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第一篇:創(chuàng)意親子活動方案
一、活動目標(biāo)
1、鞏固對各種水果的認(rèn)識,體驗創(chuàng)作的樂趣。
2、知道多吃水果有益健康。
3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、事先同家長交流活動的內(nèi)容,并讓家長收集、設(shè)計水果拼盤的樣式。
2、家長各帶洗凈的所需水果2-3個,兒童安全水果刀加案板一把(可淘寶網(wǎng)上購買),白色盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
3、小獎品、獎狀。
三、活動過程
1、律動《小手拍拍》、
2、、全體幼兒表演歌曲《水果拳》
3、請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果,分別是什么顏色和形狀。
4、老師講話:各位家長朋友,大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作,加強(qiáng)幼兒對各種水果的認(rèn)識。知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點觀看您將要做成得的水果拼盤:
(1)衛(wèi)生:是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。
(2)創(chuàng)意:考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。
(3)整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。
(4)色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
(5)經(jīng)濟(jì):看是否浪費了較多的水果。
(6)速度:每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。
下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現(xiàn)在開始。
5、家長和幼兒一起討論設(shè)計,要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。
6、家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。
7、“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。
8、老師發(fā)放小獎品、獎狀等給予鼓勵。
9、親子活動結(jié)束。
四、活動時間和參加班級
幼兒園水果拼盤親子活動方案,水果是一種營養(yǎng)豐富的食物,水果的品種多,各種各樣的水果顏色鮮艷,讓人垂涎欲滴,幼兒們和家長一起做一個美麗的水果拼盤,可以增加幼兒和家長之間的默契度。
第二篇:創(chuàng)意親子活動方案
【親子創(chuàng)意畫】
一、活動主題:暢想
二、作品要求:
1.作品內(nèi)容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界,繪畫種類不限。
2.幼兒園材料提供:畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動時間:XXXXXXX
四、活動地點:幼兒園操場
五、參與人員:每班10對家庭
六、活動形式:
每班派出10對家庭,在規(guī)定時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題,繪畫的種類不限。
活動結(jié)束后,所有的作品將在六一期間展出。
第三篇:親子活動方案
一、活動主題:大手牽小手,一起來加油!
二、活動目的:
1、動力目標(biāo):體驗運動的快樂,競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神。
2、能力目標(biāo):在與父母游戲中發(fā)展幼兒走、投擲、跑的能力。
3、知識目標(biāo):學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)。助跑等基本動作。
4、親子目標(biāo):督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展,和孩子一起培
養(yǎng)對體育活動的興趣。
5、生活目標(biāo):鍛煉孩子各年齡段的自理能力
三、活動形式:體操表演、親子體能比賽
四、活動時間:20xx年10月
五、活動地點:幼兒園大操場
六、活動原則:
1、安全第一。所有教師必須保證每一位幼兒的安全、
2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者。要積極參與做一個讓孩子驕傲自豪的爸爸媽媽!
3、公平、博愛原則?;顒又畜w現(xiàn)公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格。體驗成功的快樂,同時要給每一位孩子準(zhǔn)備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全新入。
七、物品準(zhǔn)備:
1、條幅準(zhǔn)備:
條幅1:博樂幼教預(yù)祝侯廟實驗幼兒園親子運動會圓滿成功!條幅2:侯廟實驗幼兒園第一屆秋季親子運動會
條幅3:我運動,我健康、我最棒!
-----幼兒園宣
2、音響音樂播放準(zhǔn)備:國歌音樂運動員進(jìn)行曲音樂游戲互動音樂
3、多媒體準(zhǔn)備:照相機(jī)攝像機(jī)
4、活躍氣氛道具準(zhǔn)備:小喇叭、哨子
5、班級班牌準(zhǔn)備:一個班級制作一個班牌。例如:“中一班”用硬紙板制作。各班其他道具準(zhǔn)備:塑料花小彩旗若干
6、國旗準(zhǔn)備:國旗一面(需要提前訓(xùn)練國旗手)
7、游戲道具準(zhǔn)備:(氣球兩袋彩條若干條泡沫墊12塊綁腳繩若干條紅蘿卜若干條塑料袋12個)
8、獎品準(zhǔn)備:獎牌若干
一等獎若干
優(yōu)秀獎若干
八、人員安排表
八、親子運動會正式流程
第四篇:親子活動方案
陵陽中心小學(xué)已加入新教育實驗研究活動,積極開展“三讀”活動---家庭自讀、課堂共讀、美文賞讀。暑期來臨,學(xué)校利用假期開展“親子共讀,營造書香家庭”的活動。具體的安排如下:
一、活動時間:
20xx年7月DD9月
二、活動方式:
1、教師讀書內(nèi)容以朱永新的《新教育》、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、20xx年各科新課標(biāo)為主。
2、學(xué)生的讀寫內(nèi)容以新教育兒童階梯閱讀叢書書目為主,圍繞書籍中的內(nèi)容展開交流,交流的方式可以通過對話、日記或讀書筆記等方式來進(jìn)行,并有針對性地參與到學(xué)生的思考和研究中去。
三、活動注意事項:
1與學(xué)生一起走書店,買一本或幾本孩子喜歡的推薦圖書。
2每天家長要能保證學(xué)生有閱讀和表達(dá)感受的時間不少于1個小時,內(nèi)容為推薦書目中圖書。
3與學(xué)生一起將在家庭里讀書的的感受整理成“冊”,做好資料的搜集工作。
4為學(xué)生提供更加豐富的閱讀資料,豐富學(xué)生的視野。
5家長和教師要保持聯(lián)系,對學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致地觀察,以保證本次活動能夠保質(zhì)保量地完成。
四、評選書香家庭。
學(xué)校在開展新教育實驗共讀共寫的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)建書香家庭活動評選?;緲?biāo)準(zhǔn)一如下:
書香家庭的基本標(biāo)準(zhǔn)
①有讀書角,有寫字桌,書架(櫥),有名人名言等美化環(huán)境的布置。
②有較良好的學(xué)習(xí)氛圍,孩子每天在讀書角認(rèn)真看書做作業(yè)。
③有藏書20本以上,家長孩子每月閱讀一本有益的課外讀物,有讀書記錄。
④家長孩子每月至少學(xué)習(xí)交流兩次,有記錄;或家長孩子每月搞一次家庭活動,寫出體驗和感悟
⑤家長孩子每月搞一次家庭活動,寫出體驗和感悟。
⑥家長與孩子共看電視新聞,對社會熱點問題發(fā)表自己的看法。
五、評選書香教師、讀書能手。
以教師博客、班級在線、毛蟲前行等專欄,開展師生優(yōu)秀讀書成果展評、讀書能手、親子共讀共寫征文評選等活動。促進(jìn)家長、學(xué)生、教師的讀書熱情與共讀共寫活動進(jìn)一步的推進(jìn)、深入。
陵陽鎮(zhèn)中心小學(xué)新教育辦公室
20xx-7-5
第五篇:創(chuàng)意親子活動方案
一、活動時間:20xx年x月x日二、活動地點:大操場
三、運動會目標(biāo):
通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備:
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案:
活動流程:
(一)、運動員入場儀式放《運動員進(jìn)行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
活動一:
1、游戲名稱:《春種秋收》
2、游戲準(zhǔn)備:小號呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達(dá)終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二:
1、游戲名稱:鋪地磚
2、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。
活動三:
1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)
2、游戲準(zhǔn)備:繩
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四:
1、游戲名稱:夾球賽
2、游戲準(zhǔn)備:小木棒籃球
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五:
1、游戲名稱:親子心連心
2、游戲準(zhǔn)備:卡片
3、參加人員:幼兒、家長
4、游戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。
(六)、活動開始
(七)、頒獎
(八)、育兒講座(幼兒教師)
(九)、活動結(jié)束。
第六篇:幼兒園親子活動方案
活動時間:
20xx年4月21日
活動地點:
松江歡樂谷
活動人數(shù):
29對一大一小,1對兩大一小
活動目標(biāo):
1.感受各類大型游藝項目的魅力、大膽嘗試各類活動,沿途感知春天的美麗。
2.激發(fā)勇敢的品性、增進(jìn)親子情感。
活動準(zhǔn)備:
1.前期對家長、幼兒進(jìn)行安全教育的宣傳。
2.做好報名統(tǒng)計等工作。
3.每位幼兒準(zhǔn)備1-2首歌曲、兒歌等。
4.馬夾袋、餐巾紙、自備暈車藥。
活動過程:
一、活動準(zhǔn)備
1.清點人數(shù),相互留好聯(lián)系方式,個別幼兒及時聯(lián)系。
2.分發(fā)幼兒點心,提醒暈車幼兒及家長吃暈車藥。
3.提醒幼兒及家長上車前上廁所。
4.提醒注意:
a.請家長互相謙讓,互相照顧,領(lǐng)好自己的孩子。
b.請家長組隊活動,注意好時間節(jié)點,按時集中。
c.再次進(jìn)行安全方面的提醒,要求坐車途中不要讓幼兒頭、手伸到窗外。
d保持車廂環(huán)境衛(wèi)生,在車上不大聲喧嘩,做個文明小游客。
e.再次要求家長務(wù)必遵守時間,注意安全,有集體觀念。
5.告知家長車號,排隊上車,清點人數(shù)。
二、途中活動內(nèi)容:
1.介紹活動安排。
2.活動――鼓勵孩子爭當(dāng)小歌唱家,拿著話筒唱出拿手歌曲、兒歌等。
3.提醒家長途中幼兒要少吃東西、下車前把垃圾帶下車。
三、景點:
歡樂谷
1.到目的地之后,下車清點人數(shù)。
2.提醒家長安排好時間,注意上車時間,集體活動,活動中帶好自己的孩子。
3.提醒幼兒跟好家長,做個文明小游客。
4.請家長在游玩的過程中多用語言引導(dǎo)孩子觀察和發(fā)現(xiàn),激發(fā)孩子游玩、探索的興趣,提升他們的勇氣。
5.教師對活動中野趣的場景進(jìn)行拍攝視頻或照片。
6.集體活動:
玩竹竿
玩法:
分成紅綠人數(shù)相等的兩組,家長和孩子間隔圍圈坐好,每隊第一個孩子為隊長,聽到訊號,從最后一人開始用腳夾住竹竿依次往前傳,直至傳到隊長,哪隊先傳到就為勝利。游戲反復(fù)兩次結(jié)束,鼓勵孩子們再下一次的游戲中再接再厲。
四、活動結(jié)束:
1.活動結(jié)束后,上車清點人數(shù),做好匯報工作。
2.安撫幼兒休息。
3.下車時提醒家長把自己的垃圾和物品都帶下車,提醒家長回家路上注意安全。
4.歸還多余袋子、紙巾等。
第七篇:親子活動方案
一、活動目標(biāo):
1、結(jié)合主題活動,讓幼兒感受春天的變化
2、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識。
二、活動地點:白沙門公園
三、活動人物:小中班全體老師及全體幼兒家長若干
四、活動時間:周五(3月30日)
五、活動準(zhǔn)備:
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作,特別是小班的家長要求都能參加,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。
六、安全保障措施:
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。
4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
5、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
6、參觀?;顒訒r要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
8、全體幼兒必須穿好校服。
七、活動過程:
1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、游戲活動:集體活動:玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。
3、親子游戲:
(1)揪“尾巴”準(zhǔn)備:“尾巴”若干玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶準(zhǔn)備:各種“寶藏”若干玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
第八篇:有創(chuàng)意的親子活動方案
適合年齡:
2―3歲幼兒
設(shè)計意圖:
托班的幼兒剛剛?cè)雸@,情緒不穩(wěn)定、能力也很弱。老師帶全班孩子去春游難度很大,我們將親子活動和春游活動相結(jié)合,組織了一次托班年齡段的親子春游活動。讓孩子很好地親近自然放松心情,把教育帶到大自然中去。
活動目標(biāo):
1、感受大自然的美,共同尋找秋天的足跡。
2、在集體親子游戲中,體驗集體活動的樂趣,增進(jìn)孩子、家長、老師三者之間的感情。
活動準(zhǔn)備:
親子游戲材料:報紙、小球。獎品每人一份、獎狀每班一張。
活動過程:
一、親子游公園,家長帶孩子在公園尋找春天的足跡。
二、親子游戲,以班級間比賽形式開展游戲。
游戲一:大鞋與小鞋玩法:大人與小孩子互換鞋子,相互攙扶著向前跑,哪組先到終點為勝。
游戲二:運球玩法:大人與孩子一起用報紙?zhí)е粋€小球向前走,不能讓球掉下,先到者為勝。
游戲三:袋鼠跳玩法:大人抱著孩子學(xué)袋鼠向前跳,先到者為勝。
游戲四:鉆山洞玩法:全體家長兩兩結(jié)對連成一排,手拉手搭成拱形,蹲下,成一長長的山洞。孩子們一個接一個從鉆山洞。
三、頒獎儀式。
按累積五角星的多少,評出能干寶寶班、聰明寶寶班和快樂寶寶班。
給每位幼兒分發(fā)一份獎品。
活動反思:
陳鶴琴老先生指出:“大自然是我們最好的老師,大自然充滿了活教材,大自然是我們的教科書??????”于是,我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中。我們定期帶幼兒去公園去參觀,利用孩子天生的好奇心,鼓勵他們?nèi)ッ?、去看、去聞、去聽,用他們親身的體驗感受這豐富多彩、變化無窮的世界,放松心情。如這次親子活動是帶領(lǐng)新入園的托班幼兒和家長到動物園去遠(yuǎn)足,讓孩子和家長感受自然環(huán)境中的教育。孩子在大自然的環(huán)境下,顯得那么的輕松快樂,而且在大人地帶動下積極地參與集體活動,體驗集體活動的樂趣,使孩子與老師、同伴間親近了許多,不再陌生害怕,這對新入園的孩子適應(yīng)幼兒園生活是十分有利的。
在活動中也會有孩子表現(xiàn)十分任性,當(dāng)著外人面前孩子不聽話這可怎么辦?是給孩子面子,還是不給孩子面子呢?家長們各抒己見,老師還針對如何培養(yǎng)情感智力,關(guān)注孩子情緒、情感的重要性做了闡述?;顒咏Y(jié)束后,家長們表示愿意與教師共同探討教育中的一些問題,也愿意共同分享科學(xué)育兒的經(jīng)驗。