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第一篇:小學生運動會霸氣口號集合
1、一年級班:強身健體,立志成材,班班,非同一般。
2、乘運動之風,為生命喝彩。
3、我跑我跳我健康,我玩我做我成長。
4、二年級(x)班:賽出體育真諦,弘揚奧運精神。
5、誰更快,拼了才知道。
6、運動與生命同在,青春與快樂永存。
7、眼睛你要擦亮,記住我的摸樣,運動場上我們最棒。
8、勇爭第一,團結一心,共創(chuàng)佳績。
9、一年級(x)班:團結進取,爭創(chuàng)佳績,努力拼搏,挑戰(zhàn)自我。
10、落實拜訪,本周破零,活動管理,行銷真諦。
11、五年級班:眾志成城,我們最行,奮發(fā)向上,我班。
12、旅途有你,風光無限。
13、團結進取,爭創(chuàng)佳績。
14、奮力拼搏,賽出水平,比出風采,超越自我。
15、真正的健兒,在那力竭之際,在那坎坷之時,在那荊棘叢中,決不會停止邁動的`雙腳,揮一把汗水,灑一腔熱血,昂首邁出堅毅的步伐。
16、運動健兒多自豪。
17、親子有方,運動有益,寶寶班最棒。
18、二年級:汽球隊運動快樂,健康成長,心隨我動,放飛夢想。
19、努力!努力!奮勇拼搏。
20、團結進取,爭創(chuàng)佳績,努力拼搏,挑戰(zhàn)自我。
21、六年級班:禮貌守紀,勇爭第一,頑強拼搏,擁抱勝利。
22、六年級(x)班:揚帆起航,劈波斬浪,揚我班風,再創(chuàng)輝煌。
23、飛躍夢想,敢拼敢闖,乘風破浪,奮勇激昂。
24、是雄鷹,就該博擊長空,讓嘯聲響徹云霄。
25、三年級(x)班:三一三一,齊心協(xié)力,我們一起,勇奪第一。
26、一年級(x)班:我精彩,我運動,我健康,我快樂。
27、堅持鍛煉,身體健康。
28、x班x班,銳不可當,超越自我,再創(chuàng)輝煌。
第二篇:小學二年級班級管理工作計劃
這個學期,我任二(2)班的語文老師兼班主任,本班共有學生75人,其中男生42人,女生33人,這是一個活潑開朗,積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班級管理計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
二年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還未完全適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行總結,通過監(jiān)督員的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>
2、課間紀律
課課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
4、衛(wèi)生紀律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
三、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
四、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。
另外,充分利用板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導老師批評、指正。
第三篇:小學生廣播體操的口號
1、頑強拼搏,積極向上。
2、團結互助,共創(chuàng)佳績。
3、更強我能,更快更高。
4、磨礪意志,奮發(fā)沖刺。
5、體操比賽,絕對第一。
6、嚴格要求,嚴格訓練。
7、運動起來,勇敢第一。
8、賽出風格,賽出水平。
9、為了夢想,沖刺前進。
10、追夢揚威,奮勇爭先。
11、猛虎出山,銳不可當。
12、友誼第一,比賽第二。
13、頑強拼搏,超越夢想。
14、拼搏奮進,永遠進步。
15、智勇中隊,展示健兒。
16、奧運精神,永駐我心。
17、團結拼搏,爭創(chuàng)偉績。
18、頑強拼搏,擁抱勝利,勇爭第一。
19、比出風采,超越自我。
20、敢闖敢拼,齊心協(xié)力,爭創(chuàng)佳績。
21、青春無畏,逐夢揚威。
22、揮動雙手,放飛快樂。
23、青春似火,超越自我,放飛夢想,創(chuàng)造輝煌。
24、挑戰(zhàn)自我,突破極限。
25、進取,努力拼搏,磨練意志,強健體魄。
26、奮力拼搏,勇于攀登。
27、比出水平,比出風格。
28、磨練意志,強健體魄。
29、賽出成績,安全第一。
30、展現(xiàn)自我,爭創(chuàng)新高。