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第一篇：沙龍活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景
“80后”年輕人已漸漸成為社會(huì)、家庭的中堅(jiān)力量，為社會(huì)、國(guó)家的和諧建設(shè)發(fā)揮著日益重要的作用。作為“80后”，我們有著類似的成長(zhǎng)歷程，“生在蜜罐里長(zhǎng)在牢籠里”。我們正在為著夢(mèng)想而奮斗，我們共同面對(duì)著蝸居這樣的具有鮮明時(shí)代特征的壓力，所以我們“80后”是活在戰(zhàn)場(chǎng)上的。我們有太多回憶、太多話題，太多的感悟值得分享。
二、活動(dòng)目的
舉辦本次“書香社區(qū)”文化沙龍，目的是為五臺(tái)山社區(qū)、南京大學(xué)的80后青年們交流溝通提供一個(gè)平臺(tái)。通過與嘉賓的深入交流探討，剖析“80后”在房?jī)r(jià)居高不下，學(xué)歷不斷貶值，競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，如何堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，傾聽自己內(nèi)心的呼喚，勇敢奔跑去追夢(mèng)，從而點(diǎn)亮“80后”的成長(zhǎng)之路。同時(shí)讓社會(huì)重新認(rèn)識(shí)“80后”，聆聽“80后”的心聲，看到“80后”的奮斗掙扎，展望“80后”創(chuàng)造的幸福。
三、活動(dòng)主題
面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，面對(duì)迷惑與矛盾，現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓與觀眾共話“80后”的成長(zhǎng)、奮斗、追夢(mèng)之路。
四、舉辦單位
主辦單位：華僑路街道團(tuán)工委
南京大學(xué)信息管理系團(tuán)委
先鋒書店
協(xié)辦單位：五臺(tái)山社區(qū)
承辦單位：南京大學(xué)信息管理系研究生會(huì)
南京大學(xué)信息管理系學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)概況
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日晚19：00至20：30
活動(dòng)地點(diǎn)：廣州路先鋒書店（有50―60個(gè)座位，最多可容納100人，有電視機(jī)）活動(dòng)形式：嘉賓訪談、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問
主持人：xxx
嘉賓陣容：xxx
觀眾構(gòu)成：xxx
六、活動(dòng)詳細(xì)方案
1、前期準(zhǔn)備
（1）確定訪談的核心主題，話題線索，訪談問題的設(shè)計(jì)，以及海報(bào)宣傳的亮點(diǎn)。
（2）甄選節(jié)目主持人，及時(shí)與主持人溝通協(xié)調(diào)訪談問題的設(shè)置。
（3）邀請(qǐng)、聯(lián)系訪談嘉賓，溝通訪談話題。
（4）聯(lián)系先鋒書店、五臺(tái)山社區(qū)，與他們做好溝通協(xié)調(diào)工作。
（5）邀請(qǐng)函、入場(chǎng)券、宣傳海報(bào)的制作。
（6）宣傳方式：
南大校園宣傳：南大校園BBS宣傳，校報(bào)宣傳（南大青年報(bào)、團(tuán)聲等）
五臺(tái)山社區(qū)宣傳：宣傳方式由街道安排，可以粘貼海報(bào)等
先鋒書店宣傳：宣傳方式由書店安排，現(xiàn)場(chǎng)橫幅、海報(bào)（已制作）等
（7）準(zhǔn)備活動(dòng)新聞通稿（提供給先鋒，以邀請(qǐng)有關(guān)媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道）：4月15日提交。
（8）撰寫完備的策劃方案：4月7日提交老師，修改后，4月8日提交相關(guān)主辦單位。
2、活動(dòng)流程
（一）會(huì)場(chǎng)布置（17：00―18：30）：
（1）工作人員17：00到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)，包括桌椅以及物品等安排妥當(dāng)，調(diào)試好多媒體設(shè)備，確?？捎?，并調(diào)試好照相機(jī)等設(shè)備，準(zhǔn)備好入場(chǎng)券發(fā)放等。
（2）18：40左右觀眾入場(chǎng)
（3）18：50左右嘉賓入場(chǎng)
（二）開始階段（19：00―19：15）：
（1）主持人出場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)主題及出席嘉賓（10分鐘）
（2）由宣傳部同學(xué)控制播放設(shè)備，放映開場(chǎng)視頻，回憶“80后”的成長(zhǎng)歷程。
（三）訪談現(xiàn)場(chǎng)（19：15―20：30）
（1）嘉賓訪談：圍繞這次活動(dòng)的主題，針對(duì)三位嘉賓不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，探討關(guān)于“80后”在面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的種種沖突與矛盾應(yīng)該如何抉擇、理性思考的問題。
（2）現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：在每個(gè)嘉賓陳述自己的想法后，主持人引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)聽眾提問并請(qǐng)嘉賓作答。主持人要注意控制提問觀眾的人數(shù)，把握好時(shí)間。
備注：嘉賓訪談和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)穿插進(jìn)行。
風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)：事先安排幾位同學(xué)準(zhǔn)備問題，避免冷場(chǎng)。
（四）退場(chǎng)（20：30之后）
嘉賓及觀眾退場(chǎng)，工作人員留下清理會(huì)場(chǎng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、海報(bào)、傳單、門牌等印刷費(fèi)用：由街道承擔(dān)；
2、張嘉佳的車馬費(fèi)：由南大信管系承擔(dān)；
3、美國(guó)嘉賓和律師的費(fèi)用，三位嘉賓的禮品：街道和先鋒協(xié)商解決；
4、現(xiàn)場(chǎng)提問觀眾的小禮品：請(qǐng)先鋒書店酌情考慮（可以提供書店會(huì)員卡、購(gòu)書優(yōu)惠券等）；
5、現(xiàn)場(chǎng)橫幅制作費(fèi)用：
6、邀請(qǐng)函印刷費(fèi)用：
備注：嘉賓費(fèi)用包括：交通餐補(bǔ)、禮品等。
沙龍活動(dòng)策劃書3
活動(dòng)名稱：中秋主題沙龍
活動(dòng)主題：記憶中最深刻的中秋
活動(dòng)時(shí)間：9月10日上午10：00―11：30
活動(dòng)地點(diǎn)：中心大廈六層陪讀教室
組織人員：主持―曹瀝鑫記錄―李寧攝像―王超現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)―岳麗紅
場(chǎng)外協(xié)調(diào)―于明君
參加人員：教師―李寧曹瀝鑫（2―4名教師）學(xué)生―閻靖豪路子葉刁仁政（4―6名學(xué)生）家長(zhǎng)―閻靖豪媽媽路子葉媽媽（4―6名家長(zhǎng)）嘉賓―楊雙軍、甘云陽(yáng)、張建生、王宇寧（2―4名嘉賓）
物料準(zhǔn)備：有把手的椅子（10）；圓桌（1）；人員登記表（1）；月餅；紙杯（20）；課桌（1）；投影儀（1）；攝像機(jī)（1）
活動(dòng)流程：
（一）準(zhǔn)備工作
1、參加人員確認(rèn)和溝通，9月9日18點(diǎn)確認(rèn)名單，提交主持人
2、現(xiàn)場(chǎng)擺放，9月9日19點(diǎn)前完成（投影10日上午擺放）
3、9月10日上午八點(diǎn)電話提醒參加人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)
（二）活動(dòng)進(jìn)行
A、教師提前入場(chǎng)（曹瀝鑫、李寧），9：50
B、家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)入場(chǎng)，新到家長(zhǎng)自然引導(dǎo)加入話題討論10：10熱場(chǎng)話題：中秋佳節(jié)，您家中必不可少的慶祝環(huán)節(jié)是……；每個(gè)家庭特有的中秋故事；家中的特色中秋食品……
C、話題討論開始后：中秋廣告回顧（70年代的月餅老廣告展播）
D、參入者加入主題討論，講述自己故事，表達(dá)觀點(diǎn)
E結(jié)束語(yǔ)：中秋節(jié)的故事中有你有我，有分有合，有笑有淚……各部相同的故事中，不變的是無價(jià)的親情……11：30
（三）活動(dòng)后續(xù)
1、影像材料制作，視頻和照片贈(zèng)送參與者
2、校區(qū)內(nèi)活動(dòng)宣傳
第二篇：第二屆金融文化節(jié)金融沙龍活動(dòng)方案
吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)泰安投資理財(cái)學(xué)社金融文化節(jié)文化沙龍策劃書
第一屆金融文化節(jié)金融沙龍活動(dòng)方案
指導(dǎo)單位:
主辦單位:
承辦單位:
2011吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院團(tuán)委泰安投資理財(cái)學(xué)社吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院泰安投資理財(cái)學(xué)社年04月
一、活動(dòng)背景··································································
3二、活動(dòng)目的及可行性分析················································
3三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)····························································
3四、活動(dòng)對(duì)象·································································
3五、沙龍擬邀嘉賓····························································
4六、沙龍擬用主題····························································
4七、沙龍形式··································································
4八、前期活動(dòng)具體安排······················································
4九、資金預(yù)算·································································
5一、活動(dòng)背景
現(xiàn)今在社會(huì)中是一個(gè)對(duì)復(fù)合型人才需要的社會(huì)，而我們吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)也是以培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)為社會(huì)培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的，金融學(xué)院依靠此目標(biāo)針對(duì)于金融行業(yè)就業(yè)方向培養(yǎng)一些有此特別擅長(zhǎng)的人才做準(zhǔn)備；五至六月份也作為我金融學(xué)院最為重要的金融文化節(jié)舉辦時(shí)間,金融沙龍的舉行時(shí)系五月金融文化節(jié)的重要組成部分。以為了理論與實(shí)踐相結(jié)合，有扎實(shí)理論功底，將金融知識(shí)學(xué)以致用為目的進(jìn)行舉辦。
二、活動(dòng)目的及可行性分析：
金融文化沙龍是一個(gè)交流的，開放的平臺(tái)，是將學(xué)生，老師，與企業(yè)三方集合在一起，共同交流，在為學(xué)生答疑解惑的同時(shí)可以老師的教學(xué)，企業(yè)的發(fā)展提供新的思路和方向，是學(xué)術(shù)與實(shí)踐的碰撞與融合，是學(xué)校走出去和引進(jìn)來的一大創(chuàng)新。
在大學(xué)校園舉辦金融沙龍一則可以幫助學(xué)生通過學(xué)校教授以及相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員的交流以及其思維上的碰撞，對(duì)相關(guān)熱點(diǎn)問題知識(shí)進(jìn)行探討，擴(kuò)展眼界，開拓思維，為學(xué)生增添了培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和技能的平臺(tái)，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)營(yíng)造良好的校園文化氣息，讓同學(xué)們能夠到社會(huì)中盡早適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代。二則邀請(qǐng)來的嘉賓與學(xué)校相關(guān)學(xué)術(shù)研究者進(jìn)行交流加強(qiáng)校企合作，擴(kuò)展經(jīng)營(yíng)思維。
通過調(diào)查詢問顯示：很多同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)極感興趣，均表示通過此項(xiàng)活動(dòng)可以很好的活躍校園文化活動(dòng)氛圍，并且能夠在活動(dòng)中學(xué)到很多東西，很多人認(rèn)為這種寓知識(shí)于活動(dòng)的方式可以大大提高同學(xué)們參與的積極性，同時(shí)能在校園內(nèi)產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響；另外，泰安投資理財(cái)學(xué)社由吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院與國(guó)泰君安證券股份有限公司吉林分公司協(xié)商于二〇〇五年四月二十日成立。學(xué)社以“豐富校園文化生活，學(xué)習(xí)金融投資知識(shí)，參與社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)校企合作”為指導(dǎo)思想。以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、追求卓越”為基本原則，并一直以“培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)，傳播投資理念，建立綜合能力培養(yǎng)基地”為己任。文化節(jié)期間，泰安投資理財(cái)學(xué)社將舉辦多項(xiàng)高水準(zhǔn)的特色活動(dòng)。針對(duì)泰安投資理財(cái)學(xué)社的活動(dòng)較多，且都具有較強(qiáng)的實(shí)踐性的特點(diǎn)，加這些活動(dòng)有組織有條理的組織起來，立足金融學(xué)院的師資力量，依靠各贊助公司的社會(huì)資源，為大學(xué)生打造一個(gè)實(shí)踐鍛煉的途徑，為教師提供一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐的方式，為企業(yè)加強(qiáng)校企合作搭建一個(gè)新的平臺(tái)。
所以我們確信開展本次活動(dòng)是十分有必要和有意義的，也將會(huì)取得我們所預(yù)期的良好效果。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
宣傳時(shí)間：四月
活動(dòng)時(shí)間：2011年5月上旬，于金融文化節(jié)開幕式舉行活動(dòng)地點(diǎn)：待定
四、活動(dòng)對(duì)象
金融學(xué)院學(xué)生、及其他有興趣的外院同學(xué)
五、沙龍擬邀請(qǐng)嘉賓：
金融學(xué)院各位資深教授及相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人付亞辰教授(金融學(xué)院院長(zhǎng))唐亞輝教授(金融學(xué)院副院長(zhǎng))孫峰教授(金融學(xué)院副院長(zhǎng))楊會(huì)晏教授鞠國(guó)華副教授
劉曉東副教授(金融工程教研室主任)王麗穎副教授
以及相關(guān)合作單位派出人員
六、沙龍擬用主題：
“半年內(nèi)第四次計(jì)息加息0.25個(gè)百分點(diǎn)”“危機(jī)后對(duì)金融創(chuàng)新以及金融和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的再認(rèn)識(shí)”“量化寬松環(huán)境下的金融政策及市場(chǎng)新走向”“人民幣在國(guó)際上面臨的升值和貶值壓力，怎樣緩解”
七、沙龍形式：座談會(huì)
活動(dòng)主要采取主持人與嘉賓座談的形式舉辦，分為四個(gè)環(huán)節(jié)1）、每位嘉賓圍繞主題闡述自己的看法；
2）、對(duì)這先看法嘉賓對(duì)其進(jìn)行深層次的闡述及辯論，現(xiàn)場(chǎng)觀眾可以將此過程中的想對(duì)嘉賓針對(duì)某個(gè)言論提出問題寫于事先發(fā)放的提問單上交于現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)收集的工作人員；
3）、對(duì)收集的紙條挑選一些具有針對(duì)性的進(jìn)行解答
4）、嘉賓觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，由觀眾提出與主題相關(guān)或之前談話過程中所產(chǎn)生的專業(yè)方面的問題，請(qǐng)嘉賓做現(xiàn)場(chǎng)解答，同時(shí)同學(xué)們也可以發(fā)表自己的見解及看法。
八、前期活動(dòng)具體安排
（1）前期宣傳：
與金融文化節(jié)同期宣傳，單獨(dú)制作和進(jìn)行一下幾項(xiàng)：
1）制作條幅宣傳單等進(jìn)行宣傳2）由準(zhǔn)備2張海報(bào)進(jìn)行宣傳。
3）宣傳標(biāo)語(yǔ)及海報(bào)設(shè)計(jì)圖（2）前期準(zhǔn)備：
1）對(duì)泰安成員進(jìn)行與主題相關(guān)的培訓(xùn)，要求社員自行查閱相關(guān)資料，了解當(dāng)前熱點(diǎn)及國(guó)家政策，能夠提出一定見解，并將自己想要提出的問題進(jìn)行總結(jié)，可以有重點(diǎn)有層次的提出。2）主持人選拔及培訓(xùn)3）嘉賓確定及話題溝通4）借話筒音響
5）由社團(tuán)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置
九：資金預(yù)算：
泰安投資理財(cái)學(xué)社二○一一年四月二十日
第三篇：沙龍活動(dòng)策劃書
為激發(fā)員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，并在讀書活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進(jìn)員工個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展，在總公司的帶領(lǐng)下于2010年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：
一、活動(dòng)目的
1、努力營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍，多渠道引導(dǎo)員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。
2、為員工搭建一個(gè)“讀書、感悟、交流”的互動(dòng)平臺(tái)，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流。
3、以“讀書節(jié)”活動(dòng)為載體掀起讀書的熱潮，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈。
三、活動(dòng)細(xì)則
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人。
4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動(dòng)要求參賽人員必須在本公司圖書室進(jìn)行借閱。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、此次活動(dòng)以鼓勵(lì)、多參與的形式進(jìn)行，以月度為單位進(jìn)行評(píng)選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報(bào)上給予表?yè)P(yáng)，并發(fā)放精美禮品一份。
2、文章除具備語(yǔ)句通順、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。（字?jǐn)?shù)不少于800字）
3、每期考評(píng)由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)選。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、推薦閱讀。為了增強(qiáng)閱讀的針對(duì)性和有效性，特別推薦了部分管理類、勵(lì)志類及其他方面的書籍，供員工隨時(shí)借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊(cè)及其他文學(xué)類書籍等，一起分享讀書的感悟。
2、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動(dòng)，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感、觀后感，也可以是議論文、敘事文、散文，但內(nèi)容要積極、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性。
六、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)公司各部門做好“讀書節(jié)”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓員工周知具體事項(xiàng)，并踴躍參與到該活動(dòng)中來，把“讀書節(jié)”活動(dòng)搞得有聲有色。
2、公司領(lǐng)班級(jí)以上員工要發(fā)揮表率作用，用實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。
3、提高對(duì)本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，真正把它作為營(yíng)造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來抓，以創(chuàng)新的活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
第四篇：第二屆校園文化節(jié)活動(dòng)方案
“迎新年，慶元旦”
晏塘小學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
值此元旦佳節(jié)來臨之際，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展現(xiàn)我校小學(xué)生熱愛祖國(guó)，朝氣蓬勃，昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，特舉辦此次校園文化藝術(shù)節(jié)。
一、主題和內(nèi)容
以“迎新年，慶元旦”為主題，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國(guó)，朝氣蓬勃，天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)，勤于探索，敢于創(chuàng)新的風(fēng)采。
二、活動(dòng)安排
(一)繪畫比賽
作品內(nèi)容積極向上，各班擇優(yōu)作品三件，于12月28日前交少先隊(duì)。繪畫作品用8K素描紙，一律在背面注明作品名稱、班級(jí)、作者、指導(dǎo)老師。
學(xué)校組織評(píng)委12月29日下午評(píng)比。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：高、低年級(jí)組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。評(píng)委：劉柳燕朱平紀(jì)賽紅夏蕾
(二)跳繩比賽
4—6年級(jí)各班選送男女各1名選手參賽。
跳繩以雙腳并跳，限時(shí)1分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成個(gè)數(shù)多的選手獲勝。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
裁判：張德華董少武劉柳燕
（三）唱歌比賽
各班報(bào)送一首歌曲。曲目為《國(guó)歌》、《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》或音樂課本中的歌曲?？梢允仟?dú)唱、合唱。以唱為主，形式不限。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
評(píng)委：王金生黃新麗喻曉燕方有銀朱平
（四）板報(bào)展示
各班出一期“迎新年，慶元旦”為主題的板報(bào)，學(xué)校于12月31日下午組織檢查，擇優(yōu)拍成照片展示。
跳繩比賽和唱歌比賽于12月30日下午1時(shí)40分在多媒體教室舉行。
三、活動(dòng)要求
（一）唱歌與跳繩比賽的名單于12月28日之前報(bào)少先隊(duì)。
（二）由于多媒體教室座位有限，12月30日下午參加活動(dòng)人員為4—6年級(jí)學(xué)生，相關(guān)老師必須跟班。
（三）唱歌與跳繩比賽的選手12月30日下午1時(shí)20分在多媒體教室集合抽簽。
2010年12月23日
第五篇：沙龍活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景：
隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個(gè)新的觀念。長(zhǎng)期以來，大學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動(dòng)的去求職，而很少想到主動(dòng)去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會(huì)考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識(shí)。
為了鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺(tái)了一系列政策來扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，為畢業(yè)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的形勢(shì)下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動(dòng)權(quán)。
二、活動(dòng)目的：
本次主題沙龍旨在培養(yǎng)我班在校學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。通過舉行沙龍的方式來點(diǎn)燃我班在校學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想之火；提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路
三、沙龍主題：
創(chuàng)業(yè)點(diǎn)亮人生之路
四、沙龍開展時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年11月22日一教室
五、沙龍負(fù)責(zé)人及主要參與者
主辦方：商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷091班團(tuán)支部
活動(dòng)參與者：營(yíng)銷091班全體同學(xué)
負(fù)責(zé)人：楊棟偉胡文靜
布置會(huì)場(chǎng)：全體班干部
六、沙龍內(nèi)容：
1、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇
創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學(xué)習(xí)成功人士的動(dòng)人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展、為國(guó)家的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔
視頻安排：
《我能創(chuàng)未來――中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)》
《我能創(chuàng)未來牛根生答網(wǎng)友提問》
《馬云創(chuàng)業(yè)演講》
《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》
《馬云牛根生俞敏洪―我能創(chuàng)未來》
2、情景互動(dòng)篇
將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺(tái)上來分享，讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步，做膽大、心細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個(gè)消化性的過程，讓班級(jí)的每個(gè)成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學(xué)會(huì)整合對(duì)自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。
1、談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)的感受和對(duì)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解；
2、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；
3、相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。
七、沙龍流程
1、前期策劃、準(zhǔn)備――班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答及了解
2、入場(chǎng)――在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進(jìn)場(chǎng)
3、嘉賓發(fā)言；
4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時(shí)間大約為45分鐘）；
5、學(xué)生互動(dòng)交流――談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和弊端；
6、娛樂表演；
7、總結(jié)發(fā)言――由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部對(duì)本次沙龍作簡(jiǎn)單總結(jié)和點(diǎn)評(píng)；
8、退場(chǎng)
八、預(yù)想效果：
豐富多彩的文體活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的文化生活，而且能陶冶同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。積極組織同學(xué)參加活動(dòng)，使同學(xué)們樂得其所，從中受益，讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)沙龍中對(duì)創(chuàng)業(yè)正真的有所認(rèn)識(shí)和了解。讓新生在大學(xué)里給自己定好位，確定好奮斗目標(biāo)，知道自己要用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
第六篇：銀行營(yíng)銷方案
營(yíng)銷戰(zhàn)略昭示銀行未來發(fā)展的方向、目標(biāo)以及發(fā)展的總體規(guī)劃，商業(yè)銀行的營(yíng)銷戰(zhàn)略更是銀行與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手抗衡、吸引消費(fèi)者以及有效利用資源的智慧圖。
一、國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行營(yíng)銷現(xiàn)狀
二十世紀(jì)八十年代以來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)金融領(lǐng)域發(fā)生了深刻的變革，特別是加入WTO后外資銀行大舉登陸．銀行間的競(jìng)爭(zhēng)逐步加劇，近年來隨著內(nèi)外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改善及金融體制改革的深化，商業(yè)銀行關(guān)于金融營(yíng)銷的競(jìng)爭(zhēng)更是趨于白熱化。在新的競(jìng)爭(zhēng)格局和市場(chǎng)環(huán)境下，突破“同質(zhì)化”壁壘，創(chuàng)造自身核心價(jià)值，已成為商業(yè)銀行在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求得生存，獲得發(fā)展的唯一出路。各商業(yè)銀行紛紛結(jié)合各自優(yōu)勢(shì)，革新和提升營(yíng)銷管理理念，推進(jìn)自身營(yíng)銷戰(zhàn)略與企業(yè)文化建設(shè)，重塑公眾形象，營(yíng)銷層次和水平迅速提升，國(guó)內(nèi)銀行業(yè)步入金融營(yíng)銷時(shí)代。
二、我國(guó)商業(yè)銀行市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略存在的問題
1、營(yíng)銷戰(zhàn)略偏于粗放型
我國(guó)商業(yè)銀行在營(yíng)銷策略上還屬于一種粗放型的管理，主要表現(xiàn)為缺乏一套完整的Probe市場(chǎng)調(diào)查一一Partition市場(chǎng)細(xì)分一一Prefer市場(chǎng)選擇一―Positi0n市場(chǎng)定位管理機(jī)制，營(yíng)銷戰(zhàn)略的確定缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，營(yíng)銷策略的前瞻性和承接性不強(qiáng)，這種情況下，我國(guó)商業(yè)銀行的`客戶資源開發(fā)和利用效度大打折扣，同時(shí)也使得市場(chǎng)定位、產(chǎn)品策略出現(xiàn)偏差，營(yíng)銷效果遜色不少。
2、市場(chǎng)營(yíng)銷組合(4P)策略過于單一
這一問題主要體現(xiàn)在商業(yè)銀行的價(jià)格策略與促銷策略上。價(jià)格策略方面，衍生金融產(chǎn)品、個(gè)人資產(chǎn)業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)是我國(guó)商業(yè)銀行的軟肋，所以目前收費(fèi)項(xiàng)目較少。但是在收費(fèi)項(xiàng)目上，顯然缺乏市場(chǎng)細(xì)分與市場(chǎng)定位，導(dǎo)致針對(duì)性差，沒能體現(xiàn)出“二八定律”。在促銷策略上，目前商業(yè)銀行采用較多的是廣告促銷策略，在銷售促進(jìn)、公共關(guān)系等促銷手段的利用上，遠(yuǎn)不如發(fā)達(dá)國(guó)家的商業(yè)銀行。
3、營(yíng)銷策略觀念相對(duì)落后我國(guó)商業(yè)銀行營(yíng)銷策略觀念相對(duì)落后，部分銀行在營(yíng)銷過程中，片面追求“關(guān)系”忽略真正意義上的關(guān)系營(yíng)銷，一些銀行為了吸引更多的客戶資源采取一系列不正當(dāng)?shù)淖龇?，“拉關(guān)系甚至違規(guī)操作，忽視客戶在服務(wù)過程中的楊地位，產(chǎn)生服務(wù)不到位或脫節(jié)現(xiàn)象，銀行更多的是關(guān)注員工是否嚴(yán)格按規(guī)定辦理每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，缺乏與客戶的溝通與互動(dòng)。
三、我國(guó)商業(yè)銀行營(yíng)銷戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的對(duì)策建議
1．學(xué)習(xí)先進(jìn)的戰(zhàn)略營(yíng)銷理念，進(jìn)行市場(chǎng)分析和市場(chǎng)定位，確定銀行長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的營(yíng)銷策略。
戰(zhàn)略營(yíng)銷理念要求用戰(zhàn)略管理的思想和方法對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)進(jìn)行管理，強(qiáng)調(diào)企業(yè)要在選定的市場(chǎng)環(huán)境中，通過戰(zhàn)略管理創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，最大限度滿足客戶需求，為客戶提供最大的利益，為銀行和社會(huì)創(chuàng)造最大的價(jià)值。我國(guó)銀行在經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中，應(yīng)借鑒西方先進(jìn)的營(yíng)銷管理理念，由落后的產(chǎn)品推銷理念轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)的戰(zhàn)略管理理念。在尋找市場(chǎng)機(jī)會(huì)，進(jìn)行市場(chǎng)分析之后，必須結(jié)合自身經(jīng)營(yíng)實(shí)力、市場(chǎng)環(huán)境、產(chǎn)品特性等選擇目標(biāo)市場(chǎng)，相應(yīng)地確定全面，系統(tǒng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)的營(yíng)銷發(fā)展戰(zhàn)略
2、做好市場(chǎng)細(xì)分，注重營(yíng)銷組合策略的靈活選擇
隨著社會(huì)發(fā)展和收入水平的提高，客戶之間需求的同質(zhì)性將趨于減少、弱化，而異質(zhì)性會(huì)不斷增強(qiáng)、擴(kuò)大。由此，個(gè)性化需求將成為新時(shí)期市場(chǎng)需求的一種常態(tài)和主流趨勢(shì)，這就要求商業(yè)銀行首先要做好市場(chǎng)細(xì)分，根據(jù)客戶的屬性特征和需求特征，將其劃分為若干同質(zhì)化的群體以實(shí)現(xiàn)有效差異營(yíng)銷。進(jìn)而逐步完善產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略以及促銷策略。以業(yè)務(wù)品種為載體，進(jìn)行個(gè)性營(yíng)銷。銀行面對(duì)的是眾多的客戶，它們對(duì)產(chǎn)品的需求存在著差異，不僅僅體現(xiàn)在金融產(chǎn)品的類型和檔次上，而且體現(xiàn)在對(duì)利率、費(fèi)率和銷售方式的不同需求上。因此，只有將市場(chǎng)區(qū)分為更細(xì)小的市場(chǎng)或客戶群體，或區(qū)分為具有不同特征的目標(biāo)市場(chǎng)，實(shí)施不同的營(yíng)銷組合策略，而且根據(jù)自身的戰(zhàn)略定位，判定和選擇相應(yīng)的市場(chǎng)組合，才能做到銀行營(yíng)銷的市場(chǎng)定位準(zhǔn)確，從而達(dá)到營(yíng)銷的預(yù)期效果。
3、加強(qiáng)金融品牌營(yíng)銷，強(qiáng)化銀行品牌形象
品牌營(yíng)銷將成為重點(diǎn)對(duì)策。營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)品的價(jià)格彈性越來越小，而品牌能有效地增加產(chǎn)品的附加值，為企業(yè)帶來更高的市場(chǎng)份額和新的利潤(rùn)來源，所以品牌營(yíng)銷在國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行營(yíng)銷中將占據(jù)越來越重要的位置。一方面，國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行已從國(guó)外銀行和國(guó)內(nèi)其他行業(yè)的成功的品牌營(yíng)銷實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)到品牌這一無形資產(chǎn)的價(jià)值空間，部分銀行還獲得了成功，如建設(shè)銀行的。龍卡”、“利得贏”，招商銀行的“一卡通”等。實(shí)踐證明通過品牌推廣開展?fàn)I銷，能取得更好的成效。另一方面，由于銀行機(jī)構(gòu)越來越多、產(chǎn)品同質(zhì)化越來越嚴(yán)重，商業(yè)銀行需要借助品牌來塑造個(gè)性，擴(kuò)大知名度，增強(qiáng)識(shí)別性和消費(fèi)者的認(rèn)同性。未來國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行品牌營(yíng)銷的著力點(diǎn)，一是努力地塑造和提升各自的核心品牌-二是注重品牌發(fā)展的科學(xué)規(guī)劃。
4、注重營(yíng)銷策略的選擇
我國(guó)商業(yè)營(yíng)銷在營(yíng)銷策略上要根據(jù)目標(biāo)市場(chǎng)的不同，采取相應(yīng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略，對(duì)優(yōu)質(zhì)特大型客戶宜采取集中性目標(biāo)市場(chǎng)策略，對(duì)現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)大中型客戶宜采取差異性目標(biāo)市場(chǎng)策略和防御性競(jìng)爭(zhēng)策略，對(duì)新興行業(yè)和新型企業(yè)優(yōu)質(zhì)客戶宜采取拓展性競(jìng)爭(zhēng)策略逐漸尋求突破。
在營(yíng)銷方式選擇上，要針對(duì)不同的目標(biāo)客戶、按照不同的產(chǎn)品和銷售渠道，采用不同的營(yíng)銷方式組合，交叉并用，如關(guān)系營(yíng)銷，人員促銷文化營(yíng)銷、廣告等手段要靈活組合，以最佳的營(yíng)銷策略實(shí)最大的營(yíng)銷效果。
5、注重動(dòng)態(tài)差異化營(yíng)銷
差異化營(yíng)銷策略是一個(gè)動(dòng)態(tài)的營(yíng)銷過程，任何“差異”都不是一成不變的。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，銀行客戶的多元化需求也會(huì)不斷改變，昨天的差異化會(huì)變成今天的一般化。而且，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是在不斷變化的，任何銀行的形象、風(fēng)格、廣告和服務(wù)營(yíng)銷策珞都是很容易被那些實(shí)施跟進(jìn)策略的銀行模仿的，任何差異都不會(huì)一勞永逸，所以，要想在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須根據(jù)時(shí)代的變化不斷進(jìn)行營(yíng)銷創(chuàng)新，尋求差異之路，用不斷的創(chuàng)新去戰(zhàn)勝對(duì)手的跟進(jìn)策略。用創(chuàng)新的理念去指導(dǎo)營(yíng)銷實(shí)踐以適應(yīng)需求的變化。
第七篇：銀行營(yíng)銷方案
一、合作單位簡(jiǎn)介
無
二、活動(dòng)目的
以吸引客戶為活動(dòng)目的，與社區(qū)客戶互動(dòng)，進(jìn)行項(xiàng)目社區(qū)文化的營(yíng)造與感受，帶動(dòng)新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關(guān)注度，擴(kuò)大社區(qū)銀行的影響力與認(rèn)知度。
三、活動(dòng)內(nèi)容要點(diǎn)
1.活動(dòng)內(nèi)容
1)體感游戲吸眼球
為達(dá)到吸引新老客戶群認(rèn)識(shí)社區(qū)銀行，走進(jìn)社區(qū)銀行，特舉辦此項(xiàng)游戲活動(dòng)以達(dá)到令人矚目的效果。每周安排固定時(shí)段，在社區(qū)銀行門口(或能力可及范圍內(nèi))開展體感游戲互動(dòng)項(xiàng)目。此項(xiàng)游戲內(nèi)容活動(dòng)方式新穎脫俗，另外又起到一個(gè)全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶群體。另外：參加體感互動(dòng)游戲的客戶需在活動(dòng)參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息的來源。
2)當(dāng)客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時(shí)，可繼續(xù)開展有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。
到訪客戶既可體驗(yàn)體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎(jiǎng)回饋，宣傳定能達(dá)到一定的預(yù)期效果。
2.交流話題建議
搶答問題建議如下：
1.某銀行是哪年成立的?
2.某銀行的經(jīng)營(yíng)理念是什么?
3.某銀行理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)格有幾種?問題可選擇一些針對(duì)客戶需求方面的。
3.宣傳方式(1)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報(bào)箱內(nèi)投遞活動(dòng)廣告;
(2)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內(nèi)、宣傳欄張貼營(yíng)銷活動(dòng)廣告;
(3)通過微信宣傳活動(dòng)信息;
4.活動(dòng)反饋與跟蹤銷售行動(dòng)計(jì)劃
根據(jù)活動(dòng)開展情況，由現(xiàn)場(chǎng)人員總結(jié)客戶回答問題情況進(jìn)行分析，有針對(duì)性的服務(wù)客戶。對(duì)于參加游戲互動(dòng)的客戶，待游戲結(jié)束之后再進(jìn)行有針對(duì)性的深度挖掘。
四、目標(biāo)客戶組織
1.目標(biāo)客戶
目標(biāo)客戶包括：社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過宣傳慕名而來的到訪客戶，以及當(dāng)天老帶新客戶;
2.客戶組織
約訪的新老客戶當(dāng)日來我我行，由接待人員進(jìn)行簡(jiǎn)單了解后可進(jìn)行分流引導(dǎo)，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開始時(shí)間由固定人員講述游戲方式及注意事項(xiàng)后開始互動(dòng)游戲和搶答游戲，對(duì)于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀(jì)念品。
五、時(shí)間地點(diǎn)的安排
1.時(shí)間
社區(qū)銀行開業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可
2.地點(diǎn)
我行社區(qū)銀行門口(或能力范圍可及內(nèi))
六、費(fèi)用預(yù)算(請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出各項(xiàng)費(fèi)用名稱，單價(jià)，數(shù)量，總價(jià)等)
XBOX360體感游戲機(jī)1臺(tái)3000元
紀(jì)念品100份0--500元(可用我行現(xiàn)有水杯或其他)
平板電視1臺(tái)3000元(社區(qū)銀行應(yīng)自有此設(shè)備)
七、預(yù)期效果分析
1.通過本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來的業(yè)務(wù)量
業(yè)務(wù)量不敢保，人氣量肯定暴增
2.通過本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來的影響
預(yù)期影響給客戶留下深刻印象的同時(shí)，配合理財(cái)及儲(chǔ)蓄產(chǎn)品的銷售，大幅增加網(wǎng)點(diǎn)存款和業(yè)務(wù)量。
八、人員安排與職責(zé)
1.活動(dòng)策劃人：2人
職責(zé)：安排現(xiàn)場(chǎng)分區(qū)接待客戶以及設(shè)備調(diào)試等流程分配
2.活動(dòng)協(xié)調(diào)人：3人
職責(zé)：接待來訪客戶并做好推廣解釋工作
3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：1人
職責(zé)：負(fù)責(zé)一切當(dāng)日活動(dòng)細(xì)則
第八篇：沙龍活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題：
人才的需求與培養(yǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月6日（星期二）晚18：30―20：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)梅園A座
四、活動(dòng)形式：
座談會(huì)
五、活動(dòng)對(duì)象：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)在校生
六、主辦單位：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委
承辦單位：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)
七、邀請(qǐng)嘉賓：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授
招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理
八、活動(dòng)流程：
1、主持人簡(jiǎn)單介紹“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)并且宣布活動(dòng)開始―3分鐘
2、介紹嘉賓，邀請(qǐng)嘉賓入席（播放視頻或PPT）―2分鐘
3、主持人與嘉賓們就話題進(jìn)行討論―45分鐘（細(xì)節(jié)見附件1）
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：同學(xué)可以自由提問―40分鐘（細(xì)節(jié)見附件2）
5、總結(jié)本場(chǎng)活動(dòng)―3分鐘
6、宣布活動(dòng)結(jié)束，介紹“經(jīng)濟(jì)論壇活動(dòng)月”系列活動(dòng)第三場(chǎng)―2分鐘
附件1：
（標(biāo)記部分）教授―嘉賓：
1、據(jù)我們了解，您們都是東財(cái)?shù)膶W(xué)生，您能和我們談?wù)勥@一路走來您所經(jīng)歷的事嗎？您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少？
2、不同的行業(yè)不同的人對(duì)于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同，請(qǐng)問您又是如何對(duì)人才定義是的呢？
3、經(jīng)歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對(duì)于這個(gè)問題我們想了解一下。以前在進(jìn)論壇時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的帖子，最適合女性的職業(yè)是什么，最適合男性的職業(yè)是什么。那么您是怎樣看待這個(gè)問題的呢？在您看來，對(duì)于不同的部門，性別是否也會(huì)成為一個(gè)選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)？
4、對(duì)于學(xué)歷，能力，經(jīng)歷（也就是經(jīng)驗(yàn)），抑或其他方面，請(qǐng)問您最看重哪一點(diǎn)？那么創(chuàng)新力是不是您篩選人才的一個(gè)要素呢？
于經(jīng)理，您曾說過招商銀行在招聘人才時(shí)，更看重人才的親和力，更在乎能力與職位的匹配性，能否具體談?wù)勗颍?/p>
對(duì)于我們現(xiàn)在的大學(xué)生，有些比較開朗，但可能有點(diǎn)浮躁，有些比較踏實(shí)，但也有點(diǎn)沉悶寡言，在構(gòu)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，您是傾向與將不同性格的人組建在一起，還是讓同種性格的人共同謀事呢？
5、您認(rèn)為人才培養(yǎng)主要依靠學(xué)校，企業(yè)，社會(huì)還是個(gè)人？您認(rèn)為學(xué)校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢？
6、對(duì)于企業(yè)來說，人才的選擇需要很強(qiáng)的職業(yè)能力，那貴公司對(duì)這個(gè)人的人文特征，對(duì)于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢？
7、現(xiàn)在很流行一個(gè)詞――企業(yè)文化，李品媛教授，您能跟我們解釋一下這個(gè)詞對(duì)企業(yè)的重要意義嗎？
8、在人才的培養(yǎng)上，招商銀行是怎樣讓企業(yè)的文化發(fā)生作用的？你們是怎樣通過有效的激勵(lì)機(jī)制和良好的企業(yè)文化凝聚和激勵(lì)人才的？
9、你們是通過什么途徑來發(fā)掘員工的潛能的？公司對(duì)于人才的培養(yǎng)，除了要提高他的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還有什么其他目標(biāo)嗎？
17、您是怎樣做到讓人才之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作很好的共存的？
18、在培訓(xùn)乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進(jìn)步努力前進(jìn)的呢？
19、教授，我們知道您專攻的是企業(yè)管理，那么當(dāng)人才對(duì)于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價(jià)值產(chǎn)生利益沖突的時(shí)候，我們?cè)撛趺唇鉀Q？如果站在企業(yè)的角度，您會(huì)做出什么對(duì)策呢？對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，你又有什么建議？（關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問題）
20、學(xué)校和社會(huì)總是存在著差距。現(xiàn)在，大學(xué)生的就業(yè)率普遍偏低，到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)除了問題？該怎么解決？
21、對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，您能幫我們做一下SWOT分析嗎？我們對(duì)于未來的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，機(jī)遇，挑戰(zhàn)有哪些呢？
22、現(xiàn)在許多大學(xué)生在面臨人生規(guī)劃的時(shí)候，往往不知所措一籌莫展，我們都知道，職業(yè)規(guī)劃的重要性，可是該如何去做，您能給我們一些建議嗎？
附件2：互動(dòng)環(huán)節(jié)具體流程
由兩部分組成：
1、現(xiàn)場(chǎng)觀眾把自己的問題寫在紙條上，由工作人員收集后交給主持人，再由主持人向嘉賓傳達(dá)這些問題。（問題的收集從活動(dòng)開始15分鐘后持續(xù)到互動(dòng)環(huán)節(jié)第二部分開始前）―20分鐘
2、同學(xué)站起來直接向某位嘉賓提出問題。
