千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《主題班會(huì)活動(dòng)方案(推薦5篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《主題班會(huì)活動(dòng)方案(推薦5篇)》。
第一篇:主題班會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀,讀有價(jià)值、有意義的書。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
排練相關(guān)的小品、舞蹈、朗誦和講等節(jié)目。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
甲:如果有人問:“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
乙:也許有人會(huì)說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
甲:如果你到我們學(xué)校來,厙小的學(xué)生會(huì)自豪地告訴你
甲和乙:伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉――書籍!
甲和乙:五(1)班一路書香伴我行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、明確讀書重要性
甲:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:“世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再?gòu)臅阎谢爻鰜淼摹?
乙:古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!
甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
乙:下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。
三、了解該讀什么書
乙:記得一位名人曾說:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。哎,嚴(yán)恒韜,你可算是我們班的書迷了,我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你究竟我們?cè)撟x什么樣的書呢?
甲:這個(gè)嗎,我可要賣一賣關(guān)子了。還是讓我們來欣賞一個(gè)小品吧,相信你會(huì)得到答案的。
乙:哦,我明白了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng),具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí),我班的同學(xué)都十分愛讀書,下面讓我們來一個(gè)閱讀大比拼,看看誰能爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”。`
甲:緊張的讀書知識(shí)競(jìng)賽開始了,誰搶答的題目多而正確就能榮獲第一屆班級(jí)“閱讀之星”,得到“閱讀章”。
(甲出題,乙指名回答,并發(fā)紅星)
乙:同學(xué)們,在這次競(jìng)賽中誰得到的閱讀之星最多?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他來領(lǐng)取“閱讀章”。
四、班級(jí)特色展示
甲:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識(shí),也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的才藝表演。
(獨(dú)唱――二胡――書法)
甲:感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。著名作家臧克家曾說:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,總會(huì)忍不住想和大家一起分享。
乙:下面要告訴大家一個(gè)好消息,我們的班新成立了一個(gè)編輯部,還出好了第一期班報(bào)《書緣》。
甲:讓我們用熱烈的掌聲歡迎主編為我們介紹一下。
主編上臺(tái):我是〈書緣〉的編輯,它共有四部分內(nèi)容,“體驗(yàn)生活”、“童話樂園”、“游記片斷”、“”,以后還會(huì)開設(shè)更多的欄目,希望同學(xué)踴躍投稿,支持我們的工作,請(qǐng)把寫好的稿子放進(jìn)投稿箱。
另外,我們編輯社想聘請(qǐng)一位顧問,你們說聘請(qǐng)誰呢?
全班齊說:孫老師
主編:好,有請(qǐng)孫老師上來接受聘書!
(老師上臺(tái))
乙:讀好書是一種樂趣,一種情操。
甲:一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法。
乙:一封出席各種社會(huì)、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)書。
甲:一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券!
乙:請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《讀書的樂趣》
甲:行萬里路,終不如讀萬卷書。知識(shí)無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時(shí)不努力,更待何時(shí)?下面請(qǐng)欣賞舞蹈《讀書郎》
乙:背誦一首古詩(shī)。
甲:咦,你怎么背起古詩(shī)來了?
乙:古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大而精深。從一年級(jí)起,我們就誦讀古詩(shī),相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的詩(shī)句。讓我們都來露一手,一展古詩(shī)的魅力吧!
(有個(gè)別朗誦和齊背)
五、交流閱讀心語
甲:奧斯特洛夫斯基說:“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)?!?/p>
乙:培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”
甲:名人有那么多的讀書心得,我們對(duì)于讀書也一定有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語拿出來和大家一起分享吧!
乙:由于時(shí)間關(guān)系,我們不能一一交流了,讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學(xué)交換,互相勉勵(lì)吧。
六、輔導(dǎo)員講話
甲:我們是祖國(guó)的希望,
乙:我們是祖國(guó)的未來,
甲和乙:我們只有多讀書,讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。
甲:下面請(qǐng)聘請(qǐng)的某輔導(dǎo)員為我們講話。
(輔導(dǎo)員講話)
七、結(jié)束語
甲:讀書不光能補(bǔ)充知識(shí),還可以通過書籍,使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴,共同塑造人生。
乙:讀書永遠(yuǎn)不恨其晚,晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。
甲:同學(xué)們熱愛書吧,這是知識(shí)的源泉
甲和乙:讓我們蕩起閱讀的雙槳,在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧!
齊唱《讓我們蕩起的雙槳》。
甲和乙:《一路書香伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束!
第二篇:畢業(yè)班活動(dòng)方案
十二三歲正是多夢(mèng)的年齡,是加油充電的時(shí)候,更是我們?nèi)松凶顬槊篮玫臅r(shí)光。緣于平和縣坂仔職業(yè)中學(xué),我們走在了一起。同窗數(shù)年,我們共同成長(zhǎng),收獲滿滿。在這里,我們收獲了知識(shí),老師們嘔心瀝血地教會(huì)我們每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),只為看到我們鳳凰涅的那一刻。在這里,我們收獲歡樂,無論是在課堂上,在操場(chǎng)上,還是在后山上,到處都灑滿了少年們稚嫩的笑聲。在這里,我們還收獲了友誼。不僅在課堂上,重要的是在人生道路上,我們彼此互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,不是一家人,卻是血濃于水不分彼此。
彈指一揮間,我們已經(jīng)跨入了不惑之年。風(fēng)風(fēng)雨雨中,校園里的歡樂時(shí)光,始終是我們最溫馨的回憶。老師們的直面教誨,成為了照亮我們?nèi)松缆返慕圩訜?。如今,同學(xué)們已經(jīng)長(zhǎng)大成才,有的經(jīng)營(yíng)果園日子過得有滋有味,有的從事餐飲行業(yè)為人們奉獻(xiàn)美食,有的在家鄉(xiāng)開設(shè)工廠造福鄉(xiāng)民...同學(xué)們就好像夜明珠一樣,散落在每一個(gè)行業(yè)每一個(gè)角落,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和文化建設(shè),以及我們美好的未來而發(fā)光發(fā)熱。
在畢業(yè)25年之際,應(yīng)廣大同學(xué)的強(qiáng)烈建議,幾位熱心同學(xué)先行牽頭,推進(jìn)25周年班慶聚會(huì)活動(dòng)前期工作。我們深知,每一位同學(xué)在我們心里都是同等重要的,都是我們大家庭不可或缺的成員。希望你們看到這個(gè)消息后,能夠放下手頭工作,克服困難,珍惜機(jī)會(huì),積極參加聚會(huì)活動(dòng)。你的到來,一定會(huì)增加更多驚喜的面孔,會(huì)發(fā)生許多為之感動(dòng)的事情,成為我們?nèi)松杏忠淮握滟F的回憶。同時(shí),我們將以這次聚會(huì)為契機(jī),加強(qiáng)溝通聯(lián)系,相互抱團(tuán)取暖,共同進(jìn)步成長(zhǎng),讓同學(xué)情誼更加濃厚,讓家庭事業(yè)更加順利,讓我們的人生更加璀璨多彩!
根據(jù)同學(xué)會(huì)微信群的初步討論意見,擬就本次聚會(huì)安排如下:
一、時(shí)間
xx年2月21日,大年初三。
二、地點(diǎn)
xx小學(xué)(原職業(yè)中學(xué))等。
三、日程安排
1.簽到。21日上午8:30老師、同學(xué)簽到,在留言冊(cè)上簽名,留下聯(lián)系電話及地址,領(lǐng)取
聚會(huì)紀(jì)念品。全體老師和同學(xué)在印有笑臉墻的海報(bào)上,寫上祝福語并簽名,作為永久留念。
2.參觀學(xué)校。21日上午9:00-:9:50,在老師帶領(lǐng)下,參觀平和縣坂仔小學(xué)教學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)
室、操場(chǎng)等場(chǎng)所,尋找昔日印痕,感受學(xué)校發(fā)展變化。
3.舉辦一次小型文體活動(dòng)。如乒乓球、籃球、拔河比賽等,融洽氣氛,增進(jìn)友誼。
4.舉行89屆畢業(yè)班座談會(huì)。上午10:00進(jìn)行,大致流程為:
(1)會(huì)前以幻燈片形式展示全班畢業(yè)照以及同學(xué)舊時(shí)照片和家庭照片,喚起同學(xué)少年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
(2)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題介紹,展示自同學(xué)畢業(yè)以來的學(xué)校建設(shè)成果及未來發(fā)展方向;
(3)邀請(qǐng)班級(jí)老師上臺(tái)講話,再次感受如海深厚的師生情;
(4)到會(huì)同學(xué)逐一發(fā)言,介紹多年來的工作生活情況,并接受同學(xué)提問。
(5)同學(xué)代表分享事業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)做法。
5.捐獻(xiàn)用品。向?qū)W校捐獻(xiàn)書籍或教學(xué)用具,感謝學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng);播種愛心希望,助力學(xué)校做好我們下一代教育工作。
6.合影留念。上午11:30,全體老師和同學(xué)在教學(xué)樓前,盡可能地按照當(dāng)年畢業(yè)照位置站立合影。上午行程結(jié)束。
中午,同學(xué)自行解決用餐,小范圍進(jìn)行,互敘友情,為下午活動(dòng)創(chuàng)造良好的氛圍。
7.參觀林語堂故居。下午14:00,在坂仔鎮(zhèn)林語堂故居門口集合,參觀林語堂故居、文學(xué)館和景區(qū),向世界文學(xué)大師致敬的同時(shí),暢聊別后離情,讓友情繼續(xù)發(fā)酵。
8.聚餐。晚上18:00開始,在平和縣城聚餐,地點(diǎn)待定。請(qǐng)同學(xué)們自行解決交通問題,后勤組做好老師交通往返出行保障。
9.舉行卡拉ok。晚上20:00左右進(jìn)行,在平和縣城舉行卡拉ok,地點(diǎn)待定。用歌聲展現(xiàn)風(fēng)采,懷念美好時(shí)光,共同為友情升溫、加油。
聚會(huì)活動(dòng)行程結(jié)束,各自返回溫暖的家。
四、活動(dòng)組織
為了確?;顒?dòng)順利完成,決定成立福建省平和縣坂仔職業(yè)中學(xué)89屆畢業(yè)班25周年聚會(huì)活動(dòng)籌委會(huì)及各工作小組。
籌委會(huì)由賴xx等同學(xué)組成,負(fù)起活動(dòng)的策劃組織協(xié)調(diào)等統(tǒng)籌工作。其中,賴xx同學(xué)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組做好學(xué)校、老師和同學(xué)的聯(lián)系溝通工作。楊xx同學(xué)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)后勤組和財(cái)務(wù)組,開展好聚會(huì)活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施具體工作。陳奇生同學(xué)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)宣傳組開展活動(dòng)策劃及組織宣傳工作。
籌委會(huì)設(shè)立各工作小組及具體職責(zé)如下:
1.聯(lián)絡(luò)組。由葉xx同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng),成員由葉xx組成。
負(fù)責(zé)與學(xué)校、老師、同學(xué)的溝通聯(lián)系,運(yùn)用平和坂仔職業(yè)中學(xué)89屆同學(xué)會(huì)微信群平臺(tái)、博客及微信鏈接等方式,及時(shí)掌握有關(guān)情況,最大限度地動(dòng)員全體老師和同學(xué)參加聚會(huì)活動(dòng)。負(fù)責(zé)制作和更新同學(xué)通訊錄。
2.后勤組。由黃xx同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng),成員由賴xx組成。
負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)物品保障,行程交通保障,以及負(fù)責(zé)做好同學(xué)聚會(huì)聚餐和卡拉ok保障工作。負(fù)責(zé)捐獻(xiàn)物品的采購(gòu)。負(fù)責(zé)老師和同學(xué)紀(jì)念品的制作、采購(gòu)及分發(fā)。
3.財(cái)務(wù)組。由賴xx同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng),成員由賴xx組成。
負(fù)責(zé)同學(xué)聚會(huì)費(fèi)用的預(yù)估、收取及支出工作。活動(dòng)結(jié)束后通過微信群等方式,公布費(fèi)用具體使用情況。
4.宣傳組。由陳xx同學(xué)兼任組長(zhǎng),成員由葉景云、葉盛林、賴長(zhǎng)生組成。
負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)活動(dòng)方案、邀請(qǐng)函、主持詞等的文字起草和發(fā)布工作;負(fù)責(zé)聚會(huì)海報(bào)、橫幅、標(biāo)語制作,負(fù)責(zé)攝影攝像及后期電子刊物制作、照片沖洗工作;負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作。
五、相關(guān)要求
1.全體同學(xué)要以主人翁精神,克服各種困難,參加這次難得的聚會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們提交笑容的特寫照片、家庭照片,以及在學(xué)校期間的舊照片以及相關(guān)物品,多多益善。主要用于制作噴涂海報(bào)、紀(jì)念刊物、聚會(huì)活動(dòng)和對(duì)外宣傳等用途。
2.歡迎同學(xué)們熱心參與活動(dòng)組織過程。主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)聚會(huì)活動(dòng)提出各種建議和意見。主動(dòng)報(bào)名和加入各工作小組開展各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3.在聚會(huì)的過程中,要遵守紀(jì)律,服從指揮,主動(dòng)配合,確?;顒?dòng)如期順利地進(jìn)行。
六、相關(guān)費(fèi)用
參加聚會(huì)的同學(xué)原則上要求參加全天活動(dòng)。在簽到時(shí),可以選擇參加上午或全天活動(dòng)。如因特殊原因只參加上午活動(dòng)的,須繳納200元費(fèi)用。選擇參加全天的,須繳納400元費(fèi)用。費(fèi)用用于參加活動(dòng)支出、購(gòu)買紀(jì)念品及學(xué)校捐獻(xiàn)物品等用途。此項(xiàng)費(fèi)用為初步預(yù)估,將視情況而增減。有經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)請(qǐng)私下提出,籌委會(huì)將進(jìn)行統(tǒng)籌處理。超出費(fèi)用部分,由愛心同學(xué)楊少坤同學(xué)濃情贊助。
七、相關(guān)工作進(jìn)度
1.即日起至12月底,完善活動(dòng)方案,落實(shí)籌委會(huì)及相關(guān)工作小組組成。與學(xué)校、老師、同學(xué)做好溝通聯(lián)系工作,確保聚會(huì)活動(dòng)順利進(jìn)行。
2.1月上旬開始,通過互聯(lián)網(wǎng)、微信平臺(tái)和張貼通知等方式,正式對(duì)外發(fā)布聚會(huì)活動(dòng)通知。各工作小組根據(jù)聚會(huì)活動(dòng)相關(guān)要求,加強(qiáng)協(xié)作,分頭落實(shí)好聚會(huì)活動(dòng)策劃、物品采購(gòu)、交通安排、就餐和娛樂等各項(xiàng)工作。
3.2月中旬,籌委會(huì)成員和工作小組負(fù)責(zé)人返回學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng),熟悉活動(dòng)流程,進(jìn)行最后確認(rèn)和完善。
聯(lián)系方式:
1.掃描二維碼圖案,即刻加入“xx職中89屆同學(xué)會(huì)”微信群,回到我們永遠(yuǎn)的大家庭。
2.相關(guān)同學(xué)聯(lián)系電話:
第三篇:主題班會(huì)活動(dòng)方案
主題:
誠(chéng)信教育與做人
目的:
1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠(chéng)信的重要性。
2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人,為了他人也為了自己。
4、如何做人?怎么做人?
召開時(shí)間:
20xx/4/19
主持人:
鮑xx(男)、趙xx(女)、xx、周xx
參加對(duì)象:高一(12)班全體同學(xué)、正副班主任:蒲紅軍、朱靜老師
誠(chéng)信教育主題班會(huì)準(zhǔn)備過程:
1. 首先由班主任蒲老師于班委會(huì)議上下達(dá)了開展此次班會(huì)的任務(wù)。
2. 由班長(zhǎng)金子同學(xué)組織召開班委會(huì),擬定班會(huì)的具體過程(包括內(nèi)容、主持人、時(shí)間等,最后確定由文藝委員董全佳與班長(zhǎng)金子同學(xué)擔(dān)任主持人。)
3. 由文藝委員董全佳同學(xué)與班長(zhǎng)金子同學(xué)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4. 由文藝委員董全佳同學(xué)著手查找相關(guān)資料,并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
5. 由班長(zhǎng)金子同學(xué)與各表演者聯(lián)系,安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6. 由文藝委員董全佳同學(xué)邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。
7. 班會(huì)正式開始前,集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8. 班會(huì)結(jié)束后,由班長(zhǎng)金子同學(xué)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。
9. 由班長(zhǎng)金子同學(xué)寫此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告,上交于班主任蒲老師。
主題班會(huì)具體過程:
1. 首先是周夢(mèng)皓同學(xué)帶來了他的詩(shī)朗誦《選擇》,在他深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中,同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受,還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇,而選擇了誠(chéng)信,就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2. 其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》,該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑,其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過的故事,充滿了諷刺意味,讓同學(xué)們?cè)陂_懷大笑之余又懂得了不講誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果。
3. 緊接著,為了提高班會(huì)的參與度,安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲,而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的看法,以此一改往日死板的發(fā)言狀況,做到人人公平參與?!稊?shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲,為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度,也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性,而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》,(游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字,讓其一一往后傳,但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數(shù)字,所以越往后變化就越大,最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利)該游戲意味深長(zhǎng),告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋€(gè)人都喪失一點(diǎn)誠(chéng)信,整個(gè)社會(huì)將一片混亂面目全非,充分闡述了誠(chéng)信的重要性及必要性,進(jìn)行了一次成功的寓教于樂。
4. 然后是由體育委員鮑德清同學(xué)與學(xué)習(xí)委員汪貝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》,(由汪貝同學(xué)彈奏),借機(jī)一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采,班會(huì)就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。
5. 最后,由班主任蒲老師及副班主任朱老師(特邀嘉賓)發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此,誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。 為什么要開展誠(chéng)信教育(大家討論)
作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人,我們或許可以沒有家纏萬貫,可以不是達(dá)官顯貴,也可以沒有過人的非凡智慧,但千萬不能無信于人。
誠(chéng)信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ),是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有誠(chéng)信,那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力;倘若諾大的國(guó)家里沒有誠(chéng)信,又如何依法治國(guó)?如果社會(huì)中連這最基本的誠(chéng)信都缺乏了,人類的文明又將何去何從?
所以,為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開的誠(chéng)信教育系列活動(dòng),更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性,我班展開了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì),讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白,只有誠(chéng)信待人,才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活!
班會(huì)總結(jié):
應(yīng)該說,在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下,這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái),更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。
在當(dāng)今社會(huì)中,不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人,青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則,是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無信而不立,青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信,從小遵守誠(chéng)信,這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的,而且,在精彩的班會(huì)活動(dòng)中,我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功,
經(jīng)過這次班會(huì)后,同學(xué)們更加了解誠(chéng)信,并且為自己樹立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則,也更好的做到了以誠(chéng)信為人,這就是我們開展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。
第四篇:主題班會(huì)活動(dòng)方案
“好習(xí)慣成就好人生”主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題:好習(xí)慣成就好人生
二、活動(dòng)時(shí)間:2009年10月8日
三、活動(dòng)地點(diǎn):高一(2)班
四、活動(dòng)背景:
開學(xué)以來,學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,大部分學(xué)生可能對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì),同學(xué)們都很努力。為了營(yíng)造班級(jí)積極向上的氣氛,促使同學(xué)們?cè)诟咭婚_始就養(yǎng)成良好的行為生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,特舉辦此次主題班會(huì)。
五、活動(dòng)目的:
1.通過“好習(xí)慣成就好人生”主題班會(huì),讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上,同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身的問題,從而不斷改進(jìn),為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2.通過讓所有的學(xué)生積極參與,讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”,無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,要擯棄不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.通過主題班會(huì)使學(xué)生理解習(xí)慣對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的影響,使學(xué)生明白良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對(duì)以后人生的影響。
六、班會(huì)準(zhǔn)備:
1.在全班物色一男一女兩個(gè)主持人和小品、相聲、舞臺(tái)劇的表演者;
2.邀請(qǐng)嘉賓談自身的一些良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3.對(duì)小品、相聲、舞臺(tái)劇的劇情等進(jìn)行事前的修改和排練,使之更符合實(shí)際和學(xué)生的心理。
七、活動(dòng)流程:
(一)游戲?qū)搿U述何為“習(xí)慣”
(二)主體環(huán)節(jié)
1.曝光臺(tái)——小品劇《倒霉的一天》(詳見附件2)
2.明自我——嘉賓座談《成長(zhǎng)冊(cè)》
公德之美、學(xué)習(xí)之趣、慎獨(dú)之思、勞動(dòng)之樂、禮貌之花、交際之才
3.診病癥
(1)急診科——相聲《習(xí)慣與人生》
(2)學(xué)習(xí)習(xí)慣科——專家報(bào)告《中學(xué)生應(yīng)具備的主要學(xué)習(xí)習(xí)慣》
4.話人生
請(qǐng)2位同學(xué)談?wù)勛陨淼母惺芗罢J(rèn)識(shí)。
(三)結(jié)語
第五篇:畢業(yè)季系列活動(dòng)新聞稿
為歡送2014級(jí) 畢業(yè)生遙感與數(shù)據(jù)地球研究所新技術(shù)園區(qū)研究生會(huì)特組織了“盛夏的青春”畢業(yè)季活動(dòng)?;顒?dòng)包括三個(gè)部分,分別為畢業(yè)生電影欣賞、畢業(yè)生籃球友誼賽和畢業(yè)生party。
2014年6月3日19:00,畢業(yè)季系列活動(dòng)之電影欣賞(Big Fish)在新技術(shù)園區(qū)虛擬現(xiàn)實(shí)演示廳順利放映?;顒?dòng)吸引了畢業(yè)生以及其他同學(xué)的熱烈響應(yīng),電影還沒開始,現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)座無虛席。兩小時(shí)的放映,有歡笑也有感動(dòng),最終電影散場(chǎng),同學(xué)們才戀戀不舍的離席。此次電影欣賞給畢業(yè)生們留下了美好的回憶,接下來的畢業(yè)季活動(dòng)也越來越精彩。
2014年6月4日16:00,畢業(yè)季系列活動(dòng)之籃球友誼賽在新技術(shù)園區(qū)籃球場(chǎng)拉開大幕。參與此次比賽的包括應(yīng)屆畢業(yè)生、在校生和職工共三十人,采取抽簽分隊(duì)的原則組隊(duì)。在比賽的上半場(chǎng),由高建威率領(lǐng)的藍(lán)隊(duì)投籃命中率穩(wěn)定,快攻頻頻,在節(jié)奏上壓制了由郭乾東率領(lǐng)的紅隊(duì),在上半場(chǎng)結(jié)束時(shí)雙方戰(zhàn)成了38平。下半場(chǎng)開始后,在場(chǎng)邊觀眾的吶喊助威聲下,紅隊(duì)逐漸找回狀態(tài),開始落入陣地進(jìn)攻,控制住了比賽節(jié)奏,外線三分多點(diǎn)開花,在第四節(jié)一度將分差拉開近20分。盡管比賽的最后階段藍(lán)隊(duì)進(jìn)行了兇狠的反撲,但最終還是以87比99的比分輸給了紅隊(duì)。本次比賽,球員們始終秉承“友誼第一,比賽第二”的宗旨,也增進(jìn)了園區(qū)學(xué)生之間的友誼,籃球友誼賽圓滿地落下帷幕。
2014年6月6日19:00,畢業(yè)季活動(dòng)最溫馨的一個(gè)環(huán)節(jié)“畢業(yè)party”在4樓咖啡廳準(zhǔn)時(shí)開演,到場(chǎng)約30個(gè)碩士和博士畢業(yè)生脫去工作時(shí)嚴(yán)肅的外衣,積極融入到溫暖的大家庭中。Party包括寄語、剪影、相知、記錄、默契和祝福六個(gè)主題進(jìn)行,其中有爆笑的游戲環(huán)節(jié)和感人的播放視頻環(huán)節(jié)。兩小時(shí)后,party在歡笑聲和祝福聲中圓滿結(jié)束,為畢業(yè)生的畢業(yè)季畫上了濃墨重彩的一筆。希望畢業(yè)的同學(xué)能夠永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好的夜晚,珍藏這份記憶中的友情。