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        學(xué)校手拉手活動(dòng)方案(范文3篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-14 22:44:44

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        第一篇:手拉手活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)理念:

        教育需要?jiǎng)?chuàng)新,需要觸及學(xué)生的心靈。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào):教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實(shí),依托現(xiàn)實(shí),注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長。

        我校是一所城區(qū)學(xué)校,通過與結(jié)對(duì)學(xué)校宅梧鎮(zhèn)中心小學(xué) “手拉手”活動(dòng),能讓學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛,幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。同時(shí),也會(huì)對(duì)進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到很好的帶動(dòng)作用。

        二、活動(dòng)主題:

        “同在一片藍(lán)天下”手拉手活動(dòng)

        三、活動(dòng)口號(hào):

        我們生活在同一片藍(lán)天下,我們是一家人!

        四、活動(dòng)參加人員:

        校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育小組領(lǐng)導(dǎo)、200名少先隊(duì)員代表

        五、活動(dòng)目的:

        1、通過定期互派干部相互學(xué)習(xí)、交流、參與對(duì)方學(xué)校的管理,各自發(fā)揮優(yōu)勢,相互支持。力所能及地為結(jié)對(duì)學(xué)校提供體驗(yàn)農(nóng)村生活的基地和空間。

        2、通過城市學(xué)校定期派在職的學(xué)科帶頭人等骨干教師、農(nóng)村學(xué)校定期派骨干教師到對(duì)方學(xué)校服務(wù),通過專題講座、觀摩課、參加聽課評(píng)課、參加教研活動(dòng)、試題命制、課題研究、集體備課等形式相互學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)城市學(xué)校教師先進(jìn)的教育理念、教學(xué)思想開闊的思路和方法。

        3、讓我校學(xué)生與對(duì)口學(xué)校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴,通過系列的活動(dòng)增進(jìn)雙方的了解,加深彼此間的友誼,引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助,互相促動(dòng),共同進(jìn)步。通過活動(dòng),讓同學(xué)們真切地體會(huì)一份真摯的友誼,形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。

        六、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、送教下鄉(xiāng):組織青年教師送教活動(dòng),與對(duì)口學(xué)校教師共成長。

        2、結(jié)對(duì)子活動(dòng):開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng),選出與對(duì)方學(xué)校人數(shù)一致的同學(xué)與他們結(jié)成活動(dòng)隊(duì),開展“五個(gè)一”活動(dòng),即交一個(gè)“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物(如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報(bào)紙)、為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)(新本領(lǐng))。通過學(xué)生之間的結(jié)對(duì),切實(shí)使學(xué)生在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過程中,接受鍛煉,改變觀念,更新思想。

        3、送文藝下鄉(xiāng):組織開展相聚活動(dòng),努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機(jī)會(huì),深入了解對(duì)方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

        4、開展系列組織實(shí)踐活動(dòng):組織學(xué)生與對(duì)方學(xué)生體驗(yàn)田園勞動(dòng),聯(lián)絡(luò)感情,增進(jìn)友誼。

        第二篇:“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案

        “手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案

        為充分發(fā)揮“聯(lián)贏學(xué)校發(fā)展共同體”的教育幫扶作用,培養(yǎng)廣大青少年樂于助人的情感和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)少年兒童從小樹立“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的良好風(fēng)尚,展現(xiàn)**小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。學(xué)校決定在全校師生中開展與“聯(lián)贏學(xué)校發(fā)展共同體”四所學(xué)校的學(xué)生“手拉手”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案通知如下:

        一、活動(dòng)背景

        通過與**小學(xué)結(jié)成“手拉手”對(duì)子,為小朋友送愛心,引導(dǎo)少年兒童為社會(huì)、為他人、為有困難的小伙伴獻(xiàn)一份真誠、獻(xiàn)一份真情,幫助少先隊(duì)員從小樹立“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的集體主義精神;幫助隊(duì)員在關(guān)心他人、服務(wù)他人的同時(shí),形成友愛待人的情感,樂于助人的品格。

        二、活動(dòng)主題

        攜手心靈伙伴、共同快樂成長

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        1.開展向聯(lián)贏學(xué)校小朋友捐贈(zèng)活動(dòng);

        2.我校少先隊(duì)員表演節(jié)目;

        3.我校少先隊(duì)員與少先隊(duì)員結(jié)成“一對(duì)一”或“幾對(duì)一”“手拉手”好朋友。

        四、活動(dòng)環(huán)節(jié)

        1.開展一次“我與小伙伴讀書共成長”的主題活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約出零花錢,贈(zèng)送貧困小伙伴圖書。

        2.開展送一張勵(lì)志小卡片活動(dòng),勉勵(lì)結(jié)對(duì)小伙伴努力讀書,快樂成長,活動(dòng)時(shí)了解小伙伴家庭的生活狀況,交流學(xué)習(xí)和生活的感受,攜手心靈伙伴,共同快樂成長。

        3.開展聯(lián)誼活動(dòng),由我校少先隊(duì)員為聯(lián)贏學(xué)校表演節(jié)目,增進(jìn)相互了解。

        五、具體安排:

        1、12月7日下午確定我校結(jié)對(duì)少先隊(duì)員,發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來,準(zhǔn)備好捐獻(xiàn)的物品,做好“勵(lì)志小卡片”;

        2、12月10日上午把學(xué)生捐贈(zèng)的圖書、卡片進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì);下午組織參加活動(dòng)的學(xué)生布置活動(dòng)細(xì)節(jié);

        3、12月11日上午,全體參加活動(dòng)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾,穿校服,到三號(hào)樓前集合,集體乘車到**小學(xué);

        第三篇:篇一小學(xué)手拉手活動(dòng)計(jì)劃

        “手拉手”互助活動(dòng)是新形勢下少先隊(duì)教育的有效形式,已被寫進(jìn)六中全會(huì)決議中,開創(chuàng)了和平時(shí)期孩子的活動(dòng)寫進(jìn)黨的決議中的第一例,把握好“手拉手”教育活動(dòng)的實(shí)質(zhì),對(duì)推動(dòng)這一活動(dòng)深入發(fā)展十分重要。

        一、“手拉手”互助活動(dòng)的指導(dǎo)思想:“手拉手”互助活動(dòng)開始于90年代初,由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起,旨在倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健康的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往,互幫互助,共受教益的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。

        二、“手拉手”互助活動(dòng)的宗旨是:通過少先隊(duì)員和隊(duì)組織之間的交流、互助、服務(wù),引導(dǎo)少年兒童了解國情,認(rèn)知社會(huì),從小培養(yǎng)愛國主義、集體主義和社會(huì)主義精神,培養(yǎng)樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的健全人格。

        三、開展“手拉手”互助活動(dòng)的方針是:以城市為主導(dǎo),輻射廣大農(nóng)村和老、少、邊、貧地區(qū);強(qiáng)調(diào)互助互學(xué),共同進(jìn)步,防止單純的救助行為;提倡就近就便,量力而行。

        三、活動(dòng)實(shí)施步驟:每一位參加“手拉手”互助活動(dòng)的少先隊(duì)員都要經(jīng)過三個(gè)步驟。第一步:“手拉手找朋友”?;鶎由傧汝?duì)組織提供貧困地區(qū)或有困難的少年兒童的名單,并組織隊(duì)員填寫“手拉手友情卡”,找到需要幫助的小伙伴。第二步:“手拉手交朋友”。參加活動(dòng)的隊(duì)員要做到“五個(gè)一”:交一個(gè)手拉手好朋友,寫一封手拉手交友信,給小伙伴寄一本好書(或一份報(bào)紙、一件文具),為小伙伴做一件好事,向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)(或新本領(lǐng))。第三步:“手拉手看朋友”。各級(jí)少先隊(duì)組織要利用寒暑假組織隊(duì)員就近就便看望手拉手小伙伴,共同參加各種實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)生活。

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