千文網小編為你整理了多篇相關的《學雷鋒班會活動方案(范文三篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《學雷鋒班會活動方案(范文三篇)》。
第一篇：學雷鋒班會活動方案范文
一、活動目的：
針對本班學生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識與奉獻精神，擬通過本次主題班會課活動設計，引導學生明白：雷鋒精神的內涵在于奉獻，使學生切實感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。
二、活動重點
奉獻是雷鋒精神的內涵，是美的真諦，學生應用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美。
三、活動準備
1、組織學生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學習雷鋒好榜樣》和《愛的'奉獻》;
2、發(fā)動全班同學分小組搜集有關雷鋒的事例與名言，并做成電腦小報或手抄報 ;
3、在搜集資料的同時布置學生進行專題討論：
①我班有哪些好人好事?是否體現(xiàn)雷鋒精神?
②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象?
4、教師歸納專題討論結果，用于班會課上的討論;
5、學生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論;
四、活動程序
1、主持人宣布班會課開始;
2、小合唱《學習雷鋒好榜樣》
3、雷鋒的故事
4、講述身邊好人好事
5、小組討論
6、欣賞歌曲《愛的奉獻》
7、小報評比
8、活動結束
五、活動過程
(一)、整隊
中隊長整隊、出旗、敬禮、唱隊歌
(二)、主持人宣布活動開始。
甲：三月趕走寒冬，悄然而至;
乙：三月融融暖意，卻上心頭;
甲：三月的嫩綠，三月的和風，三月的輕柔，構成一幅極美的圖畫。
乙：是誰創(chuàng)造了這么美的春天?
合：是雷鋒，是我們身邊的少年隊員們。
甲：下面請聽歌曲：《學習雷鋒好榜樣》。
(三)、小組合唱：《學習雷鋒好榜樣》
(四)、請聽雷鋒的故事
……
(五)、各小組匯報學雷鋒事跡
甲：同學們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請大家講述身邊的好人好事……
小組輪流交流
乙：同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。
(六)、小組討論
甲：自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎?這一種心靈的美，更能讓人感動，更能體現(xiàn)美的真諦?？墒怯械耐瑢W說：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎?有的同學說：這叫吃虧，下面請大家討論，下面的做法對嗎?你有什么想法?
①同學請教問題――諸多借口，不愿解答;
②早上值日遲歸――其它同學不愿幫忙，班集體被扣分;
③好朋友上課違紀――睜一只眼閉一只眼;
④班干部履行職責――其它同學不配合甚至搞破壞;
⑤同學的課本不見――袖手旁觀“看好戲”。
(八)、合唱《愛的奉獻》
乙：主持人：實際上，雷鋒精神的內涵――奉獻依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。請聽合唱《愛的奉獻》。
(九)、中隊輔導員講話：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更 團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻。
(十)、退旗、敬禮
主持人宣布活動結束
第二篇：學習雷鋒主題班會方案
學習雷鋒主題班會方案
> 學習雷鋒主題班會方案
一 、班會目的
1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2、通過這次班會使學生能在三月回想雷鋒叔叔的故事，傳頌雷鋒精神。使他們無論在學習中還是在生活中都要發(fā)揚雷鋒精神。
二、活動過程
導入：
1、3月5日是什么日子
2、你們認識雷鋒叔叔嗎?
(學生思考、自由發(fā)言，說出他們腦海中對雷鋒的認識)
認識雷鋒：
1、看雷鋒叔叔的照片。
2、聽雷鋒叔叔的故事。
(通過多媒體展示于雷鋒有關的文字、圖片等資料) >學雷鋒手抄報內容 >關于雷鋒的名言警句 >學雷鋒樹新風演講稿
了解雷鋒的事跡：
雷鋒事跡1:人民的勤務員
雷鋒事跡2:孩子們的知心人
雷鋒事跡3:模范班長
(播放電影《雷鋒》中的相關片段，同時學生各抒己見淡淡個人感受)
聯(lián)系生活實際：
由學生列舉一些近期在本班所發(fā)生的好人好事，談談應當如何向雷鋒學習。
學習雷鋒的名言：
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去......
②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，www.永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
(由班長帶頭來領全班同學齊聲朗讀)
倡導向雷鋒叔叔學習：
1、學生代表發(fā)出向雷鋒叔叔學習的倡議
2、全班同學表決心
3、班主任總結
三、主題班會結束
第三篇：學雷鋒活動實施方案
一、活動目的：
雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。
二、活動措施：
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。
三、具體活動安排：
1、三月初通過國旗下講話，做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳。校大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、在中隊中開展十大良好習慣的養(yǎng)成教育。
（1）微笑待人。
（2）每日為同學做點事，每周為父母或長輩做點事。
（3）主動與人打招呼。
（4）及時感謝別人的幫助。
（5）說了就要努力做。
（6）集體的事一起努力。
（7）珍惜同學間的友誼。
（8）節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電。
（9）用過的東西放回原處，借用東西及時歸還。
（10）讓自己，讓校園干干凈凈迎接每一天。
3、各班級做好一期以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的班級板報。
4、組織一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：
（1）聽老師講述雷鋒故事；
（2）尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；
（3）爭當新時代的小雷鋒。從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發(fā)揚集體主義精神！
（4）發(fā)揮班干的先鋒模范作用，和班級貧困學生和后進生（行為或學習）結對子，開展班級同學互幫互助活動，
5、每周五認真組織全校大掃除活動。重點清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網、教學樓走廊、樓梯間和衛(wèi)生包干區(qū)，教室門前墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。
6、社區(qū)、民工學校學雷鋒活動宣傳。
開展學雷鋒活動倡議，發(fā)放倡議書，學生走進社區(qū)開展小義工活動、志愿者活動。心理教師走進民工學校，畢業(yè)班學生開展心理咨詢工作。
7、福利院慰問活動。
學雷鋒活動月貫穿三月份。
