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        創(chuàng)意社團活動策劃方案(范文5篇)

        發(fā)布時間:2022-01-03 23:48:41

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        第一篇:創(chuàng)意社團活動策劃方案

        一、訓練目的:

        為了響應校領導號召,豐富學校課外體育活動,培養(yǎng)學生參加乒乓球運動的興趣,提高學校運動隊水平。強身健體,增強學生體質(zhì),并為其終身體育服務。

        二、訓練目標

        培養(yǎng)學生對乒乓球知識以及技能的認識和了解,并且初步掌握乒乓球基本技戰(zhàn)術,發(fā)展身體素質(zhì)。通過乒乓球社團活動,使學生不僅只是掌握一項技能,而是能在運動的同時體會乒乓球運動的快樂,體會集體的榮譽和個人的責任等等。并且借助乒乓球社團活動,在孩子人生道路上構建一座多元化的立交橋,為學生以后的發(fā)展提供基礎的源動力。

        三、學期訓練計劃

        1、訓練時間:本學期訓練周期短,訓練任務重,擬定訓練具體時間安排為:每周的周一、周三、周四三天,訓練具體時間為下午第7、8兩節(jié)課。

        2、訓練場地器材:圖文信息中心乒乓球室4張球桌,8副球拍和乒乓球若干盒。

        3、人員確定:乒乓球教練:徐圣博、王衛(wèi)星。

        受訓學生:擬招12人,現(xiàn)實招8人

        4、訓練計劃

        具體內(nèi)容

        第16周

        隊員選拔;身體素質(zhì)聯(lián)系;球性練習。

        第17周

        步伐練習;球性練習;推擋球。

        第18周

        球性練習;推擋球;正手攻球。

        第19周

        推擋球;基礎理論和視頻教學;正手攻球。

        第二篇:校園創(chuàng)意活動方案

        值20xx年“元旦”來臨之際,為了進一步豐富教職工的文化生活,提升校園文化品味,營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環(huán)境,發(fā)揮教職工的主人翁精神,我校決定開展“慶元旦?校園文化創(chuàng)意金點子”征集活動,包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化墻、池塘、假山、長廊等設計方案,希望全體教職工廣泛參與,積極獻計獻策,具體內(nèi)容與要求如下:

        一、活動目的

        通過活動,廣泛征集大家對學校文化建設的金點子,營造濃郁的學校文化氛圍,用人文精神推進學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。

        二、征集范圍

        1.陶冶師生情操、豐富文化生活,具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。

        2.強化時代主題、彰顯時代特征、突出學校特色,加強校風、教風和學風建設的創(chuàng)新舉措與實踐項目。

        3.推動學校進一步發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新功能,促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。

        4.與校園環(huán)境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案。

        全體職工可以結合各自學校的特色,也可以針對中心小學的校園文化特色,大膽、創(chuàng)新地圍繞文化建設提供好方法、好點子,提出合理化、可行性意見和建議,可以是整體的策劃方案,或校園局部的設計,也可以是一點一處的思路,每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議,作品應附創(chuàng)作思路或簡要釋義、說明。

        三、景觀與文化元素

        1.廣場。包括位置、結構、材料等。

        2.樹木。什么樹(花、草)種,如何搭配。

        3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。

        4.雕塑。大致描述用什么樣的雕塑,體現(xiàn)什么,也可以進行設計。

        5.文化墻和長廊。包括位置、造型、內(nèi)容等。

        6.其他景觀。如山與水、藤架、環(huán)境裝點物、電子屏、門廳等。

        7.文化元素。如體現(xiàn)傳統(tǒng)文化和時代精神問題,什么內(nèi)容、什么方式等??傮w上文化元素要系統(tǒng),有指向性,要能傳承學校歷史、體現(xiàn)幸福特色、催人奮進、健康向上并拓寬使用功能。

        8.學校主要建筑和功能區(qū)域命名。

        要求:具有較高的文化品位和較強的育人功能,讓每一幢建筑會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學生受教育。

        (1)時代感強、寓意鮮明、簡潔流暢,有震憾力和沖擊力,文化內(nèi)涵明顯、特色突出;

        (2)各主要建筑物(教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等)外墻適當位置均有與建筑物功能或鄰近功能場所相關的標語,要與所在建筑的功能相協(xié)調(diào),寓意鮮明,能引導學生積極向上。

        (3)標語牌設計應做到文字內(nèi)容與相關主題的背景圖片相融合;

        四、征集與獎勵辦法

        我校工會將組成評議小組對征集作品進行評議,分別評出特等獎一名(可空缺),一、二、三等獎各若干名,學校將對獲獎作者給予獎勵。

        五、申報方式

        (一)所有設計和建議均需提交書面和電子稿。

        電子稿文件名格式為“XX小學XXX金點子”,以校為單位打包交給工會。

        (二)截止日期:20xx年1月10日。

        讓我們攜起手來,群策群力,把陽羅小學校園建設得更加美好!我們期待著您的參與!

        第三篇:校園活動策劃方案

        活動宗旨:

        以推動大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

        活動目的:

        為了加強和改進大學生思想政治教育,豐富校園文化,我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動,使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來,體驗社會增加社會責任感。

        活動要求:

        大學生與公益文化相結合,突出實效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學、高雅的道德氛圍,使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

        活動時間:20xx-xx-21

        活動策劃人:715班

        1、活動背景:

        在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是1個充滿回憶的童年。

        弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。

        2、活動主題:

        “健康成長,快樂童年”

        3、活動時間:20xx-xx------20xx-11

        4、活動地點:南昌sos兒童村

        5、路線:2322xx223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下,因為車并不是到sos兒童村門口停,須走上xx多分鐘。

        6、情況說明

        南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

        第四篇:活動要求

        1、參賽形式:個人參賽或團隊參賽(團隊人數(shù)不超過3人)

        2、參賽對象:在校本科生和研究生

        3、參賽作品類別:

        A.環(huán)境建設類(如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等);

        B.藝術娛樂類(如針對我校文娛活動的突發(fā)奇想或改革方案等);

        C.校園學習類(如針對校園學習方面的奇思妙想等);

        D.管理制度類(如學校管理制度,相關條例的改革等);

        E.生活服務類(如對我校餐飲環(huán)境、校園購物環(huán)境等方面的新想法等);

        F.健康生活類(如針對校園生活的新穎想法等)

        G.校園創(chuàng)業(yè)類(如在校園內(nèi)開設小店等想法)

        H.其他類(包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點子”)

        4、作品要求:(1)有創(chuàng)新性和可操作性

        (2)作品一律按規(guī)定格式書寫(參賽者需上交打印版和電子版)(可見附件)

        5、作品上交時間:-年--月--日――-年--月--日

        作品上交地點:XXXXX

        注:電子版發(fā)到xxxxxxxxxxx

        第五篇:校園文化藝術節(jié)活動策劃方案

        一、指導思想:

        為進一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),提高學生的綜合素質(zhì),努力營造積極向上,樂觀無限的校園文化氛圍,學校將舉辦首屆校園文化藝術節(jié),通過開展一系列的文化藝術活動,激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術勤奮學習的熱情與動力,培養(yǎng)學生感受美,鑒賞美,創(chuàng)造美的能力。促進學生全面發(fā)展,從而扎實開展素質(zhì)教育,推動學校的改革和發(fā)展,提高辦學品味。

        二、藝術節(jié)主題

        我參與,我快樂――天鴻小學首屆校園文化藝術節(jié)

        三、藝術節(jié)口號

        展我風采,美我校園。

        四、組織機構

        成立文化藝術節(jié)組委會

        組長:

        副組長:

        成員:全體教師

        職責:文化藝術節(jié)的策劃組織領導及活動方案的審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡

        五、藝術節(jié)活動時間:20XX年9月26日--9月30日

        六、籌備工作

        (一)有關文藝匯演:

        文藝匯演為展示學校精神風貌和藝術成果提供了平臺,德育校長和輔導員負責,各班積極參加匯演:

        節(jié)目要求:

        1、內(nèi)容要健康向上,能充分體現(xiàn)學生的才藝和集體創(chuàng)作水平。

        2、形式多樣(小品,三句半,快板,舞蹈,朗誦等)有創(chuàng)意,能體現(xiàn)學生的個性和學校的精神風貌。

        3、初選節(jié)目時間定于9月10日前后。

        (二)有關繪畫,書法,演講比賽活動安排:

        1、活動安排

        (1)各班各選送10幅繪畫作品上交學校統(tǒng)一評獎。

        (2)學校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名。

        2、比賽要求:

        (1)繪畫作品均為八開紙要上色,并在正面右下角寫上作品名稱、作者及班級。

        (2)各班在9月29日前將作品交于李俐勵處。

        (三)、經(jīng)典古詩文比賽

        1、活動安排:

        (1)各班自行在班上比賽,比賽內(nèi)容及形式:一年級以講故事為主,反應天真浪漫的童年生活,二年級的古詩文誦讀比賽為主,通過誦讀學到傳統(tǒng)文化的熏陶,從中受到教育。

        (2)各班將評出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎五名,由學校頒發(fā)獎狀。

        2、比賽要求:

        (1)各班選手需使用正確流利的普通話。

        (2)服裝整潔,儀表大方。

        3、負責人:各班主副班主任

        (四)書法作品

        1、負責人:班主任

        2、參加對象:鉛筆書法(1――2年級)

        3.比賽時間9月28日

        4、比賽要求:硬筆書法,每班5名,寫于田字格書法紙上(學校準備)。內(nèi)容為健康向上的詩句,警句,格言,不要標點,要求落款,一,二年級鉛筆書寫。

        5.評比方法:評出一,二,三等獎十名。

        七、“慶十一”文藝匯演

        1.時間:9月30日

        2.地點:操場

        八、活動要求

        1、高度重視,認真落實

        本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動,各班要求高度重視,認真落實學校的安排,動員和組織全體同學積極參加,使更多的同學通過參與活動得到教育。

        2、突出主題,多出精品

        “我參與,我快樂”為本屆藝術節(jié)的主題,在藝術節(jié)的活動中各種活動都要以學生為主體,體現(xiàn)人文關懷。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/58910.html

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