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        法在我心中主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

        發(fā)布時(shí)間:2022-06-03 23:17:54

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        一、活動(dòng)主題:“憲法在我心中”主題班會(huì)

        二、活動(dòng)目的:

        1、加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

        2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。

        三、活動(dòng)地點(diǎn):四三1班教室

        四、活動(dòng)時(shí)間:2016年12月6日上午第四一節(jié)班會(huì)課

        五、參與人員:小腳丫中隊(duì)全體隊(duì)員

        六、活動(dòng)準(zhǔn)備:課件

        七、活動(dòng)過程:

        (一)導(dǎo)入:保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過我們自身的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你們,你們只有自己長(zhǎng)本事,才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以,在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

        (二)學(xué)習(xí)“憲法日”的起源1982年12月4日,第五屆全國(guó)*代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的《中華*共和國(guó)憲法》。憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國(guó),第十二屆全國(guó)*代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定:將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。

        (三)法律知多少?你知道的法律有哪些?指名說?!稇椃ā贰缎谭ā贰睹穹ㄍ▌t》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》等

        (四)了解常見的違法行為1、違反治安管理處罰條例的行為包括:擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財(cái)物妨害社會(huì)管理秩序2、違反交通管理法規(guī)的行為3、違反義務(wù)教育法的行為4、違反環(huán)境保護(hù)法的行為5、民事侵權(quán)的行為

        (五)了解哪些是未成年人不能做的事,課件出示不能做的事及相關(guān)典型案例

        (六)了解青少年違法犯罪的原因1:平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有的會(huì)發(fā)展到有意或無意識(shí)地傷害別人。2:欣賞“哥兒們義氣”,與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙,結(jié)“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干壞事。3:從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他*益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。4:從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人。5:小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。

        (七)談?wù)劆?zhēng)做合格小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣做?

        (八)集體宣誓

        (九)班主任小結(jié):同學(xué)們不管在什么時(shí)候,我們都要把法制、安全意識(shí)牢記在心,這樣才能讓我們?cè)诮】?、舒適的環(huán)境下成長(zhǎng)。國(guó)家法制人人講,學(xué)校校規(guī)個(gè)個(gè)記。愿同學(xué)們時(shí)刻把憲法意識(shí)記心中,乘上法制安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

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