千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《中班親子活動春游方案》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《中班親子活動春游方案》。
第一篇：中班親子活動春游方案
一、活動目標：
在這個春暖花開的季節(jié)，大自然的景色已發(fā)生了很大的變化。我們中班段將前往萬松公園踏青，讓孩子們感受大自然美麗的景象，激發(fā)親近自然、熱愛大自然的情感。
二、活動對象：全體中班段幼兒
三、活動時間：20XX年4月16日（周二）
四、活動地點：萬松公園
五、活動準備：
1、幼兒園為幼兒準備了午餐（面包）、牛奶。
2、請家長為幼兒準備雙肩背包、少量零食、濕紙巾、垃圾袋。
3、請家長給幼兒穿著適宜的衣服、運動鞋；教育幼兒注意外出活動的安全工作。
六、活動流程：
8：40之前到園。
8：50~9:30徒步前往“萬松公園”。
9：40~10：30組織幼兒參觀環(huán)境及組織游戲。
游戲1：狡猾的.狐貍在哪里。游戲2：切西瓜。
10:40分享食物。
11：00家長來接
七、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員及家委會成員協(xié)助負責照顧好幼兒出游的護理工作。
2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
4、注意言行文明，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾。
第二篇：親子活動方案
主辦方：XX繪本館
協(xié)辦方：XX歡樂餐廳
親子DIY的活動意義
“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項目，他們肯定會集中精力，認真完成。根據(jù)心理學的“遷移理論”，他們在以后的學習和做事中注意力肯定會大大提高。
手工制作蘊涵了從觀察到思維，從認識到操作，從想象到創(chuàng)造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項目，對于引導(dǎo)孩子積極思維，大膽創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。
孩子對自己喜歡的東西具有較強的解決能力和探索欲望。因此，讓孩子動手做自己喜歡的東西，可以讓他們從思想到行為上真正地實現(xiàn)獨立性和自主性。
通過老師的'講解，讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項目的來源和意義，增加孩子的知識面，達到寓教于樂的目的。對于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的效果。
孩子利用手工材料，借助輔助工具，發(fā)揮一定的想象與創(chuàng)造能力，并通過手的操作，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對于提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛，也正是因為在活動過程中孩子們?nèi)巳丝梢詣邮?，作品完成后個個都有成就感。
活動目標：
1、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來及制作過程，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2、感受自己動手的樂趣，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來?；顒訒r間及地點：
11月1日周六下午4點文水凱奇比克利歡樂餐廳
活動準備：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，氣球，萬圣節(jié)音樂，拱門，卡通形象人，X展架
2、披薩原料，熱飲料
3、披薩的由來，制作過程，及注意事項，編號處理
4、條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》，小獎狀,碳素筆
5、耳麥，披薩名字記錄
6、開場白
（1、2、3由比克利準備,4、5、6由小哈佛準備）
活動流程：
1、三點半小哈佛繪本館集中出發(fā)。
2、到達比克利餐廳，和卡通人物問好。
3、繪本館老師開始組織活動（開場白）首先，謝謝店里的叔叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。
4、披薩師傅介紹披薩的來源，制作，所用的餡料
5、注意事項的講解。
6、孩子們動手制作披薩，師傅可以說一步，大家做一步，可以做出自己的創(chuàng)意來。
7、安排好編號
8、烤披薩的時候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》。
9、故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評選出最佳廚師獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳表現(xiàn)獎。
10、頒獎儀式，由店里師傅為孩子們頒獎,發(fā)放禮品。
11、一起分享自己做的披薩，店員贈送每組家庭一杯熱飲。
12、分享完披薩，會員合影。
13、與店里的叔叔阿姨道別。
活動結(jié)束后，總結(jié)這次活動。
第三篇：親子活動方案
一、猜爸爸媽媽
目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準備：小椅５把，蒙眼巾５條。
玩法：幼兒５人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
補充：
１、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
２、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
二、小心陷阱
目標：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。
準備：空奶瓶5個，火柴棍若干。
玩法：發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶１個、火柴若干。比賽開始孩子拿瓶子，使瓶子保持平衡，并和媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
規(guī)則：火柴掉進瓶里一根就被淘汰。
三、跳跳樂
目標：練習連續(xù)跳躍，培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的精神。
準備：袋鼠袋
玩法：幼兒幼兒從規(guī)定的地方同時出發(fā)，跳到家長面前，領(lǐng)著家長再跳到原來的地方?？茨囊患彝プ羁欤勝p蘋果娃娃。
第四篇：“親子共成長”家長沙龍班級活動方案
“親子共成長”家長沙龍班級活動方案
一、時間：2011年10月29日
地點：初三（12）班教室。
參加人員：任課教師、家長、學生代表
二、班主任發(fā)言
1.初三（12）班班級基本情況介紹。
2.學校教學中對學生的要求，家長需配合的事。各位家長大家好：
非常感謝大家能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。感謝各位家長對學校和我工
作的大力支持與配合。今天我們相聚這里，交流我們都非常關(guān)心的孩子的成長教育問題
3、對家長的幾點建議，學校對孩子及家長的要求：
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣：
家庭作業(yè)要及時認真。如語文方面：培養(yǎng)讀書習慣（語文書、自瀆材料、每月一書等）——
練字習慣——讀書筆記和
周記要堅持。請家長在孩子做完作業(yè)的同時，檢查下孩子的作業(yè)
或督促孩子獨立檢查，詢問下孩子一天的學習情況。家長重視了，孩子自然就重視了。要規(guī)
定孩子放學后必須做完作業(yè),書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".做完必
須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習、預(yù)習作業(yè)也不容草率.
2、
衛(wèi)生習慣：（如：穿戴、指3甲、頭發(fā)、書包等常規(guī)。
3、
安全習慣：晚學及時回家，不許串門。雙休日（寒暑假），家長要特別關(guān)注，管理好學生的生活、安全問題。不許到水庫方塘等危險地方玩耍。拒絕網(wǎng)吧。學生飲食安全和其他安全問題。不要讓您的孩子帶一些危險品到學校，如水果刀、彈簧刀，還有其他危險玩具。還有零花錢的問題。請您一定要控制學生的零花錢，不讓孩子在這方面產(chǎn)生攀比心理。
部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。希望家長在家經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。還有上學、放學自己回家的孩子，要注意交通安全。
4、營造良好的學習生活休息環(huán)境：（家庭麻將撲克）關(guān)于學生看電視的問題。
5、家長要有保險意識，利國利民，給孩子辦保險。
6、有病有事要及時和班主任聯(lián)系。確保電話暢通。
7、作息時間：現(xiàn)在執(zhí)行秋季作息時間。希望家長能讓孩子按規(guī)定的時間到校，不要遲到，但也不來的太早。下午放學，提醒孩子不在學校逗留。周一早上升國旗，要7：30到校。其余時間早上值日生7：40到校。其他同學也應(yīng)在八點前到校。組員交家庭作業(yè)，組長上交家庭作業(yè)。
三、學生家長征求意見中，普遍反映“孩子在這里我們很放心，謝謝老師們的關(guān)心和幫助，我們會進一步加強溝通，聯(lián)手對孩子進行教育?！?/p>
意見和建議綜合起來主要有：
希望老師對孩子嚴格要求，請老師在上課時注意孩子的神態(tài)，讓孩子上課注意力集中一些。幫助孩子改進學習方法，提高學習成績。
孩子有進步。但就是貪玩、愛打游戲，在家依賴性強，自理能力不強，不肯聽父母話，有一定的逆反心理。家長們希望孩子有開朗的性格，學會和別人相處，家長也希望老師在校既要讓孩子搞好學習，也要幫助孩子改變不好習慣。希望老師幫忙教育。學校能否多開展些有益孩子性格和思想轉(zhuǎn)變的活動。做家長的大力支持。
學校能否開展些拓展學生視野，親近大自然、科技園，組織一些有益的參觀紀念地的活動？我們做家長的沒這方面的經(jīng)驗來更好的引導(dǎo)自己的孩子增長見識。孩子在家活動空間有限，只知道玩。
學校食堂要注意調(diào)整孩子的伙食，增加飯菜質(zhì)量，注意要有一定量的油水和營養(yǎng)，讓孩子吃好吃飽吃香。商店不要賣炒炸的食物。希望學校經(jīng)常性的與家長保持密切聯(lián)系，共同教育好孩子。
“親子共成長”家長沙龍班級活動方案
初三十二班
景芝鎮(zhèn)浯河中學
2011年10月
第五篇：親子活動方案
快樂苗圃假日活動之--播種夢想，超越未來
時間：20xx年3月22日
地點：澤雅林岙
人員：一（1）班全體師生+家長
流程：
1、為植樹活動，請家長提早讓孩子們準備“我的夢想”、“我的愿望”，植樹活動當天將這個夢想畫出來；
2、每組成員向組長報名，為便于人員統(tǒng)計，及流程安排，請家長于3月19日前向本組組長報名，每個學生可由1~2名大人陪同；
3、每個學生自己準備一個姓名牌，掛在種好的樹上（請家長提前準備）；
4、種植完畢后可在準備好的橫幅上畫畫，根據(jù)植樹表現(xiàn)、繪畫作品評選出最佳小隊；
5、今后不定期對種下的樹苗進行維護（學生可自行前往，有興趣的可以寫觀察日記）。
物料：
1、自備：油性水彩筆、姓名牌，有植樹工具的可以帶上
2、班委會準備：樹苗、橫幅
3、外聯(lián)配合：活動場地
第六篇：親子活動方案
一、活動主題：
繽紛童年、放飛夢想――20xx手繪風箏節(jié)。
二、活動目的：
追夢園少兒美術(shù)基地舉辦此次活動讓廣大孩子描繪繽紛的春天、放飛夢想，增進孩子們和家長之間的交流，激發(fā)孩子的活力，張揚每個家庭的個性以及相互間的協(xié)作能力，增強寶貝的自信心與集體榮譽感。描繪春天，釋放孩子們的靈感，點燃童心，放飛希望!具有一定的教育意義和成長價值。
三、活動時間：
5月13日(周六)下午：5：00――7：00
四、活動地點：
錦繡城寬廣超市后大廣場
五、主辦方：
追夢園少兒美術(shù)創(chuàng)意思維繪畫
六、活動準備：
1、追夢園圍裙三件套(圍巾、頭巾、套袖)
2、畫具用品(勾線筆2-3支、水彩筆、蠟筆)
3、自帶報紙或紙盒若干(用于墊畫)
因天氣原因請各位家長給寶貝自行戴遮陽帽和飲用水。
七、家長須知：
1、本次活動需家長全程陪同，請各位家長照顧好您的孩子。
2、繪畫過程中孩子會安排在相應(yīng)的繪畫區(qū)域?；顒咏Y(jié)束前，請所有人員不要中途離場。如若離開，請聯(lián)系帶隊老師。
3、請大家注意保護環(huán)境，不要亂扔垃圾。
八、相關(guān)事項說明：
1、本次活動組織人員多，難度大，外出時請按照時間節(jié)點集合，少數(shù)服從多數(shù)，個人服從集體。
2、本次活動可能遇到參加人數(shù)多，群眾多等突發(fā)性困難和問題，請各位家長給予理解和配合。
3、家長是各自孩子的監(jiān)護人，請做好全程看護，并承擔責任和安全責任。
4、由于天氣原因等不確定因素，有主辦方追夢園另行通知。
5、本次活動不予補課，感謝各位家長的配合支持。
