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第一篇：讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案共
讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案(共3篇)
篇一
一、活動(dòng)背景
萬(wàn)般皆下品、
惟有讀書(shū)高，
讀書(shū)不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，
且能養(yǎng)人精神。
學(xué)而書(shū)社自成立以來(lái)堅(jiān)持每月
開(kāi)展一次讀書(shū)會(huì)，
為各位書(shū)友提供了一個(gè)良好的思想交流的平臺(tái)，
大家都表示受益良多。
過(guò)去的三月
，
我們組織了小寨梨花園戶外活動(dòng)，
大家在梨花美景中燒烤、
娛樂(lè)、
讀書(shū)，既玩得開(kāi)心又有所收獲。
轉(zhuǎn)眼間四月
即將結(jié)束，
都說(shuō)最美不過(guò)四月
天，
四月
的讀書(shū)會(huì)注定會(huì)是一次難忘的體驗(yàn)。
本次讀書(shū)會(huì)我們承接上次讀書(shū)會(huì)討論的主題，
繼續(xù)探索社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，
從馬克思·
韋伯的《新教倫理與資本主義精神》
中認(rèn)識(shí)新教倫理和資本主義，
相信大家會(huì)有不一樣的收獲。
各位來(lái)自五湖四海的書(shū)友們因?yàn)楣餐睦硐牒妥非笞哌M(jìn)學(xué)而書(shū)社，
我們希望搭建一個(gè)寬廣的對(duì)話平臺(tái)，
希望這里充滿活力和思想，
希望撥開(kāi)迷霧窺探真理。
親愛(ài)的朋友，
我們熱烈期望你的加入…
二、活動(dòng)內(nèi)容
主題：
讀馬克思·
韋伯的《新教倫理與資本主義精神》。
時(shí)間：
2017
年
4
月
29
日（星期六）
地址：
xx區(qū)
8
棟
3
單元
1201
室。
三、參與方式
有意參加者需提前報(bào)名，
請(qǐng)向?qū)W而書(shū)社的孔令霞報(bào)名參與，
一個(gè)電話或者微信即可參加一場(chǎng)文化盛宴。
報(bào)名方式：
電話
、
微信（同電話號(hào)碼）。
四、活動(dòng)具體流程
（一）
19:
30，
開(kāi)始讀書(shū)會(huì)；
（二）
19:
30——19:
35，
由馬麗婭朗誦詩(shī)歌；
（三）
19:35——20:
15，
由學(xué)而書(shū)社的李明華為大家做專(zhuān)題分享，
分享題目：
讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》；
（四）
20:
15——20:
45，
各位書(shū)友針對(duì)主講人的分享及專(zhuān)題內(nèi)容展開(kāi)討論；
（五）
20:
45——21:
20，
各位書(shū)友暢所欲言，
主題不限；
（六）
21:
20——21:
30，
主持人總結(jié)，
讀書(shū)會(huì)結(jié)束。
五、組織團(tuán)隊(duì)分工：略
歡迎大家積極參與、
一起讀書(shū)一起思考！
篇二
為了營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，
團(tuán)結(jié)同學(xué)，
構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，
我院計(jì)劃以讀書(shū)為主題內(nèi)容，開(kāi)展一系列讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。
通過(guò)“與書(shū)本為伴，
與經(jīng)典為友，
和老師探討，
與同學(xué)交流”
的方式，
陶冶情操，
拓展視野，
做追求“談吐文雅、
舉止優(yōu)雅、學(xué)識(shí)博雅、氣質(zhì)高雅”的“四雅”人才?；顒?dòng)方案具如下：
一、活動(dòng)名稱(chēng)：精文社科讀書(shū)會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)以學(xué)期為周期，
每周期四個(gè)月，
每月一期。
具體日期待定。單次活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)設(shè)置為3小時(shí)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
為擴(kuò)大影響，
方便宣傳，
開(kāi)幕活動(dòng)暨讀書(shū)會(huì)首次公開(kāi)活動(dòng)擬定設(shè)置在xx文化中心舉辦；
后續(xù)活動(dòng)擬定在xx理科實(shí)驗(yàn)樓三樓舉辦（具體教室申請(qǐng)中，待批準(zhǔn)）
四、活動(dòng)流程
1．讀書(shū)會(huì)內(nèi)容分三部分：
原著經(jīng)典導(dǎo)讀、
時(shí)事熱點(diǎn)討論、
經(jīng)典書(shū)目推薦。
讀書(shū)會(huì)公開(kāi)活動(dòng)擬定為每月一期，每學(xué)期四期。共設(shè)以下三個(gè)環(huán)節(jié)。
（1）
原著經(jīng)典導(dǎo)讀（共1.5小時(shí)）
a．該環(huán)節(jié)共設(shè)“西方哲學(xué)”、“西方馬克思主義”、“中國(guó)哲學(xué)”、“中國(guó)馬克思主義”四個(gè)主題，每月導(dǎo)讀一個(gè)主題。
b.每期導(dǎo)讀由讀書(shū)會(huì)當(dāng)期召集人提前三周，
邀請(qǐng)對(duì)當(dāng)期主題有深入研究的教授、
副教授或博士做導(dǎo)讀人，
并至少提前兩周通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布導(dǎo)讀人指定閱讀材料。會(huì)員須準(zhǔn)備讀書(shū)筆記。
c.讀書(shū)會(huì)公開(kāi)活動(dòng)中，由導(dǎo)讀老師根據(jù)當(dāng)期主題結(jié)合指定材料進(jìn)行導(dǎo)讀，導(dǎo)讀應(yīng)做到趣味性和嚴(yán)肅性的有機(jī)結(jié)合（1小時(shí)）；
d.現(xiàn)場(chǎng)參與者分享對(duì)主題的看法，與導(dǎo)讀人互動(dòng)環(huán)節(jié)。（0.5小時(shí)）
（2）
時(shí)事熱點(diǎn)討論（共1小時(shí)）
a.該環(huán)節(jié)不置常設(shè)主題。
每期主題由讀書(shū)會(huì)會(huì)員和會(huì)外愛(ài)好者共同投票產(chǎn)生，
票多者居之。
具體流程如下：
每月首日，
由召集人以網(wǎng)絡(luò)方式公布上月十大熱點(diǎn)時(shí)事新聞（參考標(biāo)準(zhǔn)為百度熱點(diǎn)）
并在人人網(wǎng)主頁(yè)設(shè)置投票；
投票時(shí)間為三天，三天后根據(jù)得票狀況在人人網(wǎng)主頁(yè)、微博主賬戶和騰訊QQ群公告公布獲選熱點(diǎn)和得票數(shù)；
獲選熱點(diǎn)新聞即為上月最受讀書(shū)會(huì)關(guān)注的時(shí)事熱點(diǎn)，
并自動(dòng)成為當(dāng)期“時(shí)事熱點(diǎn)討論”環(huán)節(jié)主題。
b.主題產(chǎn)生后，
由材料審核委員會(huì)根據(jù)主題設(shè)置辯題和正反雙方。
由召集人召集正反雙方代表各三人（會(huì)員2人，非會(huì)員1人）。環(huán)節(jié)分為正反雙方辯論與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)兩個(gè)部分。
c.辯論部分設(shè)仲裁一名，
負(fù)責(zé)把握時(shí)長(zhǎng)分配和現(xiàn)場(chǎng)秩序。
辯論伊始，
雙方各有五分鐘時(shí)間闡述己方立論。
之后采取雙方交替自由攻辯方式，
時(shí)長(zhǎng)為三十分鐘。
此后，
雙方各有五分鐘時(shí)間進(jìn)行總結(jié)陳詞。
辯論不作勝負(fù)判定。
全部參與者應(yīng)秉持追求真理的信念，
在充分準(zhǔn)備的前提下，
做論點(diǎn)鮮明、
立場(chǎng)明確、
邏輯流暢、
論據(jù)詳實(shí)和政治正確的辯論。
公開(kāi)展示的全部材料（包括
PPT
和繪圖等）
應(yīng)提前一周交予材料審核委員會(huì)審核。
d.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)長(zhǎng)為十分鐘，在場(chǎng)參與者均可各抒己見(jiàn)。
（3）
經(jīng)典書(shū)目推薦（共15分鐘）
每期由3名參與者向其他參與者推薦好書(shū)并陳述推薦理由。
每本書(shū)推薦時(shí)間為五分鐘，推薦材料應(yīng)提前兩周提交組委會(huì)審核。推薦時(shí)務(wù)必使用PPT。
2、其他非公開(kāi)互動(dòng)
（一）組織活動(dòng)環(huán)節(jié)事項(xiàng)：
1.
活動(dòng)后一周內(nèi)，征集全部會(huì)員的讀書(shū)筆記和推薦書(shū)評(píng)等，以網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行發(fā)布。
2.
活動(dòng)后兩周內(nèi)，向會(huì)員征集當(dāng)期學(xué)習(xí)經(jīng)典的小論文。
3.每位會(huì)員應(yīng)保證每周期至少遞交兩篇論文；論文以網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行發(fā)表。
4．
當(dāng)期活動(dòng)結(jié)束到下期讀書(shū)會(huì)活動(dòng)前，
有組委會(huì)定期調(diào)研同學(xué)們讀書(shū)任務(wù)完成情況及相關(guān)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)活動(dòng)中的問(wèn)題。（可建立相關(guān)交流qq群、博客、論壇等）
5.
每學(xué)期末由讀書(shū)會(huì)為主辦方，組織一期主題學(xué)術(shù)論壇；可邀請(qǐng)友院、友校志同道合者參加；論壇采取主題相關(guān)論文的征集和講座相結(jié)合的形式。
6．
每學(xué)期末整合全周期內(nèi)讀書(shū)會(huì)成果和論壇成果，
編訂成冊(cè)，
形成會(huì)刊。
篇三
為了營(yíng)造一種主動(dòng)閱讀、
思考、
相互交流的學(xué)習(xí)氛圍，
進(jìn)一步加強(qiáng)我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)以及專(zhuān)業(yè)技能，
能將心理學(xué)積極地應(yīng)用在我們的生活中，
結(jié)合各位同學(xué)實(shí)際，
特制定本次讀書(shū)實(shí)施方案：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)，
能夠掌握心理學(xué)的一些經(jīng)典理論以及一些新的心理治療技術(shù)，
提高我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)以及專(zhuān)業(yè)技能，
加深對(duì)心理學(xué)的主動(dòng)思考。
二、活動(dòng)時(shí)間
每周二
14:00——16:00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
圖書(shū)館（具體樓層根據(jù)情況而定）。
四、讀書(shū)會(huì)成員
薛xx
陸x
成x
胡xx
五、指導(dǎo)老師
張x
六、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、由老師推薦多種書(shū)籍，
經(jīng)討論確定要讀的書(shū)，
每學(xué)期讀兩到三本且要精讀，
每周在會(huì)上討論本周各自的讀書(shū)感悟，
每次讀書(shū)后需要寫(xiě)讀書(shū)筆記，
大家一起分享；
2、積極參加校內(nèi)或校外有關(guān)心理學(xué)的講座，
做好筆記，
并寫(xiě)講座報(bào)告；
3、每本書(shū)讀完需要寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告，
每次讀書(shū)會(huì)需要記錄討論內(nèi)容；
4、合理安排時(shí)間，
保證每個(gè)參與者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時(shí)間，
同時(shí)創(chuàng)造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序，
保證每個(gè)參與者擁有合理的時(shí)間思考、
組織語(yǔ)言表述自己的觀點(diǎn)；
5、讀書(shū)活動(dòng)堅(jiān)持以聯(lián)系實(shí)際、
重在效果的原則，
采取以學(xué)生自學(xué)和集體討論學(xué)習(xí)的方式。
通過(guò)參加各種與心理學(xué)有關(guān)的講座、
學(xué)術(shù)會(huì)議等活動(dòng)，
激發(fā)各位同學(xué)的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情，
提高讀書(shū)學(xué)習(xí)效果，
促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)不斷深入開(kāi)展；
6、必須按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，
不得以任何理由缺場(chǎng)，
讀書(shū)會(huì)討論時(shí)間不得提及與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，
若有違規(guī)者，
罰
3000
字檢討。
七、活動(dòng)流程
1、首先討論上次讀書(shū)會(huì)所遺留下來(lái)的問(wèn)題；
2、接下來(lái)小組成員輪流分享各自的讀書(shū)筆記并發(fā)表自己的感想，感想發(fā)表完畢后，
進(jìn)入討論環(huán)節(jié)；
3、討論環(huán)節(jié)
（1）
對(duì)有相同感想的地方各自發(fā)表并相互補(bǔ)充；
（2）
對(duì)有不同感想的地方各自發(fā)表見(jiàn)解，
進(jìn)行討論，
以便加深對(duì)某點(diǎn)問(wèn)題的理解和領(lǐng)悟；
（3）
由記錄者記錄并總結(jié)。
第二篇：讀書(shū)會(huì)活動(dòng)小組策劃方案
“讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)小組策劃方案
一、指導(dǎo)思想：
為豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，喜愛(ài)讀書(shū)，改善學(xué)生氣質(zhì)，提高學(xué)生修養(yǎng)，讓學(xué)生自覺(jué)地駛進(jìn)浩瀚的書(shū)海，無(wú)拘無(wú)束地享受閱讀的樂(lè)趣。使學(xué)生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。
二、活動(dòng)口號(hào)：
與書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)！
三、活動(dòng)時(shí)間：
2013年12月——2014年7月
四、活動(dòng)原則
1、教育性原則。通過(guò)大量閱讀，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，陶冶身心，培養(yǎng)學(xué)生的能力，并在閱讀中滲透思想品德教育。
2、活動(dòng)性原則。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣，增長(zhǎng)他們的才干，提高他們的文學(xué)修養(yǎng)。
3、指導(dǎo)性原則。重視對(duì)讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累知識(shí)，主動(dòng)接受教育。
五、活動(dòng)設(shè)想：
第一階段：準(zhǔn)備階段：制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃
學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
1、讀書(shū)計(jì)劃中要求有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、根據(jù)推薦書(shū)目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。
3、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃”展示活動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)階段
（一）學(xué)生根據(jù)讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周，教師利用一節(jié)校本課的時(shí)間進(jìn)行系列叢書(shū)賞析。
2、針對(duì)本書(shū)閱讀，每月開(kāi)展一次好故事交流會(huì)。
3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。
（二）開(kāi)展展示活動(dòng)
1、開(kāi)展一次“小故事大道理”主題活動(dòng)。
２、設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言，將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。３、寫(xiě)8-10次讀書(shū)筆記，擇優(yōu)在學(xué)校內(nèi)展示。
４、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì)讓自己受益匪淺。
５、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。
6、開(kāi)展豐富多彩的小組活動(dòng)，給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。（一周一次）
（三）廣開(kāi)書(shū)源，拓展閱讀環(huán)境
將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
（四）、緊密結(jié)合語(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展
1、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等。
2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣。
第三階段：考核、展示階段（即品味讀書(shū)碩果）
（一）建立“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”（封面相同，內(nèi)容不同）
1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本），
從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等。
2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本。
（二）讀書(shū)小報(bào)比賽
四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，每學(xué)期
結(jié)合活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比。
（三）教師和學(xué)生共同撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)，召開(kāi)一次讀書(shū)總結(jié)交流會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友?？傊?，書(shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！
附：讀書(shū)書(shū)目
必讀
名人傳
昆蟲(chóng)記
童年
選讀
狼圖騰
借我一生
世界因你不同
蘇菲的世界
讓青少年受益一生的故事
達(dá)爾文在路上看到了什么
青銅葵花
萬(wàn)物簡(jiǎn)史
蘇東坡傳
沉默的告白
小說(shuō)山莊
第三篇：小學(xué)生閱讀活動(dòng)計(jì)劃
小學(xué)生閱讀活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，為營(yíng)造[書(shū)香校園"，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)，我班也定了閱讀計(jì)劃。
二、方法與措施:
教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩(shī)文，強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣?？刂谱鳂I(yè)量，保*學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型，如:
指導(dǎo)課:這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評(píng)價(jià)能力、想象能力等；指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感等；采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。
推薦課:小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平有限，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目*和隨意*。因此，我上好推薦課，通過(guò)講解主要內(nèi)容、朗誦精*片段等向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間互相推薦。
欣賞課:這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過(guò)配樂(lè)朗誦、角*表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語(yǔ)言材料，提高審美能力。
匯報(bào)課:這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有:讀后敘述、交流評(píng)論、表演展示等。
2、努力實(shí)現(xiàn)資源共享
教師要利用好學(xué)校圖書(shū)室閱讀資源，制定圖書(shū)閱覽的計(jì)劃，包括每周的閱讀篇目。
3、師生同讀一本書(shū)，盡力與學(xué)生有更多的共同語(yǔ)言
書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程，是人類(lèi)歷史的見(jiàn)*，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在讀中形成[與書(shū)為伴"、[與書(shū)為友"的良好讀書(shū)風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)`讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明"目標(biāo)。
4、培養(yǎng)閱讀興趣
有計(jì)劃地舉辦讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)看報(bào)心得交流會(huì)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)辯論賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中
感受閱讀的快樂(lè)和幸福。舉辦[讀書(shū)節(jié)"，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和師生共同參加。諸如名著欣賞講座、閱讀名著演講、文學(xué)社采風(fēng)、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動(dòng)。組織[書(shū)香班級(jí)"、[親子共讀書(shū)香家庭"、[班級(jí)閱讀之星"、[十佳博覽之星"、[詩(shī)詞誦讀大王"評(píng)比，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，提升學(xué)生讀書(shū)質(zhì)量。
5、注重考核評(píng)比給學(xué)生適當(dāng)壓力。
盡可能建立合理的評(píng)價(jià)體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開(kāi)展，以活動(dòng)促提高，嘗試采用活動(dòng)評(píng)價(jià)、作品展示、讀書(shū)記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià)，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。
三、具體安排:
1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間，建好班級(jí)文化等。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，充實(shí)班級(jí)書(shū)櫥。
3、以讀書(shū)計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生推薦書(shū)目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物。
4、倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書(shū)。
5、利用好學(xué)校的圖書(shū)室和閱覽室，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，積累知識(shí)。
6、利用電子閱覽室，向?qū)W生推薦中華讀書(shū)網(wǎng)、*青少年新世紀(jì)讀書(shū)網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀。
7、定期開(kāi)設(shè)[語(yǔ)文名著閱讀講座"或[名著欣賞講座"。
8、每學(xué)期舉辦兩次讀書(shū)筆記展、讀書(shū)卡片展、閱讀手抄報(bào)。
9、每月開(kāi)展一次讀書(shū)心得交流、賽詩(shī)會(huì)、文學(xué)人物評(píng)論會(huì)。
10、每學(xué)期最后評(píng)選出[班級(jí)閱讀之星"、[詩(shī)詞誦讀大王"、[最佳讀后感獎(jiǎng)"、[最佳讀書(shū)小報(bào)"、[親子共讀書(shū)香家庭"等評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生自主讀書(shū)。
閱讀活動(dòng)計(jì)劃
尖字沽小學(xué)
2013。9
第3篇：閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃(1)
2016年快樂(lè)閱讀社團(tuán)活動(dòng)方案
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特*的[書(shū)香校園[為落腳點(diǎn)，樹(shù)立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校讀書(shū)社團(tuán)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)構(gòu)想:
1、制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃；
2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
三、活動(dòng)地點(diǎn):五年級(jí)教室
四、具體措施:
1、時(shí)間落實(shí)。我校讀書(shū)社團(tuán)于每周開(kāi)設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，保*學(xué)生有足夠的時(shí)間享受閱讀的快樂(lè)。
2、保*閱讀數(shù)量。要求每個(gè)社團(tuán)成員每月至少讀1本書(shū)。
3、社團(tuán)分成若干小組，以小組為單位建立讀書(shū)會(huì)的若干個(gè)書(shū)友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人，要為書(shū)友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書(shū)口號(hào)。
4、活動(dòng)落實(shí)。[自信來(lái)自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生。"我們定期開(kāi)展一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，如舉行讀書(shū)故事會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)、優(yōu)美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、[詞語(yǔ)猜猜看"等活動(dòng)。表?yè)P(yáng)表
現(xiàn)好的學(xué)生，評(píng)出閱讀之星，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極*。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。
5、教給學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。
1)、快樂(lè)積累。提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，隨時(shí)摘錄好詞、好句或精*片段。
2)、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對(duì)不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。加強(qiáng)閱讀，可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累，提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
