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第一篇：愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)方案專(zhuān)題
愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)方案
作者：sxd 文章來(lái)源：本站原創(chuàng)
點(diǎn)擊數(shù)：351 更新時(shí)間：2010-3-15 9:20:45
品讀經(jīng)典
共享輝煌
——澤國(guó)小學(xué)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)方案
一、
指導(dǎo)思想：
為了更好地回顧建國(guó)六十周年以來(lái)我國(guó)取得的輝煌成績(jī)，培養(yǎng)青少年學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感和堅(jiān)定不移的信念。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育，進(jìn)一步提高他們的政治覺(jué)悟的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹(shù)立崇高理想。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教育廣大學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加美好。
二、
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)主題閱讀，讓學(xué)生感受偉大祖國(guó)的繁榮昌盛和輝煌成就。提升學(xué)生人生觀的意識(shí)層次，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
2、繼續(xù)創(chuàng)建書(shū)香班集體，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
3、確保每個(gè)學(xué)生都能完成一定的閱讀量，提高學(xué)生的閱讀能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加學(xué)生的知識(shí)積累和文學(xué)積累。
4、開(kāi)展多樣的學(xué)習(xí)展示活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣和參與活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)他們提高自我展示自我的向上意識(shí)。
5、抓好師生共讀，塑造校園濃濃的文化氛圍。
6、擴(kuò)大讀書(shū)節(jié)的后續(xù)影響，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。
三、活動(dòng)重點(diǎn)
1、嚴(yán)格落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)中的主題性競(jìng)賽活動(dòng)。
2、抓好多種圖書(shū)資源的整合。
3、抓好三人行讀書(shū)交流平臺(tái)的建設(shè)。
4、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園參與或觀摩活動(dòng)；促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)共讀一本書(shū)的活動(dòng)。
四、活動(dòng)口號(hào)：品讀經(jīng)典 共享輝煌
五、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：馮根裕
副組長(zhǎng)：李建平、應(yīng)才忠
組員：王永德、蔣玲紅、各班主任
六、閱讀內(nèi)容：
以“輝煌共和國(guó)”為主題的宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的書(shū)籍；經(jīng)典的與愛(ài)國(guó)主義相關(guān)的詩(shī)詞；積極向上的適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀文學(xué)作品。
七、實(shí)施步驟：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)，組織讀書(shū)階段。（2010年2月—3月初）
學(xué)校利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班會(huì)課等結(jié)合爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員教育工作，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義。
利用寒假期間組織學(xué)生閱讀《輝煌共和國(guó)》一書(shū)，要求學(xué)生能認(rèn)真閱讀，了解中國(guó)的歷史，對(duì)國(guó)家的成立與建設(shè)有全面的認(rèn)識(shí)。一二年級(jí)主要是了解有關(guān)國(guó)家的基本知識(shí)，三四年級(jí)能熟知書(shū)中的有關(guān)內(nèi)容，五六年級(jí)在熟記內(nèi)容的基礎(chǔ)上要求寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感。
（二）增強(qiáng)實(shí)效，開(kāi)展活動(dòng)階段。（2010年3月—5月）
為進(jìn)一步增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果，在學(xué)生廣泛讀書(shū)的基礎(chǔ)上將開(kāi)展系列活動(dòng)，使愛(ài)國(guó)主義的教育活動(dòng)更深入。
1、組織開(kāi)展好常規(guī)性活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等渠道做好宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。各班充分發(fā)揮三人行網(wǎng)絡(luò)班級(jí)的作用，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)談?wù)撆c交流。
2、組織開(kāi)展好專(zhuān)題性活動(dòng)。
在4月底組織學(xué)校講故事、演講比賽。三四年級(jí)每班2名同學(xué)參加講故事比賽，選擇與建國(guó)60周年內(nèi)容相關(guān)的材料進(jìn)行，五六年級(jí)每班推薦2名同學(xué)參加“輝煌共和國(guó)”主題演講比賽，學(xué)校評(píng)比基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦參加市級(jí)比賽。 在3月份將組織四五六年級(jí)學(xué)生的讀書(shū)征文比賽。各校（班）先自評(píng)，擇優(yōu)推薦到學(xué)校，將組織骨干教師進(jìn)行評(píng)選，將評(píng)出優(yōu)秀組織班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。
在5月底學(xué)校將組織手抄報(bào)展示和書(shū)香班級(jí)考核。四五六年級(jí)每班擇優(yōu)推薦3—5份作品，展示“輝煌共和國(guó)”。
網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，由班主任老師和信息技術(shù)老師共同組織學(xué)生在課堂內(nèi)完成。請(qǐng)及時(shí)關(guān)注幾個(gè)階段的比賽時(shí)間。
以上活動(dòng)具體規(guī)定另行通知。
（三）拓展延伸，展示效果階段。（2010年6月）
愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)的根本宗旨是激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的熱情。因而要求學(xué)生能將讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)延伸下去，平時(shí)自覺(jué)地接受愛(ài)國(guó)主義教育，將愛(ài)國(guó)主義熱情內(nèi)化學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)校將在10月份舉行“輝煌共和國(guó)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)成果展示會(huì)暨“與快樂(lè)同行做四好少年”主題教育表彰大會(huì)。學(xué)校電視臺(tái)、廣播、櫥窗等及時(shí)地宣傳在活動(dòng)中出現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，及時(shí)地表?yè)P(yáng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生。從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，深化我校的“與快樂(lè)同行 做四好少年”主題教育。
八、活動(dòng)要求：
1、各班級(jí)要高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)班級(jí)情況制定班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案。切實(shí)把讀書(shū)活動(dòng)作為德育工作的重要內(nèi)容來(lái)抓，加強(qiáng)管理和組織指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
2、在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí)，各班也可結(jié)合本校實(shí)際，努力探索，更有效地開(kāi)展好愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)
（一）
古往今來(lái)，無(wú)論人類(lèi)社會(huì)如何發(fā)展，災(zāi)難事故總是不斷發(fā)生，威脅著人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)安全。雖然災(zāi)害事故不可能完全消除和避免，但是國(guó)內(nèi)外的大量實(shí)踐證明，災(zāi)害事故是可以防范的，有效的防護(hù)措施能降低災(zāi)害事故所帶來(lái)的損害。面對(duì)自然災(zāi)害，你知道如何進(jìn)行有效的自救嗎？
洪水中的自救
暴雨來(lái)臨時(shí)，如果我們家處在地勢(shì)低洼地區(qū)，可因地制宜采取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門(mén)口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi)，應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止觸電傷人。
當(dāng)受到洪水威脅時(shí)，如果時(shí)間充裕，我們應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻，作暫停避險(xiǎn)。但千萬(wàn)不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時(shí)利用各種渠道向外界求援，盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T(mén)取得聯(lián)系，告訴他們我們的方位和險(xiǎn)情，積極尋求救援。如洪水繼續(xù)上漲，我們暫避的地方已難自保，則要充分利用身邊的救生器材從水上轉(zhuǎn)移逃生。找一根比較結(jié)實(shí)且足夠長(zhǎng)的繩子（也可用床單、被套等撕開(kāi)替代），先把繩子的一端拴在屋內(nèi)較牢固的地方，然后牽著繩子走向最近的固定物（例如樹(shù)、水泥柱等），把繩子在固定物上繞若干圈后再走向下一個(gè)固定物，如此重復(fù)，逐漸轉(zhuǎn)移到地勢(shì)更高的地方。
如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。
臺(tái)風(fēng)中的自救
伴隨著臺(tái)風(fēng)帶來(lái)充足的雨水的同時(shí)，臺(tái)風(fēng)也總會(huì)造成各種破壞，由于它具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn)，所以是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。
臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí)，我們要盡可能待在屋里，盡量不要外出行走，更不要去臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)的地區(qū)游玩，不能在臺(tái)風(fēng)影響期間到海灘游泳或駕船出海，更不能去海邊觀潮。倘若不得不外出時(shí)，應(yīng)彎腰將身體緊縮成一團(tuán)，一定要穿上輕便防水的鞋子和顏色鮮艷、緊身合體的衣褲，把衣服扣扣好或用帶子扎緊，以減少受風(fēng)面積，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系緊帽帶，或者戴上頭盔。行走時(shí)，應(yīng)一步一步地慢慢走穩(wěn)，順風(fēng)時(shí)絕對(duì)不能跑，否則就會(huì)停不下來(lái)，甚至有被刮走的危險(xiǎn)；要盡可能抓住墻角、柵欄、柱子或其他穩(wěn)固的固定物行走；在建筑物密集的街道行走時(shí)，要特別注意落下物或飛來(lái)物，以免砸傷；走到拐彎處，要停下來(lái)觀察一下再走，貿(mào)然行走很可能被刮起的飛來(lái)物擊傷；經(jīng)過(guò)狹窄的橋或高處時(shí)，最好伏下身爬行，否則極易被刮倒或落水。遇到危險(xiǎn)時(shí)，及時(shí)撥打求助電話（當(dāng)?shù)卣姆罏?zāi)電話、
110、119等）求救。
臺(tái)風(fēng)中我們?nèi)f一不慎被刮入水中，保持鎮(zhèn)定是最重要的，落水時(shí)盡量抓住身邊漂浮的木頭、家具等物品；落水前深呼吸一口氣，下沉?xí)r咬緊牙關(guān)，借助自然的浮力使我們浮上水面；大浪接近時(shí)可彎腰潛入水底，用手插在沙層中穩(wěn)住身體，待大浪過(guò)后再露出水面；浪頭來(lái)到時(shí)我們要挺直身體，同時(shí)抬頭使下巴前挺，確保嘴露在水面上，保持雙臂前伸或往后平放，讓身體保持沖浪板狀態(tài)。浪頭過(guò)后一面踩水前游，一面觀察后一個(gè)浪頭的動(dòng)向，然后借助波浪沖力不斷蹬腿，盡量浮在浪頭上跟隨波浪的趨勢(shì)往前沖，力爭(zhēng)向岸邊靠近。
地震中的自救
地震很少發(fā)生，一旦發(fā)生將會(huì)造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，就會(huì)給我們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失。為了能在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己，我們應(yīng)當(dāng)掌以下應(yīng)急的自救方法：
突然發(fā)生地震，如果我們?cè)诜績(jī)?nèi)，要及時(shí)躲到兩面承重墻之間，如廚房、廁所等。也可以躲在桌柜等堅(jiān)固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，同時(shí)用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護(hù)住頭部。千萬(wàn)不能在窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)附近停留，更不能試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)待在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。
發(fā)生地震時(shí)，如果我們?cè)诠矆?chǎng)所，不能驚慌亂跑。要冷靜下來(lái)，觀察周邊環(huán)境，馬上躲到離自己最近而且比較安全的地方，如桌柜下、舞臺(tái)下，絕對(duì)不能停留在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)的地方，更不能跑進(jìn)建筑物中去避險(xiǎn)。
如果地震后我們不幸被埋在了廢墟中，應(yīng)先想辦法清除壓在身體腹部以上的物體；同時(shí)用毛巾、衣服等捂住口鼻，以防止煙塵窒息；設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，聽(tīng)到外界有聲音時(shí)，充分利用身邊的各種器具向外界求援，例如用金屬、石塊等硬物相互撞擊，或大聲呼救，但要注意保存體力，以避免體力過(guò)早耗盡。
萬(wàn)一不幸被砸傷，對(duì)于少量流血的傷口，一般不需要進(jìn)行處理。如果傷口出血較多，可用清潔的紗布、繃帶或手絹等進(jìn)行包扎，以達(dá)到止血的目的。
雷電天氣時(shí)的注意點(diǎn)
留在室內(nèi)，關(guān)好門(mén)窗；在野外無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬(wàn)不要在離電源、大樹(shù)和電線桿較近的地方避雨；盡量降低身體的高度，以減少直接雷擊的危險(xiǎn)；雙腳要盡量靠近，與地面接觸越小愈好，以減少“跨步電壓”；野外最好的防護(hù)場(chǎng)所是洞穴、溝渠、峽谷或高大樹(shù)叢下面的林間空地。
不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不要靠近打開(kāi)的門(mén)窗、金屬管道，要拔掉電器插頭，關(guān)上電器和天然氣開(kāi)關(guān)。切忌使用電吹風(fēng)、電動(dòng)剃須刀等。不宜使用水龍頭。
切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗、建筑物外墻等帶電設(shè)備或其它類(lèi)似金屬裝置，不要收曬衣繩或鐵絲上的衣服。不要從事電話或電線、管道或建筑鋼材等安裝工作。切勿處理開(kāi)口容器承載的易燃物品。
不要或減少使用電話和手提電話，不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩以及鐵軌附近，切勿站立于山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。不宜進(jìn)入和靠近無(wú)防雷設(shè)施的建筑物、車(chē)庫(kù)、車(chē)棚、臨時(shí)棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?/p>
切勿游泳或從事其它水上運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)，不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。不宜進(jìn)行室外球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，在空曠場(chǎng)地不宜打傘，不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚(yú)桿、高爾夫球桿等扛在肩上。
如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。等雷電過(guò)后，呼叫別人救護(hù)。
不宜騎馬、騎自行車(chē)、駕駛摩托車(chē)和敞篷拖拉機(jī)，汽車(chē)往往是極好的避雷設(shè)施，因有屏蔽作用，即使被閃電擊中汽車(chē)，也不會(huì)傷人。
如果在戶(hù)外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時(shí)應(yīng)提高警惕，因?yàn)楦邏壕€斷點(diǎn)附近存在“跨步電壓”，身處附近的人此時(shí)千萬(wàn)不要跑動(dòng)，而應(yīng)雙腳并攏，跳離現(xiàn)場(chǎng)。
如果在戶(hù)外遭遇雷雨，來(lái)不及離開(kāi)高大物體時(shí)，應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因?yàn)樗軐?dǎo)電。
在戶(hù)外躲避雷雨時(shí)，應(yīng)注意不要用手撐地，同時(shí)雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
當(dāng)在戶(hù)外看見(jiàn)閃電幾秒鐘內(nèi)就聽(tīng)見(jiàn)雷聲時(shí)，說(shuō)明正處于危險(xiǎn)環(huán)境，此時(shí)應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
大霧天氣如何加強(qiáng)防護(hù)
大霧天氣應(yīng)盡量減少戶(hù)外活動(dòng)，尤其是一些劇烈的活動(dòng)，要多飲水，注意休息，如果必須外出一定要戴上口罩，外出回來(lái)后應(yīng)該立即清洗面部及裸露的肌膚。大霧來(lái)臨時(shí)，應(yīng)暫停晨練，早晨一般是霧最濃的時(shí)候，此時(shí)鍛煉將吸入大量有害物質(zhì)，造成咽喉、氣管和眼結(jié)膜病癥；避免在霧中長(zhǎng)時(shí)間跑動(dòng)，由于霧中水汽多，氧氣含量相對(duì)較小，而人長(zhǎng)時(shí)間跑動(dòng)時(shí)供氧需求激增，容易出現(xiàn)頭暈、惡心、乏力等癥狀。
飲食要注意清淡，少食刺激性食物。如有不適，可以預(yù)防性地服用一些感冒沖劑或含片等。同時(shí)，還要警惕“濕冷”病，冬季低溫下出現(xiàn)大霧，阻礙人體正常蒸發(fā)散熱量，對(duì)腎病、結(jié)合病和慢性腰腿病都有不利影響，容易誘發(fā)關(guān)節(jié)炎。因而要多穿衣服，注意防潮保暖。
大霧天氣容易造成一氧化碳中毒，靠室內(nèi)煤爐取暖的人們要做好通風(fēng)措施。
大霧天氣也會(huì)影響人的心情。心理專(zhuān)家表示，天氣陰沉、氣壓減低，人的心情確實(shí)會(huì)受到一定影響，感覺(jué)情緒憂(yōu)郁。如果出現(xiàn)這些負(fù)面情緒，應(yīng)學(xué)會(huì)自身調(diào)整和平衡，比如做一些讓自己感覺(jué)快樂(lè)的事情等。
愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方案
小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)方案
愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)方案（共8篇）
愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)策劃書(shū)
愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)實(shí)施方案
第二篇：班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”。
1、通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，朋而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。
二、活動(dòng)措施：
1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠(chéng)信教育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中。
3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法，將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)到學(xué)生的生活實(shí)踐中來(lái)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月
五、具體活動(dòng)安排：
(一)營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。
1、開(kāi)展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)征文、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見(jiàn)樂(lè)的活動(dòng)形式，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
(二)學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)。
1、將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。
(1)開(kāi)展愛(ài)心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。
(2)在校內(nèi)外開(kāi)展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語(yǔ)”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。
2、將愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)校。
(1)通過(guò)開(kāi)展給老師一封信、老師我和你說(shuō)、今天我當(dāng)小老師等活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)活動(dòng)。
(2)在學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)如：撿垃圾，做好班級(jí)及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛(ài)校情感，培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛(ài)校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。
3、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽
以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
4、將愛(ài)心獻(xiàn)給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、活動(dòng)過(guò)程中做好以下六個(gè)一。
(1)寫(xiě)一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
(2)出一期手抄報(bào)，以雷鋒精神與感恩為主題。
(3)成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動(dòng)小組。每人做一件好事。
(4)樹(shù)立一個(gè)榜樣。以勤儉自強(qiáng)”、“助人為樂(lè)”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“尊老愛(ài)幼”、“勤奮好學(xué)”主題。
(5)讀一本書(shū)?！独卒h的故事》或其它，交流心得體會(huì)。
(6)唱一首歌。會(huì)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，欣賞：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《把幸福給你》、《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
(三)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)。
1、本中隊(duì)安排一位中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，在班內(nèi)學(xué)習(xí)交流。
2、由中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)在班內(nèi)的組織召開(kāi)“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)”，對(duì)班級(jí)學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，對(duì)好的典型進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
第三篇：愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)方案
愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)方案
【篇1：愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)方案】
愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)方案
作者：sxd 文章來(lái)源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：351 更新時(shí)間：2010-3-15 9:20:45
品讀經(jīng)典共享輝煌
——澤國(guó)小學(xué)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
為了更好地回顧建國(guó)六十周年以來(lái)我國(guó)取得的輝煌成績(jī)，培養(yǎng)青少年學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感和堅(jiān)定不移的信念。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育，進(jìn)一步提高他們的政治覺(jué)悟的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹(shù)立崇高理想。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教育廣大學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加美好。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)主題閱讀，讓學(xué)生感受偉大祖國(guó)的繁榮昌盛和輝煌成就。提升學(xué)生人生觀的意識(shí)層次，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。 2、繼續(xù)創(chuàng)建書(shū)香班集體，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
3、確保每個(gè)學(xué)生都能完成一定的閱讀量，提高學(xué)生的閱讀能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加學(xué)生的知識(shí)積累和文學(xué)積累。
4、開(kāi)展多樣的學(xué)習(xí)展示活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣和參與活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)他們提高自我展示自我的向上意識(shí)。 5、抓好師生共讀，塑造校園濃濃的文化氛圍。
6、擴(kuò)大讀書(shū)節(jié)的后續(xù)影響，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。
三、活動(dòng)重點(diǎn)
1、嚴(yán)格落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)中的主題性競(jìng)賽活動(dòng)。 2、抓好多種圖書(shū)資源的整合。
3、抓好三人行讀書(shū)交流平臺(tái)的建設(shè)。
4、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園參與或觀摩活動(dòng)；促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)共讀一本書(shū)的活動(dòng)。
四、活動(dòng)口號(hào)：品讀經(jīng)典 共享輝煌
五、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：馮根裕副組長(zhǎng)：李建平、應(yīng)才忠 組員：王永德、蔣玲紅、各班主任
六、閱讀內(nèi)容：
以“輝煌共和國(guó)”為主題的宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的書(shū)籍；經(jīng)典的與愛(ài)國(guó)主義相關(guān)的詩(shī)詞；積極向上的適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀文學(xué)作品。
七、實(shí)施步驟：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)，組織讀書(shū)階段。（2010年2月—3月初）
學(xué)校利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班會(huì)課等結(jié)合爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員教育工作，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義。
利用寒假期間組織學(xué)生閱讀《輝煌共和國(guó)》一書(shū)，要求學(xué)生能認(rèn)真閱讀，了解中國(guó)的歷史，對(duì)國(guó)家的成立與建設(shè)有全面的認(rèn)識(shí)。一二年級(jí)主要是了解有關(guān)國(guó)家的基本知識(shí)，三四年級(jí)能熟知書(shū)中的有關(guān)內(nèi)容，五六年級(jí)在熟記內(nèi)容的基礎(chǔ)上要求寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感。
（二）增強(qiáng)實(shí)效，開(kāi)展活動(dòng)階段。（2010年3月—5月）
為進(jìn)一步增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果，在學(xué)生廣泛讀書(shū)的基礎(chǔ)上將開(kāi)展系列活動(dòng)，使愛(ài)國(guó)主義的教育活動(dòng)更深入。 1、組織開(kāi)展好常規(guī)性活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等渠道做好宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。各班充分發(fā)揮三人行網(wǎng)絡(luò)班級(jí)的作用，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)談?wù)撆c交流。
2、組織開(kāi)展好專(zhuān)題性活動(dòng)。
在4月底組織學(xué)校講故事、演講比賽。三四年級(jí)每班2名同學(xué)參加講故事比賽，選擇與建國(guó)60周年內(nèi)容相關(guān)的材料進(jìn)行，五六年級(jí)每班推薦2名同學(xué)參加“輝煌共和國(guó)”主題演講比賽，學(xué)校評(píng)比基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦參加市級(jí)比賽。
在3月份將組織四五六年級(jí)學(xué)生的讀書(shū)征文比賽。各校（班）先自評(píng)，擇優(yōu)推薦到學(xué)校，將組織骨干教師進(jìn)行評(píng)選，將評(píng)出優(yōu)秀組織班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。
在5月底學(xué)校將組織手抄報(bào)展示和書(shū)香班級(jí)考核。四五六年級(jí)每班擇優(yōu)推薦3—5份作品，展示“輝煌共和國(guó)”。
網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，由班主任老師和信息技術(shù)老師共同組織學(xué)生在課堂內(nèi)完成。請(qǐng)及時(shí)關(guān)注幾個(gè)階段的比賽時(shí)間。
以上活動(dòng)具體規(guī)定另行通知。
（三）拓展延伸，展示效果階段。（2010年6月） 愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)的根本宗旨是激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的熱情。因而要求學(xué)生能將讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)延伸下去，平時(shí)自覺(jué)地接受愛(ài)國(guó)主義教育，將愛(ài)國(guó)主義熱情內(nèi)化學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)校將在10月份舉行“輝煌共和國(guó)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)成果展示會(huì)暨“與快樂(lè)同行做四好少年”主題教育表彰大會(huì)。學(xué)校電視臺(tái)、廣播、櫥窗等及時(shí)地宣傳在活動(dòng)中出現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，及時(shí)地表?yè)P(yáng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生。從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，深化我校的“與快樂(lè)同行 做四好少年”主題教育。
八、活動(dòng)要求：
1、各班級(jí)要高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)班級(jí)情況制定班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案。切實(shí)把讀書(shū)活動(dòng)作為德育工作的重要內(nèi)容來(lái)抓，加強(qiáng)管理和組織指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
2、在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí)，各班也可結(jié)合本校實(shí)際，努力探索，更有效地開(kāi)展好愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)（一）
古往今來(lái)，無(wú)論人類(lèi)社會(huì)如何發(fā)展，災(zāi)難事故總是不斷發(fā)生，威脅著人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)安全。雖然災(zāi)害事故不可能完全消除和避免，但是國(guó)內(nèi)外的大量實(shí)踐證明，災(zāi)害事故是可以防范的，有效的防護(hù)措施能降低災(zāi)害事故所帶來(lái)的損害。面對(duì)自然災(zāi)害，你知道如何進(jìn)行有效的自救嗎？
洪水中的自救
暴雨來(lái)臨時(shí)，如果我們家處在地勢(shì)低洼地區(qū)，可因地制宜采取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門(mén)口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi)，應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止觸電傷人。
當(dāng)受到洪水威脅時(shí)，如果時(shí)間充裕，我們應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻，作暫停避險(xiǎn)。但千萬(wàn)不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時(shí)利用各種渠道向外界求援，盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T(mén)取得聯(lián)系，告訴他們我們的方位和險(xiǎn)情，積極尋求救援。如洪水繼續(xù)上漲，我們暫避的地方已難自保，則要充分利用身邊的救生器材從水上轉(zhuǎn)移逃生。找一根比較結(jié)實(shí)且足夠長(zhǎng)的繩子（也可用床單、被套等撕開(kāi)替代），先把繩子的一端拴在屋內(nèi)較牢固的地方，然后牽著繩子走向最近的固定物（例如樹(shù)、水泥柱等），把繩子在固定物上繞若干圈后再走向下一個(gè)固定物，如此重復(fù)，逐漸轉(zhuǎn)移到地勢(shì)更高的地方。
如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。
臺(tái)風(fēng)中的自救
伴隨著臺(tái)風(fēng)帶來(lái)充足的雨水的同時(shí)，臺(tái)風(fēng)也總會(huì)造成各種破壞，由于它具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn)，所以是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。
臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí)，我們要盡可能待在屋里，盡量不要外出行走，更不要去臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)的地區(qū)游玩，不能在臺(tái)風(fēng)影響期間到海灘游泳或駕船出海，更不能去海邊觀潮。倘若不得不外出時(shí)，應(yīng)彎腰將身體緊縮成一團(tuán)，一定要穿上輕便防水的鞋子和顏色鮮艷、緊身合體的衣褲，把衣服扣扣好或用帶子扎緊，以減少受風(fēng)面積，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系緊帽帶，或者戴上頭盔。行走時(shí)，應(yīng)一步一步地慢慢走穩(wěn)，順風(fēng)時(shí)絕對(duì)不能跑，否則就會(huì)停不下來(lái)，甚至有被刮走的危險(xiǎn)；要盡可能抓住墻角、柵欄、柱子或其他穩(wěn)固的固定物行走；在建筑物密集的街道行走時(shí)，要特別注意落下物或飛來(lái)物，以免砸傷；走到拐彎處，要停下來(lái)觀察一下再走，貿(mào)然行走很可能被刮起的飛來(lái)物擊傷；經(jīng)過(guò)狹窄的橋或高處時(shí)，最好伏下身爬行，否則極易被刮倒或落水。遇到危險(xiǎn)時(shí)，及時(shí)撥打求助電話（當(dāng)?shù)卣姆罏?zāi)電話、110、119等）求救。
臺(tái)風(fēng)中我們?nèi)f一不慎被刮入水中，保持鎮(zhèn)定是最重要的，落水時(shí)盡量抓住身邊漂浮的木頭、家具等物品；落水前深呼吸一口氣，下沉?xí)r咬緊牙關(guān)，借助自然的浮力使我們浮上水面；大浪接近時(shí)可彎腰潛入水底，用手插在沙層中穩(wěn)住身體，待大浪過(guò)后再露出水面；浪頭來(lái)到時(shí)我們要挺直身體，同時(shí)抬頭使下巴前挺，確保嘴露在水面上，保持雙臂前伸或往后平放，讓身體保持沖浪板狀態(tài)。浪頭過(guò)后一面踩水前游，一面觀察后一個(gè)浪頭的動(dòng)向，然后借助波浪沖力不斷蹬腿，盡量浮在浪頭上跟隨波浪的趨勢(shì)往前沖，力爭(zhēng)向岸邊靠近。
地震中的自救
地震很少發(fā)生，一旦發(fā)生將會(huì)造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，就會(huì)給我們的 生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失。為了能在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己，我們應(yīng)當(dāng)掌以下應(yīng)急的自救方法：
突然發(fā)生地震，如果我們?cè)诜績(jī)?nèi)，要及時(shí)躲到兩面承重墻之間，如廚房、廁所等。也可以躲在桌柜等堅(jiān)固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，同時(shí)用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護(hù)住頭部。千萬(wàn)不能在窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)附近停留，更不能試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)待在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。
發(fā)生地震時(shí)，如果我們?cè)诠矆?chǎng)所，不能驚慌亂跑。要冷靜下來(lái)，觀察周邊環(huán)境，馬上躲到離自己最近而且比較安全的地方，如桌柜下、舞臺(tái)下，絕對(duì)不能停留在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)的地方，更不能跑進(jìn)建筑物中去避險(xiǎn)。
如果地震后我們不幸被埋在了廢墟中，應(yīng)先想辦法清除壓在身體腹部以上的物體；同時(shí)用毛巾、衣服等捂住口鼻，以防止煙塵窒息；設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，聽(tīng)到外界有聲音時(shí)，充分利用身邊的各種器具向外界求援，例如用金屬、石塊等硬物相互撞擊，或大聲呼救，但要注意保存體力，以避免體力過(guò)早耗盡。
萬(wàn)一不幸被砸傷，對(duì)于少量流血的傷口，一般不需要進(jìn)行處理。如果傷口出血較多，可用清潔的紗布、繃帶或手絹等進(jìn)行包扎，以達(dá)到止血的目的。
【篇2：愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)方案】
一、指導(dǎo)思想： 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志指示精神，根據(jù)第二十屆全區(qū)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)開(kāi)展辦法，結(jié)合我校歷屆開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況，開(kāi)展“學(xué)雷鋒 做有道德的人”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，制定方案如下： 二、活動(dòng)目的： 1、通過(guò)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真落實(shí)《中共中央辦公廳關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》，引導(dǎo)廣大青少年積極開(kāi)展以學(xué)雷鋒活動(dòng)為重點(diǎn)的道德實(shí)踐活動(dòng)，幫助他們學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)雷鋒精神,牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 2、通過(guò)讀書(shū)和開(kāi)展多種形式的社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，在自覺(jué)參與中自我教育、自我提高，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念和高尚的道德品質(zhì)，立志成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人。 3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”，推動(dòng)“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”建設(shè)。 4、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成讀好書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。 三、活動(dòng)主題：“學(xué)雷鋒 做有道德的人” 四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組 長(zhǎng)：記 副組長(zhǎng)：成 員：全體班主任 五、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月——10月 六、活動(dòng)步驟： 第一階段：活動(dòng)策劃（3月） 1、發(fā)動(dòng)力量，群策群力作好征訂中國(guó)婦女出版社和新世界出版社為本屆活動(dòng)編輯出版的《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀本，分小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中高年級(jí)，應(yīng)以自愿購(gòu)買(mǎi)為原則，7元/本。 2、利用周一國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出讀書(shū)活動(dòng)倡議。 3、制作好讀書(shū)筆記本。要求中、高年級(jí)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、閱讀時(shí)間、心得體會(huì)、讀書(shū)筆記等欄目。 第二階段：組織實(shí)施（2010年4月---8月底） 1、“暢游書(shū)海齊分享”。課外時(shí)間為讀書(shū)時(shí)間，老師和同學(xué)可以一同閱讀，分享讀書(shū)樂(lè)趣。 2、以《學(xué)雷鋒做有道德的人》為讀本，進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)。利用4月分的2——3節(jié)班會(huì)作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣。 3.開(kāi)展“學(xué)雷鋒做有道德的人”征文大賽活動(dòng)。要求各班同學(xué)把在讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的故事記錄下來(lái)，五、六年級(jí)同學(xué)以“學(xué)雷鋒 做有道德的人”為主題的寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)，4月18日前各班選送優(yōu)秀征文到政教處參加評(píng)比，（務(wù)必按征文要求，要特別注意格式），推薦優(yōu)秀作品參加市級(jí)讀書(shū)征文比賽。 4、推薦優(yōu)秀選手參加魚(yú)峰區(qū)“學(xué)雷鋒做有道德的人”講故事大賽活動(dòng)。 5、動(dòng)員同學(xué)們參加網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽。 第三階段：總結(jié)評(píng)比階段： 1、征文分別評(píng)出校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，推薦優(yōu)秀作品參加市級(jí)評(píng)比，全國(guó)獲獎(jiǎng)作品，錄入由中國(guó)婦女出版社和新世界出版社出版《小學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)魑倪x》。 2、集體獎(jiǎng)項(xiàng)：對(duì)積極參與本次活動(dòng)的班級(jí)授予“積極參與獎(jiǎng)”。
政教處
2013-3-26 愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)方案
【篇3：小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)實(shí)施方案】
讀書(shū)教育活動(dòng)實(shí)施方案
為弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)民族精神，對(duì)廣大青少年進(jìn)行國(guó)情和形式政策教育，我校將開(kāi)展青少年“建設(shè)幸福中國(guó)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，從而激勵(lì)青少年努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，特制定本次活動(dòng)實(shí)施方案如下： 一、活動(dòng)名稱(chēng)
“建設(shè)幸福中國(guó)” 小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育征文、講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
從我校未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā)，通過(guò)開(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)” 征文、講故事比賽活動(dòng)，使全校師生在生活中尋找、發(fā)現(xiàn)和謳歌家鄉(xiāng)美；熱愛(ài)和宣傳家鄉(xiāng)美。加深對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)成就、革命傳統(tǒng)、歷史文化、山水風(fēng)光、民族風(fēng)情的了解，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律。進(jìn)一步激發(fā)廣大少年兒童立志成才、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的熱情，培育具有“三個(gè)面向”及“四有”、“五愛(ài)”精神的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
三、組織機(jī)構(gòu)
成立我校 “建設(shè)幸福中國(guó)”小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。其人員如下：
組 長(zhǎng)：趙大剛
副組長(zhǎng)：王大勇
成 員：教導(dǎo)處、各班班主任
工作職責(zé)：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)全面工作；副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)的計(jì)劃部署和協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作；成員負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、信息擬寫(xiě)和向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)送相關(guān)資料。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）在全校內(nèi)組織開(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)”小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文比賽，參賽對(duì)象為本校一年級(jí)至六年級(jí)全體學(xué)生。
（二）在全校內(nèi)組織開(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)”小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)講故事比賽，參賽對(duì)象為本校一年級(jí)至六年級(jí)全體學(xué)生。
（三）組織校內(nèi)獲獎(jiǎng)學(xué)生參加縣級(jí)小學(xué)生講故事比賽以及小學(xué)生征文比賽。
四、比賽方式
征文比賽，要圍繞“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題，突出愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，內(nèi)容健康向上，情節(jié)生動(dòng)感人，體現(xiàn)地方特色和特點(diǎn)。征文題材不限，作文不超過(guò)800字。講故事比賽均在4分鐘之內(nèi)完成。征文參賽作品必須由學(xué)生親自創(chuàng)作，輔導(dǎo)教師確實(shí)加以指導(dǎo)，嚴(yán)禁剽竊、抄襲、代寫(xiě)。必須以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題，參賽選手在參賽作品標(biāo)題下按順序署名：潭下鎮(zhèn)中心校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師及聯(lián)系電話。演講參賽選手必須使用普通話，衣著大方。 五、活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)宣傳學(xué)校要做好廣泛動(dòng)員，組織學(xué)生涌躍報(bào)名并組建機(jī)構(gòu)、擬定方案積極開(kāi)展活動(dòng)。
（二）校內(nèi)初選。各年級(jí)各班依據(jù)學(xué)校工作安排組織學(xué)生比賽，每班按征訂讀本數(shù)的5﹪選送征文，講故事比賽名額由學(xué)校從所有參賽班級(jí)的學(xué)生及作品中評(píng)選出學(xué)校第一、二、三等次，推選2名參加上一級(jí)的比賽。
六、活動(dòng)要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“建設(shè)幸福中國(guó)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)是幫助廣大青少年深刻了解我們的基本國(guó)情，深刻體會(huì)幸福生活需要全國(guó)人民共同努力奮斗去創(chuàng)造，是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的重要載體，因此，各年級(jí)各班要各負(fù)其責(zé)、通力合作、形成合力，認(rèn)真落實(shí)好此次活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)，提高活動(dòng)質(zhì)量和水平。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)各班活動(dòng)的督促指導(dǎo)工作。
（三）加強(qiáng)引導(dǎo)，營(yíng)造校園文化氛圍。要充分利用校園廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等各種載體和形式，深入宣傳“建設(shè)幸福中國(guó)”活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和支持我校未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍。
（四）保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。為確保我?！敖ㄔO(shè)幸福中國(guó)”小學(xué)生征文、講故事比賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校從有限的經(jīng)費(fèi)中撥出此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，以確保比賽取得實(shí)效。
第四篇：班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、師述：
我們來(lái)自四面八方，我們有著不同的個(gè)性，我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。同學(xué)們，如今我們這個(gè)新的大家庭已經(jīng)成立一個(gè)月了，你對(duì)她有什么印象？
二、小品
年少的你們，渴盼長(zhǎng)大，但總是掩飾不了一些幼稚，你們熱情似火，但有時(shí)也會(huì)迷失方向。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中你看到過(guò)那些不和諧的因素，與身邊伙伴合作演一演。
請(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析。
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流。
四、班風(fēng)、班紀(jì)制定活動(dòng)
教師解釋“班風(fēng)”“班紀(jì)”，大家集思廣益共同制定。包括規(guī)章及獎(jiǎng)懲措施。
五、欣賞歌曲《同桌的你》
小學(xué)的后三年，我們將攜手走過(guò)，同歡樂(lè)、共甘苦，我們將譜寫(xiě)友誼的樂(lè)章，我們是兄弟姐妹，我們是親密伙伴，若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；，若干年后，我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌。
六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往？
一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。下面請(qǐng)大家談?wù)?，同學(xué)之間應(yīng)如何交往？
馬克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理?！?/p>
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)諒解。
營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力。
溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的。
七、才藝大比拼DD水果拼盤(pán)。
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美，下面，我們來(lái)個(gè)才藝大比拼DD做水果拼盤(pán)。
男女生各做一盤(pán)，進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍。
請(qǐng)參賽選手說(shuō)明創(chuàng)意。
八、大家談：怎樣為班集體添光彩？
我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長(zhǎng)。
請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(zhǎng)處
這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。
快樂(lè)學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。
但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度。
“同船過(guò)渡，八百年修行”，相聚是緣分。
全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
九、班委競(jìng)選
拿出你的勇氣和信心，鍛煉自己，服務(wù)班級(jí)！四（2）班班干部競(jìng)選開(kāi)始啦！為了進(jìn)一步樹(shù)立同學(xué)們主人翁的意識(shí)，為每位同學(xué)提供了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與到班干部的評(píng)選中來(lái)，本學(xué)期班干部采取“競(jìng)聘上崗”。
第五篇：2班安全伴我行主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
三、活動(dòng)過(guò)程
主持人：同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！
（一）“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽：
（1））舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>
事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用*酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。
（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……
處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立即將病人抬到*涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”
（二）。知識(shí)問(wèn)答
（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
（4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
（5）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么
（三）主持人：同學(xué)們都很聰明，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》。
（小品表演）
（三）結(jié)束語(yǔ)
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。
