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        培訓(xùn)學(xué)?;顒硬邉澐桨?/h1>

        發(fā)布時間:2022-09-14 22:52:39

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兒童節(jié)活動方案精品

        活動主題:我的六一 我做主 一、活動啟動階段: 時間:5月12日-6月1日 內(nèi)容:

        (一)布置校園,包括氣球、彩帶等。 (要求5月25日前必須完成校園的鋪設(shè)) 負(fù)責(zé)人:

        (二)六一小報比賽

        為烘托校園節(jié)日氣氛,增進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),促進(jìn)招生,特開展六一小報比賽: 5月12日開始,5月25日前各個分校必須張貼出來 負(fù)責(zé)人:

        學(xué)校教師編排六一節(jié)目 2-3個,5月25日驗收 負(fù)責(zé)人

        (三)“我最想要的雙響炮禮物”活動

        為更好地推進(jìn)雙響炮活動,推出雙響炮禮盒,用紙盒糊出帶有特色的雙響炮禮盒設(shè)立在各個分校前臺,上寫我“最想要的雙響炮禮物”

        設(shè)計特別的“我最想要雙響炮禮物卡”的小卡片,由教師發(fā)給小學(xué)、初中學(xué)生學(xué)員 卡片內(nèi)容:

        (1)雙響炮介紹,并注明在六一前后還可享受特別六一大禮:購買飛鏢,投中幾環(huán)即可享受幾環(huán)的優(yōu)惠

        (2)你最想要的雙響炮禮物是什么?

        (3)你準(zhǔn)備和誰一起來**教育學(xué)習(xí),分享大禮?

        (4)你準(zhǔn)備什么時候和他一起來**教育學(xué)習(xí),分享大禮? (5)對學(xué)校六一活動的介紹 禮品箱布置完成:5月19日前 禮品設(shè)計印制完成:5月19日前 負(fù)責(zé)人:

        (四)六一游園會學(xué)員節(jié)目報名

        1、預(yù)先通知學(xué)生們“我的六一 我做主”活動,學(xué)員節(jié)目報名表演節(jié)目,節(jié)目類型不限,可以是歌曲、舞蹈、朗誦、表演等,最好有英文特色或者特長,比如書法、古箏等,帶著自己的家人、朋友一起來玩, 2、時間:5月19、20日老師重點推介。

        為保證六一活動節(jié)目的豐富多彩,規(guī)模大的分校進(jìn)行大型游園活動的學(xué)校學(xué)員節(jié)目不得少于30個,規(guī)模較小的分校要求每個班級必須要有2個班級全體節(jié)目,2個個人表演節(jié)目(學(xué)員到授課老師處報名) 3、海報通知

        (五)相關(guān)媒體預(yù)告

        若有條件的話,還可在報紙、電視等媒體對活動進(jìn)行預(yù)告,以便吸引更多的孩子來到參加活動。 負(fù)責(zé)人:

        (六)“誰是最棒的六一明星”評比

        為進(jìn)一步帶動孩子參加活動的積極性,在所報名的節(jié)目中推出“誰是最棒的六一明星”評比,六一節(jié)目活動中表現(xiàn)最棒的孩子將獲得由學(xué)校校長親筆簽名“最棒的六一明星”的嘉獎令,并分別獲學(xué)校的神秘獎品一份。 負(fù)責(zé)人:

        (七)雙響炮宣傳海報 需在5月25日之前張貼出來。 負(fù)責(zé)人:

        二、活動當(dāng)天進(jìn)程 時間:6月1日

        參加人員:學(xué)校幼少兒學(xué)員及其家人、朋友,分校主管、教師 (一)規(guī)模較小分?;顒影才?/p>

        由學(xué)校組織進(jìn)行六一大聯(lián)歡活動,具體流程安排如下:

        1、以班級為單位將幼少學(xué)員組織起來,(邀請家長參加,學(xué)員的朋友可以和學(xué)員在一起),進(jìn)行巨人律動對歌,節(jié)目表演,穿插進(jìn)行游戲?qū)够顒印?/strong>

        2、評委打分,評出“最團(tuán)結(jié)班級獎”、“金嗓門班級獎”、“最優(yōu)節(jié)目班級獎”,以及個人“最佳表演獎”、“最佳勇氣獎”、“特別創(chuàng)意獎”、“最樂搞笑獎”等 (注意原則上要每個班級都有一個獎項) 2、頒獎 附:游戲舉例

        1.傳言游戲(有趣的傳言游戲可是英美的小朋友非常喜歡的游戲?。?)將學(xué)生以班為單位進(jìn)行分組,每組5-6人,各排成一列,老師讓最后一名小朋友看一張卡片; (2)聽到老師命令后,最后的一名隊員將看到的單詞用手拼寫在前面的小朋友的后背上,就這樣一個挨一個向前拼寫;

        (3)最前面的小朋友將單詞寫到黑板上,又快又正確的小組獲勝; 2.打氣球游戲

        運用排球運動規(guī)則,卻使用氣球代替排球,邊打氣球邊聯(lián)系單詞,哪一隊獲勝呢? 準(zhǔn)備物品:氣球、透明膠帶、哨(老師用)

        (1)用透明膠帶在教室貼好線,形成一個球場,小朋友分為兩隊,進(jìn)入各自球場。 (2)老師決定一個游戲題目,如水果,(可以現(xiàn)場教孩子們一些水果單詞,孩子們要盡量多記?。?。

        (3)決定好發(fā)球小隊后,老師吹哨,比賽開始,老師將排球給發(fā)球小隊,小朋友要按照規(guī)定邊說一個單詞邊將球打回對方的球場,如果一時想不起來,可以把單詞轉(zhuǎn)打給自己的隊員,在自己的球隊場地最多只能接打3次。

        (4)如果在打球時沒有能夠想起需說的單詞,或者三次接打后沒有能打給對方,或者誰說的單詞不符合要求或者已經(jīng)重復(fù)說過,則算作對方勝一次,得一分 ,老師重新發(fā)球給得分小組,繼續(xù)游戲。

        A、如果大家都是在想不出單詞,可以換一個范圍。 B、先得7分小隊獲勝。

        注:如果班級較多可以同時進(jìn)行兩個組比賽,每組獲勝隊再比。 (二)規(guī)模較大分?;顒影才牛ㄓ螆@活動) 由工作人員統(tǒng)一組織參加游園活動的人員。

        首先進(jìn)行歡樂節(jié)日大簽名:設(shè)立一面黑板,游園的同學(xué)和家長,可以寫上自己的姓名,包括英文名,以及對大家的節(jié)日祝福。 1、主持人開幕

        2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,介紹學(xué)校、活動 3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動正式開始 4、學(xué)員節(jié)目表演,互動游戲

        5、主持人中間穿插介紹學(xué)校的課程、活動、優(yōu)勢等,還要穿插優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言、頒獎,學(xué)員家長發(fā)言等 6、評委評分 7、發(fā)獎

        8、六一大禮盒活動:把紙箱剪成兩半,放入糖果和小玩具,用繩子系住箱子的四角,吊起來,請一位小朋友蒙上眼睛,用長木棒敲打紙箱,大家一起搶拾紙箱中掉落的糖果和小玩具,其中大獎是一張一期免費學(xué)習(xí)卡,但必須推介一個人來巨人學(xué)習(xí),可以借機(jī)再次推介雙響炮 9、演出活動結(jié)束

        10、結(jié)束后游園活動開始 11、游戲活動 12、結(jié)束 注:

        1.在演出活動中進(jìn)行的互動活動可以參照前面的傳言游戲、氣球游戲、模仿動物游戲等

        附:游園游戲舉例: 1.歡樂猜謎樂翻天

        將100條英語謎語打印在小卡片上,張貼于移動黑板,或者懸掛于鐵絲欄上,便于猜謎學(xué)生閱讀觀看,對于猜謎成功的游園學(xué)生發(fā)放小獎品。 2.小貓釣魚

        用細(xì)繩將地面圍起來作為湖面,用各種顏色的紙板剪紙成為魚的形狀,畫上魚眼以及魚鱗,上面用曲別針作一環(huán)行鉤。用竹竿若干,一端系上尼龍線,線的頂端用大頭針作一釣鉤,游園的同學(xué)用魚桿釣地面上的“魚”,聽候老師的命令如老師說,“Pick the red fish”大家就釣紅色的魚,誰釣到了魚就歸誰,以同樣的方法繼續(xù)游戲,最后釣到魚數(shù)最多的同學(xué)為冠軍。釣上者有獎。 3、套 圈

        在地面上擺放不同獎品,比如可樂瓶、布娃娃、卡通杯等或者貼有不同金額的物品,可以充當(dāng)學(xué)費,游園者站在離這些物品一定距離的線外套圈,套中什么物品就給予什么物品的獎勵。

        4、投飛鏢(吸盤式的保證安全)

        投中幾環(huán)就可以享受到多少的錢的優(yōu)惠,比如8環(huán)就是8元,10環(huán)就是10元。 5、六一“投”彩

        把乒乓球涂成彩色,游園者手拿乒乓球,往地上投,通過幾次碰撞后能夠進(jìn)入到不遠(yuǎn)處放置的臉盆中的可以獲得相應(yīng)獎勵。 6、卡通大片樂翻天

        現(xiàn)場播放精彩的卡通大片讓游園的同學(xué)們觀看 7、其他活動(自主安排)

        注:學(xué)員在玩各個游戲的時候可以獲得相應(yīng)獎勵的紙片,到統(tǒng)一設(shè)立領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。

        培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營銷活動方案

        五一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動方案

        培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)惠活動方案

        舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動方案(共3篇)

        英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動方案(共17篇)

        第二篇:培訓(xùn)活動方案策劃

        一、禮儀

        禮儀是塑造形象的重要手段。熟悉和掌握禮儀,可以做到觸類旁通,待人接物恰到好處。儀表:要求整潔,每天上班前化妝給人感覺清秀,發(fā)妝隨時應(yīng)注重打理,服裝要求得體。

        二、微笑

        微笑是世上最美麗、最受歡迎的語言。美容會所業(yè)一個好的微笑會給顧客留下深刻印象。是您服務(wù)成功的關(guān)鍵,更是您建立消費群體的有力武器。微笑的到位也意味著引導(dǎo)消費的成功。

        三、態(tài)度

        員工的服務(wù)態(tài)度是服務(wù)中最為關(guān)鍵的一環(huán)。沒好的服務(wù)態(tài)度直接會導(dǎo)致顧客的流失,會讓我們整體形象和素質(zhì)在顧客心中產(chǎn)生不良影響。有這樣一句話:“我們不能改變天氣,但我們能改變自己的心情”。心情因各種原因可能產(chǎn)生不愉快,那么在為顧客服務(wù)時,一定會流露給顧客。

        四、技能

        態(tài)度是根的話,那技能即是本,二者缺一不可。技能好與壞也會直接影響業(yè)績。要讓每位員工清楚明白他的技能服務(wù)環(huán)節(jié)和企業(yè)發(fā)展有著緊密關(guān)系和聯(lián)系;要讓員工明白,企業(yè)是多么需要他。通常培訓(xùn)首先是集中起來統(tǒng)一手法、技巧進(jìn)行正規(guī)培訓(xùn),經(jīng)考試合格后上崗,其次是根據(jù)不同特點專門指定人進(jìn)行有目的訓(xùn)練。

        五、接待技巧

        不能正確控制接待技巧,再好的服務(wù)、技能等于零,顧客還是不回頭,因為不對路。在顧客進(jìn)門一瞬間,員工就得細(xì)致觀察顧客心態(tài)及檔次。

        六、溝通技巧

        好的溝通技巧會使您及員工都得到意外的驚喜。一個顧客本只想做個簡單的護(hù)理,員工溝通好顧客很可能改變主意,也許是做全面護(hù)理、也許辦張會員卡;一個普通顧客只要重視他,溝通到位,也許變?yōu)槟L期固定的客人。讓員工主動努力學(xué)好溝通技巧也是美容會所重要的財富。

        七、自信

        樹立員工自信,是培訓(xùn)員工首要環(huán)節(jié)。假如自身就不自信,在給顧客介紹時吞吞吐吐,說不清楚,以及不敢面對顧客,從而使顧客產(chǎn)生多慮。要敢于面對顧客,具有“我是最好”、“我們這最好”、“我的服務(wù)一定會讓您滿意”心態(tài)。

        八、真誠關(guān)心顧客

        當(dāng)顧客進(jìn)入店內(nèi)后,顧客變?yōu)榭腿?,員工應(yīng)象對待親人一樣對待顧客,這樣員工一定能在顧客心中留下深刻印象,從而給您帶來更大的收益。

        九、培訓(xùn)員工顧客至上“十不要”

        1、不要認(rèn)為有比你顧客還首要的人。

        2、不要忽視顧客需求。

        3、不要忘記未來。

        4、不要害怕重新創(chuàng)業(yè)。

        5、不要永遠(yuǎn)聽信顧客。

        6、不要認(rèn)為“顧客至上”很容易做到。

        7、不要忘記做到“顧客至上”需要時間。

        8、不要給顧客出難題。

        9、不要和顧客爭執(zhí)。

        10、不要忘了顧客永遠(yuǎn)是對的。

        十、培訓(xùn)員工“十點”工作原則

        做事多一點、微笑多一點、腦筋活一點、嘴巴甜一點、效率高一點、說話輕一點、肚量大一點、儀表美一點、行動快一點、服務(wù)好一點。

        十一、八條服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

        客人進(jìn)門問聲好,安排落座端飲料;輕聲細(xì)語問需要,主動傾聽溝通好;翻查材料供參考,產(chǎn)品特點詳明白;引導(dǎo)服務(wù)最首要,下次服務(wù)還找我。

        十二、接待客人八大用語

        (1)歡迎光臨

        (2)對不起

        (3)請稍等

        (4)讓您久等啦

        (5)請這邊來

        (6)是、知道啦

        (7)請原諒

        (8)謝謝

        十三、員工七大服務(wù)要求

        (1)永遠(yuǎn)保持微笑

        (2)知道、聲音干脆、清楚、親切

        (3)動作忙而不亂、隨機(jī)應(yīng)變,應(yīng)付突出事件

        (4)永遠(yuǎn)站在顧客立場著想

        (5)永遠(yuǎn)不要在客人背后議論客人

        (6)記住客人的名字

        十四、美容會所服務(wù)流程

        1、美容會所前的準(zhǔn)備階段

        (1)首先和顧客深入交流。通過察言觀色及用儀器檢測。判斷顧客的膚質(zhì)和整體健康狀況。據(jù)此提出針對該顧客的個性化美容方案:

        (2)向顧客對所要進(jìn)行的美容會所體驗做全面介紹及體驗過程中的各種注意事項等。

        (3)請顧客在更衣室寬衣。

        (4)由美容師帶領(lǐng)顧客進(jìn)入美容會所區(qū)。

        2、泡浴

        (1)針對顧客膚質(zhì)。選定適合她們的鮮花花瓣。如玫瑰花、菊花百合花等放入溫泉中并將水溫保持在35-40攝氏度。

        (2)請顧客卸妝,淋浴全身。約十分鐘。

        (3)換池時。請顧客用浴巾衷身。

        (4)請顧客進(jìn)入溫泉池下池時水溫可以從手、腳末端開始向中心侵襲最后。才是整個泡入溫水中

        (5)泡浴完畢后。請顧客稍事休息。美容師將化妝水以拍打的方式滲透到顧客體內(nèi)。

        (6)請顧客喝綠茶水或礦泉水。

        3、靚體

        用祛死皮磨砂膏,以打圈的手法全身脫屑按摩。

        4、美體

        播放節(jié)奏舒緩的音樂,香熏燈散發(fā)出自然的香氣。根據(jù)顧客體質(zhì)調(diào)配復(fù)方精油。讓客人躺在松軟的美容床上,芳療師用專業(yè)的韻美容會所手法進(jìn)行按摩。

        5、排毒

        讓客人躺進(jìn)一個類似熱毯的美容儀器里身體被嚴(yán)嚴(yán)實實地包裹住。接通儀器加熱,進(jìn)行深層排毒。

        6、芳體

        芳療師為顧客做玫瑰絲絨全身香體。

        7、妝點

        (1)用專用花精通過按摩為顧客香身。

        (2)請顧客穿衣,到休閑區(qū)休息放松。

        第三篇:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動方案策劃

        --- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生工作是非常重要,面對現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生,除了傳統(tǒng)的一些宣 傳單的形式,還需要策劃好的招生方案,吸引大量的學(xué)生來參加,或是通過一些活動 方案來維護(hù)老生,進(jìn)而通過活動來吸引轉(zhuǎn)介紹。

        所以做為管理者,校區(qū)的活動方案策劃也是非常必備的能力,以下分享的活動方 案的設(shè)計,是在陽光喔作文校長培訓(xùn)上學(xué)習(xí)到的,我覺得還是好多學(xué)??梢詫W(xué)習(xí)和使 用的。

        一、活動概述

        陽光喔感恩節(jié)活動旨在通過測評微小說、獎勵電影兌換券形式,達(dá)到拉動到訪、老生維護(hù)和品牌建設(shè)的目的?;顒悠陂g新生攜帶微小說參與評選,按教師給予的等級 進(jìn)行獎勵;老帶新兩人均提交微小說(親子到訪)各獲得電影票一張;邀請優(yōu)秀老生 (有續(xù)費意向)參與活動,根據(jù)教師評級進(jìn)行獎勵。

        二、活動簡介

        活動名稱:陽光喔歲末答謝季

        活動目的:品牌建設(shè)、拉動轉(zhuǎn)介紹、挖掘新學(xué)員 活動主題:樂享歲末答謝有禮

        活動時間: 2012 年 12 月 1 日—— 2013 年 1 月 6 日 活動地點:全國各校區(qū)

        活動對象: 3-12 年級學(xué)員(家長陪同) 三、活動內(nèi)容 文章要求

        形式微小說,主題不限,內(nèi)容不限(正面向上),文體不限,字?jǐn)?shù) 四、宣傳形式

        單頁宣傳(所有中心堵校門發(fā)放) 報紙硬廣 中心海報

        官網(wǎng)專題及網(wǎng)絡(luò)推廣

        140 字左右。

        ...

        --- 異業(yè)合作宣傳(根據(jù)情況)

        .謝謝..再見.

        ...

        第四篇:暑期培訓(xùn)班策劃方案

        一、招生前期準(zhǔn)備工作

        1、確定教學(xué)地點,教學(xué)對象和補習(xí)教師;

        2、收集信息:包括龍水鎮(zhèn)各中小學(xué)考試、放假、領(lǐng)成績單時間,以及各中小學(xué)是否在暑期存在本校補習(xí)情況;

        3、宣傳工作:主要以海報和傳單的形式進(jìn)行宣傳,并在復(fù)隆路口設(shè)點加以必要的口頭宣傳;

        4、宣傳地點及時間:龍水鎮(zhèn)各大中小學(xué)校門口(主要為散發(fā)傳單的形式),時間在學(xué)校考試、放假、領(lǐng)成績單當(dāng)天;各居民聚集區(qū)和街道繁華區(qū)貼上海報宣傳單(如:新舊廢鐵市場大門口、五金市場大門、各學(xué)校大門口、重客隆附近、各菜市場周圍);

        5、工作人員安排:鄭雅倩負(fù)責(zé)組織人發(fā)傳單和貼上海報,xxx負(fù)責(zé)在定點處宣傳

        注:宣傳力度要足夠,以確保生源

        二、正式招生

        1、時間安排:第一批宣傳暫定于6月10號開始,一直進(jìn)行到7月份左右結(jié)束。主要以在學(xué)校及居民區(qū)傳單形式,這個時候設(shè)好報名點,便于家長和學(xué)生詢問情況,并可以記下要報名的學(xué)生。在學(xué)生考試結(jié)束及領(lǐng)通知書這個時間,在重客隆附近增設(shè)一個報名點,大力宣傳;第二批宣傳等到大學(xué)期末考試結(jié)束后開展,由補習(xí)教師進(jìn)行(以免費公開課的方式,讓家長了解我們實力到底有多少),時間在三天左右。

        2、人員安排:鄭雅倩負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員(同學(xué)或朋友),分為2――3人一組,分別負(fù)責(zé)發(fā)傳單或駐守報名點,每招一名學(xué)生獎勵10――30元不等,鼓勵大家積極招生;

        三、做好家長及學(xué)生的思想工作

        1、讓口才能力和交流能力較強的負(fù)責(zé)人深度溝通,以便得到家長對補習(xí)班的支持和認(rèn)可;

        2、能讓學(xué)生和教師直接交流溝通,增加認(rèn)可度;

        四、合理分配教師及學(xué)生

        注:這個根據(jù)收生情況再具體來定。原計劃30人一個班。教師分配情況待定。

        五、后期教學(xué)安排

        1、按不同年級和班級分時段上課,課程表到時候臨時制定;

        2、嚴(yán)格規(guī)定上課時間,確保學(xué)生和教師不遲到早退;

        3、教師在上課前期學(xué)制定出“暑期上課計劃書”明確自己將要傳授的課程內(nèi)容,并要符合中小學(xué)生教學(xué)大綱的要求;

        4、教師上課之前必須備課,以確保上課時完全脫稿;

        5、對于一些性格內(nèi)向,和基礎(chǔ)較差的學(xué)生,教師要特別關(guān)心,給予學(xué)習(xí)指導(dǎo);

        6、輔導(dǎo)班在開課之前準(zhǔn)備好所需教材(學(xué)生自測卷和教師用書),每周至少發(fā)一張試卷用于學(xué)生自測,鞏固練習(xí);

        7、教師之間經(jīng)常開展交流會,總結(jié)經(jīng)驗,相互學(xué)習(xí);

        六、注意事項

        1、人生安全是頭等大事,必須保證學(xué)生在補習(xí)期間的人生安全;2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,避免在補習(xí)期間發(fā)生安全事故;

        第五篇:暑期培訓(xùn)班策劃方案

        一、 活動背景

        隨著藝考的普及,我省部分高中的美術(shù)教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展,但是一些學(xué)校還受到某些條件的限制不能為學(xué)生提供有效地教學(xué)服務(wù),而且由于交通、經(jīng)費等條件的限制,某些高中的學(xué)生在暑期得不到有效地美術(shù)培訓(xùn)。

        我們策劃組織此次活動,就是想要把我們的知識,把各種有價值的信息傳播給孩子們,給他們帶去新的知識,拓寬他們的視野,增強他們的專業(yè)水平。對他們的考學(xué)有所幫助。帶去我們大學(xué)生對他們的一份關(guān)懷,同時也能對農(nóng)村教育的現(xiàn)狀作深入實際的考察。

        除此之外,讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會,回報祖國,實現(xiàn)自我價值、社會價值。通過對支教生活的體驗,學(xué)會面對各種困難,磨練意志,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神,在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。并激發(fā)更多社會力量參與支教活動。

        二、活動時間

        xx年7月

        三、活動主題

        藝縷陽光

        四、活動地點

        十堰

        黃岡

        五、面向?qū)ο?/strong>

        高二美術(shù)藝考生

        六、活動目的及意義

        1、讓需要參加藝考的同學(xué)在假期能夠得到有效地學(xué)習(xí);

        2、傳遞愛心,為他們爭取社會資助和關(guān)愛。

        3、鍛煉自身能力,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神,實現(xiàn)自我價值和社會價值。

        七 、活動內(nèi)容

        此次支教主要以暑期培訓(xùn)班形式展開,主要講授素描靜物、速寫、色彩靜物等。

        八、 所需資源

        1、人力:

        志愿者12人,分兩組,每組六人,兩所學(xué)校各一組。要求志愿者無條件接受其他隊員分配的任務(wù)并協(xié)助其他隊員的工作。

        志愿者分工:班主任工作、各科任課老師、財務(wù)后勤負(fù)責(zé)人等。

        2、物力:

        每組需要筆記本電腦一臺,數(shù)碼相機(jī)一至二臺、備用藥品等,籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛心小書架,供同學(xué)們拓展視野

        九、經(jīng)費預(yù)算

        路費預(yù)算:、生活開支

        實踐所用器材及費用(如紙張及各種打印)

        給孩子們購買一定的輔助用品等

        以上資金預(yù)算,待定。

        十、前期準(zhǔn)備

        1、聯(lián)系支教基地

        2、在院內(nèi),進(jìn)行志愿者招募和培訓(xùn)工作,招募面向全院同學(xué),特別是參加過志愿者活動,具有一定經(jīng)驗的同學(xué)。隨后是培訓(xùn)和組織工作,內(nèi)容包括:

        (1).志愿者招募:

        (1)宣傳部做三份海報,并標(biāo)明時間和地點。大致內(nèi)容由組織部提供。海報貼在公共課部、食堂門口、平價超市展板上。言簡意賅,醒目但不能花哨。注意貼海報的位置選擇。

        (2)志愿者自行在復(fù)印店打印申請表格,填寫完整并且貼上照片。附一張自薦書(個人的長處,對整個支教的想法和教學(xué)思想等)。

        (3)從申請表中選拔,出海報、打電話通知復(fù)試。

        (4)復(fù)試:3分鐘自我介紹。演示教學(xué)。

        (5)評委打分,確定支教志愿者名單。再及時通知到每一個人,包括培訓(xùn)地點和時間。

        (2).志愿者培訓(xùn)

        a、首先要使志愿者們明確,支教是一項高尚的事業(yè),但是也是它要求付出大量時間和精力,要求忍受極端艱苦的生活,是對個人毅力的嚴(yán)峻考驗,在做出決定之前,需要慎重考慮,一旦做出了決定,就有義務(wù)堅持到底;

        b、介紹此次活動的內(nèi)容和意義、所到地區(qū)的具體情況,隊員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。組織閱讀關(guān)于農(nóng)村教育現(xiàn)狀的資料,明確調(diào)研的目的和方向;

        c、邀請院內(nèi)做過支教活動的同學(xué)介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項;

        d、對志愿者做一些教學(xué)工作的培訓(xùn)工作;

        e、隊員確定所教授科目,確定各個方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工;

        f、購買準(zhǔn)備支教活動所需物品及資料,包括文具、基本醫(yī)療藥品、圖片視頻等資料;

        3、積極聯(lián)系有關(guān)機(jī)構(gòu)組織,并做好與團(tuán)委及院方負(fù)責(zé)老師的協(xié)調(diào)。

        4、同支教小學(xué)登記好要參加暑期支教的學(xué)生人數(shù),并為志愿者安排住宿。

        十一、日程安排(活動時間共計15天)

        第一天:

        1、從學(xué)校出發(fā)到達(dá)目的地后與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,安排住宿,了解當(dāng)?shù)氐慕逃闆r,向接待老師介紹下鄉(xiāng)的目的、意義、內(nèi)容、要求及所需要的幫助;

        2、調(diào)整課題教學(xué)計劃,向孩子們講述此次專業(yè)培訓(xùn)的目的和安排。

        第二天至第七天:

        上午:八點準(zhǔn)時上課,十點下課、課間休息十五分鐘,十一點四十五下課。

        下午:一點準(zhǔn)時上課,三點下課休息、課間休息十五分鐘,五點下課。

        晚上:六點半上課,八點半下課。

        白天進(jìn)行素描景物基礎(chǔ)課程訓(xùn)練。

        晚上進(jìn)行速寫課程訓(xùn)練。

        第八至十四天:

        白天進(jìn)行水粉景物基礎(chǔ)寫生課程訓(xùn)練。

        晚上依舊進(jìn)行速寫課程訓(xùn)練。

        第十五天

        上午:與同學(xué)們告別,合影留念。

        下午:返校

        備注:上課內(nèi)容及時間隊員可根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整;每天晚上開全體隊員例會,進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié),整理資料;每位隊員每天記錄心得體會,并為第二天的工作做好準(zhǔn)備。

        十二、本次活動可能出現(xiàn)的問題及采取的應(yīng)對措施。

        1、安全問題:各隊員隨時保持警惕,走訪時最好不要單獨行動;

        2、家長拒絕:隊員要對家長保持謙遜的態(tài)度,耐心向家長介紹此次活動。

        3、食物安全問題:隊員要提高意識,預(yù)備好藥品,出發(fā)前進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn);

        4、突發(fā)事件:成立三人臨時決策小組,解決突發(fā)問題或意見分歧大的問題。

        十三、活動可行性評估:

        1.安全性:大家結(jié)伴集體行動,安全相對有保障。

        2.可實施性:此次暑期實踐活動符合各參與單位活動目的。參與活動的志愿者都經(jīng)過一定的培訓(xùn),并已經(jīng)具有相當(dāng)?shù)闹驹阜?wù)經(jīng)驗,服務(wù)和奉獻(xiàn)意識強,使活動的順利開展有比較可靠的保證。同學(xué)們也可通過這次活動,提高專業(yè)水平。

        十四、注意事項

        1、安全與應(yīng)急:

        ①出發(fā)前了解某些學(xué)生的家庭情況(如有特別注意的事項,派人事先了解后,再對隨行人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn));

        ②團(tuán)隊成員要堅決服從集體安排,不能在支教期間擅自行動、離隊;

        ③團(tuán)隊成員的通訊工具(手機(jī))要處于開機(jī)狀態(tài)(電池帶足),出現(xiàn)突發(fā)情況,及時與團(tuán)隊成員聯(lián)系;如遇手機(jī)無法聯(lián)系情況迅速與負(fù)責(zé)人員進(jìn)行說明,不允許脫離團(tuán)隊單獨活動;

        ④將所帶物品放在規(guī)定擺放的地方,減少不必要的損失,貴重物品隨身攜帶;

        ⑤每人帶上足夠現(xiàn)金,以備不時之需;

        ⑥若有暈車等身體不適狀況的同學(xué),由隨隊醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé),做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

        2、自身素質(zhì),紀(jì)律方面:

        ①禮貌、不說粗話、熱情大方,注意自己的言語與行為;

        ②樸素大方整潔

        十五、后續(xù)工作:

        a.完成暑期支教報告的撰寫和活動的后期宣傳;

        b.向上級領(lǐng)導(dǎo)提交暑期支教報告和發(fā)展建議,并考慮建立長期聯(lián)系,盡可能建立新的社會實踐基地,將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化;

        c.總結(jié)大會,總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足,登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單,表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/894956.html

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