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第一篇:小學(xué)班級(jí)口號(hào)
1、拼搏奮進(jìn),永遠(yuǎn)進(jìn)步。
2、善不可失,惡不可長。
3、大事化小,教訓(xùn)難找。
4、力求有功,方能無過。
5、人在井下,心在別處。
6、一箭易斷,十箭難折。
7、王者歸來,浩氣蕩然。
8、要想花美,必須強(qiáng)根。
9、機(jī)不可失,失不再來。
10、火要空心,人要實(shí)心。
11、自強(qiáng)不息,厚德載物。
12、好事多做,惡事莫為。
13、不苦不累,人生無味。
14、亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。
15、光陰似箭,日月如梭。
16、你若盛開,蝴蝶自來。
17、砥礪自己,奮發(fā)向前。
18、一分耕耘,一分收獲。
19、不知?jiǎng)t問,不能則學(xué)。
20、不用打賭,準(zhǔn)出事故。
21、與其輕人,不如重我。
22、當(dāng)初蠻干,今日痛苦。
23、酒后工作,必生大禍。
24、船載千斤,掌舵一人。
25、柴多火旺,水漲船高。
26、平安是金,步步小心。
27、謀事在人,成事在天。
28、展現(xiàn)自我,爭創(chuàng)新高。
29、生動(dòng)活潑,入情入理。
30、虛懷若竹,清氣若蘭。
31、勤奮進(jìn)取,力爭上游。
32、冬季一到,風(fēng)大物燥。
33、不畏艱難,勇往直前。
34、友誼第一,比賽第二。
35、揚(yáng)帆展舵,奮勇拼搏。
36、學(xué)海無涯,心存高遠(yuǎn)。
37、安危相易,禍福相生。
38、一人安全,全家幸福。
39、自己保安,不可輕視。
40、頑強(qiáng)拼搏,超越極限。
41、千里之行,始于足下。
42、積塵自燃,防火重要。
43、羽戴王冠,必乎其重。
44、有備無患,無備遭難。
45、進(jìn)入現(xiàn)場,集中思想。
46、挑戰(zhàn)自我,突破極限。
47、一馬當(dāng)先,全員舉績。
48、順其自然,無為而治。
49、腳踏實(shí)地,仰望星空。
50、貧而無怨,富而不驕。
51、精誠所至,金石為開。
52、你不傷我,我不傷你。
53、厚積薄發(fā),志在必得。
54、一絲不茍,不講情面。
55、謀事在天,成事在人。
56、精義求精,團(tuán)隊(duì)永恒。
57、小洞不補(bǔ),大洞難堵。
58、人多山倒,力眾海移。
59、安全第一,警鐘常鳴。
60、不戰(zhàn)則勝,戰(zhàn)則必勝。
61、放心去飛,勇敢去追。
62、安全平安,礦興我榮。
63、聽不如看,看不如干。
64、智慧在手,天下我有。
65、勤學(xué)苦練,永爭上游。
66、難者不會(huì),會(huì)者不難。
67、奮發(fā)拼搏,勇于開拓。
68、壯志未愁,一馬當(dāng)先。
69、沒有夢想,何必遠(yuǎn)方。
70、不浮不躁,不氣不餒。
71、你若盛開,春風(fēng)自來。
72、今天不走,明天要跑。
73、激流永進(jìn),永不言棄。
74、身怕不動(dòng),腦怕不用。
75、獨(dú)腳難行,孤掌難鳴。
第二篇:小學(xué)班級(jí)口號(hào)
1、可以在上課之前喊一下口號(hào),也可以自我贊美一下,比如說我自己很棒
2、**風(fēng)起云涌,四平雄風(fēng)遍天下。
3、尊老愛幼,團(tuán)結(jié)共進(jìn)一年級(jí)班級(jí)文化口號(hào)一年級(jí)班級(jí)文化口號(hào)。
4、智慧的火花讓**點(diǎn)燃,勞動(dòng)創(chuàng)造更美好的未來。
5、出場時(shí)走隊(duì)口號(hào):“嘟嘟嘟!小火車,開呀開過來,大家快快坐上來……”
6、公司的同名,塑造了一個(gè)善良的靈魂。
7、自信,是凝聚無窮的智慧;平淡,是通往成功的道路。
8、四(6)班:充實(shí)每一天,快樂每一天
9、高昂的士氣,勇敢和輝煌。
10、四(3)班:在快樂中學(xué)習(xí),在書香中呼吸
11、我們追求夢想,永不放棄,搏擊長空,翱翔萬里
12、花朵開錦,沃土助光!
13、用所有的熱情換回時(shí)間,讓青春的烈火永恒燃燒
14、我的激情挑戰(zhàn)自我,突破極限,超越自我。團(tuán)結(jié)拼搏爭創(chuàng)偉績,飛躍夢想,自強(qiáng)不息。
15、努力工作,不要留下任何遺憾。
16、團(tuán)結(jié)一心,銳意進(jìn)取,銳意進(jìn)取,努力工作。
17、園丁辛苦,花朵芬芳!
18、努力完成今天作業(yè),好好學(xué)習(xí)。
19、讓大學(xué)時(shí)光徜徉于這個(gè)州。
20、我的霸道沒有敵人,快樂的階級(jí)我叫皇帝。
第三篇:小學(xué)二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃
一、學(xué)生情況分析
二年級(jí)的學(xué)生平時(shí)上課時(shí)紀(jì)律比較好,各個(gè)方面都很認(rèn)真,,學(xué)生的接受能力不錯(cuò),對音樂充滿濃厚的興趣,學(xué)生在演唱時(shí)不喊唱,演唱時(shí)很開心、充滿了感情。每名的學(xué)生情況大同小異,唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右,中等生的人數(shù)占多數(shù),大約是50%—55%,這批學(xué)生對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高,還有一些學(xué)生由于底子薄,對于音樂有缺乏興趣,所以情況不是很好。音樂方面比較差的同學(xué)在班中占15%—20%,其中包括唱歌音準(zhǔn)不佳,音樂知識(shí)和音樂技能,視譜不會(huì)等。這些學(xué)生對音樂課喜歡,但總是不遵守紀(jì)律所以也學(xué)不好。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,愛好音樂的興趣,對他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點(diǎn),培養(yǎng)他們的感情。
二、教材分析
小學(xué)音樂二年級(jí)教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學(xué)機(jī)制、新的評(píng)價(jià)體系,印證義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)。
凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想,根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn),從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化,鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。
降低了音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。
發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢,在呈現(xiàn)上給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。
三、教學(xué)目的
1、對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,或在體態(tài)上作出反應(yīng)。
2、聽辨不同情緒的音樂,能用語言作簡單描述。
3、聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。
4、聆聽不同體裁和類別的器樂曲,能夠通過律動(dòng)或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。
5、能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。
6、樂于參與各種演唱活動(dòng)。
7、知道演唱的正確姿勢及呼吸方法,并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
8、能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱。
9、樂于參與各種演奏活動(dòng)。
10、學(xué)習(xí)課堂樂器的演奏方法,參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。
11、結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)音名、音符、休止符及一些常用記號(hào)。
12、能夠識(shí)讀簡單樂譜。
13、通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會(huì)發(fā)展的贊美和歌頌,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,在音樂實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識(shí)和集體主義精神。
四、教學(xué)措施
1、鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前準(zhǔn)備。
2、不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平。
3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,力求使學(xué)生掌握知識(shí)。
4、采用多種教學(xué)手段,提高教學(xué)藝術(shù)性。
5、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,提高工作水平。
6、執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,工作盡職盡責(zé)。
7、把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位,突出學(xué)生的主體地位,讓他們多唱、多聽、多動(dòng)、多想、多說,在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。
8、要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境,營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍,讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中,陶冶情操、凈化心靈。
9、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,用欣賞的眼光看待瀉,讓他們在鼓勵(lì)和贊揚(yáng)聲中享受成功,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。
10、因地制宜地設(shè)計(jì)、組織音樂教學(xué),發(fā)揮音樂教師各自特長,積極探索,勇于開拓,努力實(shí)踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。
第四篇:小學(xué)二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃
本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠實(shí)、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力,我班的班級(jí)工作取得了一定成績,但是這只代表著過去,在新的學(xué)期里,我和孩子們將繼續(xù)努力,爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開始,為了更好的作好班級(jí)工作,我特制定二年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
貫徹黨和國家的教育方針,落實(shí)對兒童少年的素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
二、本班的基本情況。
二年級(jí)原有學(xué)生31人,本學(xué)期轉(zhuǎn)走1名學(xué)生,轉(zhuǎn)入1名,本班現(xiàn)有學(xué)生31人,二年級(jí)的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,經(jīng)過一年的學(xué)校生活,學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評(píng)價(jià)能力還是有點(diǎn)差,需時(shí)常提點(diǎn)、督促,教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長,在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以,作為一名班主任,我一定要起到模范帶頭作用,當(dāng)好家長,做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,并進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報(bào),及時(shí)的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。
3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律
1、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實(shí)行“班長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級(jí)。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),教給他們的一些管理方法。
2、建立和健全完善的班級(jí)科學(xué)管理制度,凡寫字認(rèn)真、勞動(dòng)積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會(huì)課,用十分鐘時(shí)間來總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)。
三、班級(jí)管理的具體措施:
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,通過打電話、家訪、開家長會(huì)等形式與家長取得溝通,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
4、培養(yǎng)班級(jí)干部及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。