自愿的前提下選擇自己喜愛的社團(tuán)加入。常規(guī)活動(dòng)時(shí)間固定，無特殊情況不得隨意變動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)固定。充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并做好衛(wèi)生保潔工作。
3、做好家長的工作，爭取家長的支持、配合。社長要有組內(nèi)所有社員的聯(lián)系電話、家庭住址，如有問題要及時(shí)和家長取得聯(lián)系。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)宣傳社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。
三、前期準(zhǔn)備
1、社團(tuán)先行撰寫活動(dòng)方案，方案內(nèi)容主要包括了活動(dòng)宗旨、目的、開展時(shí)間、地點(diǎn)、參與對(duì)象、活動(dòng)組織形式等。
2、確定方案之后，學(xué)生社團(tuán)呈交關(guān)于開展專項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)告，經(jīng)學(xué)生會(huì)簽署意見后，再向?qū)W生工作處遞交，獲得學(xué)生工作處批準(zhǔn)后方能著手開展社團(tuán)活動(dòng)
四、宣傳工作
1、宣傳部及各社團(tuán)應(yīng)重視宣傳工作，盡量使更多的同學(xué)了解到社團(tuán)開展的每一項(xiàng)活動(dòng)。
（1）通知等書面文檔。
（2）海報(bào)宣傳。
（3）利用廣播。
（5）網(wǎng)絡(luò)宣傳。
五、組織活動(dòng)
1、在開展社團(tuán)活動(dòng)過程中，各社團(tuán)可邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或?qū)W生會(huì)干部予以協(xié)助。
2、社團(tuán)之間也可聯(lián)合起來共同開展專項(xiàng)活動(dòng)。
3、活動(dòng)要最好記錄（包括文字、圖片）。
六、后期工作
1、及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)（如活動(dòng)心得，遇到的新問題、困難，各種得與失）和文檔整理工作，以備后用，有檔可查。
2、如是比賽則應(yīng)及時(shí)公布結(jié)果。
第六篇：社團(tuán)關(guān)于世界讀書日活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生二、活動(dòng)簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨―――“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”――攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“書評(píng)”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流四、活動(dòng)主辦方：長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館五、活動(dòng)策劃承辦方：長大讀書會(huì)六、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月10日―xx年5月7日七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭呂九、活動(dòng)流程(1)書評(píng)(負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊;西羅志鵬)a.宣傳：3月10日――3月20日b.文章收集與整理：3月10日――4月15日電子檔:發(fā)至讀書會(huì)郵箱cjdxdsh@sina.com(負(fù)責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,(負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊13545626135)西校區(qū)：圖書館存包處,(負(fù)責(zé)人：羅志鵬13797342061)c.書評(píng)評(píng)選：(圖書館負(fù)責(zé))4月15日――4月20日d.書評(píng)的登載與發(fā)表：獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書評(píng)作品將刊于長大讀書會(huì)bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學(xué)報(bào)》《荊州日?qǐng)?bào)》等e.表彰：4月23日舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀書評(píng)作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))(2)讀書筆記展(負(fù)責(zé)人：王建，劉柏君)a.宣傳：3月10日――3月20日b.讀書筆記的收集：3月10日――4月10日同書評(píng)紙質(zhì)收集方式c.展出：4月11日――4月13日;4月14――4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學(xué)可取閱評(píng)出自己喜歡的筆記d.評(píng)選：4月17日――4月20日讀書會(huì)指導(dǎo)老師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記若干e.表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))(3)世界讀書日專題講座(負(fù)責(zé)人：劉鵬)a.宣傳：4月1日――4月9日b.演講者由圖書館聯(lián)系c.演講時(shí)間、地點(diǎn)東校區(qū)：xx年4月7日下午3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)西校區(qū)：xx年4月9日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報(bào)告廳)d.講前準(zhǔn)備，布置場地，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛)(4)世界讀書日精彩電影(負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣)時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)(5)表彰會(huì)(負(fù)責(zé)人：鄭呂)a:由圖書館主持b:時(shí)間：4月23日上午9：00――11：00(具體地點(diǎn)待定)c:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評(píng)作者，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會(huì)開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生(6)會(huì)內(nèi)總結(jié)(負(fù)責(zé)人：鄭呂)時(shí)間地點(diǎn)待定十、活動(dòng)總宣傳(負(fù)責(zé)人：陸楊洋，蘇航)a：宣傳方式1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知2，圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書會(huì)博客、群3，橫幅、宣傳板、彩噴b：宣傳板內(nèi)容1，對(duì)讀書日的介紹和宣傳2，書評(píng)3，筆記展4，講座5，表彰人員的名單十二、人員分配：總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋，蘇航狀況總記錄：何明源開支記錄：張文欣，王雅芳拍攝：彭加十三、預(yù)期效果：有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，而且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。長江大學(xué)讀書會(huì)xx年2月27日
